A. 优美的写景作文开头(精炼)
雨
雨是柔弱的,是世界上最轻灵的东西,敲不响那厚重的钢筋水泥的楼房。而瓦屋则不同,雨滴在上面,叮叮当当的,立即发出悦耳的声音。身在小屋的人也就有了在雨中亲近自然的福气。雨势急骤,声音就慷慨激越,如百马齐鸣,如万马奔腾。雨势减缓,声音也弱下去,轻柔地沁入你的心,像暖春时节耳边的轻风,瓦片似乎是专为雨设置的,它们尽职地演奏着,听雨人心中便漫出不尽的情意。
人们喜欢当心中充满怀念与感喟时,一个人静静地坐下听雨。垂老的志士有“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”的抱负;迟暮的美人有“雨中黄叶树,灯下白头人”的幽怨;相思的情人有“梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴”的索怀;多情的诗人有“小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花”的遐思。
雨成了人们修饰感情、寄托心愿的使者。
闲暇之中,有幸回到了自己曾经听雨的地方。恰逢那天下小雨,又听到这熟悉而又陌生的雨声。迷蒙之中,雨声里透出一种古怪的情调,是久未沟通的那种。它拒我于千里之外,向我表明它对我的陌生,然而我却能从意识的最深处感受到它存在的气息。我有一种从梦中猛醒的畅快和历经迷茫后的沧桑感。
哦,我在雨声中相约的竟是已隔了时空的自我,它在讲述我以前的一切。我彷徨了,我问自己:我是谁?还是从前的那个我吗?
有词云:“少年听雨歌楼上,红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中,江阔云低,断雁叫西风”。人生境遇不同,听雨的感受也就各异。然而听雨却都是听灵魂的对话,听真情的奔泻,听年华的淙淙流淌。雨声所敲打的,除去岁月的回响外,还有昔日难再的痛惜与欲语还休的惆怅。似乎只有在这瓦屋轻灵的雨声中,心灵才得以喘息,生命才得以延续。
雨声依然在响,像我真实的心跳……
一场雨
下雨了,我将手伸出窗外,触摸那雨的心跳。一阵沁人心脾的清凉顿时把脑子里的一切意念都净化了。
雨人从天空中那无形的滑梯滑下,掉在地上,顿时溅起一朵朵晶莹剔透的水花,他们多快乐呀!
我快活地望着这一切,好像我也加入了他们的队伍,我们在一起欢跳,一起在地上绽放朵朵水花。
远处传来一阵淡淡的香气,令我返朴归真,深深刻入心灵深处,难以抹却。
雨,蓦地停了,我惊住了——雨人不见了,水花不见了,歌声与笑声不见了,什么都不见了,我回到了真实的世界,我还是我,一个有骨有肉的小孩,不再是刚才那个晶莹的雨人了。刚才的一切,仿佛是一场美妙的梦,意犹未尽。哦,雨还会下,雨人也再会在从空中落下!
秋
童年时的我,对四季的概念比较模糊。只知道春天是暖和的,夏天是炎热的,秋天是凉爽的,冬天是寒冷的。随着时光的流逝,人渐渐地长大,慢慢地我爱上了春天的鸟语花香;爱上了夏天在水池里的嬉欢,冰淇淋的刺激;爱上了冬天堆雪人、打雪仗、看雪景……唯独秋天,让我觉得枯燥无味。尤其是家乡的秋天,整天只看到叶子发枯发黄并一片片地凋落。无聊之余,最多也不过是几丝忧愁。
语文老师说,秋天是一年中美丽的季节。当时我并不完全相信,总有些怀疑。但从那时起,我便开始观察秋天,感受秋天。
秋雨往往是飘落着的,细细的,密密的。风夹杂着雨,雨跟随着风,飘零着。雨轻轻地洗刷着大地上的一切,地面被洗得油亮,树叶上不断地渗出颗粒饱满的雨滴。到了黄昏时,风和雨都放慢了节奏。太阳又从云层里爬出来,将她的余辉送给大地。黄叶在柔和的阳光的映射下,透露出淡淡的微红,就像害羞的少女那美丽的脸颊。
