❶ 高中作文800字 材料作文 人要有宽厚和强韧的精神
强则无惧,韧则无悔
因为强韧,黑暗的深海有了寄生鱼生命的气息;因为强韧,广袤的沙漠有了骆驼刺倔强的身影;因为强韧,寒冷的南极有了帝企鹅高亢的鸣叫。强则无惧,韧则无悔,拥有强韧之心,命运便在自己手中。
“棱角先生”张奚若猛烈批判了蒋介石的独裁专治,是刚强给了他当着蒋的面拂袖而去的勇气,西方现代音乐教父昆西•琼斯创造了黑人在音乐史上不朽的传奇,是坚毅给了他以肤色为傲的勇气,博尔特在短跑赛场上一展雄风,是不屈给了他称霸短跑界的勇气,没有刚强,张奚若也许已与蒋介石集团同流合污,没有坚毅,琼斯也许还在为肤色自卑,没有不屈,博尔特也许打破不了美国在百米赛跑上的蝉联冠军神话。
“强”是一种对生活的热爱,对梦想的执着。纵使前路荆棘遍地,纵使四周黯然无光,拥有“强”的精神,便能无畏于风雨,无畏于黑暗,因为阳光自在内心,梦想相伴随行。
南非前总统曼德拉曾说,生命中最亮的光芒不在于永不坠落,而在于坠落后能再度升起。“韧”或许说的就是这种境界吧。李连杰在拍完《少林寺》后,左腿严重骨折,但对未来的渴望让他重返电影灾幕;司徒雷登创了燕京大学后,经费一度短缺,但对教育的执着让燕大最终得以“因真理得自由以服务”。 “韧”象征的是一种生命的韧度,就像弹簧一样,也许头上百斤重,但心中的信念只有一个:我必然会再度弹起。正是有了生命的韧度,李连杰才得以成为世界巨星,正是有了生命的韧度,司徒雷登才因治学有方而成了中国人民永远的朋友。
韧则无悔,有了“韧”的态度,便会风雨兼程,便会奋力拼搏。任凭栉风沐雨,能为梦想而战便无悔于心,任凭世事变迁,能在跌倒后爬起便无悔于己。
汶川大地震中,全国人民强韧的精神让世界感动,三鹿奶粉事件后,国务院强硬的措施让百姓深感安慰,奥运会成功后,张艺媒团队坚韧的品格让黑夜为之闪耀。强韧之心,就能在困境中勇往直前,强韧之心,就能让社会更加和谐多彩。
鲁迅先生常常以象自喻,因为他欣赏的那种强韧的精神,强则无惧,韧则无悔。做一只强韧的小白象吧,一步一步踏在厚实的土地上,慢慢地,向着前方坚定前行。
学习一只象
先辈仁人赞象者甚多,当年多尔衮就曾以象之忠于主人讽刺过叛明降清的臣子,而文学大家鲁迅先生更是以象自喻,欣赏其宽厚坚韧。思往者,追来者,吾愿学象以善己身。
学习一只象,学习宽厚,学习昂然以面对挑战。鲁迅先生说:“皮要厚,流点血刺激一下也不要紧。”信然。纪伯伦有言:伟大的人都有两颗心,一颗在滴血,一颗在宽容。这说的就是面对挫折仍宽厚心安的道理,可见宽厚之美德是东西哲人所共同推崇的大智慧。史铁生年轻时即遭不幸而无法行走,却依然坚强地写作,启人智慧,发人深思。他用病痛的身体说出了生活的明朗与欢乐,用积极睿智的语言照亮了健全者日益幽暗的内心。“这世上眼泪太多,你不会懂得”,叶芝的话在不断回响。用眼泪只能祭奠曾经的哀伤,唯有学习象的宽厚包容才能使人获得战胜挫折的勇气。
学习一只象,学习强韧,学习坚强以乐观前行。象是永远强韧地慢慢行走的,人也莫不应如此。你不习惯黑夜,但黑夜每天适时而来,你慢慢行走,白昼也就到了;你害怕冬天的寒冷,但冬天仍会延续,你慢慢行走,春天还会远吗?带着强韧生活,暂时的不快算不了什么,世界氤氲迷茫,可终会有曙光。战胜了韩国传奇棋手李昌镐,获得中国首个“三冠王”称号的古力赛后发表感言,说他永远记得父亲曾鼓励过他的一句话:无论身上的包袱有多重,摇摇晃晃也要站起来,继续赶路!人生就是这样。“既然选择了远方,便只顾风雨兼程”,学习象一样强韧地慢慢行走,终有一天会到达梦想的终点。
“你不要离开,真的勇士是永不言弃的!”这是《功夫熊猫》里一句深深打动过我的台词。高三的生活只剩下计时牌上跳动的两位数,此时此刻,让我们学习一只象,昂然面对挑战,坚强前行,今年的六月,定会收获属于我们的辉煌。
学习一只象,在时光流淌的长河里,带着宽厚与强韧一路放歌前行,乘着不系之舟的我们,终会迎来最后的月朗风清,花好月圆。
学习一只象,前行!
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记叙文写作
一、 多角度写实,避免空洞
1、 调动多种感官,运用艺术通感。
(1)、运用多种感官:
《雨让我陶醉》文中
“雨落在地上,“开”出朵朵美丽的花,美极了。落在叶子上的雨形成小水珠,那些小水珠啊,活泼地舞动身体,在叶片上旋转滑步。叶片经过雨的洗涤显得更加翠绿,仿佛那“绿”要顺着叶芝滴下来。(视觉)
嘘,闭上眼睛听那雨声!那是天使在歌唱,那歌声悠扬婉转,乃至心也跟着跳跃,跟着舞动。尽情地接受雨的祝福吧!(听觉)
咦,一股清幽的泥土香味随着呼吸进入身体,融化在心里,舒服极了,身体仿佛在清香里拂动,正飘向天空,遨游星河。”(嗅觉)(感觉)
(2)、 运用艺术通感
《荷塘月色》文中
“微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。”借用听觉之感写嗅觉。
2、 正面侧面相结合
例:《醉人的“红辣椒”》中“那是1988年春意正浓的一个上午,写稿写累了,我打开电视机想轻松一下。嘿,好棒,著名作曲家徐沛东正在讲歌曲创作呢!他的那句颇有魅力的‘‘牛铃摇春光”,曾几度把我摇回到童年故乡的春光里去;牛铃在绿色的野上丁当作响,让人流连忘返。这回可得好好听听他的经验之谈了。但是——忽然,我的眼前闪出一片红光来——是一群红辣椒打扮的姑娘,一阵风似的在电视屏幕上向我扑过来。这一扑,可把徐沛东的音容笑貌全给扑没了。(用作曲家徐沛东的音乐魅力来铺垫侧面衬托红辣椒姑娘优美迷人的舞姿)
她们的头巾是红的,衣衫是红的,水裤是红的,连鞋袜也是红的。这使我早在童年时代就被一个个刚下轿的新媳妇们的红衣服染红的心,又欢动起来。(正面写姑娘们眩目的美)
3、 环境烘托,景物渲染
例:《守岁》中 “ “啪——”一声轻轻的炸响惊醒了我,我强睁开眼。堂屋中央,一个风干的大树桩下,正燃着红彤彤的半边火球,没有火苗,没有烟雾。
‘噗——’火旁的瓦壶呼啦呼啦地响了,像千军万马在奔突;冒出的开水,溅在火灰上,腾起的滚滚热气和着白色的烟雾和灰烬,翻滚着涌向屋顶。“
“几声巨大的震天雷后,“劈里啪啦劈里啪啦”,鞭炮声接连不断,满世界都沸腾了。空气中氤氲着火药浓郁的芳香,我们跑着跳着去捡那些未炸的鞭炮,去挨家挨户地拜年。环境描写突出新年的喜庆欢快。
4、 虚实结合
关于他的传说可多着哩!
说他见山则喜,离山则忧,出了山就像丢了魂儿。可一进山呢,能对山石说话,跟草木谈心,对着山花唱曲曲儿。
说他能懂禽言兽语,鸟儿跟他解闷,山羊跟他谈心,小兔子也肯依他睡一大觉,连熊瞎子见了他还要作个揖呢!
说是有一年起了山火,他奋力去扑,自己也成了火人儿,还在拼命扑火,正好一场山雨倾盆似的浇了下来,浇灭了山火,也把他淋成了个水人儿。他一摸下巴,胡子没了,笑道:“嘿,又年轻了十岁!”
5、时空变化写
例:宗璞的《二月兰》中写童年在清华屋旁小溪边的二月兰,斯诺墓所在的小山后面的二月兰,我家附近的二月兰。(空间转换)
“因为病,因为懒,常几日不出房门。整个春天花开花谢,来去匆匆,有的便不得见。却总见二月兰不动声色地开在那里,似乎随时在等候,问一句:“你好些吗?”
