印象深刻的作文结尾

A. 陌生人给你印象深刻的作文的好的开头和结尾.

题目是什么？规定题目吗？不规定的话，我就帮你想一个题目，《其实，我很想对您说声谢谢》开头你可以这样写：在我的脑海里总是有一张陌生的面孔，他若影若现，总是带着笑容，仿佛是天使。正是他，曾今帮助过我。其实，我很想对你说声谢谢。 结尾可以这样：在这个陌生的社会，有这样一个陌生的人，在我危难的时候帮助了我，我很想对您说声谢谢。 这样的话首位点题，还是不错的

B. 关于印象最深的一个人的作文的开头结尾

开头：我最崇拜的人
.每个人都有自己最崇拜的人，我也不例外。许多人崇拜专歌星、演员、球属星……而我并不崇拜那些人。有人说：“母爱是世界上最伟大的爱”，“谁言寸草心，报得三春晖”，这些都是歌颂母爱。而我的妈妈不仅是对我充满了爱，而且还有许多令我敬佩的地方
结尾：在工作上，我母亲也是一个优秀的幼儿教师。她对孩子很有耐心及对这份工作的责任心。这一点我自愧不如，有时我为了快一点，做完了就玩，就马虎了事。很有个性，又有艺术修养，还有些清高。妈妈不近是我幼时崇拜的偶像，我很希望张大后可以成为像她那样有气质的老师
请采纳，(*^__^*)
嘻嘻……

C. 关于印象最深的一个人的作文的开头结尾

开头：她，斑白的两鬓，是她为我操劳的证明；深深的皱纹，是岁月流河冲刷出来内的。但她明容亮的双眼，如星光璀璨，让我永身难忘，那眼中宠溺的目光，让我记忆犹新！记忆深处的那抹身影，不是别人，就是，我的母亲……
结尾：母爱，是伟大的！母爱，是无私的！母爱，更是绚烂的！母爱……

D. 我印象最深刻的一件事作文结尾

如果是作为结尾的话是非常简单 作文结尾可以简单一些些 因为你的开头专和中间你需要写的长一属些 而到结尾的时候 你可以用一两句话把大概的意思说一下 把最后的心得感想感受说一下 不用写 太啰嗦了 把你作文的题目扣紧主题写一下就行了 并且如果是作文的结尾的话 你也可以仿照其他小朋友的写法或者是看一下作文书 因为作文书上很多好的作文你可以借鉴一下

E. 一个印象深刻的事作文550字好开头和结尾

每个人都有一件印象深刻的事，我也不例外。
开学了的第二天，老师公布内谁跟谁坐在容一起。这时，我听到了自己的名字，但不像所想的那样好吧！‘‘跟小东坐。’’老师叫到。公布完后便叫我们在教室里待一会儿，老师去拿书。同学们围过来对着我说‘‘小丽，你学习这么好，怎么跟小东这种肮脏的人坐在一起，有损你的名誉呀！’’有人说‘‘：老师不会再换位置的，虽然换不了，至少可以欺负她呀！我有一个好办法，等会发书后老师会上课，老师叫起立时，你把小东的椅子挪开，当老师叫坐下时就有好戏看了。’’其他同学和我也觉得不错，就怎被实行了。
上课了，老师把书发下去后便叫起立，我立马把小东的椅子挪开，老师叫坐下时，‘‘哎呦’’小东叫道，同学们哈哈大笑起来。‘‘怎么了’’老师严肃的问道，‘‘没事，自己不小心弄得’’。小东答道。当小东慢慢站起来时，突然，后面的同学说小东的后脑勺上有血，老师急忙走下来，看了看小东的后脑勺，抱起小东往医院跑去。‘‘完了，闯祸了。’’我心想道。
从那以后，小东再也不来上学了，听说是去广东治疗和上学了。
小东!我多么想当着你的面说声对不起，我不是有意的。

F. 印象深刻的一件事）为题的作文结尾有哪

期一，我上完辅导班后，爸爸来接我回家，走到广场北门，突然，爸爸的电话响了，爸爸便专一边骑电动属车一边打电话，速度也减慢了许多，我和爸爸都认为边骑车边打电话没有什么大不了的，是不会出车祸的。便晃晃悠悠慢慢地往前走。
可是，让我们谁也没有想到的事情却突然发生了!走着走着，只听见后面的箱子“咚”响了一声，我赶紧往回看，“不看不知道，一看吓一跳。”原来是我们的电动车被别人撞了。原来是我们的电动车速度突然慢了，后面的电动车车速度太快来不及刹车一下子撞到了我们的电动车后面。车开始倾斜，我想跳下车，时间根本来不及，车子便倒了下来，把我的腿压在电动车下面，我差点被压成了“肉饼”，我可受不起电动车这重量级选手的压迫，过了一会，我才从车下“解救”出来，爸爸看了看对方，没受伤，只是我们的电动车车镜摔碎了。大家互相打了招呼，大家都离开了。
这次都是因为我和爸爸缺乏交通安全意识才惹的祸。在此，我提醒大家一定不要轻视交通安全，否则，说不定那一天因为不遵守交通安全，交通事故会把你的生命夺走。