秋风飘过的地方,树叶会发出“沙沙"的响声,很好听,风大时,黄叶就会挣脱树的束缚,随着风一起翩翩起舞,好像一只只美丽的黄蝴蝶,在风的伴奏下,载歌载舞。此时,恰好有三两个人从飘落着的黄叶中走过,这不是绝美的画面吗?可又是那样的转瞬即逝,尤如昙花一现。让我还没来得及仔细欣赏,便消失了。
我惋惜这短暂的美,更惋惜秋叶的刚烈。它如此奋力地挣扎,是为了摆脱大树的约束,但是,难道它不知道叶落终要归根吗?为了如此短暂的自由却将自己永远地埋在深深的树根下,值得吗?可我又想,这也许正是秋叶的精神吧。它们挣脱大树束缚的真正目的,也许并不在那刹那间的自由,它们是为了将自己最后的注入树根,好让大树在寒冷的冬天能有充足的养分。在来年的春天,树枝上又会长出新的、更茁壮的新叶,
那些新叶子不正是它们当年的身影吗?想到这里,我又为秋叶感到骄傲,没想到它们竟会有"可持续发展"的思想,太不可思议了。或许是神秘的大自然赐予的吧。
春天的风让人昏昏欲睡;夏天的风让人感到闷热难受;冬天的风让人感到寒冷刺骨。唯有秋天的风让人感到神清气爽,既不闷热,又不寒冷,还能让人清醒不少。我简直怀疑秋风具有提神醒脑的功效,再加上凉丝丝的秋雨,这再好不过的药引子,一副名贵"天然药草"恐怕就形成了吧。
秋风与秋雨可能是这世上最完美的一对搭档。秋风吹着秋雨,秋雨伴着秋风。它们能让世上的一切反射出晶莹的光泽,反射出秋的高雅。 也许它们能修剪出一幅美丽的秋的图画,看着它们的身影,我忍不住感慨到:秋风吹吹,秋雨飞飞;秋风爽爽,秋雨凉凉。
秋天的风,秋天的雨,秋天的叶。它们任何一处都不能独自显示出美丽。它们表达出的,是一种整体的美,一种和谐的美。没有风,雨不飞,叶不会舞;没有雨,风不会湿润,叶不会害羞;没有叶,风显得单调,雨显得乏味。只有它们巧妙地结合起来,才会构成一幅美丽的画,一首精美的诗--秋。
大自然赐予了春天鸟语花香,赐予了夏天欣欣向荣,赐予了冬天美丽雪景,当然不会忘记赐予秋天。于是,她赐予了秋天神秘和美丽。看来,大自然是不会偏爱谁的。
我也从中明白了一个道理:人的天分是差不多的,要想超越别人,取得非凡的成就,恐怕非得吃得非凡的苦不可。
秋,让我领略到了它的美丽,又让我领悟了一些道理。
秋,果真是硕果累累。
要 谢谢我哦,楼主~~~
B. 写景作文开头!!!!
开头 :五月,春在远去,默默地,带着一季的烂漫,唱着忧伤的歌……
看那片片花瓣,成片成片地飘落,虽不是情愿,但依然那么娇媚、眀妍。生命的消失总是在不经意间,被无情的岁月淡然地吞噬掉。走在花间,我似乎听到了夏的脚步,感受到了夏的温度。明明知道夏,同样有着不一样的风景,一样的让我的心扉灿烂如花。可是,我依然不自觉地去轻抚那绽放了整整一个春日的芳菲,指尖依旧弥留着浓浓的芳香,也仿若看见花儿的那一抹最后的微笑。刹那间,我感觉到那花的零落与凋谢,也是一片妖娆的美丽。
结尾 :自然、人生,莫不如此。尘世间的春花秋月,千红万紫,轰轰烈烈的到来,洋洋洒洒的褪去,只觉得都是瞬间烟云,过往凌波,也或是匆匆过客……
开头:顺着时光的脚步,一场盛夏的花团锦簇,盛夏的草长莺飞,盛夏的人间烟火,还有盛夏的葱茏和忙碌,将会闪亮登场,翩然而至。
你看,浅浅的夏,带着淡淡的色彩,已经走来了……风,依然那么轻柔,可是已经多了几分热烈;绿意,已经不是那么稚嫩娇羞,一天比一天浓,只感觉它们是想把这份浓重的色彩点缀成一片夏日的清凉,给人们描摹出更深沉浪漫的夏日风景。
结尾:自己,就像一个在时光中飘摇着盘点季节的孩子,一路风尘,赏不够的一路风景,说不尽的思绪。刚刚在春花里留下岁月的倩影,却看到了春色在阑珊中远去的背影……多想留住所有的美好,多想把春色也移植进夏日!可是,有序的季节只是变换着万物的颜色,赋予万物不一样的生机。没有春的温柔与盛开,哪有夏日的葱茏与繁茂;没有春的播种与耕耘,何来夏日的希望与等待?
