六一节的作文开头结尾

⑴ 六一儿童节作文好开头好结尾怎么写

今天是我期盼已久的六一儿童节，早上天刚蒙蒙亮，兴奋了一宿的我就起床了，迫不及待地想和同学们共度节日。一路上，我一边哼着歌儿一边走着，
枝头上小鸟也在吱吱喳喳地叫个不停，好像也在庆祝这个快乐的节日。同学们穿着漂亮的衣服兴高采烈地来到了学校，看着装扮得五彩缤纷的校园，大家都情不自禁
地欢呼起来。
正当我们在班上说着笑着，玩得不亦乐乎的时候，班主任陈老师带着满脸笑容走进了教室。她宣布了获得学区、校先进的学生名单，我也被评
为校三好生，在大家热烈的掌声中兴奋地走上台去领取奖状和奖品。在校园广播操时间，学校简短地举行了庆祝六一节仪式，接下来刘辅导员安排各年级获奖同学合
影，当轮到四年级的三好生拍照时，我站在队伍的前头，凝视着相机，一股自豪感油然而生。
庆祝仪式结束后，各个班级都安排了丰富多彩的游戏活动，我
们班自然也不例外，陈老师安排了四个游戏让大家参加，有“掌上明珠”、“吹蜡烛”、“夹豆子”、“猜迷语”等等。我报名参加了“掌上明珠”游戏，“掌上明
珠”可是陈老师给这个游戏起的一个美称，就是用球拍托着乒乓球快速地从起点走到终点，每个小组选出8位选手来参加接力比赛，最先到达的小组就是获胜方。这
个游戏可是要考验选手的平衡感和球感，许多同学才刚刚跨出一步，球就不争气地掉到地板上，急得一旁观战的同学们不停地呐喊助威。我们这个组有好几位乒乓球
高手，尤其是俞卢翔，球就好像粘在拍上似的，他托着球得意洋洋地飞奔向目的地，轮到我时，我也有惊无险地把球护送到了终点，果然我们小组最终获得了第一
名。接下来的游戏也是精彩不断，尤其是“吹蜡烛”游戏中的选手滑稽的表情和“夹豆子”游戏中选手笨手笨脚的动作，让我们不禁捧腹大笑，教室里充满着一片欢
歌笑语。
转眼间，放学铃声响了，半天的时间一晃而过，同学们依依不舍地离开教室，这真是个美好而又快乐的六一儿童节啊！

⑵ 欢乐的六一儿童节的一篇作文，怎样写开头和结尾

开头
1. “六一”我们欢聚一堂，“六一”我们展现风采，今天我们又迎来了期待已久的快乐“六一”。
2. 六一，一个令儿童都欢天喜地的节日；六一，一个充满童真欢乐的节日；六一，一个只属于我们的节日。六一，你是我的舞台。
3. 清晨的阳光在无垠的天际泛起了缕缕刚出生婴儿般娇嫩的光旭。于是，在那辽阔的地平线上，绽开了一朵花，盛放了优柔的笑脸，将那抹记忆播洒——飞扬!
4. 六一的歌是甜甜的，六一的花是香香的，六一的小朋友个个都是美美的。
5. 六一是纯洁的，六一是欢笑的。每个人在六一是看怀大笑的。
6. 你的生命刚刚翻开了第一页，愿初升的太阳照耀你诗一般美丽的岁月。明天属于你们。
结尾
1. 六一”聚会就这样结束了，虽然同学们都依依不舍，但是大家都过得很愉快。这次“六一”聚会让我们感受到生活的乐趣，它让我记忆犹新。
2. 涂完后，我们高高兴兴的回家了。我认为这个6•1过的非常有意义。
3. 这次游园活动内容丰富多彩，同学们热情洋溢，让人难以忘怀，因为这不仅是我们在母校最后一次庆“六一”活动，也是在母校里过的最后一个节日，让我真正体验到今天生活的幸福。我将牢牢记住：“今天我以龙坪为荣，明天龙坪以我为荣”的校训，认真学习，打好基础，健康成长，努力为母校争光!
4. 表演结束后，班里响起了热烈的掌声，“六一活动”结束了。啊!我真盼望明年的“六一”儿童节快点到来!
5. 我开开心心地度过了这一天，盼望着下一次的“六·一”儿童节的到来。
6. 这次活动让我收获了许多知识,还让我过了一次别样的六一!
7. 从那以后，每当我遇到困难时，同学们热烈的掌声都会在我的耳边回荡，成了我去克服和战胜困难的动力。 我永远也忘不了那个“六一”儿童节。
8. 不知不觉，短短的半天时间过去了，节目演完了，校园渐渐恢复了平静，我们依依不舍的离开了校园。
9. 我希望下一次的儿童节过的更开心、更热闹非凡。