又是一次小病后,在园中行走。忽觉绿色满眼,已为遮蔽炎热作准备。走到二月兰的领地时,不见花朵,只剩下绿色直连到松墙。好像原有一大张绚烂的彩画,现在掀过去了,卷起来了,放在什么地方,以待来年。(时间变化)
5、 天气变化
如写柳树,写阴雨天时的柳,再写丽日时的柳,就会更全面地展示柳的风姿
6、 点面结合
一场争论
三(2)班的教室可真热闹,老远就听见叽叽喳喳的吵嚷声。我是个爱看热闹的人,一听到那儿有声,便径直跑了进去。
今天三(2)班成了“女儿国”了,全班的女生都在。有的坐在自己的座位上,有的干脆坐在桌子上,占据着有利的地势,真有点泰山压顶的气势。她们在议论什么呢?原来期中考试成绩公布了,班上的前10名都是男生,“女才子”刘婷婷才排了个第11名,这下可炸营了。男生们得意洋洋,女生们垂头丧气。
面容清瘦的李梅嘟嘟囔囔地说:“上小学的时候,我们班的女生都比男生强,可一到中学就不行了。脑子越来越笨,成绩越来越差;男生步步提高,我们节节后退,可惜,我不是个男的。唉!”说着,她深深地叹了一口气。
口齿清楚、声音清脆的班长张炜不同意她的看法,说:“我们之所以不如男生,并不是自己的脑子笨,而是不努力,一天到晚就想着穿着打扮,眼睛专爱看别人的新衣服,真没出息!”
爱打扮的丽丽不愿意听了:“有钱不买新衣服,难道穿得破破烂烂好?哼!”说完,她耸了耸鼻子,还扭了一下屁股,逗得大伙儿哈哈大笑。
7、 运用想象联想
在坪坝上竞赛的场面最壮阔,“沙场秋点兵”或者能有那种气派。不,阵容相似,热闹不够。那是盛大的节日赛会的场面。只要想想,天地是厂房,深谷是车间,幕天席地,群山环拱,世界上哪个地方哪个纺织厂有那样的规模呢?你看,整齐的纺车行列,精神饱满的竞赛者队伍。一声号令,百车齐鸣, 别的不说,只那嗡嗡的响声就有飞机场上机群起飞的气势。哪里是竞赛,是万马奔腾,在共同完成一项战斗任务。《记一辆纺车》
8、 运用写人的四种典型描写方法
我想他大概不会听我说话吧,要不然,他怎么会如此机械,自始至终连看也不看我一眼!于是,我感到有一种莫名的悲哀。(心理)
他静静地看着我,吃惊、疑惑、不安写满了他的眸子。他的唇张了几下,却不见有一个字从唇边滑落。他的喉结抖了几抖,终于挤出一句话:“你怎么不说话了?怎么不说说学校的情况?怎么不说那个姚明和苏有朋了?”(神态动作语言) 选自《懂你》
9、 动静结合
街上的柳树像病了似的,一动也懒得动,在枝上打着卷。(静)。铜铁铺里发出使人焦躁的一些单调的叮叮当当。(动)
10、 化大为小
如《开端》一题,很大,要会化小,具体到某一方面的开端,如勇敢,自信、坚强、体贴父母等,就引起你变化的某件事写起,就不会泛泛来写,以致空洞。
二、 怎样使语言生动形象
一篇好的文章,不仅意境深远,而且语言精妙、富有文采,令人百读不厌。而有的文章,虽然有好的立意和构思,但因为语言无味,不能给人以形象的直感,也难以成为别人爱看的佳作。因此,提高我们的语言表达力,对于提高文章的可读性至关重要。怎样才能使语言形象生动呢?不妨从以下几个方面着手。
1、用形象描写代替抽象交代
请比较下面两个句子。
(1)繁忙的工作过后,女孩也开始有些想家了。
(2)繁忙的工作过后,女孩喜欢一个人爬上顶楼,面对家的方向,去读雁阵、夕阳。(颜文静《寻人启事》)
两句话虽然都是表达“女孩儿想家了” 句(1)只是交代, “想家”是抽象的、模糊的,
而句(2)是通过女孩“一个人爬上顶楼,面对家 的方向,去读雁阵、夕阳”的具体形象来表现 “想家”,这样的“想家”就具体可感。尤其 是“雁阵、夕阳”的意象,蕴蓄了思念萦怀、 感伤别离的孤独感、凄凉感,很容易使人想起 “乡书何处达,归雁洛阳边”、 “断送一生憔悴,只消几个黄昏”等等诗句,所以绐人的印 象特别深刻。•平时我们的口语中也有很多类似 的例子,比如说一个人“贪婪”,我们用“吃着碗里的看着锅里的”来表达,说一个人没有 血性,用“三锥子扎不出血来”等等,都是用 形象代替抽象的例子。 用形象代替抽象,恰当地选用修辞方法是一 个重要方面。请看下面几例:
(3) 这个亭踞在突出的一角的岩石上,上下都空空的,仿佛一只苍鹰展着翼翅浮在天宇中一 般。(朱自清《绿》)
(4)梅雨河闪闪的绿色招引着我们。(同上)
(5)一匹英国马在马尔斯广场跑一圈只消四分钟,昨天它围着乔治小姐跑上一圈,整整用了五分钟。(法•莫鲁阿《三仲马》)
例(3)通过形象的比喻,使亭子的形状和气势如在眼前。例④用“招引”不用“吸引”,把梅雨潭闪闪的绿色人格化,使抽象事物有了生命。例(5)通过夸张使乔治小姐的形体形象牢牢地印在读者的脑海里。修辞的巧妙运用,能突出事物的主体特征,化抽象为具体,化模糊为清晰,状难写之物如在眼前,对增强语言的形象生动性很有帮助。
2、用词精当,力求传神
用词精当,以达到形象生动的效果,首先是用词准确。法国小说家福楼拜说: “我们不论描写什么事物,要表现它,唯有一个名词;要赋予它运动,唯有一个动词;要得到它的性质,唯有一个形容词。”写作中,我们只有找到这“唯有”的“一个”词,才算精当,才能传神。鲁迅的短篇小说《药》中,当华老栓夫妇准备买人血馒头时,作者写道: “华大妈在枕头底下,掏了半天,掏出一包洋钱,交给老栓……”。 “掏”字用得好,它写出了华大妈对这一包洋钱的珍惜。这辛勤的血汗钱来之不易,一定放得比较严实,那是非“掏”不可的。如果把“掏”换成 “拿”或“摸”,那意味就相去甚远了。
再看下面的句子: “火更大了,烟弥漫在整个房间里,通红的火舌要舔着楼板了。” 其中“火舌”就比“火苗”或“火焰”更准确更形象。一个“舔”字,则更生动地写出了火焰将要燃着楼板的情景,给人以形象具体的感受。
除了准确之外,要使语言形象生动,还要注意化静为动,化无形为有形,让语言活起来。
“春色满园关不住,一支红杏出墙来。”并没有特殊行动的词语,但我们感到它很生动,就是因为作者把无形的、无生命的东西当作有形的、有生命的东西来写,给人以形象、生动的效果
避免用词的重复、单调,也是取得生动效果的一个方法,请看一段描写节日礼花的文章:
“刹那间,广场上空百花齐放,有的如鸿雁飞舞,有的像钢花四溅,有的似麦穗荡漾。这光彩夺目的景象,宛如一千只孔雀开屏。”“如” “像” “似” “宛如”,这几个动词在表意上没有什么区别,但作者在这里变幻使用就使得文章用词富于变化,避免单调,从而增强了文章的生动性。
3、绘形绘声绘色的方法
这种写法是要把自然中的声响,物体的形状与色彩具体写出来,使人有身临其境的感受。陀思妥耶夫斯基举过这样一个例子,他说: “有个小银圆落在地上”,这个句子不够好,应该写成“有个小银圆,从桌上滚了下来,在地上丁丁铛铛的跳着。”(转引秦牧《语林采英》)这就绘形绘声了;刘白羽的《长江三峡》中写瞿塘峡,就主要运用了这种手法: “……瞿塘峡中依然激流澎湃,涛如雷鸣,江面形成无数漩涡。船从漩涡中冲过,只听得一片哗啦啦的水声。” “……乌沉沉的云雾突然隐去,峡顶上一道蓝天,浮着几小片金色浮云,一注阳光像闪电样落在左边峭壁上。”作者通过绘声绘色的手法,极力描写三峡山势的峭拔、水势的凶猛,使人如临其境,惊心动魄,给人以形象真实的感觉。
4、运用隐语
这里所说的隐语有点类似于‘修辞中的讳饰或婉曲,也有点类似于谜底比较明白的谜语。比如我们不说“时值九月”,而说“菊花吐蕊的时候”;不说“太阳快落山了”,而说“太阳在吻西边的山头了”;不说“大树已经枯萎”,而说“大树已失去了青春”;不说“生命的老年”,而说“生命的夕阳”等等。这些话意不浅露,语不穷尽,透露着语言的智慧。下面是当代诗人郑成义的一段自我介绍,由于运用了隐语,颇具情趣:“倘若倒回四十岁,我年方十八。落在浙江山地,移在上海厂中。只因根底太浅,老不成材,平均四年才萌一叶——最新的两片是宁夏出版的《万弦琴》和上海出版的《湖岛》。”作者没有直白地介绍自己的年龄、籍贯、履历及创作情况,而。是谜语似的诉诸读者,避免了老生常谈,给人生动活泼、耳目一新的感觉。
5、把句子写得俏皮些
文章过于严肃,免不了给人以沉重感和压抑感;而来点幽默,讲点俏皮的话,不仅读起来感到活泼有趣,而且使文章形象生动,富有文采。请看王锋的散文《家添小壮丁》中开头的片段:
“2001年岁末,一个晴朗的日子,随着一声不算洪亮的啼哭,家里人平均升了一辈,很荣幸,我也荣升为舅舅了。……小家伙可不管这些,嘴巴撇成瓢状,扯开喉咙只管哭他的。我想男子汉大丈夫有泪不轻弹,看他都嚎上了,定有什么伤心事!姐姐哄着抱起来,小家伙像知道事似的张开小嘴,四处寻找“食堂”;喉咙还急急地发出“哼哼”的声音,原来饿了,看他那副吃相,没准儿前世生活在20世纪60年代吧!”