开头:春,你完成了这场花事的喧闹与辉煌,荼蘼着悠悠的心事,远去了……你把更美的绚烂,更盛大的自然于凡尘的焰火留给了夏日。看着淡然落幕的春光,春色,春潮,春景,不由得轻叹……我小小的方寸,为春的远去而惆怅。
远处,夏日的风景在摇曳。在青山绿水中渐渐远去的春天,我那颗明媚了一个春日的心也若有失落……思绪也默默地升起。我知道,我的春天,固然要远行,明年她依然会像一个美丽的仙子向我走来。但毕竟属于我生命的这一岁的春天是独一无二的。这一路走来,人生的几十个春秋中,年年岁岁,一样的季节,不一样的春天,一个个在时光中悄然掠过我生命的年轮,哪一年的风景都有着别样的风情。
结尾:浅浅的夏,芳菲无边,依然天高海阔,景致怡人。汹涌的思绪,如烟的心事,写在这里。渴望在夏日的奔放中,任心中无边的纷纭渐渐远去,再一次把情怀迷醉,把心扉明媚…… 。。。。。开头结尾都有。。 。。。
以上回答你满意么?
C. 写景的作文开头
春天的色彩
春天的颜色真是五彩缤纷,太阳是红灿灿的,天空是湛蓝的,树梢是嫩绿的,迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天,画家爱描绘春天,因为春天是世界一切美的融合,一切色彩的总会。我很奇怪,这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地?
春天的雨是连绵的、柔和的,它滋润着大地,抚摸着大地,小声地呼唤着大地,在人们不知不觉的时候,他们竟悄悄地汇成了小河,积成了深潭。啊,原来是春雨给潭水带来绿色的生命。
风和雨总是结伴而来的。早春的,带点儿寒气的风,吹醒了万物,树梢绿了,大地绿了,连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云:“春风又绿江南岸。”说的多么好啊!但又何止是“绿”?
在风的吹拂下,满山满坡的野花睁开了眼,一朵、两朵,一丛、两丛……连成片,汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋,烦恼没有了,萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色,使人眼花缭乱?啊,那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下,千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着,飞升着,多么使人心旷神怡的景象啊!春天属于孩子们,天空属于孩子们,然而他们不是同时也在努力地打扮着春天,增添着春天的色彩吗?
但是,如果你俯下身子去仔细审视,你会发现在悦目的色彩中,还有零星的枯黄,那是残冬留下的痕迹。你也许会叹息:“真是美中不足啊!”是的,望着那几茎折肢断臂、垂头丧气的小草,谁还会有好心境?可是,你不妨削去枯黄的冬衣,你会有更新奇的发现,嘿!里面却是绿的!原来外表枯黄的小草也在孕育着,孕育着更美的春天。
我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富:是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着;是稚气的孩子们天真地打扮着;是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊,你为春天的色彩贡献了什么?
D. 满分作文写景开头
开头:
1、天气总是很晴朗,蔚蓝的天空中一丝云也没有,我常常抬头仰望,觉得老舍笔下草原的天空就是这样的,天是那么高那么蓝。看着看着,自己的心也觉得开阔起来。偶尔有只小鸟从天空飞过,会让你的的心也会为之一颤,觉得人如果同鸟儿一样快活自由,那有多好。
2、清晨,走在上班的路上,一弯月牙高高的悬挂在空中,柔柔亮亮美丽的月牙透过淡淡的晨雾微笑地望着我,我回予她开心一笑与她对视着,深情地问候:早上好!我的朋友。皎洁的月牙给我带来清晨喜悦的好心情,也给冬日里萧瑟的大地带来一天明媚怡人温暖的阳光。
3、 初秋,太阳已经便变得不再那么毒辣,天空蓝的得透明,仿佛可以望见外太空。上面天空中挂着几丝白云,好像是凡高的油彩画。风也不再那么燥热,走在风中感到丝丝清爽和惬意,待到风慢慢渗进体内,便感到浑身有用不完的力气。大树虽然失去了往日的光彩,不过,能欣赏到树叶被微风吹的得纷纷落下的样子,也是一大兴事:树叶像翩翩蝴蝶;像叶叶扁舟;像黄莺展翅飞翔。
4、成熟的气息弥漫着在园子里,散发着诱人的清香。丰收在望,庄稼人一个个笑逐颜开,喜上眉梢。梨儿黄橙橙的,泛着金光,闪闪发亮,在青绿间露出一张张笑脸。绿油油的白菜,这儿一丛,那儿一丛,翠色欲滴,如同给园子铺上了一块绿色的地毯。
5、 风,在周末失去了往日的凛冽与霸气,多了几许柔情,伴着阳光暖暖的香气,沁人心脾。仰视蓝天,一群美丽的云在飞,在奔跑,编成美妙的花环。
E. 适合所有作文的写景开头!急!- -
没有适合所有作文的写景开头
写景作文开篇六法
(一) 设问开篇法
例文:
我爱露珠
春天,万物萌生。你喜欢什么呢?时妩媚多姿的花朵,时纤细小巧的青草,是轻盈如纱的白云,还是活泼可爱的紫燕?这一切,自然都有迷人之处,然而我最喜欢的是那小小的露珠!
