『壹』 以安全连着你我他为话题的高中800字作文
生命，是享受阳光的座椅；生命，是聆听自然的耳朵；生命，也是触摸灵魂的指头。正是因为生命的绚丽多彩，所以才会构成这个丰富多姿的社会。但生命十分短暂而又珍贵，每个人的生命都只有一次，失去了将不再得到。
蓝天下共同健康成长的我们，由于安全事故夺取生命的事例数不胜数。我们都是相同的人，我们都有生存的权利，我们也都应该懂得珍爱生命。刻苦铭心的画面还在不断上演，学校家庭的劝解还在不断响起。但是，作为社会一份子的青少年，安全事故的警钟为什么频频敲响呢？
你是否注意到在报纸的字里行间，有这样一个统计：全国每年有两万多名中小学生因交通事故伤残、死亡，交通事故已成为未成年人的头号“杀手”。
当你行走在大街小巷，是否会仔仔细细地观察前后来车情况？当你跨越那人行横道，是否会规规矩矩地遵守马路交通规则？当你与同伴同行，是否会乖乖巧巧地走过回家的必经之路？
有这样一个事例：北方的冬天，寒风呼啸，路面上结满了一层滑而厚的冰。上午，一辆飞速行驶的奥迪，在经过一个曲折的十字路口时，撞到了一个年仅八岁的孩子。雪花纷纷扬扬地飘落下来，孩子的鲜血零七碎八地滴落在洁白的大地上，情景十分悲惨。很快，救护车的急救声，警车的鸣笛声，接连不断地响起在城市的上空。下午，悲剧再次发生。一个过马路的少年，因为一边走路一边看书，没有注意到车子的临近。行驶的车子速度之快，刹车的反应速度之慢，少年花季的生命就在一瞬间像花儿一般凋零。城市的人们惊呆了，肇事的司机惊呆了，少年的鲜血再一次染红了大地。
由此可见，安全事故就像一双无形的魔手，冷漠无情的将人拉入地狱的深渊。而给予魔手力量的不是别人，就是人类自己。人类带给它们巨大的力量，因此它们也回报巨大的力量。
当你开始徘徊在安全事故的小巷里时，你就肩负着家人的期望，老师的祝福，自己的安全，一旦出现问题，付出的代价是不堪设想的。
生命安全就像玩俄罗斯方块，当你越堆越高之际，难免会塌陷下来。但是，只要小心翼翼、眼快手快，又怎么会发生意外事故呢？
生命是朵花，事故是条虫，我们要花不要虫。从现在起，珍爱生命，关爱生命，重视生命，让生命成为你我他之间最美丽的彩虹桥。
安全心系你我他！
『贰』 就是你我他作文急急急急
叭儿狗——王祺别人都称那些好拍马屁的人为叭儿狗,你我他作文.可你知道吗?我们班就有这样的一位仁兄享有如此雅号.说起原因很简单,他班上
的班干部,也是老师身边的红人,掌握老师不在时记名字的大权.他呀!为了讨好老师,对手下从不心慈手软.这下可苦了我们这些管不住自己的人儿,常常因此而
罚抄课文.当然,因为自己不争气我们本来也是没有什么怨言的.只是看不惯他的一些做法.做法一-,自己犯错,找个下家,把错推给别人；做法二,自己讲话,
被班长记了名字,在老师面前撒娇求情,免去责罚；做法三,有人给东西他吃,他就不记那个人的名字.可如果被揭穿,他则会翻脸不认人.如此仁兄,我想大伙喊
他为叭儿狗不过分吧!办公室的常客——刘康同王祺相比,刘康的命运确实令人同情.他呀是办公室的常客,常常会因一点小错被弄到办公室挨训.所以呀,大伙对
他还是很同情的,不知道他何时才能改变命运.生活中处处充满风景.你是高山,你就是一道风景,因为你把峻峭和雄伟展现给了人间；你是垂柳,你也是一道风
景,因为你把妩媚和风姿展现给了世界；而你也是一位母亲,也是一道风景,因为你把爱奉献给了你的儿女.一道风景,一层记忆,那抹不去,洗不尽的风景仍
在我心中回荡.小时候我学习不是很好,体格又差,动不动就感冒、咳嗽.你总是叮嘱我多穿衣服,看着我把衣服一件一件地穿上你才安心地走出房间.我曾伤过你
的心,一张成绩单,一个鲜红的分数刺向你的心.你落泪了,一向无所谓的你落泪了.这一幕只在我从房间里出来看见的.当时的我情愫末了,湮没在自己的大海
中,退回房间,中学生作文《你我他作文》.我黯然.我听到了花落的声音,花开花谢,一俯一仰,世事沧桑,几度轮回.他；我他,一位学者,一位教
师.他总对我们说,有的人谈起过去,自怨自艾,总是责备自己某年某月某日某事没有做好,总是在阴影笼罩下,让无奈占据岁月,结果浑浑噩噩,碌碌无为,白了
少年头,空留一声悲凉的长叹.有的人喜欢幻想好设计未来,把未来编织得满天星斗,五光十色,无比璀璨,于是,日子在梦想中蹉跎,机遇在沉湎中失之交臂.