作者夸张性的用词、超前性的沟通,使文章具有了特有的氛围和情调。读着这样的文字,你一定会忍俊不禁。再如三毛(似曾相识燕归来》中,不说“无风”,却俏皮地说“风,不知躲到哪里睡觉去了”;不说“屋里尽是尘土垃圾”,却幽默地写道: “还有尘和垃圾,都比光有本事,光都不能到,它却每时都能光临寒舍。”环境如此恶劣,却写得如此轻松,展示了作者独特的个性魅力和创新能力,增强了文章的感染力。
古人说:“言之无文,行而不远。”又说: “工欲善其事,必先利其器。”文章的器
具是语言文字,因为它是描绘景物、塑造形象的唯一材料。因此,我们必须重视语言文字的
学习和锻炼,学会使用语言文字的技巧。力求使语言形象生动,从而使我们的文章意味无
穷,大放异彩。
三、灵活的整体表现手法,给文章添彩
1、 先抑后扬
例文:
臭 菊
内蒙古 柔立新
小时候,我跟爸爸跑遍了大半个中国。在这花的国土上,我见过雍容华贵的牡丹,清高多姿的荷花,更见过神秘的昙花,如血的杜鹃,但这些花几乎都没给我留下什么印象,日子久了便渐渐淡忘了;倒是去年暑假,我在二姨家度假,那北国土地上到处可见的、普通的臭菊,使我终生难忘它。
那是去年八月,我应二姨邀请。到乌尔旗汗镇去度假。
走进二姨家院子,满眼都是花:宽敞的大院两旁整齐地种着各种花,只有中间留着一条狭窄的通道:我向来喜欢花,不禁蹲下身来看:金丝荷叶在清风中颤动着纤枝媚骨,虞美人花也娇滴滴地看着太阳……可我很快地发现这些花只种了有数的几棵,其余大都是臭菊:更大的叶子,举着小小的深红
色的花朵,同别的花相比,不消说逊色多了。二姨见我看花,对我说: “这都是你二姨父种的:”噢!是那个“憨老头”,我想怪不得,净种些破花;我的脑海中浮现出二姨父的样子。
我只见过二姨父几面,那都是过年时他到姥姥家拜年时见到的。他是乌尔旗汗林业局财务科科长。在我印象中,他永远穿一件灰色中山装,裹着他矮小的身子,脸上过早地堆满了皱纹,看上去比我爸爸还老许多。他姓韩,可我的那些姨父们总喊他“老憨”,言外之意人人明白。我也觉得他确实有些“憨”。比如有一次过年,几位姨父一起喝酒,四姨父对他说:“听说你们那林业局有许多桦树皮,下回来带点儿吧?”这点小事,对他来说只消一句话就办得成的,他却吭哧半天才说:“等再发了票我一定给你买,现在不行,
是公家的。”——听听,有多憨!弄得姨父们都瞧不起他。我呢,从此,背地里叫他“憨老头”了。
称他“憨老头”,确实不冤枉他。就说他家吧,他在那也算个不小的官儿,林场里有许多木头,可他家里连件像样的家具都没有。不过,他对我倒蛮好,我也觉得他为人诚心、朴实,很敬重他。
二姨父很喜欢臭菊,没事就浇水,没完没了地摆弄。我很不理解他为什么喜欢这普普通通的臭菊。瞧,深红的颜色,小小的花,那样的几片花瓣,一点儿也不起眼。别的花经常招蜂引蝶,却从未见过一只蛾子在臭菊上落过。我闻了闻,呀!什么味,不香不说,还难闻着呢,怪不得叫“臭菊”!我问二姨父为什么喜欢这花,他笑着说: “自己想想看。”哼!这“憨老头”!
不久,不知为什么,院里的花生了许多小白虫子,它们附在花的叶子上,吸着液汁,密密麻麻的,让人讨厌。尽管我经常用水浇它们,白虫子却总是有增无减。渐渐地,娇艳的虞美人花枯萎了,金丝荷叶再也无力生出一个个小小的花苞。但是,我惊奇地发现,满园臭菊竟没有一棵染上虫子的,它们越开越艳,花也越开越多了。我问二姨父为什么,他仍笑笑说:“自己想想看。”哼!这“憨老头”,一定是自己也不知道。
一天,二姨父下班回来,脸色沉沉的,进院就一动不动地蹲在花旁,两眼死死盯着怒放的臭菊,后来又来了几位客人,大家都劝他想开点。从他们的谈话中,我明白了,前几天二姨父的几位领导以开会为由,用公款游山玩水,却要他给报销。他认为不合法,没报。没想到今天领导就宣布因工作需要,调二姨父到“计生办”,我虽笑二姨父太憨,但又觉得他做得对,所以客人一走,我就去安慰他。
我正不知说什么好,二姨父开口了:“立新,喜欢这花吗?”我未置可否,他又说:“以前你问我这花为什么不长虫子,现在我告诉你,就因为它有与众不同的香味。别的花香招来的有蝴蝶、蜜蜂,更易招来虫子。可它,凭自己独特的香味,使虫子敬而远之。”我心里一动,一下子明白了许多。是的,臭菊靠自己与众不同的香味保持自己的清高,同时也因为它敢于保留这独特的香味而受人歧视,甚至被人称为“臭菊”,这是何等不公平!我忽然觉得二姨父不正像这臭菊吗?今天,像二姨父这样的人又何止少数?他们虽然可能被
人瞧不起,甚至受打击,但我相信历史总有一天会做出公正的判决的。
第二天早起,下了很重的霜,遭虫劫后,幸存的花都无精打采地耷拉着脑袋,只有臭菊,同往常一样傲然挺立,花红得更耀眼了。这花是不畏严寒的!
二姨父出来了,神情同往常一样,见我盯着他,憨憨地一笑:“到哪都是一样工作:”他走了,向着初升的太阳,他的背影在我眼里第一次这么高大:
太阳升起来了,霜总要退的:
我望着臭菊花,它们仍旧那样不娇不媚,不卑不亢。霜在它面前失去了威力。多么顽强的菊花呵!
暑假后,我特意向二姨要了许多花籽。但愿臭菊能开遍人间。
我爱臭菊,我更爱具有臭菊性格的人。
2、 对比反衬
萌 芽
在院子里乘凉,老是看见邻家一个小男孩吃葡萄时把葡萄核埋在一个装满土的花盆里。起先,我并不在意,看久了,便问:“你怎么老把葡萄核埋在花盆里?”