走向大自然
你心里烦恼吗?你身体疲倦吗?走向大自然吧!让大自然美丽的风景,洗去你的烦恼,驱走你的疲倦。
设问开篇法提示:设问是自己提问题,自己解答问题。以这种方式做文章的开篇,叫做设问开篇法。使用这种方法能启发人的思考,鲜明人物的思想活动。
使用这种方法应注意:
1、这种方法,是自问自答,是无疑而问的。
2、有问不答,不是设问。
(二) 对比开篇法
例文: 初春的夕阳
人们都喜爱观赏朝阳,无不赞叹太阳升起时候的壮观景象。许多中外名人都热情地歌颂过日出,海涅就曾记述过在布罗肯高峰看日出的情景。善于观察大自然的屠格涅夫,对于日出,也作过精湛的描绘。但古往今来,人们对落日的观赏,描绘、吟咏却比较少。虽然古人也曾留下“大漠孤烟直,长河落日圆” 、“夕阳无限好,只是近黄昏”的诗句,但是总写得有些萧瑟之感。
春
那绚丽多彩的夏,我不喜欢她,她太热情;那果实累累的秋呢,我也不爱她,她太深沉;那冰冷刺骨的冬,更让人感到她的冷酷无情;只有春,那婷婷少女办的春,那充满活力的春,那生气勃勃的春为我所爱恋。
对比开篇法提示:
把两个同类的景物放在一起,去进行一褒一贬或一扬一抑,而构成对比。使用这种方法作为文章的开篇,叫做对比开篇法。
使用这种方法能增强文章的说服力,使读者能更好的体会到作者的写作意图。
使用这种方法应注意:
1、要明确的表现出赞扬什么。
2、对比的范围要因人、因事、因景而异。
3、对比开篇只在开篇局部进行。
4、对比多用转折句式,要委婉自然。
(三)引用开篇法
例文: 登八达岭
“不到长城非好汉” ,这是毛主席的名句。去年暑假,我有幸登上了举世闻名的万里长城,实现了向往已久的心愿——成为一名好汉。
酒泉
“泉水叮咚,泉水叮咚,泉水叮咚响……”听了这悦耳动听的歌声,我不禁想起那清澈的泉水,产生了迫切想去看看酒泉和亲耳聆听潺潺流水的念头。
引用开篇法提示:
无论引用诗词、格言还是警句作为文章的开篇,都有突出文章中心、深化主题、领起下文的作用。
使用这种方法应注意:
1、所引用的诗词等,一定要有增强说服力、富有启发性的作用。
2、所引用的诗词等,要能表达自己的情感。
3、所引用的诗词等,要是人们较为熟悉,易于理解、接受的 ,且要符合人物身份。
(四)写景抒情开篇法
例文: 冬夜
冬天的夜晚,大街显得冷清而美丽。一排排的路灯,像一串串耀眼的珍珠项链;白垲垲的雪地在路灯下闪闪发亮,散发出柔和的光。
我爱星星
每当夜幕降临,那深蓝的帷幕上缀满了一颗颗闪闪发光的“宝石”,像一双双智慧的眼睛,不停的闪动,那就是月亮妈妈的无数的孩子——满天的星星。
写景抒情开篇法提示:
文章以作者抒发自己的情感作文开篇,以情感人,可以激起读者在思想上、感情上的共鸣。
使用这种方法应注意:
1、抒情要有真情实感,不要无病呻吟。
2、抒情要与全文的感情基调一致,与文章的情景吻合。
3、拟人、比喻、反复修辞皆可作为抒情的手段,可以在开篇中恰当运用。
(五)点题开篇法
例文:故乡的水
如果你有机会乘着飞机在长江三角洲上俯瞰,你会发现一座五光十色的神奇宝岛,它像一颗璀璨的明珠,镶嵌在一汪清泉中。这颗“明珠”,便是我的家乡——崇明岛。在它上面,有冰肌玉骨、闻名于世的赢洲水仙;有碧绿茫茫、硕果累累的果园田野;有味美绝伦的崇明螃蟹……我爱它们,但更爱哺育它们的母亲,崇明岛的卫士——水。