G. 作文：最深刻的一件事，开头，结尾

思路：

先明确写作要点。

写清楚游戏名称和游戏规则。（略）

写清楚时间、地点和参与游戏的人。（略）

写游戏过程：（详）

（1）游戏前的准备（略）

（2）游戏中的表现。（详）

早上我刚来到学校就听到教室里传来了一阵阵笑声，是怎么回事？原来是老师准备让同学们玩一个推人游戏。

老师告诉我们这个游戏的规则就是两个队的队员面对面蹲下，然后用手掌推对方的手掌，谁先倒下谁就输了。

游戏开始了，老师把我们分成了红队和蓝队，我被分到了红队里。第一轮蓝队派出了吴房泽，红队派出了楼子涵。两人蹲下以后就深深地凝视着对方，老师喊了一声“开始”，两人就开始推对方，只见吴房泽趁楼子涵不注意，突然来了一掌，楼子涵四脚朝天摔了个大马哈。这局我们组就这样输了，队员们热情不减，而蓝队却开心得欢呼着。

终于轮到我被派了上去了，还是蓝队。此时的选手是杨珉淏，才刚上场，杨珉淏就胸有成竹地说：“让你尝尝我的降龙十八掌。”我心想，谁胜谁负还不知道呢！说着，老师叫了声“开始”，可此时我还没有反应过来，而他已经推了我两掌，还好我稳住了，也不甘示弱地反击起来，其他同学叫起了加油，杨珉淏终于坚持不住倒了下去，他就这样输了。

游戏在我们的欢声笑语中继续火热地进行着。这个游戏不但能锻炼我们的平衡，还能加强我们之间的友情呢！

H. 给你印象最深的人作文开头.结束语大全(简短)

给我印象最深的人
罗若峰是我的表弟，他比我小半岁，我们是同班同学。罗若峰很胖，圆圆的脑袋、圆圆的脸、圆圆的眼睛、圆圆的鼻头，连四肢也是圆滚滚、肉乎乎的。他性格开朗、活泼，特别喜欢笑，对一切事物都充满好奇心。 我和罗若峰既是亲戚也是同学和朋友，我们从小在一起玩，照理说我应该对他早就非常了解了，其实不然，我是经过了很长的时间，经历了很多事情之后才了解了真正的罗若峰。 最初，罗若峰给我的印象就是爱出风头。每一次老师请小朋友起来回答问题，他总是举手最积极的人之一，只见他把手举得高高的，仿佛屁股都要离开凳子似的，手里还叫着：“我、我、我……”，其实他的成绩在班上不算很好的，有时他会回答错问题，甚至引得全班大笑，但这从未打击到他的自信心。以前我对罗若峰的这种行为很看不惯，我觉得他太爱出风头，明明不懂还起来乱回答显得很。我自己就很怕在众人面前回答问题，害怕答错被同学笑话，所以我上课从不举手，谁叫我样那种爱面子呢？ 现在我的想法渐渐改变了，我意识到罗若峰的这种自信心是很可贵的，他的行为也是对的，因为这样不仅可以活跃课堂气氛，提高学习的互动性，还可以让老师知道我们到底学得怎么样，也可以让我们把不懂的弄明白。如果大家都像我一样，课堂会变得多沉闷啊。学生全部一言不发，只有老师在上面讲，学生肯定有许多不明白的地方，而且老师也不知道学生到底懂不懂，教学效果就会很差。 除此之外，罗若峰给我留下深刻印象的就是他的乐于助人。罗若峰很喜欢帮助同学，只要有同学找他帮忙，他都来者不拒，尽力而为，所以现在我们班的同学有困难，通常都会去向他求助。班里搞什么活动，罗若峰也很积极。有一次，詹老师来我们班选几个人去打扫实验室，罗若峰一听，连忙举起手来，嘴里不停地喊着：“我！我！我来……”唯恐请不到他，而与此同时，我却在一旁做我的事，完全没把这事放在心上。现在想起来我都觉得好惭愧。 随着我对罗若峰了解的逐步加深，他在我心里的印象也越来越深刻。