“我想种出葡萄来。”他头都不抬。
“可种葡萄是用葡萄藤插栽呀,你这样种不出来的。”
“知道。”
“那你干吗还这样?”我好奇了。
“种葡萄非要用葡萄藤吗?我想创造奇迹。”孩子抬起头,眼里贮满了希望。
过后,总看见男孩精心地为他种下的葡萄浇水,然后就蹲在花盆前发呆,眼中净是希望,以至于院子里其他小孩叫他去玩,他也不理。显然,他沉浸在他的希望里。
男孩的家长几天后才发现男孩的古怪。这天,家里正好酱油用完了,男孩正蹲在门外,他父亲叫他买酱油,连叫了几声,没人应,出去一看,发现男孩呆呆地蹲在花盆前,父亲便说:“你蹲在这里干什么?叫你几声都听不见,你心到哪去了?买酱油去!”说着,便递钱给了孩子。
过了很久,男孩还没把酱油买回来,孩子的父亲慌了,忙走出去。一出门,就见孩子还蹲在门口的花盆前,手里捏着他给的钱。
孩子的父亲生气了,过去一把扯着孩子的手,呵斥道:“你怎么搞的?叫你去买酱油,你还死在这里?”
孩子的心思还在花盆里,葡萄核埋进去很久了,还没发芽,孩子有些失望了,他说:“我在想,这葡萄怎么不发芽?”
孩子的父亲听了,更气了,大声说: “以前就跟你说过,你这样做没用,你真是执迷不悟。”说着打了孩子一个耳光,并举起花盆,把它摔碎了。
孩子看着满地的泥土与碎片,哭了。
男孩毕竟还小,他在沉默了几天后,又恢复了以往的活泼,又开始和院里的小孩一起玩
一星期后,也在乘凉的时候,我看见院里的一个女孩吃葡萄时也把葡萄核埋在花盆里。我想过去告诉她葡萄核长不出葡萄,但还没等我过去,男孩也看见了,男孩走了过去,跟女孩说:“你怎么老把葡萄核埋在花盆里?”
“我想种出葡萄来。”
“种葡萄要用葡萄藤插栽,你这样种不出的。”
“知道。”
“那你干吗还这样?”
“种葡萄非要用葡萄藤吗?我想创造奇迹。”女孩抬起头,眼里贮满了希望。
“真的.你这样做没用.我以前也这样做过,没用的。”
“种下去要每天浇水,你知道吗?”
男孩点点头,张开嘴,还想说什么,但什么也没说就跑回屋子。
几天后,女孩的花盆里居然长出嫩嫩的葡萄藤来,女孩开心极了。我看见她把院子里的小孩都叫去看,也叫了男孩,但男孩没去,男孩在一群孩子围着花盆时,一个人躲在一边流泪了。
我看见男孩流泪,走过去,我说:“你怎么在这里流泪?”
男孩说“葡萄藤是女孩的父亲插下去的,我看见了。”
男孩又说“她父亲真好。”说着,男孩呜呜地哭了。
3、 标题设喻,一线串文
例文: 母爱是一根穿针线
尤天晨
母亲为儿子整理衣服时,发现儿子衬衣袖子上的纽扣松动了。
她决定给儿子钉一下。
儿子很年轻,却已是一名声誉日隆的作家。天赋和勤奋成就了他的今天。母亲因此而骄傲——她是作家的母亲!
屋子里很静,只有儿子敲击键盘的嘀嘀嗒嗒声,为他行云流水的文字伴奏。母亲能从儿子的神态上看出,他正文思泉涌。她在抽屉里找针线时,不敢弄出一点声响,惟恐打扰了儿子。还好,母亲发现了一个线管,针就插在线管上。她把它们取出来,轻轻推好抽屉。
可她遇到了麻烦,当年的绣花女连针也穿不上了。一个月前她还穿针引线缝被子,现在明明看见针孔在那儿,就是穿不进。
她不相信视力下降得这么厉害。再次把线头伸进嘴里濡湿,再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又细,再次抬起手臂,让眼睛与针的距离最近,再试一次。
-----还是失败。
再试……
线仍未穿进针眼里。
儿子在对文章进行后期排版,他从显示屏上看见反射过来的母亲,怔住了。他忽然觉得自己就是那根缝衣针,虽然与母亲朝夕相处,可他的心却被没完没了的文章堵死了。母亲的丝线在他这里已找不到进出的“孔”,可她还是不甘放弃。
儿子的眼睛热了。他这才想起许久不曾和母亲交流过感情,也没关心过她的衣食起居了。
妈,我来帮你。儿子离开电脑,只一刹那,丝线穿针而过。母亲笑纹如花,用心为儿子钉起纽扣来,像在缝合一个美丽的梦。
儿子知道今后该怎么做了。因为,母亲很容易满足,比如,只是帮她穿一根针,实现她为你钉一颗纽扣的愿望,使她付出的爱畅通无阻。如此简单
❸ 求5篇近几年的高考优秀作文
<一>
上海08年高考唯一的一篇满分作文
他们
在城市尽头,没有繁华的街市,闪亮的霓虹;在城市的尽头,只有破旧的棚户区,有饱经生活风霜的生命;在城市的尽头,有他们这样一群人。
让我怎样称呼他们?外来务工人员子女?农民子弟?亦或是农民工二代?不,我不想用这些冰冷的名字称呼他们,我多想叫着他们带着泥土气的乳名,拉着他们的小手,走近他们的生活……
他们从小生长在故乡的青山绿水中,纯洁的灵魂在田野里抽穗拔节。在山野的风中,他们奔跑着,憧憬着。风从田野中吹过,吹进了城市,为了生计,为了未来,他们跟从父母来到了城市,在城市的尽头扎下了根。于是习惯了青山绿水的双眸第一次触碰到了高楼大厦、车水马龙。他们不知道怎样穿过六车道的马路,小小的手指怎么也数不清写字楼的层数。繁华的现代文明不曾给他们带来任何快乐,这一次,却在心上烙下了深深的痕迹。
他们背起书包,小心翼翼地融入城市的生活。可是却在“城市人”异样的眼光中,第一次明白了户口与暂住证的区别。他们都是父母心头的宝啊!却过早地承担了不属于这个年龄的负担。
放学回家,他们做好简单的晚饭,父母还在工地或菜场上劳作;午夜醒来,泪眼中城里的星空没有家乡的明亮;悄悄许愿,希望明天他们的打工子弟小学不会因交不出电费而被查封……
然而,在他们日益长高的身体上,我看到了他们的成长。记得一位记者问一个打工子弟学校的孩子,学成后是否会回到家乡时,小姑娘毫不犹豫地说:当然,一定回去!那一刻,我差点落下泪来,为他们的成长。
记得那年春晚他们稚气的宣言:“我们的学校很小,但我们的成绩不差”“我们不和城里的孩子比爸爸”“北京的2008,也是我们的2008!”他们逐渐成熟,告别昨天的羞怯,开始迎接新的一天。
虽然,他们还在为不多的学费而苦恼;虽然,学校还是交不上水电费;虽然,还有好多体制还不够完善……虽然有好多个“虽然”,但是,只有一个“但是”就足够了,已经有好多视线转向他们,他们正在茁壮地成长。
太阳从地平线上升起,照亮了城市的尽头,照亮了他们的生活。
他们,终将会成为我们。
阅卷老师点评:
满分作文有五大优点,首先,作文将民工子女的生存状态很真实地描绘出来,从农村到城市经历的不自然、不适应,再到他们心态的逐渐成熟,让人感受到一个真实存在的群体;其次,作文的文字很流畅,可以看出考生具有一定的阅读积累,但是并无炫耀,恰如其分地表现了自己的情感和视野,文字和主题很匹配;第三,总体上看作文表达了作者对同龄人的同情、关注和企盼,言为心声,也正是作文题目要求的体现;第四,这篇文章的描写非常细腻,“小小的手指怎么也数不清写字楼的层数”;最后,文章关键还写出农民工子女的变化,“他们,终将会成为我们”,考生没有一味抱怨,写出了变化和希望。
<二>
2008年浙江省高考满分作文《感受乡村》
初以为,乡村便是童话的乐园。它褪去了城市的浮华,洗尽了尘世的繁杂。它也许是梵高画布上的阿尔,有明镜般纯粹的蓝天,有油彩般绚烂的花海,那金黄的向日葵在阳光的哺育下长出希望的种子;它也许是陶潜诗中的田园,在雾气迷蒙中演绎着仙侣的故事,斜斜的日光轻洒,便是悠然游然。
那只是诗中画中的乡村,当我们真实的走进乡村,用心去感知乡村,便会发现,我们的乡村在经历着苦痛。那里也有阳光,那阳光不是温暖而是毒辣地炙烤着这片土地。远望去,土地上那个佝偻的背影,在朝夕间,在春秋中,在这片土地上耗尽心力。他在这片土地上成长,他的汗水滋养了这片土地;他在这片土地上学会坚强,他的脚步坚实了这片土地;他生于黄土又归于黄土,世世代代,生生不息。风暴来了,他的心如那田间摇曳的庄稼般颤动,他的泪水在他满是沟壑的脸颊上纵横,如那淹没田间的水,层层漫过他的心田,浸没他的呼息。干旱来了,庄稼如他枯瘦的身体一般摇坠,他看不到希望,看不到丰收,他混沌的眼干涸空洞。
他们也有快乐的时候,只是这种幸福仿佛如此卑微。他们最大的幸福就是丰收,饱满的谷粒仿佛是一粒粒珠宝,他们的眼角笑成了月牙。他们最渴望的生活便是风调雨顺,他们只想也只要这样平凡的生活。
这样的乡村会不会让我们感到失望,当我们面对这样的图景?而其实,乡村正因这份残酷的美丽而更见真实。感受乡村,别总是做一个悠闲的观光者,在体味它的宁静与纯净的同时,给它的苦痛多一点目光,给它的辛苦多一点理解与悲悯。
感受乡村,感受农耕文明跳动的脉搏,感受中国最浑厚的呐喊,感受那片土地的厚重,感受那片土地浸润的血汗;感受中国农民最纯朴的执著与坚忍,感受中国农民所经历的苦痛与无奈。
当我们用鄙夷的目光看着他们,我们是否想过是他们用血汗带给了我们生的希望。
看中国的农民用最卑微的姿势在中国的历史上站成了永恒,也且让我们用心去感受乡村!