短短的几句话,我们虽然只体会到表面,但你却很满足了,你们以后慢慢地就懂了,你们还小.我们还小?不错,在他的眸珠中,我们就像是他的儿女,可爱,天
真,单纯.有的人向往成为大山的主峰,期望活得有高度,生活却无意间让他成了巍巍群山中偏处一方的余脉.但不必为此抱憾,因为,纵然无法成为一览众山
的伟大,总还可以体现不畏风雨侵蚀的崇高.有的人希望拥有完美的形象,企盼活得有风度,命运却给他一张普通的面孔.但不必为此伤感,因为,纵然难以第
一眼就给人留下动人的印象,总还可以在日久天长中让人看到极富内涵的人生.他,有着最最有标志性的眼睛,架在那笨重的鼻梁上.智慧性的标志让他以后就
职奠定了基础.一位博学多识、智慧与美德并兼的人民教师的典型形象就呈现在眼前.你我他你,一位伟大的母亲.我,一位平凡的学生.他,一位敬业的
教师.每个人在生活中扮演这自己的角色,描绘这一道一道风景.你,坐在家长位上.我,站在一旁.他,坐在教师椅上.你、我、他,三人在
同一个办公室里,描绘着相同的风景.你,专心致志地听着,一个字,一个词,以及任何一个他的动作你都捕捉这,我则站在一旁,有心无心,有意无意地拨弄着衣
角.他,语重心长,滔滔不绝,一个教育家的面庞展现在眼前.你、我、他,三人扮演着三种不同的角色,但又是紧紧相连的.爱是飘荡在夜空里的歌谣,
使孤独无依的人获得心灵的慰籍.爱是沙漠中的一泓清泉,使心灵枯萎的人得到情感的滋润.爱是一片冬日的阳光,使饥寒交迫的人感到人间的温暖.
爱是什么?爱究竟是什么?爱就是你我他!
