❶ 我收获了成功作文好词
星期天，我写完作业，刚出门口就看见一群同学在玩滑板。他们说：“和我们一起来玩吧！”我盯着滑板看了很久，于是就跑进家里，嚷嚷着要爸爸给我买一个去。爸爸答应了，下午就把滑板买回来了。
于是我在三个房间内小心翼翼地扶着旁边的柜和门慢慢地向前方驶去，生拍自己会磕到或摔倒。可是，毕竟是不熟练，我一个大跟头重重摔在了地，我不由得大叫了一声，“啊”。我不灰心，不是有句话是“失败乃成功之母”吗？。我急忙起来，经过了这次教训，我不敢粗心大意了。从头再来，我先把脚蹬登上去，先摆动左脚，再摆动右脚，两只脚同时向相反方向摆动，正当我看两只脚摆动的那么顺利的时候，意外发生了，由于我没有注意看路，“咚”的一下，撞在了墙跟下，我顿时从上面摔了下来，把我的脚后跟拧了一下，我忍住痛又起来继续蹬到滑板上，经过两次失败的教训，我明白了：做么事，都很不容易。看着小伙伴们，滑得轻松自如，原来都要付出辛苦的。我不灰心，动动脑筋，滑板要掌握个平衡，不全在脚上功夫。眼看准路，双臂随着脚的滑动有节奏的摆动，尽量保持整个身体身体平衡。其他小伙伴，玩得那么轻松，我就不相信我练不成。
为了练好滑板。我有选择了一个开阔的地方，还约了几个小伙伴作为我的小老师，和小伙伴们交流玩法。功夫不负有心人，经过几天，我能够滑行自如了。我终于学会了玩滑板。学习任何一种游戏，都要付出努力的，这就是我明白的道理。虽然很辛苦，但是很快乐。我收获了成功！
❷ 我收获了成功什么作文
有的人收获了果实，有的人收获了自信，而我收获成功。
还记得在上幼儿园时参加了一次绘画比赛。当我听到这个消息，一下子就傻了眼。因为当时我的绘画能力很差，而且我一拿起笔就什么也想不起来，手也不听使唤。为了能参加这次比赛，我暗下决心一定要克服这个困难，于是我一回到家就让爸爸来教我画画。刚开始的时候很辛苦，怎么画都画不好，就好像手不是自己的一样，不听指挥，好多次都想放弃不参加比赛了，爸爸也看出了我的心思，微笑着鼓励我：“一定要坚持下去啊，事情都是由易到难的。”是啊！我一定要坚持住。咬咬牙，一有空我就练习绘画还请教老师。经过一段时间的努力，终于画出了一幅让人满意的画。
比赛那天终于来到了，我很紧张，早早的就起了床，爸爸安慰我说：“你是不是有点太紧张了。”
我说：“这是我参加的第一次重大比赛，当然紧张了。”
“你得静下心来才能画出一副让人满意的画。”爸爸说。
为了缓解我的压力，爸爸又和我击掌加油。到了考场上，我先深吸了一口气让自己平静下来，接着开始构思图画的内容。要求画一幅和父母之间发生的事情，对呀，我帮妈妈洗碗，帮爸爸买东西……想了几分钟，我忽然想到今天早上比赛前爸爸鼓励我的情景，想到这里我便把注意力放到了纸上，很快一幅充满亲情的画跃然纸上。第二天结果出来了，我得了第二名。那一天我尝到了成功的喜悦。
通过这件事我明白了，只要有勇气，有信心，坚持下去就一定会成功。
❸ 我的收获作文结尾。
我的收获
一位哲人说过：“一分耕耘，一分收获。”有人收获了成内功，有人收容获了勇气，有人收获了智慧……而我却收获了自信。
那是五年级上学期的时候，班上竞选班干部，我很想报名，但由于缺乏信心，我没有报名。回家后，我对妈妈说了这件事，妈妈鼓励我，说：“去吧，没关系的。”我说：“可是，我没有信心啊。”妈妈听后，微笑着摸了摸我的头，对我说：“你只要在心里说：我是最棒的，我一定能行。”我听了妈妈教我的办法，半信半疑，但还是怀着试试看的心理报了名。到了竞选那一天，我心里紧张极了，但我想起了妈妈教我的办法就不紧张了。我一直在心里说：我是最棒的，我一定能行，我是最棒的，我一定能行……到了我上场，我胸有成竹的走上讲台，把演讲稿流利地读了出来，台下响起了雷鸣般的掌声。
最终，我以得分53票竞选上了学习委员。这次参加竞选，我最大的收获就是自信。
自信让我成为了班干部，自信让我交到了更多朋友，自信让我的生活处处充满阳光。
❹ 我收获成功作文500字结尾点题三到四自然段围绕主题
星期六的晚上，月亮升起的那一刻，我一口气跑到小莹的家门前，一边气喘吁吁地按响门铃，一边等着开门。门一开，我就冲上楼去了。一听小莹说：“教练去喝喜酒了，要半个小时以后才来。我看着时间一分一秒的过去了，像度日如年的感觉。终于，半个小时过去了，教练来了，我们都欢呼起来了，教练宣布比赛，第一场小乐和小升。谁知，小乐第一个球就输了。紧接下来小乐越来越紧张，终于，第一场比赛，小乐输了。