<三>
2008年江西满分高考作文:给人类的一封信
先生们/女士们:
晚上好,首先自我介绍一下,我是小鼠标标――来自穴居田鼠家族中的一员,奉族长之命,向那些长期奋战在捕蛇一线、暗杀猫头鹰、追打黄鼠狼、虐猫一族的朋友们表示衷心的感谢。是你们不懈的努力,拓展了我们的生存空间,使我们的安全得到保障,让我们从忍饥挨饿、提心吊胆的生活中解脱出来,过上了衣食无忧的小康生活,如今我们的家族日益壮大,广大农村已经被我们占领,到处活跃着我们兄弟姐妹们的身影。为了田鼠家族秋万代繁荣昌盛,我们需要开拓更广阔的天地,在这里我很高兴地告诉大家,我们准备从“农村包围城市”,走进现代化的大都市中,享受文明生活,创造一个和谐美满的老鼠社会。各位也看见了,我们正逐渐从黑暗走向光明的新生活,地球是属于我们的,你们人类靠边站去吧!
不要持怀疑态度,事实就摆在眼前。其一,我们鼠类的繁殖能力是很惊人的,而且没有计划生育,迟早有一天数量上要超过你们人类。其二,我们每一只老鼠都是具有超级杀伤力的细菌武器,我们随身携带几百种病原体,听说过鼠疫吗?那就是我们的类作。其三,我们鼠类具有敏锐的洞察力和高智商,人类老一套的捕鼠器和假耗子药根本吓不到我们。其四,我们鼠类是一个齐心协力、团结一致的群体,团结就是力量,这力量是铁是钢,可以无坚不摧。
作为一名夜生活丰富的田鼠,我不得不对社会的发展感慷不已,以前我以为只有我们鼠类和我们的老对头们喜欢过这种暗无天日的生活,现在你们人类也过上了这种生活,其内容比我们要丰富多了。
千百年来,我们和人类进行斗智斗勇,经过长期的观察和考证,我们已经对人类种种恶习了如指掌,知己知彼才能百战不殆,我们共同的家园――地球,已经被你们人类折磨的遍体鳞伤,我们鼠类义愤填膺,人鼠大战既将上演。我们誓要将人类赶出地球。
作为一个有血有肉的动物,我和你们一样也有七情六欲,我们也有自己的梁祝传说,我正在和一只宠物波斯猫拍拖,有一天我在垃圾桶里听到有人在唱“我爱你,就像老鼠爱大米…………”感觉你们太伟大了,我们家族的千年秘密你们都知道!让我听的如痴如醉,以至于忘记了和波斯猫的约会,她大发脾气要甩了我,还好我及时想起族长说过“没有不吃腥的猫”,只好把好不容易弄到手的一只珍贵鱼头送给她,她才破涕为笑。
今晚的星星真亮啊!糟了,约会的时间到了。穴居太小就不邀请各位来我家作客了,各位如有邀我之意,不妨准备好美味佳肴我必如期依约前往。就写到这儿吧,去晚了波斯猫一生气没准又甩了我,像我这样没有名车别墅的无名小辈找个女朋友真的很不容易啊!有空再聊。拜拜!
另,回信放到垃圾桶即可。
和人类亲密接触的小鼠标标
鼠年鼠月鼠日
<四>
福建高考满分作文一:“品江南”
味道是每个人独有的记号。迷恋于果汁的香甜,那是对青春味道的追寻;沉溺于咖啡的苦涩,那是对逆境的憬悟;执著于泉水的恬淡,那是对江南的难以释怀。而我,正是陷入在江南的霏霏烟雨中难以自拔的人。
呷上一口淡淡的矿泉水,江南的味道便在舌尖荡漾。
❹ 阅读下面的材料,按要求写一篇不少于800字的文章。虽然枝条很多,根却只有一条/穿过我青春的所有说谎的日
相信自己,坚持真理 当陶渊明高唱“归去来兮,田园将芜胡不归”时,他承担着辛苦劳作,清贫苦寒的生活重担;当文天祥写下“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”时,他承受着高官厚禄的内心诱惑;当林则徐呐喊“开眼看世界”,他又何演示在忍受不得志的苦闷和流放的痛楚? 陶渊明所处的社会本是贪官遍野,文天祥所处的时代保命投敌的事例屡见不鲜,而林则徐身边的同僚又有哪一个不是歌颂大清?然而他们去都“背道而驰”。就像那写下“长度相同”的第六个学生,前面的五个学生或是听取了教授的提示,或是对自己产生了怀疑,或是盲从他人,他们无一例外地得出了错误的结论。 相信自己,这是避免盲从的良药;坚持真理,这是开启成功的钥匙。 自汉代至唐宋,社会上的文人雅士们无不在追求华丽的辞藻,专事铺陈,文章华美之风盛行。然而韩愈、柳宗元却并未亦步亦趋,他们猛烈抨击内容空洞的骈文,发起了轰轰烈烈的古文运动。他们相信自己的判断,所以直斥文学的弊端,他们坚信文学需要改革才能重生,所以即使遭受攻讦,却也大胆创新。他们最终成功,而中国文学也重焕生机。 文学因他而成为文学。 科学的殿堂中也从来不乏执著而坚定的人,当社会上教会势力强大,教徒人数众多,宗教裁判所火刑威胁的时候,伽利略站到了被斥为“异端“的日心说一方。即使被囚禁,即使被迫害,他也从未改变过自己的想法,只因他用看远镜看到了真实的宇宙。他相信自己的探索,所以直面社会的黑暗,他坚信日心说的真理,所以在宗教法庭上,他仍坚定地为自己的学说辩护。 科学因他而成为科学。 相信自己并不是轻易做到的,人们总是在生活中受到太多的诱惑与历练。当社会上的大部分人都在做同一件事,听信同一种言论,很难有人不对逆反的自己产生怀疑。同样,坚信真理也不是轻易实现的,尤其是当你所信仰的真理被多数人甚至全社会视为悖论的时候。相信自己还是跟随他人?坚持真理还是求得生存?我想此时,我们需要一种勇气,需要一种力量,需要一份执著。 “真理掌握在少数人手中“,这虽然只是就某种情况而言,然而少数人之所以有掌握真理的机会是因为他们的身上有一种阻止他们迈向他人的脚步的信念与力量。 我们不一定要做少数人,但要做相信自己,坚持真理的人。也许,我们应当问问自己是否有在黑板上坚定写下“长度相同“这四个字的勇气…… ❺ 华人少年作文乡村,让我迷恋 上海08年高考唯一的一篇满分作文 他们 在城市尽头,没有繁华的街市,闪亮的霓虹;在城市的尽头,只有破旧的棚户区,有饱经生活风霜的生命;在城市的尽头,有他们这样一群人。 让我怎样称呼他们?外来务工人员子女?农民子弟?亦或是农民工二代?不,我不想用这些冰冷的名字称呼他们,我多想叫着他们带着泥土气的乳名,拉着他们的小手,走近他们的生活…… 他们从小生长在故乡的青山绿水中,纯洁的灵魂在田野里抽穗拔节。在山野的风中,他们奔跑着,憧憬着。风从田野中吹过,吹进了城市,为了生计,为了未来,他们跟从父母来到了城市,在城市的尽头扎下了根。于是习惯了青山绿水的双眸第一次触碰到了高楼大厦、车水马龙。他们不知道怎样穿过六车道的马路,小小的手指怎么也数不清写字楼的层数。繁华的现代文明不曾给他们带来任何快乐,这一次,却在心上烙下了深深的痕迹。 他们背起书包,小心翼翼地融入城市的生活。可是却在“城市人”异样的眼光中,第一次明白了户口与暂住证的区别。他们都是父母心头的宝啊!却过早地承担了不属于这个年龄的负担。 放学回家,他们做好简单的晚饭,父母还在工地或菜场上劳作;午夜醒来,泪眼中城里的星空没有家乡的明亮;悄悄许愿,希望明天他们的打工子弟小学不会因交不出电费而被查封…… 然而,在他们日益长高的身体上,我看到了他们的成长。记得一位记者问一个打工子弟学校的孩子,学成后是否会回到家乡时,小姑娘毫不犹豫地说:当然,一定回去!