『叁』 以你我他为话题的作文
你我他
独木不成林，只有千树万树相依，才有那阵阵松涛;一花不成春，只有千朵万朵压枝，才有那满园春色;滴水不成流，只有千点万点长聚首，才有那万顷碧波……我们生活在同一个世界里，因为有你、我、他的友好相处，我们的世界才有更多的美，才有更多的和谐。
你和我
你是那忙碌的上班一族，我是那匆忙的上学学生。当我走过早餐店时，也许你看见了我惊讶的表情，也许你看见了我焦急的面孔，也许你看见了我紧锁的眉头，也许……可是，当你快步走到我身旁，亲切地询问我怎么了，我无奈地告诉你我忘记带早餐钱了。你听完后，二话没说，买了一份早餐递给我。我惊愕了，你对我微微一笑，我也对你会心地笑。
在迷雾中，多一份关心，就多一份亲情，多一份和谐。
我和他
他是班上有名的“巧手”，我是一个准备做美术手工的同学。正当我愁眉苦脸不知从何处下手时，他仔细地端详着我手里的工具，一边安慰我，一边走过来帮我组装。不多久，一件精美的工艺品就呈现在我俩的面前。我开心了，他高兴了，我们用胜利的微笑互相给了对方一个满意的答复，沉浸在无比的喜悦之中。
在困难中，多一份帮助，就多一份安慰，多一份和谐。
你·我·他
你是闻灾来救的人，我是愿意奉献爱心的人，他是同情灾区的孩子。这天，为了帮助灾区的人们能早日重建美好家园，一个群众性机构组织了募捐，你从存折里取出二百元，我从家里拿出自己最喜欢的图书，他也将储蓄罐的半斤硬币全部倒出，一齐来到捐款箱前，捐赠自己的一份爱心。我们一同谈论起灾区时，不禁落下了滚烫的泪。
在灾难前，多一份同情，就多一份爱心，多一份和谐。
你是社会中的一员，我是五彩中的一点，他是生活里的一角。我们努力配合，才有了独木成森林的豪爽，才有了百花为春天的争艳，才有了滴水成碧波的豁达。
亲爱的同学们，生活正是因为有了你，有了我，有了他。有了你、我、他的和谐相处，才会五彩斑斓，才会缤纷多彩。
『肆』 求一篇以“你我他”为话题的作文
低碳生活你我他
“节能减排，低碳生活”已成为如今生活中必不可少的话题了。为了我们生活的地球，每个人都应该加入。“低碳生活”就是减少二氧化碳的排放量，只要我们每个人都做一些小事，就会为地球做出很多贡献。
这个星期天我准备在我家展开“低碳生活”。星期五晚上，我便向家人讲述了我的想法，他们都表示赞同。早上起床，我将衣服拿到楼下给奶奶洗 ，见她不用洗衣机，我便问：“家里不是有洗衣机吗？怎么还用手洗，太麻烦了！”奶奶笑着问我：“不是要低碳吗？”我连连点头说：“对对 ，洗衣机耗电 ，消耗电量大排出的碳也多，过低碳生活就得节约用电。”没想到，奶奶已经加入“低碳生活”，并且付诸行动了，这大大出乎我的意料。
吃完早饭，奶奶说家里没盐了，让爸爸去超市买几包盐回来。爸爸拿起车钥匙正准备开车去，我急忙说：“别开车去，那样尾气排放大，超市离家也不远走着去吧！”爸爸有点无奈地说：“听你的。”随后我准备去看书，见爷爷在看电视，我说：“咦，奶奶不是叫你去搬东西吗？怎么还在看电视呀！”爷爷连忙将电视关了，我拦在门口说：“电视没关就走了呀！”爷爷奇怪地说：“明明关了呀！”“插头没拔仍然在用电呢。”我走过去将插头拔了，爷爷说：“我以后一定注意 。”
“低碳生活”扎根在我家每个人的心中，落实在每个人的行动中。现在越来越多的人都加入了“低碳生活”的行列。可以相信，只要大家努力，地球会越来越美丽。
『伍』 求以“你我他”为话题的作文 600字~800字、
要自己写的才可以，不过想你也写不出，我给你一篇
生活中处处充满风景。你是高山，你就是一道风景，因为你把峻峭和雄伟展现给了人间；你是垂柳，你也是一道风景，因为你把妩媚和风姿展现给了世界；而你也是一位母亲，也是一道风景，因为你把爱奉献给了你的儿女。
