① 这就是他的故事 作文 600字,哪个他都行
我从小喜欢交朋友,还很喜欢和朋友交流、分享.不过,倒是有一件例外的事发生在我与版朋友之间.
有一权次,我单元测试才75分 ,糟糕透顶,我从来没有考过这么差的成绩,我伤心极了.别人问我话,我就大声嚷着：“不知道,不知道!”
回到家里,我趴在床上,大声哭泣着,把眼睛都哭红了,作业也没心思做.忽然,一个电话打来,我接起来听：“谁呀?”“我,郑萌佳.”“什么事呀?快说!”“你今天怎么了?是不是……”还没等她说完,我就把电话挂了.接着,我的几个好朋友都打来电话问我,我都挂断了.
第二天,我来到学校,我的同桌郑萌佳又来问我：“你昨天到底怎么了?”我实在忍不住了,说：“我考得很差的,只有75分.”她说：“我也只考了78分呀,又没有关系.”一旁的吴晨睿也凑过来,说：“我只考了72分,现在不也没事了吗?”我终于破涕为笑：“是呀,就一次没考好也没关系,只要下次再努力就行了.”
从那以后,我的成绩越来越好,在友谊的鼓励下,我取得了很大的进步.我忠心地感谢我的好朋友,感谢他们给予我的帮助和关心.我要和他们一起分享,一起进步!
② 作文《这就是他的故事》500字
在沧海中，我是一粒沙。我，隐藏在茫茫人海中。我既没有柔美的身段，也没有亮丽的双眸，但我有进取的心，有似水的梦怀，有崇高的理想，我坚信腹有诗书气自华。我，不愿随波逐流。在《未选择的路》中弗罗斯特曾写过：“黄色的树林里分出两条路，可惜我不能同时去涉足。”“而我选择了人迹更少的一条，从此决定了我一生的道路。”只融于大众的我便成为了实实在在的平凡人。我不愿去走别人庸俗的老路，去过跟别人同样庸俗的生活。在偷觑他人的同时，也否定了自己。我，幽默宽容。我向来不喜欢看别人满面怒容的样子，我认为他人的笑才是天下最美的风景。所以每天，我都会变成一颗开心果，尽可能地给他们带去欢乐。“比大地宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空宽阔的是人的心灵。”宽容使狭隘的胸怀容纳百川，所以对待别人的过失，我都付笑谈中。我，要做自己。齐白石老先生曾说过；“学我者生，似我者死。”走不出前人的框架，自然也就不会有自己的天地。当流行泡沫小说时，我感觉那时在浪费时间，当流行网络游戏时，我感觉那是在虚度青春。要做自己，看清真实的我，拿出十二分的信心，告诉自己：“我就是我，凭什么跟他一样？！”抛掉那些人为的浮华雕饰，亮出自己的王牌，追求自己的个性，做我自己，最好！我，积极进取。小小的我是一粒沙，但不甘于落后，一生庸碌无为。我愿做生命的酋长，做一粒不朽的珍珠泪。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我渴望朝向艺术之塔，文化之巅，事业之厦，庆功之缘，不负这繁花似锦的时代，留一行扎实稳健的足迹，把美和爱洒向人间……这就是我，风华正茂的我，意气风发的我。这就是我，幽默宽容的我，不甘落后的我。
③ 唉,他这个人600字《作文》
我的这位小伙伴什么都好，就是爱管闲事，你劝他，他都不听。就因为爱管闲事，他不知吃了多少亏，可碰到闲事，他就忍不住管了起来。于是我便把他称作“小雷锋”。
记得有一次，我们俩背着书包正往回家的路上走着。忽然看见一位老奶奶正在车站中乱窜，不时走上公交车同司机搭讪，还不住地叹气。这一声声叹息声引起了我们这位“小雷锋”同志的注意。便上前同路人了解情况，我见他一副要管闲事的模样，忙拉了拉他的衣服：“快回家吧，我的肚子已经在鸣不平了。”可他就像没事人一样，径直走到了老奶奶的身边，只见他俯下身子对老奶奶说：“老奶奶，你为什么不在家中，却跑到外面来了！”
老奶奶一听，像是找到了救星似的，连忙说：“唉！人老了，在街上转了两圈就不知道东南西北了。你看，我人也走不动了，方向也搞不清了……”还没等老奶奶说完，他就挺起胸脯说：“老奶奶，你放心，我保证一定把你安全送回家。”当他问清老奶奶的地址后，我就不得不和他一起扶着这位素不相识的老奶奶走向同我家相反的方向。真倒霉，之际爱管闲事也就算了，还害得我也同你一起受苦，我心里不满地嘀咕着。