那一刻,我差点落下泪来,为他们的成长。 记得那年春晚他们稚气的宣言:“我们的学校很小,但我们的成绩不差”“我们不和城里的孩子比爸爸”“北京的2008,也是我们的2008!”他们逐渐成熟,告别昨天的羞怯,开始迎接新的一天。 虽然,他们还在为不多的学费而苦恼;虽然,学校还是交不上水电费;虽然,还有好多体制还不够完善……虽然有好多个“虽然”,但是,只有一个“但是”就足够了,已经有好多视线转向他们,他们正在茁壮地成长。 太阳从地平线上升起,照亮了城市的尽头,照亮了他们的生活。 他们,终将会成为我们。 阅卷老师点评: 满分作文有五大优点,首先,作文将民工子女的生存状态很真实地描绘出来,从农村到城市经历的不自然、不适应,再到他们心态的逐渐成熟,让人感受到一个真实存在的群体;其次,作文的文字很流畅,可以看出考生具有一定的阅读积累,但是并无炫耀,恰如其分地表现了自己的情感和视野,文字和主题很匹配;第三,总体上看作文表达了作者对同龄人的同情、关注和企盼,言为心声,也正是作文题目要求的体现;第四,这篇文章的描写非常细腻,“小小的手指怎么也数不清写字楼的层数”;最后,文章关键还写出农民工子女的变化,“他们,终将会成为我们”,考生没有一味抱怨,写出了变化和希望。 2008年浙江省高考满分作文《感受乡村》 初以为,乡村便是童话的乐园。它褪去了城市的浮华,洗尽了尘世的繁杂。它也许是梵高画布上的阿尔,有明镜般纯粹的蓝天,有油彩般绚烂的花海,那金黄的向日葵在阳光的哺育下长出希望的种子;它也许是陶潜诗中的田园,在雾气迷蒙中演绎着仙侣的故事,斜斜的日光轻洒,便是悠然游然。 那只是诗中画中的乡村,当我们真实的走进乡村,用心去感知乡村,便会发现,我们的乡村在经历着苦痛。那里也有阳光,那阳光不是温暖而是毒辣地炙烤着这片土地。远望去,土地上那个佝偻的背影,在朝夕间,在春秋中,在这片土地上耗尽心力。他在这片土地上成长,他的汗水滋养了这片土地;他在这片土地上学会坚强,他的脚步坚实了这片土地;他生于黄土又归于黄土,世世代代,生生不息。风暴来了,他的心如那田间摇曳的庄稼般颤动,他的泪水在他满是沟壑的脸颊上纵横,如那淹没田间的水,层层漫过他的心田,浸没他的呼息。干旱来了,庄稼如他枯瘦的身体一般摇坠,他看不到希望,看不到丰收,他混沌的眼干涸空洞。 他们也有快乐的时候,只是这种幸福仿佛如此卑微。他们最大的幸福就是丰收,饱满的谷粒仿佛是一粒粒珠宝,他们的眼角笑成了月牙。他们最渴望的生活便是风调雨顺,他们只想也只要这样平凡的生活。 这样的乡村会不会让我们感到失望,当我们面对这样的图景?而其实,乡村正因这份残酷的美丽而更见真实。感受乡村,别总是做一个悠闲的观光者,在体味它的宁静与纯净的同时,给它的苦痛多一点目光,给它的辛苦多一点理解与悲悯。 感受乡村,感受农耕文明跳动的脉搏,感受中国最浑厚的呐喊,感受那片土地的厚重,感受那片土地浸润的血汗;感受中国农民最纯朴的执著与坚忍,感受中国农民所经历的苦痛与无奈。 当我们用鄙夷的目光看着他们,我们是否想过是他们用血汗带给了我们生的希望。 看中国的农民用最卑微的姿势在中国的历史上站成了永恒,也且让我们用心去感受乡村!2008年江西满分高考作文:给人类的一封信 先生们/女士们: 晚上好,首先自我介绍一下,我是小鼠标标――来自穴居田鼠家族中的一员,奉族长之命,向那些长期奋战在捕蛇一线、暗杀猫头鹰、追打黄鼠狼、虐猫一族的朋友们表示衷心的感谢。是你们不懈的努力,拓展了我们的生存空间,使我们的安全得到保障,让我们从忍饥挨饿、提心吊胆的生活中解脱出来,过上了衣食无忧的小康生活,如今我们的家族日益壮大,广大农村已经被我们占领,到处活跃着我们兄弟姐妹们的身影。为了田鼠家族秋万代繁荣昌盛,我们需要开拓更广阔的天地,在这里我很高兴地告诉大家,我们准备从“农村包围城市”,走进现代化的大都市中,享受文明生活,创造一个和谐美满的老鼠社会。各位也看见了,我们正逐渐从黑暗走向光明的新生活,地球是属于我们的,你们人类靠边站去吧! 不要持怀疑态度,事实就摆在眼前。其一,我们鼠类的繁殖能力是很惊人的,而且没有计划生育,迟早有一天数量上要超过你们人类。其二,我们每一只老鼠都是具有超级杀伤力的细菌武器,我们随身携带几百种病原体,听说过鼠疫吗?那就是我们的类作。其三,我们鼠类具有敏锐的洞察力和高智商,人类老一套的捕鼠器和假耗子药根本吓不到我们。其四,我们鼠类是一个齐心协力、团结一致的群体,团结就是力量,这力量是铁是钢,可以无坚不摧。 作为一名夜生活丰富的田鼠,我不得不对社会的发展感慷不已,以前我以为只有我们鼠类和我们的老对头们喜欢过这种暗无天日的生活,现在你们人类也过上了这种生活,其内容比我们要丰富多了。 千百年来,我们和人类进行斗智斗勇,经过长期的观察和考证,我们已经对人类种种恶习了如指掌,知己知彼才能百战不殆,我们共同的家园――地球,已经被你们人类折磨的遍体鳞伤,我们鼠类义愤填膺,人鼠大战既将上演。我们誓要将人类赶出地球。 作为一个有血有肉的动物,我和你们一样也有七情六欲,我们也有自己的梁祝传说,我正在和一只宠物波斯猫拍拖,有一天我在垃圾桶里听到有人在唱“我爱你,就像老鼠爱大米…………”感觉你们太伟大了,我们家族的千年秘密你们都知道!让我听的如痴如醉,以至于忘记了和波斯猫的约会,她大发脾气要甩了我,还好我及时想起族长说过“没有不吃腥的猫”,只好把好不容易弄到手的一只珍贵鱼头送给她,她才破涕为笑。 今晚的星星真亮啊!糟了,约会的时间到了。穴居太小就不邀请各位来我家作客了,各位如有邀我之意,不妨准备好美味佳肴我必如期依约前往。就写到这儿吧,去晚了波斯猫一生气没准又甩了我,像我这样没有名车别墅的无名小辈找个女朋友真的很不容易啊!有空再聊。拜拜! 另,回信放到垃圾桶即可。 和人类亲密接触的小鼠标标 鼠年鼠月鼠日福建高考满分作文一:“品江南” 味道是每个人独有的记号。迷恋于果汁的香甜,那是对青春味道的追寻;沉溺于咖啡的苦涩,那是对逆境的憬悟;执著于泉水的恬淡,那是对江南的难以释怀。而我,正是陷入在江南的霏霏烟雨中难以自拔的人。 呷上一口淡淡的矿泉水,江南的味道便在舌尖荡漾。烟雨将过客的思念在此刻唤醒,氤氲的水气弥漫着江南宛君女子一般的雅气,温柔曼妙。皎洁的月光倾泻而下,阿炳的《二泉映月》划破了静谧的水面,二胡的三个把位上回环着江南深夜幽静的气息。灵性恰似掌间的纹路在湖面凑起此起彼伏的乐章,此刻都市的喧嚣,商人的叫卖都无法和这儿扯上边。水乡的恬静在月光的渲染下得以升华。这就是江南的味道,淡淡的,沁人心脾的安定的力量。 唇齿依恋着这毫不张扬的奇妙感受,大口而爽快地再喝上口矿泉水,那种淋漓畅快的感觉亦不破坏江南甜美的味道。言及江南,三生石畔泥土的芳香固然清新,但江南人们的热情更为难忘。那是同泉水般质朴的甘甜,涤尽世俗的尘埃,纯净得不受丝缕沾染。泛舟水乡,撑起竹篙的妇女娴熟地摆渡过斜风夕阳,此起彼伏的歌声中,耳根也领略了江南的魅力。热情的水乡人捧上杯杯纯净的泉水,张罗着桌桌可口的饭菜。