一道风景，一层记忆，那抹不去，洗不尽的风景仍在我心中回荡。小时候我学习不是很好，体格又差，动不动就感冒、咳嗽。你总是叮嘱我多穿衣服，看着我把衣服一件一件地穿上你才安心地走出房间。我曾伤过你的心，一张成绩单，一个鲜红的分数刺向你的心。你落泪了，一向无所谓的你落泪了。这一幕只在我从房间里出来看见的。当时的我情愫末了，湮没在自己的大海中，退回房间。我黯然。我听到了花落的声音，花开花谢，一俯一仰，世事沧桑，几度轮回。
他；我
他，一位学者，一位教师。他总对我们说，有的人谈起过去，自怨自艾，总是责备自己某年某月某日某事没有做好，总是在阴影笼罩下，让无奈占据岁月，结果浑浑噩噩，碌碌无为，白了少年头，空留一声悲凉的长叹。有的人喜欢幻想好设计未来，把未来编织得满天星斗，五光十色，无比璀璨，于是，日子在梦想中蹉跎，机遇在沉湎中失之交臂。
短短的几句话，我们虽然只体会到表面，但你却很满足了，“你们以后慢慢地就懂了，你们还小。”我们还小？不错，在他的眸珠中，我们就像是他的儿女，可爱，天真，单纯。
有的人向往成为大山的主峰，期望活得有高度，生活却无意间让他成了巍巍群山中偏处一方的余脉。但不必为此抱憾，因为，纵然无法成为一览众山的伟大，总还可以体现不畏风雨侵蚀的崇高。
有的人希望拥有完美的形象，企盼活得有风度，命运却给他一张普通的面孔。但不必为此伤感，因为，纵然难以第一眼就给人留下动人的印象，总还可以在日久天长中让人看到极富内涵的人生。
他，有着最最有标志性的眼睛，架在那笨重的鼻梁上。智慧性的标志让他以后就职奠定了基础。一位博学多识、智慧与美德并兼的人民教师的典型形象就呈现在眼前。
你我他
你，一位伟大的母亲。我，一位平凡的学生。他，一位敬业的教师。每个人在生活中扮演这自己的角色，描绘这一道一道风景。
你，坐在家长位上。我，站在一旁。他，坐在教师椅上。你、我、他，三人在 同一个办公室里，描绘着相同的风景。你，专心致志地听着，一个字，一个词，以及任何一个他的动作你都捕捉这，我则站在一旁，有心无心，有意无意地拨弄着衣角。他，语重心长，滔滔不绝，一个教育家的面庞展现在眼前。
你、我、他，三人扮演着三种不同的角色，但又是紧紧相连的。
爱是飘荡在夜空里的歌谣，使孤独无依的人获得心灵的慰籍。
爱是沙漠中的一泓清泉，使心灵枯萎的人得到情感的滋润。
爱是一片冬日的阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖。
爱是什么？爱究竟是什么？爱就是你我他！
这是我找的，希望对你有帮助
『陆』 以感恩你我他为题写一篇600字作文
不知行不行。
落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。
从我们第一声嘹亮的哭声起，我们要感谢的人就一个一个在我们成长的路上出现，我们要感谢为我们付出的所有过客。
我们要感谢父母一路走来的扶持，我们要感谢朋友一路陪伴我们走过风风雨雨，我们要感谢老师的谆谆教诲。正因为我们要感谢的人太多太多,所以我们应在心里默默的祝福他们所有人。不管是失去还是拥有……
感恩是发自内心的。俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母，亲友为我们付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。你是否在父母劳累后送上一杯暖茶，在他们生日时递上一张自制的卡片，在他们失落时奉上一句安慰的话语，他们为我们倾注了心血、精力，而我们又何曾记得他们的生日，体会他们的劳累，又是否察觉到那缕缕银丝，那一条条皱纹。感恩需要你用心去体会，去报答。