一路上，“闲事迷”和老奶奶聊得可欢啦。老奶奶说起他在街上转了大半天的经历和感受。老奶奶说她在街上找不到路时也问过许多人，但别人都只告诉她大致的方向就匆匆离去了，不愿同她说话。老奶奶还叹了一口气说：“现在的人啊，与我们那时不同了，都怕把麻烦惹到自己身上。这不，他们见我年纪大了，生怕在帮忙过程中出什么岔子，那就是跳进黄河也洗不清了。”听了老奶奶的这一番话，我的脸一下子红了，幸亏路上没行人，我的脸才没被别人看见。不知不觉中，我们把老奶奶送到了家。此时的我已经疲惫不堪，但心里却是喜滋滋的，因为我在闲事迷的带动下也被动地做了一件好事。这时，我才恍然大悟，“闲事迷”爱管闲事的事因，他是在管闲事之中获取快乐的啊！
画外音：
“闲事迷”有一种助人为乐的精神。我们每个人都要有助人为乐的精神，就像雷锋叔叔那样。在学习和生活中，多帮助别人，多做一些力所能及的好事，能让别人感到温暖，让社会成为我们共同的家，让我们自己更快乐。虽然“闲事迷”有一点“吃亏”，但是我还为有这一位“爱管闲事的伙伴为荣。以后我要以他为榜样去管那些闲事。
他就是——王炯，以后，你遇到烦恼事，可以求助他。
④ 作文这就是他好句子
写作文的好句子
常听到身边老师们抱怨学生不愿意写作，写起作文来问题百出：不是语句不通顺，就是题材单一、内容空洞、缺乏想象等等。指导学生写好作文应从何处开始呢?
我们都知道一篇文章，无论长与短，都是由若干句子连缀而成的。因此，句子是文章的基本单位。学生在写作文时，必须要把这一个一个句子都写通顺、明白。只有做到这一点，全篇文章才会通顺、明白。从另一个方面讲：只要练好写句基本功，句句通顺、明白，写好一篇文章才不是一件难事。所以我们应从低年级开始，培养学生写好一句话的能力，为高年级的习作打好基矗怎样培养学生的这种能力呢?我进行了如下的尝试：
一、说好一句话
作文，实际上就是写在纸上的话。因此，要想写好作文，首先得从说话开始。对低年级的学生来说，语言表达能力较差，说话存在着词不达意、颠三倒四的毛病，这给以后的习作埋下很大的隐患。这时，教师要在平时的教学中抓住一切契机训练学生的说话能力。如低年级学生在学习了汉语拼音之后，他们的学习欲望会非常强烈，他想用这套拼音工具去学习更多的文字和语言。这时教师应让学生多读多说，大量地读拼音句子，让学生通过拼音这个工具初步感受句子、学习句子，养成规范说一句话的意识。又如在课堂上，学生回答问题不完整的时候，教师应及时纠正。只有从小养成了规范说话的习惯，说好每句话，以后才能写出清楚明白的文章来。
二、写好一句话
说好一句话，再写好一句话就不那么难了。平时我是这样做的：
1.仿写一句话。模仿是儿童的天性。但并不是所有的句子都能够或者值得孩子们去模仿的。这就需要教师做个有心人，挖掘一些值得孩子模仿的句子。如在学习《家》这篇课文时，我就选了这样一句话：“蓝天是白云的家，树林是小鸟的家，小河是鱼儿的家，泥土是种子的家。”让孩子们模仿着写一写。第二天批改时，学生的作业令我们有些意外的惊喜——
大海是鱼儿的家，竹林是熊猫的家，
草原是马儿的家，夜空是星星的家。
南极是企鹅的家，北极是冰雪的家，
大山是小溪的家，大地是我们的家。
……
除了让学生仿写这些佳句，还可以仿写一些基本的句式。如：星期天早晨，爸爸妈妈带我去公园看菊花。为了便于学生仿写，我设计了表格让学生填写：
实践证明，学生比较乐于接受这些仿写句子的训练，写话的兴趣浓厚，写话能力也逐渐提高了。
2.给词语写句。在低年级，简单有效的写话训练可采用给词写句的方法，这也是学生学习掌握语言的重要途径。如学了“月”字，可组词“月亮”、“月光”、“日月”、“明月”等，用“月亮”一词说一句话并写下来。学生能想出的句子如“月亮挂在天上。”在此基础上，引导学生思考：你看天上的月亮像什么?天空像什么?什么样的月亮挂在天上?挂在什么样的天上?这种给词写话在起先训练时，要让学生先说，或写比较简单的句子。
3.看图写话。看图是基础，但是一年级学生还缺乏观察能力，观察事物无目的、无顺序。这就要求我们要在指导看图上下工夫。首先要引导学生学会观察插图，其次教学生自问自答：图上画的是什么地方?有些什么人?他们在做什么?心里怎么想?又是怎样做、怎么说的?这样学生在写话时才能做到条理清晰、内容具体。
三、评好一句话
讲评写话时，教师要本着让写话充满快乐，使学生愿意写、乐意写的原则，抓住重点，不要去找枝枝节节的问题。让学生写自己喜欢的事、感到快乐的事，不要过多的去批评，去挑毛病，要善于发现学生句子中的闪光点，哪怕是一个词用得好。请放低标准去体会学生写话中的成功与快乐!