久违了这种毫无防备的对话,放松身子,江南的质朴真挚将城市的面具击垮,露出张张真诚的笑脸。这就是江南的味道,甘淳的,舒展了紧张的神经。 凭着对泉水的依恋,将杯中的水一饮而尽,那般洒脱与大气更是江南豪情的历史味道。金鼓齐鸣,战号吹响,“四十三年,望中犹记,烽火扬州路”。也曾气宇轩昂,也曾金戈铁马,江南的历史长卷上,那无畏的气息依然隐隐缱绻。斜阳草树,寻常苍陌,挥之不去亦有江南毫不言败的铮铮铁骨。这就是江南的味道,如泉水般直截,爽快。 我打江南走过,那等在季节里的容颜如莲花的开落。清清泉水淡淡水乡,品江南的同时,人情的光辉也在心灵的蓝图上勾勒出一片蔚蓝。 凭借着对水乡气息的执着,那城市的污浊尘埃似乎无法侵入被江南烟雨涤尽的内心。 在灵魂的庙宇中,我虔诚地祈祷,只为做一个在乱世的污泥之中保有江南味道的人。 点评 没有诗,不成江南;没有诗意的语言,不足以表达诗意的江南;而没有诗性的评点,则不足与言《品江南》的韵味。 诗的心灵画意淋漓。一把胡琴,一泓月光,一缕会意的微笑,可以编织出江南美丽的经纬,丝绸一样的温婉质地。撑篙的身影,斜风夕阳,松语长歌,亦可以描画一幅隽永写意的山水图轴,人生的况味于此作悠然的南山之见。而长鸣的金鼓,烽火的长路,也被诗意轻轻地拥入心怀,熨烫成一壶江南雪夜里劝慰心灵的美酒。 江南,从画意里走出的江南,水比酒还醇,意比画更深。开落的莲花和季节一样的美丽,掉落在人生溪流里,点画出生命江南一样的诗意闲适与追求。 文采胜花,才情似水,才或可与江南同声相应,同气相求,写作的人如何能不时时翻检自己的心怀,去与美丽的人生签订一份永生灵性的同行之约?福建高考满分作文“人生三境” 三个人走进商店,各自买了果汁,咖啡以及矿泉水,原因是他们各自喜欢甜味,又苦又甜的滋味,以及淡淡的感觉。 让我们来设想一下,假若三位顾客年岁相异,恰为少年,中年人和老者。那么该是少年喜欢那甘甜,中年人品尝甜苦之味,老者享受淡淡之醇吧。将这三味推之于人生,不亦妙乎? 我们在世上走着,都要经历少年、中年及老年三个阶段,从少年到中年的蜕变,从中年至老年的风化,不啻是身体的成长衰老,更是心智的成长,心境的渐变。 少年时,热爱那甜甜的滋味。少年总爱用美好的幻梦来裴点世界。这时候的我们,还单纯、还稚嫩,在激情中燃烧自己。我们“少年不识愁滋味”,我们可以自得地“指点江山,激扬文字”,我们徜徉在对未来的希望之中,年轻气盛,尽管“粪土当年万户侯”!少年是一个热爱美好的境界,是以,许多在少年时已崭露头角。“数学王子”高斯年轻时已誉满世界;年轻的丁俊晖向世界冠军叫板;仍带着稚嫩的郎朗正优雅地为人们送来悦耳琴音……少年时,不言愁,雄赳赳地向人生进军。中年时,已识了尝了那愁苦滋味,是以喜欢又苦又甜的感觉。人生至此,宛若一杯香茗,我们在苦味中挖掘甘醇。这又是另一境界。中年之时,事业与人生大都处于鼎盛之时,许多人生的无奈亦已尽收心底,氤氲出了更为成熟稳重的眼光看世界。“悟已往之不谏,知来者之可追。”中年就是一种继往开来的承接时期。携幼负老,中年又是个责任的时期。惟咖啡,苦甜参半,才彰显中年之况味与魅力。 到了老年,大约人生之百味已遍尝。互相帮助之甘甜,梦想之芬芳,责任给人的愁与乐,落井下石之苦极,过河拆桥之辛辣……最后糅杂成了什么?却是一瓶矿泉水。正如白色,其实是由七色汇聚而成。人生最高之境界,便在于饱经风霜之后,心底经过大风大浪归于平静。世界的风浪,击不起心底一丝涟漪。这便是真正的成熟,用一双真正宠辱不惊的眼看世界潮起潮落,花开花谢。也只有这般闲适心境,才品味出清水中淡淡却浓郁的感觉。 人生必然是这样,渐行渐远。有言曰,少年看山是山,看水是水;中年看山不是山,看水亦非水;老年看山还是山,看水仍是水。此言得之。人生就是从单纯到复杂,又归于平静简单的周而复始。而我们要做的,是享受每一种滋味,感受每一种境界,并且在这个过程中,提纯生活之意义。 点评 将试题材料中的三个人依次设定为少年、中年、老者,并进而叙述人生三个阶段所体验的不同“滋味”。这是作者整体把握材料进行构思立意的视角。 新材料作文,虽然不强求文章开头引述材料,但本文开篇贴紧原材料,第一段从因果关系概叙材料,第二段亮出自己的立意 (“设想”)。这样,文路清晰,容易为读者所接受。 内容上,难得该考生正值青少年,却对中年、老者的“滋味”也有一番心得;自然,这是作者从观察和阅读中得来。福建高考满分作文“我于咖啡中看见” 让我们记住共同走过的岁月,记住爱,记住时光。——— 题记 独自坐在空荡荡的天际下,于滚烫的开水中我闻得一阵卡布其诺的香气。我爱极了咖啡,这又苦又甜滋味的品尝,恍若一段长远的人生旅途。 故人对我说,要有最朴素的生活,与最遥远的梦想,话语在我轻轻搅拌中传入耳中。 自出生以来,犹如这一壶白开水,单纯无味,渐渐地,冲泡于这咖啡色的粉末中变得有滋有味,在慢慢地品尝中,我们学习生活。而一路走到今天,我们都不容易。叶芝说,这世上眼泪太多,你不会懂得。这个倔强爱着的一个女权主义者,无疾而终的人,像极了我们对未来固执的单恋,在袅袅香气中,我们反思昨天,期待明天。 务实的生活,在于一个有价值的人生,要有像咖啡般细细碾碎的每一个颗粒般的经历,在涅中灼烧溶解,偶尔细细品尝,然后冷暖自知。 我知道这个世界上时时刻刻都有比我们意想中伟大得多或者悲哀得多的事情发生,关于爱或者恨。自汶川大地震以来,我的心一直沉浸在低谷,生与,不过是一瞬间的事,这样的苦痛,有如凹凸有致的碑铭镌刻在生命线上。让你抿着嘴,皱起眉头,这样苦味的咖啡,惟有自知。 史铁生说,孩子,这是你的罪孽,亦是你的福祉。 哭泣与劫后余生的庆幸,交杂着,融于这咖啡中。你看,生命对我们总是吝啬的,总是让我们失望,生命却又是慷慨的,总在我们失望后给予我们拯救。 我想,因了这生命的慷慨,我们必须尊严地活下去,就如同生命本身,尊重我们的存在。 我凝视这白瓷杯中的咖啡,又想起这位终生在爱与之间作茧自缚的天才——— 维吉妮亚伍尔芙。她的灵魂有着深刻的思想与错乱。我恍若看见在春光明媚的苏格兰乡下,矢车菊香气的阳光铺满整个房屋,鹅毛笔与厚质纸张的摩擦,桌旁的咖啡轻袅地散发热气,她正写着《奥兰多》。 我的嘴角轻轻扬起,这个天才一生传奇,终在疾病中去,她说,生命的内核一片空荡荡,像一间房屋。 抑或,在她品完咖啡的苦与甜之后,剩下的也不过是一只空杯子,这一生,后也带不走任何东西。 在这片狭小的天地,我经历的,不过是寻常的人生,看见的,不过是平凡的世界。其实生活没有那么多的故事上演,只是有爱,就是我们生活的全部意义所在。这咖啡的苦与甜是综合的品味,咽一口,自己体会。 生命中的一瞬间的爱,竟赚取了我们活一生,对庞大的悲哀甘之如饴。是苦是甜,能品尝这一世,终无悔! 天空中不知什么时候飞起了风筝,寂寞的鸟儿围着它盘旋,我伸出手遮挡夕阳刺入眼睛的光线,仿若明暗相间的幻象,想起这一路跌跌撞撞,忍不住眼泪灼热地流淌下来。仰头喝下最后一口咖啡,生活的余香留于齿间。 