感恩是敬重的。居里夫人作为有名的科学家，曾两次获得诺贝尔奖，但她在会上看见自己的小学老师，用一束鲜花表达她的感激之情；伟人毛泽东也同样在佳节送上对老师的一份深深感激。自古以来的伟人无不有着一颗感恩的心，感激不需要惊天动地，只需要你的一句问候，一声呼唤，一丝报答。
感恩是有意义的。爱让这个世界不停地旋转。父母的付出远远比山高、比海深，而作为我们，只知饭来张口，衣来伸手。而似乎又有一条隔离带，让我们变得自私自利，忘记了曾经父母的付出，忘记了那一声声快乐，学会去感激别人是自己的一份良心，一份孝心，因为如此才会有和睦，有快乐，有彼此间的敬重。
怀着一颗感恩的心，去看待你周围所有的人。感恩伤害你的人，是他们，磨练了你的意志。感恩鼓励你的人，是他们，让你信心十足。感恩授予你知识的人，是他们，照亮了你前进的道路。感恩哺育你的人，是他们，让你丰衣足食。感恩帮助你的人，是他们，给了你再生的希望。感恩嘲笑你的人，是他们，激发了你的自尊。
你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩，会让我们的心胸更加宽广，会让我们心无旁骛地享受生活。望采纳。
『柒』 你我他作文
[你我他作文]
叭儿狗——王祺别人都称那些好拍马屁的人为叭儿狗，你我他作文。可你知道吗？我们班就有这样的一位仁兄享有如此雅号。说起原因很简单，他班上的班干部，也是老师身边的红人，掌握老师不在时记名字的大权。他呀！为了讨好老师，对手下从不心慈手软。这下可苦了我们这些管不住自己的人儿，常常因此而罚抄课文。当然，因为自己不争气我们本来也是没有什么怨言的。只是看不惯他的一些做法。做法一-，自己犯错，找个下家，把错推给别人；做法二，自己讲话，被班长记了名字，在老师面前撒娇求情，免去责罚；做法三，有人给东西他吃，他就不记那个人的名字。可如果被揭穿，他则会翻脸不认人。如此仁兄，我想大伙喊他为叭儿狗不过分吧！办公室的常客——刘康同王祺相比，刘康的命运确实令人同情。他呀是办公室的常客，常常会因一点小错被弄到办公室挨训。所以呀，大伙对他还是很同情的，不知道他何时才能改变命运。生活中处处充满风景。你是高山，你就是一道风景，因为你把峻峭和雄伟展现给了人间；你是垂柳，你也是一道风景，因为你把妩媚和风姿展现给了世界；而你也是一位母亲，也是一道风景，因为你把爱奉献给了你的儿女。一道风景，一层记忆，那抹不去，洗不尽的风景仍在我心中回荡。小时候我学习不是很好，体格又差，动不动就感冒、咳嗽。你总是叮嘱我多穿衣服，看着我把衣服一件一件地穿上你才安心地走出房间。我曾伤过你的心，一张成绩单，一个鲜红的分数刺向你的心。你落泪了，一向无所谓的你落泪了。这一幕只在我从房间里出来看见的。当时的我情愫末了，湮没在自己的大海中，退回房间，中学生作文《你我他作文》。我黯然。我听到了花落的声音，花开花谢，一俯一仰，世事沧桑，几度轮回。他；我他，一位学者，一位教师。他总对我们说，有的人谈起过去，自怨自艾，总是责备自己某年某月某日某事没有做好，总是在阴影笼罩下，让无奈占据岁月，结果浑浑噩噩，碌碌无为，白了少年头，空留一声悲凉的长叹。有的人喜欢幻想好设计未来，把未来编织得满天星斗，五光十色，无比璀璨，于是，日子在梦想中蹉跎，机遇在沉湎中失之交臂。短短的几句话，我们虽然只体会到表面，但你却很满足了，你们以后慢慢地就懂了，你们还小。我们还小？不错，在他的眸珠中，我们就像是他的儿女，可爱，天真，单纯。有的人向往成为大山的主峰，期望活得有高度，生活却无意间让他成了巍巍群山中偏处一方的余脉。但不必为此抱憾，因为，纵然无法成为一览众山的伟大，总还可以体现不畏风雨侵蚀的崇高。有的人希望拥有完美的形象，企盼活得有风度，命运却给他一张普通的面孔。