游吼山
在我的家乡有一座古老的名山——吼山。它位于臬阜镇的东南,离臬阜约七公里。山上怪石嶙峋、鸟语花香。据说鲁迅先生小时候也曾游过吼山。
点题开篇法提示:
点题开篇就是文章开头要围绕题目写出题目的意思或文题要求所写的内容。
使用这种方法应注意:
1、要认真审清题目,确立文章要表达的中心思想。
2、题目是文章的眼睛,文章开始就围绕题目意思展开叙述描写,入题快,避免臃肿;目标明确,避免离题万里。
3、如果题目上点明了中心,开头就有揭示中心的作用;如果题目没点明中心,开头可作为全文的总结。 4、要根据文章需要,灵活巧妙的与其它方法结合运用。
(六)起因开篇法 例文:
北戴河海滨晚霞
今年夏天,我们来到了北戴河海边。这里的一切是那样清新、明朗。我和同学们唱着夏令营歌,趟着碧蓝的海水,欢乐的向四周张望。啊!你们瞧,那不是美丽的晚霞吗?真实令人陶醉。
家乡美丽的山河
土生土长在无锡的人大都能背出无锡的山水名胜。在他们看来惠山最奇,五里湖最美。可生长在长广的人们却认为龙王山才算无锡的奇山,长广溪才算无锡最美的一条河。
在一个春光明媚的早晨,公共汽车带我进入了长广,首先映入眼帘的,就是那巍峨的龙王山。
起因开篇法提示:
起因是把事情产生的原因作为开篇的一种方法。使用这种方法,能使事情因果分明,脉络清楚。
使用这种方法要注意:
1、说明的语言要简洁,不要冗长啰嗦。
2、起因要和事情的发展、结果相一致。
3、起因要具体,具体的起因,可以起到深化主题的作用。
F. 优美的作文写景开头
以下有五段,是偶小说里的,楼主请随意.
1、
庭院里的樱花树下
一个身着淡紫色西装的优雅美少年,不,应该说是美青年,轻倚着树杆。那青年明眸皓齿,肤如脂玉,气若幽兰,一头齐耳的墨绿色直发更凸显其高贵文雅的姿态。纤长白细的手里紧握着一个墨绿色的锦盒。
清晨的露珠在绿叶上摇摇欲坠。
淡淡的阳光透过樱花树的枝桠洒下,穿透过绿叶上的露珠,晶莹剔透,繁星点点。
他凝视着绿叶上晶莹闪亮的露珠,目光幽邃,似穿透过那抹莹光,望向遥远的天际。
2、
在小镇最东面的密林深处,有一个纯天然的湖泊,湖水清澈见底,水里的鱼儿自由地追赶着,湖面上有几只纯白的天鹅,在梳洗着自己洁白的羽毛。湖边的四周是枝叶茂盛的树木,地上的小草郁郁葱葱,林中有几只小鸟唧唧喳喳地叫嚷着,为这平静的世界增添了一丝欢快的气氛。
湖边的草地上坐着一个身着宽大的白色衣袍的少年,他那张薄如蝉翼的唇瓣里轻轻呼出的气如幽兰般清新,淡蓝色的耳钉在阳光下熠熠生辉,晶莹如雪的肌肤娇嫩细滑,冰蓝色的眸子散发出柔和的光芒,配上那张冰雕玉啄的脸,朦胧之间流露出一抹不经意的魅惑,浅浅淡淡的笑容,七分柔,三分艳。还有那头柔美的冰蓝色长发随意地披洒在身后,一袭白衣随风飘散。
他坐在绿意盎然的碧湖边,和着身后茂密青翠的树木,宛如嫡落凡尘的神仙,又似林中出尘的精灵那般遥不可及。
3、
艳阳在晴空下烈烈照耀,树叶也亮得仿佛耀眼,浓密树梢间有此起彼伏暄闹的蝉声,道路两旁每家每户的庭院里都盛开着各种灿烂的花朵。
正午,迎面吹来的风带有热热的感觉。
弯过转角,前面驶来一辆火红色的跑车。树影和阳光投影在车身上,它显得耀眼而张扬。