⑶ 六一儿童节作文开头结尾

今天是六一儿童节，这是一个让我感到快乐的日子，因为这一天是属于我们孩子的节日。今天我早早的来到学校，帮助老师和同学一起布置教室。

⑷ 六一儿童节作文开头

儿童节作文开头汇集
1.在我的心目中，六一儿童节是最快乐的。一眨眼，一年一度的六一儿童节来了。我们怀着高兴的心情接待这个好节日。
2.每一个国家都有自己的节日，比如说端午节、妇女节、老人节、元旦节、中秋节、植树节、愚人节等等。然而在这些节日当中，令我最难忘的是儿童节。一年一度的儿童节。去年的儿童节令我最难忘。
3.我已经度过了好几个的儿童节了，但是唯独今年的这个六一儿童节让我最开心，让我有一段值得回忆的美好记忆。
4.六一儿童节是儿童的盛宴。在儿童节里，我们欢庆着属于自己的时光。今天是一年一度的六一儿童节，每一位同学的脸上都挂着欣喜、快乐的笑容。
5.“六一”我们欢聚一堂，“六一”我们展现风采，今天我们又迎来了期待已久的快乐“六一”。
6.六一，一个令儿童都欢天喜地的节日;六一，一个充满童真欢乐的节日;六一，一个只属于我们的节日。六一，你是我的舞台。
7.清晨的阳光在无垠的天际泛起了缕缕刚出生婴儿般娇嫩的光旭。于是，在那辽阔的地平线上，绽开了一朵花，盛放了优柔的笑脸，将那抹记忆播洒——飞扬!
8.六一的来临，点燃了我们的快乐，也放飞了我们心中的梦想……“哈哈!”一缕轻风伴着银铃般的笑声，回荡在操场上。一个个五颜六色的风筝直冲云霄，在天上飞舞、盘旋。看着风筝，我轻轻道：“bey，我的最后一个六一!”
9.在这万紫千红、百花争艳的季节里，全世界小朋友迎来了自己的节日——“六一”国际儿童节。爸爸妈妈和老师都送我节日的礼物。
10.一年一度“六一”儿童节来临了，同学们都很高兴。每个人都穿着整洁的校服，带着鲜艳的红领巾，早早的来到了学校。一年一度的庆“六一”活动——文艺汇演马上就要开始了。校园里的气氛和往日大不相同了，到处洋溢着欢快的笑声。

⑸ 六年级六一儿童节作文结尾

六一给我带来了欢乐，六一给我带来了欢笑，六一给我带来了展示自我的机会。六一，让我激动万分，高兴万分！真期待下次的六一儿童节！

⑹ 六一儿童节的作文结尾

写作思路：不要平铺直叙地进行，要注意及时地、不断地变化描写的角度，使描写更加具体，给读者主体化之感。做到条理清楚、自然、明白，不杂乱，要倾注自己的思想感情。

正文内容：

6月1日是国际儿童节，是世界上所有小朋友共同的节日，也是我们最快乐的日子。

这一天我们都早早地来到学校，化好妆准备把最这几天排练好的节目展示出来。

我们学校六一表演的节目有很多，比如有钢琴合奏《黄河大合唱》、架子鼓和钢琴伴舞、乒乓球操、武术操、朗诵加情景剧、街舞、合唱、独唱等非常有趣好玩的节目。

我们三八班，在赵老师的带领下排练了一个气场很强的节目，那就是诗歌朗诵加情景剧。在这个节目里边共参演的同学有180多个人，我们三八班的全体同学和三四班的七个同学是来表演情景剧的，六年级的大哥哥大姐姐们是用来朗诵的，我们的指导老师是六年级的王老师和我们的班主任赵老师。

这个节目里，我表演的是红红的小金鱼，除了我，还有五条和我一样的小金鱼，我们是在“江南好风景，美如画”那一块上场的。在赵老师的带领下，我每个同学都认真地的排练着。我们的节目是第十个，也是最后一个压轴节目，大家都很重视。