但不必为此伤感，因为，纵然难以第一眼就给人留下动人的印象，总还可以在日久天长中让人看到极富内涵的人生。他，有着最最有标志性的眼睛，架在那笨重的鼻梁上。智慧性的标志让他以后就职奠定了基础。一位博学多识、智慧与美德并兼的人民教师的典型形象就呈现在眼前。你我他你，一位伟大的母亲。我，一位平凡的学生。他，一位敬业的教师。每个人在生活中扮演这自己的角色，描绘这一道一道风景。你，坐在家长位上。我，站在一旁。他，坐在教师椅上。你、我、他，三人在 同一个办公室里，描绘着相同的风景。你，专心致志地听着，一个字，一个词，以及任何一个他的动作你都捕捉这，我则站在一旁，有心无心，有意无意地拨弄着衣角。他，语重心长，滔滔不绝，一个教育家的面庞展现在眼前。你、我、他，三人扮演着三种不同的角色，但又是紧紧相连的。爱是飘荡在夜空里的歌谣，使孤独无依的人获得心灵的慰籍。爱是沙漠中的一泓清泉，使心灵枯萎的人得到情感的滋润。爱是一片冬日的阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖。爱是什么？爱究竟是什么？爱就是你我他！
『捌』 身边的你我他作文700初中
供参考
1.每一个人,每一个生命体都有着属于自己的成长足迹.“月有阴晴圆缺,人有悲欢离合,此事古难全.”在每个人的童年足迹中都有遗憾、挫折.但是,正因为有了这些挫折带来的挑战才使我们知道怎样学会坚强和怎样与挫折做斗争.正因为有了这些挫折才使我们在人生的道路上不断成长.你、我、他都在时光流逝的同时也在不断成长.你、我、他在人生的道路上,跌跌撞撞,满身风雨而大家却在这其中不断地成长着.
在成长的过程中,每个人的有童年的经历童年是美好的是五彩缤纷的.童年那段美好的时光是我们生命中最绚丽的彩虹；那些点滴的往事凝结成我生命中最优美的乐章.
我最快乐的当然也是童年时光,在小时候,我和妈妈一起生活在农村,爸爸在外面做事,在我们乡下有一条清澈的河流,这条河流常年不干涸,到了炎热的夏天,我都会和朋友一起到河边嬉戏玩耍.我踏入小河,顿时感到全身十分清凉.此时每个人脸上露出了欢乐的笑容.我们来到河流中间抓鱼虾,可是半天也没有抓到几只,我们仿佛在大海捞针一样,河流玩够后一起来到大枫树下休息,我们爬到大枫树的大枝干上休息,当微风拂过后,我们都会洋溢着爽快的表情.小村虽不大,却能容下我们小孩子的淘气与欢乐.
有一次,我和小伙伴一起到田边抓泥鳅,可是,想抓泥鳅哪那么容易,我在田里翻把半小时也没有泥鳅的踪影,我的心情顿时一落千丈,当我失去信心时,突然看见一个黑色的尾巴,我顿时高兴起来,结果没弄好,摔倒在田里,我感到特别伤心.我带着沉重的心情回到了家里,一到家就遭到一顿臭骂,还差点被打,可是我也在一顿骂中得到了成长.
童年时美好的,这也是你、我、他成长的开始.在成长的过程中有胜利之后的肆意欢笑,也有失败后的低声叹气.童年以一杯热腾腾的苦丁茶,只有细细品尝过的人才能体验出其中的甘甜；童年是一首起伏跌撞的奏鸣曲,只有认真演奏过的人才能品味出其中的悲欢离合.
2.生活中处处充满风景.你是高山,你就是一道风景,因为你把峻峭和雄伟展现给了人间；你是垂柳,你也是一道风景,因为你把妩媚和风姿展现给了世界；而你也是一位母亲,也是一道风景,因为你把爱奉献给了你的儿女.
一道风景,一层记忆,那抹不去,洗不尽的风景仍在我心中回荡.小时候我学习不是很好,体格又差,动不动就感冒、咳嗽.你总是叮嘱我多穿衣服,看着我把衣服一件一件地穿上你才安心地走出房间.我曾伤过你的心,一张成绩单,一个鲜红的分数刺向你的心.你落泪了,一向无所谓的你落泪了.这一幕只在我从房间里出来看见的.当时的我情愫末了,湮没在自己的大海中,退回房间.我黯然.我听到了花落的声音,花开花谢,一俯一仰,世事沧桑,几度轮回.