车内,一个身着白色西装的青年男子抬起手臂靠在窗沿上。
俊秀的脸蛋,纤柔的下巴,过肩而耀眼的火红色头发令人晕旋,帅气的鼻梁又高又挺,还有那如樱花般美丽的唇瓣。
一双冷漠的眼睛。
带着玩世不恭的味道。
窗外的热气和车内的冷气相互交流,形成一股淡淡的水雾。氤氲的水雾似乎蔓 延进他的眼睛,高傲、疏远、迷离、不可一世,有丝捉摸不定的邪恶,有点若隐若无的脆弱。
4、
一栋略显古旧的修女院
春去秋来,时光茬苒。
庭院里的枫叶满天飞舞,淡金色的阳光透过如霞的枫树洒在遍地霜红的落叶上,红枫覆盖的庭院里,一个小小的身影在清风中奔跑。他身上的衣服有些旧了,衣角被风吹得轻轻飘起。
清幽宁静的初晨。
他追逐着空中飞舞的落叶,头发黑玉般有淡淡的光泽,脖颈处的肌肤细致如皙白的樱花,黑墨般的大眼睛泛着灵动的水波。随着枫叶奔跑的他似花间翩然起舞的蝴蝶。
微风中,红枫旋转飘落,灿若云霞。
他细嫩的小手终于抓住了一片轻盈飘落的枫叶,眨着那双欣喜的大眼睛朝角落处,红枫树下一个拿着竹扫帚的小男孩奔去。
细细碎碎,仿佛听到了他的脚步声,红枫树下的小男孩轻轻侧转回头。
枫叶纷飞中。
那样炫丽的发丝。
金灿灿的,犹如烈日下闪耀着万千道金丝的娇阳……
那样美丽的眼睛。
金灿灿的,宛若没有掺入任何杂质的黄金玉器……
他与生俱来的美,令人心惊,旦凡见者,必被迷之。他真的像个天使,好像因为他知道自己的美,所以美得更加纯洁,更加无暇。他在落叶纷飞的红枫树下回眸望向那个小小身影,唇边溢出一抹柔和轻笑。刹那间,满地的落叶都被清风卷起,整个庭院仿佛都为他的笑靥所倾倒。
“哥哥…哥哥…”稚嫩的童音在空气中散开,“你看…我抓到了。”
他扬起手中的红枫,灿烂的笑容染满他整张脸蛋,兴奋地小脸红扑扑的,小小脚丫踩在落叶上,发出吱吱的声响。忽然,他摇晃地身体向前倾倒,手中的红枫落进如霞的枫叶中,悄然消失了踪影。
凝望着他的小男孩,唇角的笑意骤然消失。瞬间,惊慌占满那双金色眼瞳。他扔下竹扫帚急匆匆地飞奔过去。
小小身影坚难地从霜红落叶中慢慢抬起头来。他淡眉似微皱,撅着艳红的小嘴,盈满泪水的墨黑色大眼睛望着已至他身前的小男孩。
小男孩蹲下身,凝视着眼前强憋着泪水,不让从自己眼眶滑落的小脸——皱成了一团,嘴角竟不自觉地勾露出一抹夺人心魄的笑。
“~へ获啦……”小男孩伸出手递到那张皱成一团的小脸前。
闪着莹光的大眼睛望着那只比自己大不了多少的手,撑起身子,伸出自己的小手覆上他的。
小男孩紧紧握住那双纤细的小手,扶起地上的小小身影,四处察看着有没有摔伤的痕迹。
庭院的转角处,一个棕色短发的青年男子将这一幕幕尽收眼底,他嘴角勾起一抹意味不明的笑。
5、
这是个种满樱花树的庭院里。
正是五月花开的季节,如霞的樱花和着嫩绿的树叶,形成浮动的花海。阳光透过云层,把皙白的樱花映衬得更加晶莹剔透,淡淡的润色,丰盈的肌肤。当风轻柔地吹过,一片片粉红近乎莹白色的花瓣,从树梢悄然飘落,在蓝天白云下曼妙地飞舞。
轻舞飞扬的樱花如梦似雪般飘落下来……
一个紫发身影站在这落樱如雪的樱树下,白衣随着纷纷飞落的樱花飘舞。
他抬头凝视着那淡粉色的花瓣,眼中充满喜悦之情。
蓦然回首,注视着阳光下那抹耀眼的金色,嘴角勾露出浅浅的笑。
紫唇轻启,“光,这里——为什么会有这么多的樱花树?”