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给我印象最深的人
给我印象最深的人作文 | 2014-08-16 09:14
每当我在公共汽车上给老人让座时，我的眼前不由浮现出那个小女孩给老人让座的情景，我心中不由自主地甜甜地笑了。
那是盛夏的一个下午，我上完辅导班坐车回家，挤上120路车，我看到一个空位子，急忙跑过去坐了下来。看着窗外的景色，心中十分快活。过了一站，我看见一个小姑娘上了车，长得高高的、瘦瘦的，穿着一件简朴的衣服，满头大汗，还提着一个大包，只见她费力地将包拖到了我后面的一个空位子旁，坐了下来。她不停地用手帕擦去脸上豆大的汗水，但还是累得直喘着粗气，直到喝了两口水才好些。
又过了二、三站，上来一个年迈体弱的老爷爷引起了我的注意。他费力地上了车，看样子大约也70多岁了，他往车里环顾了一圈，发现没有一个空位子，不由地叹了口气，慢慢地走到了我的旁边，抓住了那根柱子。“该不该呢？”我心中嘀咕道：“让了吧，就没位子了，不让吧，又不好意思。”我四周望了望，没一个人起来让座，突然，一股清脆悦耳的声音打破了车内的沉静：“老爷爷，您到这坐吧！”令我惊奇的是：我后面提着大包的小女孩竟然起来让座，我不由有一丝惭愧。“不用，不用！”老爷爷着急地走向前去，慈祥地说：“你坐吧，孩子！”“不！我累！”小女孩说着站了 起来，把老爷爷请到座位上。我更加惭愧了，不禁自责起来：“你看看你，老师不是刚说过要尊老爱幼吗？你怎么就忘了呢？”
这时，上来了一位妇女，拉着一个三、四岁的小孩，我立刻站了起来，说：“阿姨，您来这坐！”“谢谢！谢谢了！”阿姨向我投来赞许而开心的目光。我站到了小女孩的身边，我俩相视一笑，便一起下车了。我看着她，目送她在夕阳中慢慢消失的背影，我想：也许以后我再也见不到她了，但她的背影却留在了我的心中……

I. 《给我印象最深的一句话》作文结尾

记得二年级的一节数学课，同学们都踊跃回答，小手如云，每个人脸上都满是自豪的神情。
我的小手藏桌子底下，一直紧张的搓呀搓，不敢展示自己的才华，害怕讲错了。让同学们嘲笑一通，有扰乱了课堂纪律，即使讲对了，有些把小手举得高高的同学又会不开心。唉，我每次都如此犹豫来犹豫去，一节课又过去了。“叮铃铃——叮铃铃——”随着上课铃声，老师走进了教室门口。翻开书，开始讲题目，“啊，这题我会做呀！”我有苦恼的想到。突然，老师一个眼神扫到了我，久久停在我的脸上，我的心好像被毛毛虫撕扯着，手心都出了许多细小的细汗。“这位可爱的小姑娘，你来回答，老师相信你会做的，来，站起来。”老师用温柔的声音对着我说。我慢吞吞地站了起来，两只小手不停地搓着，紧张极了！“快，老师相信你哦！你也应该相信你自己，来，大胆的说出自己心中的答案吧。”这句话仿佛是魔力一般，我张开了嘴，停住了搓手的动作，流利的说出了答案。我说完之后四周都想起了雷鸣般的掌声，老师微笑的点点头，示意我坐下，我回了个自信的微笑便坐了下去。坐下之后，我发现之前所考虑过的假设，果真都是假设。同学们都是我最好的朋友，是不会发出嘲笑的声音的，我开心的笑了，笑得如此真切，笑得如此幸福！
一句话，打动了我，融化了我冰冷已久的心；一句话，是我与自信交上了朋友；一句话，使我懂得了友谊的可贵；一句话，让我看见了全新的自己，让我看见胜利向我招手！
“相信自己是最棒的！展现自我，就在现在！”今天你相信自己了吗？

J. 我印象最深的人作文开头与结尾

：我印象最深的一个人400字作文】

在我的脑海里，有许多印象深刻的人，像天上的星星那么多。其中，令我印象最深刻的人是我的表哥——王俊亮。

他的个子不是很高，长着一双水汪汪的大眼睛，圆圆的脸蛋，人也比较瘦，因为他还没我重呢！

表哥的学习非常好。记得有一次放假，奶奶把他接过来这边玩。我家书柜上面放了好多书，但是我和哥哥都很少看，表哥每次过来，都会认认真真地选几本，然后静静地坐下来认真地看，差不多两三天就可以看完一本书。我家的好多书都被他看过了，说起来有点惭愧，因为我有好多都没看过。有时表哥还会指导我学习，不会的题他会认真地给我讲解。我要向表哥学习，他的这种好习惯影响着我，我现在也爱看书了。

这就是我的表哥，也是我印象深刻的人。（偷偷的告诉你们，我的表哥其实很腼腆的。（杨志刚）

【篇二：我印象最深的一个人400字作文】

令我印象最深的人不计其数，但令我印象最深的人就只有我妹妹了。

她的皮肤很白，像豆腐一样嫩，细细的眉毛，圆圆的大眼睛，红红的脸蛋儿，还有小巧玲珑的鼻子，最后再加上那张能说会道的小嘴，组成了我活泼可爱的妹妹。我的妹妹三岁多，是一个淘气包，她不仅淘气，还很机灵。

妹妹的淘气之处就是手狂，看到什么东西总想摸一下，如果好就是她的了，她认为什么好东西都是她的。不管什么东西只要落到她的手里，你就别想碰了，就因为这样，她拿着我的篮球左抛右抛，差点砸着我。还有一次，她看到我的键盘了，非要乱按，结果手一滑，把我的键盘摔破了一角，幸亏我的键盘没事，这也算是不幸中的万幸吧！

她的机灵之处就是只要她办了错事，就会不哭不闹，就因为打破了我的键盘，她三分钟都没有哭没有闹。

这就是我熟悉的一个人——我的妹妹