伍尔芙微笑着说,让我们记住共同走过的岁月,记住爱,记住时光。 点评 厚重与崇高,相信是很多读者在读完此文之后的感受。《我于咖啡中看见》作者将“咖啡”作为一个角度的同时也把它作为一个背景,作者以思想家的形象在咖啡的缕缕细烟中细品咖啡,放飞思绪,品读人生,感悟岁月。文章的“我”彰显突出,作者以自己独特的视角解读复杂而丰富的伍尔芙、史铁生,在解读中既扣咖啡又不是对咖啡的简单肢解,处处忠实于自己的独特感受,正因如此文章中不乏闪烁思想光芒的句段,如“……一个有价值的人生,要有像咖啡般细细碾碎的每一个颗粒般的经历,在涅 中灼烧溶解,偶尔细细品尝,然后冷暖自知。”福建高考满分作文“缤纷成就和谐” 三人进商店寻解渴之物,喜甜者偏爱果汁,喜淡者选择矿泉水,喜欢又苦又甜者买下咖啡,三种味道不同,但却因不同而和谐——— 和而不同方为和谐,若这世上只一种饮料,则不免单调而索然无味。 缤纷成就和谐,试看暮春三月,鹅柳淡烟的嫩黄,映阶碧草的翠绿,出墙红杏的艳红,卷云时舒的碧空,它们的颜色各不相同,但这又有何妨?“万紫千红总是春”,本来万物都欣然生长的春日就不是由一种色彩来主宰的。不同的是表象,和谐的是本质,缤纷成就的是多彩的丰富,是真正意义的和谐。 轻叩红楼之门,寻那桩百年来曼远悠长的梦,你说 《红楼梦》里众相纷芸,钟灵秀丽的女儿如此之多,谁是读者的最爱?从来是众口难调,然而亦从来是雅俗共赏,轻抚着略微卷起的书页,我们仿佛听到,那“我来迟了,不曾迎接远客”的张扬,那“花落人亡两不知”的忧伤,那“这个妹妹,好像哪里见过”的惊喜,那“爱哥哥,爱哥哥”的叫唤,汇成了一曲和谐的乐章,不绝于耳,味之不尽…… 和谐不是一把尺子,硬生生地丈量万物,用同一个标准命令世间万物达成量的一致;和谐是一位总揽全局的决策者,抑或说是指挥家,让万事万物各就其位,让它们演泽真实的自己,成就真正的和谐。 千年之前,春秋战国的战乱年代里却上演了空前而惊世的文化盛宴,诸子百家的争鸣之声穿透史册、书卷,穿越时空仍然在耳畔掷地有声;千年之后,蔡元培先生的 “不以自己思想来束缚他人,亦不以他人之思想来束缚自己”这一名言震醒了求索中的多少中国人,而 “学术自由,兼容并包”的思想又延续至今,令人感佩。 所以,请尊重不同的看法,不同的选择,请用心去领会并呵护真正的和谐,各个民族的不同风俗习惯,请给予保护;各个地区的不同生活习性,请给予宽容;尊重商店里买不同饮料的人;尊重音像店里买古典音乐或是流行摇滚音乐的顾客……正是每个人的不同特性构成这变幻的多彩的大千世界,没有不同就没有真正的和谐。 ——— 问苍茫大地,谁主沉浮? ——— 缤纷的色彩, ——— 为何? ——— 缤纷成就和谐! 点评 就这道作文试题,不少考生只满足于演绎试题材料中的某种 “滋味”,未能对材料进行深一步的开掘、拓展,立意显得一般化,缺乏深刻,缺少思辨。本文的不同凡响之处,就在于体“味”且辨“味”,在不同之中看到相同之处,“和而不同方为和谐”的观点掷地有声。 在作文中勇于表达自己的思想,见他人之所未见,言他人之所未言,积极思考,善于思辨,是该文脱颖而出的秘诀。福建高考满分作文“渠清如许” 生活,本如一渠流水,清清的,淡淡的。不要壮阔起伏的波澜,那样会使人疲于奔命;不要五彩斑斓的颜色,那样只是给人以海市蜃楼般的虚幻。 人生的轨迹并非总如预设一般,朝心仪的方向驰往,你需要一颗清静如渠的心来从容淡定地面对未知的境况。 文革期间,画家黄永玉与作家表叔沈从文于下放途中擦肩而过。沈从文淡淡地告诉黄永玉:“要从容。”十年动乱过去,黄永玉说那三个字总会在其心头不经意地浮现。 的确,这是多么淡定豁达的一种生活态度啊!如水一般清澈,却如水一般坚定,永不止息。那是向他人展示了一种 “一片冰心在玉壶”的淡定! 古语有云:君子之交淡如水。可见在处理人际关系中,水也是一种衡量标准,而且是很高的标准。 君子之交,不因名利,不因富贵。庄子曰:“不为冠冕而肆志,不为穷约而趋俗。”孔子曰:“君子和而不同;君子周而不比。”如水之交,不需要铜臭来污染它,更不要因彼此苟同而搅混它。与人交往,先哲已给我们树立榜样,伯牙子期高山流水遇知音,诗人李杜以诗会友互表敬意,等等。与人的交往,也与水一般清澈,一般和谐,一般温润。和谐以共生共荣。 清水一直以来都是整个民族精神的代表符号。面对江山社稷,面对黎民苍生,老子说:“上善若水”;杜甫说:“润物细无声”。 5月地震,四川震区牵动全国人民的心。人们默默地为灾区人民祈福,默默地贡献自己绵薄之力。我们记不清每一位救援者的名字,我们记不清每一位捐款者的名字,我们记不清每一位医务工作者的名字……但我们知道,他们有爱,对生命的敬重,对国家的赤诚!大爱无痕,大爱如水,滋润却无声。 渠清如许,这是一个人的处世态度,是与人交往的准则,更是为国家民族奉献的最高境界! 没有波澜,没有色彩,只有如水的静默,那,却是一种对生活的最高敬意! 点评 收放自如、潇洒行文、紧扣中心是本文最大的特点。开篇以 “生活,本如一渠流水,清清的,淡淡的”引入,然后从沈从文的“要从容”到对 “君子之交淡如水”、“高山流水遇知音”的另类解读,最后归结到“清水”已经成为民族精神的符号。文章以水的清淡贯穿全文,同时又赋予了水丰富的文化内涵。材料新颖,黄永玉和沈从文的故事似不经意实很用心,四川地震这个材料也被作者巧妙地纳入到“水”的范畴,表现出作者对材料较高的驾驭能力。 ❻ 高考作文素材和范文
话题2 曲折 ❼ 叶芝是谁是诗人吗 是~是诗人。。还是"当代最伟大的诗人"。威廉·勃特勒·叶芝(WilliamButlerYeats,1865—1939),爱尔兰诗版人、剧作权家,1923年诺贝尔文学奖金获得者,其获得诺贝尔奖的理由是:“由于他那始终充满着灵感的诗歌——通过精美的艺术形式展现了整个民族的精神。”作为本世纪初爱尔兰文艺复兴运动的领导人之一、后期象征主义诗歌在英国的主要代表,叶芝对现代英国诗歌的发展有过重大影响。艾略特则称他为“我们时代最伟大的诗人”。叶芝的诗,尤其后期注意从人民生活当中吸取素材,锤炼语言,吸收文学派诗歌的长处,增添了作品的哲理性,使他的象征主义得到进一步发展。其作品具有现实主义、象征主义和哲理性三种因素,达到了较高的艺术成就,是其创作成熟的标志。威廉·巴特勒·叶芝 William Butler Yeats (1865~1939),亦译“叶慈”、“耶茨”,爱尔兰诗人、剧作家,著名的神秘主义者,是“爱尔兰文艺复兴运动”的领袖,也是艾比剧院(Abbey Theatre)的创建者之一,被诗人艾略特誉为"当代最伟大的诗人"。叶芝对戏剧也有浓厚的兴趣,先后写过26部剧本。 ❽ 一些关于名人素材的收集
泰戈尔 ❾ 关于叶芝的作文,,谢!(1000字)
1、《湖心岛茵尼斯弗利岛》 ❿ 求 英国诗人yeat's(叶慈)的介绍以及作品......
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