刚把棋盘搬到棋室,出来寻佐为的进藤光,见到樱花树下的他,压下了心中想要呼唤的话语,然却听到了他的询问。
进藤光的脸上荡出比樱花还要灿烂的笑,他移步到佐为的面前,伸手接住了一片樱花的花瓣,眼神无比的柔和,“这花瓣薄如蝉翼,娇嫩细腻,温润美好,每每望着它,就像是看到了佐为挂着微笑的脸一样。而且,佐为,你不是说过吗!千年虽逝,樱花的花瓣却依旧如一,犹如棋盘上那棋子拍落的金石之音仍旧震憾我心!”
七年不见,进藤光竟连他说过的一句都还记在心间。佐为霎时间全明白了,这樱花是为他而种。
“光……”
佐为对他微笑,温柔的眸子里,似有点点晶莹的粼光在闪耀。
微风徐徐,樱花树下的两人沐浴在这季节里最美的花雪中。他们一个紫发轻舞,一个金发飞扬,和着空中如雨似雪飘舞的花瓣,形成了一幅美丽的画卷。
不知过了多久,进藤光似想起了什么,他上前抓起佐为的手。穿过前院的樱花树林,顺着弯曲的青石小路,来到清迥幽静的后院。
G. 写景作文的开头如何写
写景作文是常见的文体,通过运用描写、叙述、抒情等表达方式,来表现作者对某些景物的赞美以及自身情感。那么,写景作文的开头如何写呢?今天,我们就一起学习一下。
一、引用开篇法
无论引用诗词、格言还是警句作为文章的开篇,都有突出文章中心、深化主题、领起下文的作用。
使用这种方法应注意:
1、所引用的诗词等,一定要有增强说服力、富有启发性的作用。
2、所引用的诗词等,要能表达自己的情感。
3、所引用的诗词等,要是人们较为熟悉,易于理解、接受的,且要符合人物身份。
二、点题开篇法
点题开篇就是文章开头要围绕题目写出题目的意思或文题要求所写的内容。
1、题目是文章的眼睛,文章开始就围绕题目意思展开叙述描写,入题快,避免臃肿;目标明确,避免离题万里。
2、如果题目上点明了中心,开头就有揭示中心的作用;如果题目没点明中心,开头可作为全文的总结。
例:
题目:《初春的夕阳》
开头:人们都喜爱观赏朝阳,无不赞叹太阳升起时候的壮观景象。许多中外名人都热情地歌颂过日出,海涅就曾记述过在布罗肯高峰看日出的情景。善于观察大自然的屠格涅夫,对于日出,也作过精湛的描绘。但古往今来,人们对落日的观赏,描绘、吟咏却比较少。虽然古人也曾留下大漠孤烟直,长河落日圆、夕阳无限好,只是近黄昏的诗句,但是总写得有些萧瑟之感。
三、对比开篇法
把两个同类的景物放在一起,去进行一褒一贬或一扬一抑,而构成对比。使用这种方法作为文章的开篇,叫做对比开篇法。使用这种方法能增强文章的说服力,使读者能更好的体会到作者的写作意图。
1、要明确的表现出赞扬什么。
2、对比的范围要因人、因事、因景而异。
3、对比开篇只在开篇局部进行。
4、对比多用转折句式,要委婉自然。
题目:《我爱露珠》
开头:春天,万物萌生。你喜欢什么呢?时妩媚多姿的花朵,时纤细小巧的青草,是轻盈如纱的白云,还是活泼可爱的紫燕?这一切,自然都有迷人之处,然而我最喜欢的是那小小的露珠!