总之，作文训练是一个漫长而又艰难的过程，教师应从写好一句话开始，一步一步引导学生夯实基础，逐步升级。这样学生的作文之路才会一步一个脚印走得轻松、走得愉快、走得扎实!
⑤ 这就是他（她 它）的故事 作文
我从小喜欢交朋友，还很喜欢和朋友交流、分享。不过，倒是有一件例外的事发生在我与朋友之间。
有一次，我单元测试才75分
，糟糕透顶，我从来没有考过这么差的成绩，我伤心极了。别人问我话，我就大声嚷着：“不知道，不知道！”
回到家里，我趴在床上，大声哭泣着，把眼睛都哭红了，作业也没心思做。忽然，一个电话打来，我接起来听：“谁呀？”“我，郑萌佳。”“什么事呀？快说！”“你今天怎么了？是不是……”还没等她说完，我就把电话挂了。接着，我的几个好朋友都打来电话问我，我都挂断了。
第二天，我来到学校，我的同桌郑萌佳又来问我：“你昨天到底怎么了？”我实在忍不住了，说：“我考得很差的，只有75分。”她说：“我也只考了78分呀，又没有关系。”一旁的吴晨睿也凑过来，说：“我只考了72分，现在不也没事了吗？”我终于破涕为笑：“是呀，就一次没考好也没关系，只要下次再努力就行了。”
从那以后，我的成绩越来越好，在友谊的鼓励下，我取得了很大的进步。我忠心地感谢我的好朋友，感谢他们给予我的帮助和关心。我要和他们一起分享，一起进步！
⑥ 《这就是他》的作文怎么写
这就是他
他是经棚镇一所小学里一名普通小学生,他叫洪岩,今年12岁,是我的超级死党.
他经常戴着一顶红色的长舌帽子上学,为他那长长的瓜子脸遮住阳光.他有一对水灵灵的大眼睛,大眼睛转过来转过去的,有时会告诉你什么,有时也让你摸不到四至.他的嘴里有一对老鼠牙似的大板牙,看上去挺逗人的.
洪岩最突出的要数他的责任心和爱心,再就是数学很好,个子也很高.
洪岩的责任心非常强.有一次他收自己组的作业,一个同学没有把作业交上去,还撒了谎.原来他没做作业.洪岩自己知道如果把他的事告诉老师,他可能会被这个同学打一顿.洪岩心想,让本组同学交齐作业是我的责任,就算被打也要承担起这个责任.于是他将那个同学送到了老师的办公室.上课时,老师夸奖了他,批评了那个同学.
洪岩也很有爱心.忘记是哪个星期了,我俩从学校往家里走,我们看见了一个讨饭的小男孩.洪岩毫不犹豫地走上前去,将自己身上的20元钱都给了那个小男孩.小男孩连声说：”这可真让我好感动,如果我身上有钱,早就给花得一干二净了.
洪岩的数学非常好.一次奥数大奖赛,满分是120分,我们班有好几个同学参加.比赛结束后,我们的分数都在110分以下,只有洪岩得了满分.那次他为我们班争了光,我真为他感到骄傲.