他；我
他,一位学者,一位教师.他总对我们说,有的人谈起过去,自怨自艾,总是责备自己某年某月某日某事没有做好,总是在阴影笼罩下,让无奈占据岁月,结果浑浑噩噩,碌碌无为,白了少年头,空留一声悲凉的长叹.有的人喜欢幻想好设计未来,把未来编织得满天星斗,五光十色,无比璀璨,于是,日子在梦想中蹉跎,机遇在沉湎中失之交臂.
短短的几句话,我们虽然只体会到表面,但你却很满足了,“你们以后慢慢地就懂了,你们还小.”我们还小?不错,在他的眸珠中,我们就像是他的儿女,可爱,天真,单纯.
有的人向往成为大山的主峰,期望活得有高度,生活却无意间让他成了巍巍群山中偏处一方的余脉.但不必为此抱憾,因为,纵然无法成为一览众山的伟大,总还可以体现不畏风雨侵蚀的崇高.
有的人希望拥有完美的形象,企盼活得有风度,命运却给他一张普通的面孔.但不必为此伤感,因为,纵然难以第一眼就给人留下动人的印象,总还可以在日久天长中让人看到极富内涵的人生.
他,有着最最有标志性的眼睛,架在那笨重的鼻梁上.智慧性的标志让他以后就职奠定了基础.一位博学多识、智慧与美德并兼的人民教师的典型形象就呈现在眼前.
你我他
你,一位伟大的母亲.我,一位平凡的学生.他,一位敬业的教师.每个人在生活中扮演这自己的角色,描绘这一道一道风景.
你,坐在家长位上.我,站在一旁.他,坐在教师椅上.你、我、他,三人在 同一个办公室里,描绘着相同的风景.你,专心致志地听着,一个字,一个词,以及任何一个他的动作你都捕捉这,我则站在一旁,有心无心,有意无意地拨弄着衣角.他,语重心长,滔滔不绝,一个教育家的面庞展现在眼前.
身边的你、我、他,三人扮演着三种不同的角色,但又是紧紧相连的.
爱是飘荡在夜空里的歌谣,使孤独无依的人获得心灵的慰籍.
爱是沙漠中的一泓清泉,使心灵枯萎的人得到情感的滋润.
爱是一片冬日的阳光,使饥寒交迫的人感到人间的温暖.
爱是什么?爱究竟是什么?爱就是你我他!
『玖』 以《身边的你我他》为题写一篇作文,不少于700.急.格式也行
生活中处处充满风景。你是高山，你就是一道风景，因为你把峻峭和雄伟展现给了人间；你是垂柳，你也是一道风景，因为你把妩媚和风姿展现给了世界；而你也是一位母亲，也是一道风景，因为你把爱奉献给了你的儿女。
一道风景，一层记忆，那抹不去，洗不尽的风景仍在我心中回荡。小时候我学习不是很好，体格又差，动不动就感冒、咳嗽。你总是叮嘱我多穿衣服，看着我把衣服一件一件地穿上你才安心地走出房间。我曾伤过你的心，一张成绩单，一个鲜红的分数刺向你的心。你落泪了，一向无所谓的你落泪了。这一幕只在我从房间里出来看见的。当时的我情愫末了，湮没在自己的大海中，退回房间。我黯然。我听到了花落的声音，花开花谢，一俯一仰，世事沧桑，几度轮回。
他；我
他，一位学者，一位教师。他总对我们说，有的人谈起过去，自怨自艾，总是责备自己某年某月某日某事没有做好，总是在阴影笼罩下，让无奈占据岁月，结果浑浑噩噩，碌碌无为，白了少年头，空留一声悲凉的长叹。有的人喜欢幻想好设计未来，把未来编织得满天星斗，五光十色，无比璀璨，于是，日子在梦想中蹉跎，机遇在沉湎中失之交臂。
短短的几句话，我们虽然只体会到表面，但你却很满足了，“你们以后慢慢地就懂了，你们还小。”我们还小？不错，在他的眸珠中，我们就像是他的儿女，可爱，天真，单纯。