四、设问开篇法
设问是自己提问题,自己解答问题。以这种方式做文章的开篇,叫做设问开篇法。使用这种方法能启发人的思考,鲜明人物的思想活动。
1、这种方法,是自问自答,是无疑而问的。
2、有问不答,不是设问。
题目:《北戴河海滨晚霞》
开头:今年夏天,我们来到了北戴河海边。这里的一切是那样清新、明朗。我和同学们唱着夏令营歌,趟着碧蓝的海水,欢乐的向四周张望。啊!你们瞧,那不是美丽的晚霞吗?真实令人陶醉。
五、起因开篇法
起因是把事情产生的原因作为开篇的一种方法。使用这种方法,能使事情因果分明,脉络清楚。
使用这种方法要注意:
1、说明的语言要简洁,不要冗长??隆?/p>
2、起因要和事情的发展、结果相一致。
3、起因要具体,具体的起因,可以起到深化主题的作用。
4、事情的起因要交待清楚,为后文展开事情情节打好基础。
编辑:心台
H. 写景作文的开头
五月,春在远去,默默地,带着一季的烂漫,唱着忧伤的歌……
看那片片花瓣,成片成片地飘落,虽不是情愿,但依然那么娇媚、眀妍。生命的消失总是在不经意间,被无情的岁月淡然地吞噬掉。走在花间,我似乎听到了夏的脚步,感受到了夏的温度。明明知道夏,同样有着不一样的风景,一样的让我的心扉灿烂如花。可是,我依然不自觉地去轻抚那绽放了整整一个春日的芳菲,指尖依旧弥留着浓浓的芳香,也仿若看见花儿的那一抹最后的微笑。刹那间,我感觉到那花的零落与凋谢,也是一片妖娆的美丽。
顺着时光的脚步,一场盛夏的花团锦簇,盛夏的草长莺飞,盛夏的人间烟火,还有盛夏的葱茏和忙碌,将会闪亮登场,翩然而至。
你看,浅浅的夏,带着淡淡的色彩,已经走来了……风,依然那么轻柔,可是已经多了几分热烈;绿意,已经不是那么稚嫩娇羞,一天比一天浓,只感觉它们是想把这份浓重的色彩点缀成一片夏日的清凉,给人们描摹出更深沉浪漫的夏日风景。
春,你完成了这场花事的喧闹与辉煌,荼蘼着悠悠的心事,远去了……你把更美的绚烂,更盛大的自然于凡尘的焰火留给了夏日。看着淡然落幕的春光,春色,春潮,春景,不由得轻叹……我小小的方寸,为春的远去而惆怅。
远处,夏日的风景在摇曳。在青山绿水中渐渐远去的春天,我那颗明媚了一个春日的心也若有失落……思绪也默默地升起。我知道,我的春天,固然要远行,明年她依然会像一个美丽的仙子向我走来。但毕竟属于我生命的这一岁的春天是独一无二的。这一路走来,人生的几十个春秋中,年年岁岁,一样的季节,不一样的春天,一个个在时光中悄然掠过我生命的年轮,哪一年的风景都有着别样的风情。
I. 以景物描写开头的高中作文
在上学的路上,我独自走着。萧萧秋风掠过面颊,一片片枯叶划过脸旁。叹息,又有一些叶子结束的他们的一生。没想到,转眼之间已是秋天了。
有人说秋天是枯萎的季节,是凄美的,我看不然,秋天也是收获的季节,又是诗意的时节,同时,也是夏与冬的列车之间的站台。虽短暂,却是不可缺少的。
我捡起了一片落叶,端详。只见它脉络清晰,叶片枯黄,叶柄枯干。我把它夹在书里,算是秋给我的一点点纪念吧……
远处的一抹红色进入了我的视线,是花吗?徐步向前,释然,不是花,而是一簇殷红的不知名的红叶,是的,秋天不是单调的枯黄,还有鲜艳的红色淡淡的绿色。
远处的小山时隐时现,而天空却是前所未有的惨白。回想起刚才的落叶,哦,上面有许多很厚的灰尘,是这浑浊的空气,尘土飞扬的马路使他们不堪重负,惟有光秃秃的树干挺立在这里。不,还有那红叶,他们是笑到最后的胜者!
不论环境如何,只要有毅力,有理想,就仍能做到出泥不染,虽历经沧桑,虽遭遇暴雨,但他们仍能笑到秋天。还怕后来的冬天吗?
我爱蓝天,爱皓月,更爱这迷人的秋叶!秋天不是伤感的季节,是一年中最快乐的季节。他无论站在气候、景象、情感各方面都是协和的,完美的。
我爱秋,更爱这漫天纷飞的落叶!