洪岩的个子很高.一个星期五的下午,我们放学了,我和洪岩去买炸串,那个卖炸串的看了看我,又看了看他,指着洪岩说：“你都初中生了还吃炸串?”我在一旁笑了：“阿姨,他才五年级!”“我以为他初中生了呢,个子可真高!”那位卖炸串的说.
⑦ 初二作文《她就是这样的人》600字
她是一个“善变”的人
她，有一双大大的眼睛，但是眼睛前面总是有一幅眼镜把她那双调皮的双眼添加了几分淑女化。斜斜的刘海占据了她额头1/2的位置。她的脸可以说是典型的瓜子脸，但是两颊有点偏胖。不过，这反而使她更加的可爱。
她就是我的好友----刘金鑫。要说她善变，那可是一点也不奇怪。不过，她善变的是颜色。
从她的名字来看，就能知道金色是非她莫属的颜色。因为她总是在别人束手无策的时候想出绝妙的点子。在别人需要帮助的时候伸出援手。所以，她身边总是被金色的善良围绕。
在学校里，她另一大典型颜色就是粉色。第一，表现在她的学习方面。有的时候，她总是专注地读着自己的书，一副专心致志的样子。第二，表现在完成老师交给的任务方面。
一次，英语老师让她收作业。于是，她将作业本按组摞好，然后，让同学帮她念名字，她自己亲自画勾。每画好一个，都要检查一遍，最后还不忘和同学核对一遍。最后，她把没有交作业的同学名字记在一张纸上，又询问他们没有交的原因，这才放心地把作业交给老师。
她高兴得时候是-----蓝，纯真，可爱；伤心的时候是------紫，冷漠，“与世隔绝”；在自我展示的舞台上，她是-----橙，亮丽鲜活，与众不同；有时，她是一个幽默大师------白灰，神秘又充满快乐……
其实，她就是颜色的万花筒，天天变幻着------快乐的色彩。
⑧ 请以"他就是这样的人"为题,写一篇600字左右的作文
她是一个充满爱心的人，她就是我的好朋友韩雨由。
记得一个夏日的午后，我们相约到公园的游乐区玩。各式各样的游戏项目让我们看的晕头转向，最后我们不约而同的把目光锁定在了“金鱼垂钓”上，其实就是用钓鱼来钓小水池中金鱼。
可是，这项游戏对我们来说算得上“价格不菲”呢！我们翻遍了所有口袋才凑够了钱。开始钓鱼了，我们互相鼓励，一定要多钓到鱼。我们俩一个弯鱼钩，一个弄鱼饵，细细地把鱼食弄成小圆球，挂在鱼钩上面。钓鱼时更是手执鱼杆，细心地观察每一条鱼的动静，终于功夫不负有心人，在规定的时间里，我们钓到了十几条小鱼，这些鱼都是我们的啦！
当我兴奋地跟她商量把鱼带回家养起来时，韩雨由忽然不笑了。我问她怎么了，她皱着眉说：“你看，这些鱼挣扎的多痛苦呀！我想它们一定是想家了。”她认真的神情怎么看也不像是在开玩笑，我不由得也认真起来，说：“你说的是有道理，但这是我们好不容易凑钱钓来的，也不能这么轻易说放就放呀。再说了，我们把小鱼放回去，它们也不一定能活下来，还不如我们带回家去喂食，起码能让它们多活些日子，你说好不好？”但韩雨由还是摇着头，坚定地说：“能活一条是一条，如果大家都这样想，水里还会有自由自在的小鱼吗。”最终，我被她说服了，我们一起把鱼放回水里，有些人看到后也纷纷效仿，我们俩开心的笑了！
韩雨由就是这样一个有爱心的人，虽然有时真的很固执，但我想，就是因为这份对爱心的坚持才让她更加可爱吧！
点评：全文中心思想明确“有爱心的人”选择身边的典型小事来写很好，记事文章中事情的时间地点人物和事件的起因经过结果都处理得很好，语言流畅，重点也很突出。
⑨ 以这就是他给予我的为题的叙事作文六百字
他给予我的
世间的爱十分的多，它们虽然多的数不清，但是它并没有为此而降价，每一个爱都是独一无二的，每一个爱都是以不同的形式表达的，他们如世间琳琅满目的珍珠一样，有的已经被察觉，让我们感到明媚的阳光一样温暖，有的虽然没别我们发现，但它还是默默无闻的奉献着，让我们感到冬日的阳光一般温暖！