表演完之后老师奖励我们每人一瓶农夫山泉，赵老师说我们每个同学都表演得很棒，我们每个同学都非常高兴，就像参加完一场盛大的汇演一样开心。

最后，在主楼门前，我们还和赵老师一起拍了一张集体照。

这个六一儿童节真是太难忘了！虽然排练节目很辛苦，但我们有付出有收获。好想让下一个六一儿童节快点来到啊！

⑺ 六一儿童节作文好开头好结尾怎么写

今年是我在来学校度过的第自5个六一儿童节，在我已往的节日里，还不懂事的我总是嘻嘻哈哈的玩上一天，缠着妈妈买些零食，便算是过了六一，过了我的节日。可今年是我在母校过的第5个儿童节，明年我就要离开母校了，逐渐懂事的我开始珍惜这宝贵的一天，属于我们的第5个节日！
早上，我怀着兴奋、激动的心情来到了学校。我先是来到鼓号队，奏响欢乐的进行曲，在校门口迎接同学的到来，这算是我们鼓号队对同学们节日的第一个祝福吧！9点整全校同学排着整齐的队伍来到操场观看节目。随着礼炮的响声，整个操场成为欢乐的海洋！

文艺节目开始了，老教师的合唱让我们感动，幼儿园小朋友送来的拳击舞蹈让我们开怀大笑，精彩的故事表演勾起了我们美好的回忆，多姿多彩的印度舞蹈使我们领略了印度文化的风采，合唱队同学的优美歌声让我们仿佛身临其境……

回到教室，同学们余兴未尽，便边放着流行歌曲，边一起跟着唱啊跳啊，虽然大家都已筋疲力尽，但还是沉浸在愉快的气氛中，随着自己的身体摇摆、晃动。因为今天是我们的节日！

一上午的欢乐、幸福、激动、兴奋让我们的六一愉快的度过！啊！！我们的节日啊！让我们尽情欢乐！

⑻ 有关六一儿童节的作文开头结尾要排比+比喻

虽然是最后一个儿童节，但是我还是很开心，因为过了今天，我就不再是父母回翅膀下一只嗷嗷待哺答小鸟了，我要做一只独自飞翔的雄鹰，飞向那遥远的天空，越飞越高，越飞越高！
这个不错滴~
个人写的：我想，这是岁月送给我的最后一个芬芳的苹果，那黄灿灿的色泽晕啊香浓的滋味能够震撼心灵，使心灵得到启迪，变得美好起来。

⑼ 难忘的六一儿童节作文开头结尾越长越好

六年级了，很快就要小学毕业了。今年的六一，也许是我们人生成长中过的最后一个儿童节。我想，怎样才能把这个六一节过得特别有意义，过得毕生难忘呢？一个绝妙的念头闪过了我的脑海，我想：在六一节，我们都收到了许多珍贵的礼物，而一些农村里的贫困学生不但收不到六一节礼物，甚至连上学的费用都付不起。我们城里的孩子如果能够帮助他们，不就使自己既有了“赠人玫瑰，手留余香”的快乐，又可以使贫困孩子感到社会的温暖，这岂不是两全其美的好事吗？

我把这个想法跟爸爸妈妈一说，立刻得到了他们的响应。他们十分赞同我的意见，说干就干，不出半天时间，爸爸就从刊登贫困小学生名单的报纸上选中了一位三年级的女孩子。她叫赵某某，现在在乡下的小学读书，由于家庭困难，家里人想让她辍学种田。一个三年级的小学生，一个充满活力，热爱学习孩子的未来眼看就要给毁灭了，这是任何一个人见了都于心不忍的事情。当我得知她在学校每餐饭只能吃一点米饭和霉干菜时，我能想象她是多么渴望上学啊。

心动不如行动。我们立刻掏出了500元钱，按照报纸上的地址寄了过去。想到这位贫困的小学生将不必为没钱上学而犯愁，不必再吃霉干菜捂饭，我不由开心地笑了。

今年的六一节我会毕生难忘的。因为今年我帮助另一位孩子过了一个开心的六一节。 回答者： 1241322869 | 二级 | 2011-6-1 21:09
开头：今天是“六。一”国际儿童节，我们全世界小朋友共同的节日。早晨，我们穿着节日的盛装，高高兴兴地来到学校，刚到校门，我就听见鼓号队在奏少先队队歌，多么燎亮，多么雄壮，多么振奋人心，多么催人奋进。走进校门，我看见操场上已经坐满了同学，他们有说有笑，都在议论今天的节目会是怎样的。有的说一定会很精彩，有的说肯定比去年更好看，也有的说可能今年更有趣、更有意义。

结尾：五彩的魔术匣子里蹦出一只只欢乐的小精灵，六一的雨还在哗哗的下，我们的兴奋还蕴含在校园的喜悦和芳香中！我们的六一是最快乐的！ 回