有的人向往成为大山的主峰，期望活得有高度，生活却无意间让他成了巍巍群山中偏处一方的余脉。但不必为此抱憾，因为，纵然无法成为一览众山的伟大，总还可以体现不畏风雨侵蚀的崇高。
有的人希望拥有完美的形象，企盼活得有风度，命运却给他一张普通的面孔。但不必为此伤感，因为，纵然难以第一眼就给人留下动人的印象，总还可以在日久天长中让人看到极富内涵的人生。
他，有着最最有标志性的眼睛，架在那笨重的鼻梁上。智慧性的标志让他以后就职奠定了基础。一位博学多识、智慧与美德并兼的人民教师的典型形象就呈现在眼前。
你我他
你，一位伟大的母亲。我，一位平凡的学生。他，一位敬业的教师。每个人在生活中扮演这自己的角色，描绘这一道一道风景。
你，坐在家长位上。我，站在一旁。他，坐在教师椅上。你、我、他，三人在 同一个办公室里，描绘着相同的风景。你，专心致志地听着，一个字，一个词，以及任何一个他的动作你都捕捉这，我则站在一旁，有心无心，有意无意地拨弄着衣角。他，语重心长，滔滔不绝，一个教育家的面庞展现在眼前。
身边的你、我、他，三人扮演着三种不同的角色，但又是紧紧相连的。
爱是飘荡在夜空里的歌谣，使孤独无依的人获得心灵的慰籍。
爱是沙漠中的一泓清泉，使心灵枯萎的人得到情感的滋润。
爱是一片冬日的阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖。
爱是什么？爱究竟是什么？爱就是你我他！
『拾』 以《身边的你我他》为题写一篇作文，不少于700。急。格式也行
每一个人，每一个生命体都有着属于自己的成长足迹。“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，此事古难全。”在每个人的童年足迹中都有遗憾、挫折。但是，正因为有了这些挫折带来的挑战才使我们知道怎样学会坚强和怎样与挫折做斗争。正因为有了这些挫折才使我们在人生的道路上不断成长。你、我、他都在时光流逝的同时也在不断成长。你、我、他在人生的道路上，跌跌撞撞，满身风雨而大家却在这其中不断地成长着。
在成长的过程中，每个人的有童年的经历童年是美好的是五彩缤纷的。童年那段美好的时光是我们生命中最绚丽的彩虹；那些点滴的往事凝结成我生命中最优美的乐章。
我最快乐的当然也是童年时光，在小时候，我和妈妈一起生活在农村，爸爸在外面做事，在我们乡下有一条清澈的河流，这条河流常年不干涸，到了炎热的夏天，我都会和朋友一起到河边嬉戏玩耍。我踏入小河，顿时感到全身十分清凉。此时每个人脸上露出了欢乐的笑容。我们来到河流中间抓鱼虾，可是半天也没有抓到几只，我们仿佛在大海捞针一样，河流玩够后一起来到大枫树下休息，我们爬到大枫树的大枝干上休息，当微风拂过后，我们都会洋溢着爽快的表情。小村虽不大，却能容下我们小孩子的淘气与欢乐。
有一次，我和小伙伴一起到田边抓泥鳅，可是，想抓泥鳅哪那么容易，我在田里翻把半小时也没有泥鳅的踪影，我的心情顿时一落千丈，当我失去信心时，突然看见一个黑色的尾巴，我顿时高兴起来，结果没弄好，摔倒在田里，我感到特别伤心。我带着沉重的心情回到了家里，一到家就遭到一顿臭骂，还差点被打，可是我也在一顿骂中得到了成长。
童年时美好的，这也是你、我、他成长的开始。在成长的过程中有胜利之后的肆意欢笑，也有失败后的低声叹气。童年以一杯热腾腾的苦丁茶，只有细细品尝过的人才能体验出其中的甘甜；童年是一首起伏跌撞的奏鸣曲，只有认真演奏过的人才能品味出其中的悲欢离合。