爱是一盆温暖的火炉他帮我们驱赶心灵的寒冷，爱是一缕和煦的春风他帮我们抚摸心灵的创伤，爱是一脸灿烂的微笑他帮我们温暖心灵的冷漠，爱是一场绵绵的细雨他帮我们洗去心灵的烦恼，爱是一句苦口婆心的话语他帮我们纠正心灵的过失……说到哪天真是我的倒霉日——晴朗的阳光从树叶的缝隙中钻了出来，驳杂的阳光照在大地上如一只只蝴蝶，可是天空像小孩子的脸说变就变，刚刚还晴空万里现在变成瓢泼大雨，让人来不及反应。正想出来玩的我心情一落千丈宛如你好不容易登上高顶，可是脚一滑又跌入山谷那种悲痛的感受。好不容易冒着大雨跑回家，摸了摸口袋，不禁冒了身冷汗，我的房屋钥匙没带！再全身搜了一遍，真没带！这下怎么办，衣服已经湿透了已经取不了暖，而房屋钥匙我又忘了带，这下真完蛋了！
“呜呜”，咦，这是谁在打啜泣呢？哦原来是我自己啊！我正蜷缩在一个孤零零的角落，把身子尽量的往里靠，以求得温暖但事实却违背人的意愿，我越来越冷，在这里的每一秒我都度日如年。“呼呼”一股冷风袭来，我的身体直抖索，牙齿直打架心中的寒意加上身体的冰冷已经使我疲惫不堪，上眼皮和下眼皮在微微和并，呼吸急促了起来，我在心里一直默念不要睡不要睡，睡了我就和卖火柴的小女孩是一样的结局了，可是身心的疲惫已经使我的灵魂不在受我意志的控制。我睡了，我在这漆黑并且寒冷的角落睡着了。
等我醒来之后，我发现我躺在一个柔软的床上，身上不在是冰冷，而是阵阵温暖。我心想，我到了天堂吗？我睁开了睡眼朦胧的眼睛，向周围望了望，这不是我房间吗？正在我疑惑时，有个人推门而入，我定睛一看，那正是我的母亲。我看见她正端着一碗姜汤喂给我喝。她看见我醒了之后，惊喜道“你终于醒了啊，我的宝贝。”之后虽然她一直在教训我，但是我觉得心里暖洋洋的，还一边听一边笑呢！
⑩ 半命题作文这就是他——一个的男孩
他就是这样一个人
今天，我非常高兴。因为今天我有了不菲的收获——发现了被我遗忘的一位数学天才。如果我早日发现这为天才，那他为我们组做的贡献将会使我们组跻身于强组之列。对我们组真是一个巨大的惊喜。
上午数学课时，我被一只拦路虎给拦住了，这只拦路虎耀武扬威地向我挑衅，我想打败他。可一直到了下课我还是没能耐他何。我急得像热锅上的蚂蚁，心里暗暗地想：“半节课了，连这个拦路虎都不能解决，看来真是不是我个人能力能解决的了。不行，得讨救兵！”
这是，他好像真的知道这道题我就是不会，朝我挤眉弄眼的，我一脸愁容朝他苦笑，看我有了反应就马上向我跑来。他个人枯瘦如柴，还到有尖嘴猴腮之嫌，在平日里我有点瞧不起他。如果在平时我是不会让他给我讲的，但今天，我像落水的人拼命想抓一根救命稻草一样抓住了他。我更像是一条干涸的小溪，在没有水源就真的完蛋了。只见他看了一下题，用笔尖敲了一下脑门，先是皱着眉头，黑眼珠在眼眶里一滚脑袋一晃，有闭上眼睛好像思索了一阵的样子，紧接着眉毛一挑眼睛突然睁开了，此时他显得更自信，看得出他已经是十拿九稳了。这时，他的嘴唇微微一动，一连串的话语从嘴里喷涌而出：“这道题吗，不难，用课本上的公式稍作变动就可以了，这么简单的题应该不会难倒你的，你想得太复杂了。做题就是这样，你想的复杂就复杂，你想得简单他也就简单了。事情的成败就掌握在自己手中，成败取决与你”。
瞬间他就把题给讲完了，我也如醍醐灌顶般清醒了。看他神采飞扬，脸上的笑意像绽开的花一样。“啊！你真棒！再世诸葛啊！我已经佩服的五体投地了，你太聪明了！”我都怀疑什么时间我学会了这么多夸奖人的词汇！