第二场比赛开始了，是我和小莹打。小莹首先来了两个低球，自以为是，认为我必输，我才不想被人嘲笑呢！对了，我来个扑球，哼，小莹只好输了两个球。紧接着到我开球了，我首先来了个歪球，小莹果然接不住，第一回合小莹只好告败。不过还有两个回合，小莹不灰心。第二回合一开始，我的球就不小心落网了，呀呀呀！怎么搞的吗？为什么会输球呢？没办法，到我败下仗来了。可我也不灰心，准备赢。
第三回合，我和小莹都瞪圆了眼睛，看着那个球的一举一动，球好像怕了似的。就让我们俩平分，我没办法只好选择去喝水，一边抓住那个球，心平和气的看着那个球。果然起了作用，我赢了小莹。
自从那件事之后，我便悟出了一个道理。“恶狠狠的对人，是得不到好处的，惟有心平气和的对人，才能得到好处的。
啊！我终于收获了成功。
❺ 我的收获作文结尾精彩。
我的收获
一位哲人说过：“一分耕耘，一分收获。”有人收获了成功，有人内收获了勇气，有容人收获了智慧……而我却收获了自信。
那是五年级上学期的时候，班上竞选班干部，我很想报名，但由于缺乏信心，我没有报名。回家后，我对妈妈说了这件事，妈妈鼓励我，说：“去吧，没关系的。”我说：“可是，我没有信心啊。”妈妈听后，微笑着摸了摸我的头，对我说：“你只要在心里说：我是最棒的，我一定能行。”我听了妈妈教我的办法，半信半疑，但还是怀着试试看的心理报了名。到了竞选那一天，我心里紧张极了，但我想起了妈妈教我的办法就不紧张了。我一直在心里说：我是最棒的，我一定能行，我是最棒的，我一定能行……到了我上场，我胸有成竹的走上讲台，把演讲稿流利地读了出来，台下响起了雷鸣般的掌声。
最终，我以得分53票竞选上了学习委员。这次参加竞选，我最大的收获就是自信。
自信让我成为了班干部，自信让我交到了更多朋友，自信让我的生活处处充满阳光。
❻ 作文 我收获了成功的快乐
成长的道路上，有一串又一串歪歪扭扭的脚印，那里面有成功的喜悦、失败的
泪水、团结的快乐和互助友爱的感动
……
其中，最让我难以忘怀的是二年级发生的
一件事，它让我收获了成功。
记得两年前，我写的字都像散了架似的，横不像横，竖不像竖，而且还有的大，
有的小，有的瘦，有的扁
……
让人看了头昏脑胀。写作文时我总是因为字写得不工
整而被老师扣了一个等级。特别是在考试的时候，只要字一写得不工整、不清楚，
就被老师扣一分，我的作业本上还常常被老师写上：
“小豪，你什么都好，就是字写
得太不工整了。字如其人，像你这么帅气的小男生，这么丑的字怎么配你呢！
”可是
我总是不把它当一回事。
直到有一天下午，老师走进教室，对大家说：
“同学们，咱们班要举行一次书法
比赛，要参加的同学可以先报名。
”话音刚落，同学就争先恐后地跑上讲台，将老师
团团围住，七嘴八舌地喊道：
“我要参加！我要参加！
”而我呢，只能静静地躲在不
起眼的角落，心想：嗨，都是我这不争气的字。要不然我现在就可以大显身手了，
可是我却只能坐在这里望洋兴叹了！这时候，老师来到我跟前，似乎看透了我的心
思，亲切地跟我说：
“其实你也可以写一手好字，只要你肯认真努力地练习。老师相
信你行，你呢？”我有心虚了，羞愧地低下了头。
过了几天，老师把同学们优秀的作品张贴在学习园地上。呀！他们的字可真美
啊。楚晓晓的字，字字优美，就象一朵朵盛开的牡丹花；王小明的字龙飞凤舞，工
整有力，就像一个个威武的士兵
……
站在学习园地前，耳边又响起老师的话，我咬
咬牙，暗下决心：我也要写一手好字！
放学了，我没有去打篮球，没有再去那些好玩的地方逗留，就直接回家。一到
家，我就像个一年级的小学生一样，挺胸收腹，一笔一划，慢慢地写作业。手酸了，
甩一甩手继续写。以前写作业通常到七点就完成了，可现在我写到十点才写完。当
我好不容易写完作业，看到作业本上赏心悦目的一个一个字，我的疲劳都跑到九霄
云外去了。
第二天，老师在我作业本上盖上了一个大大的笑脸，还写上一句话：字写得真
漂亮！要继续加油哦。
“看到这，我的心比吃了蜜还甜。就这样，充满信心的我又参
加了书法培训班，每天坚持一个小时的练字，练得我腰酸背痛。可是我一想到老师
对我说的话，我就忘记了疲劳。就这样，我的字越写越工整，速度也变快了。
功夫不负有心人。如今我已经是班上的小小书法家了。我深深明白了，只有坚
定信念，坚持不懈地努力才能获得成功的喜悦。
❼ 《我收获了成功》的作文开头
成功是树，要想渐渐壮大，开出艳丽的花，结出甘甜的果，就要用信念之水去浇灌。
成功是海，要想步步前进，尝试海水的波澜，感受波涛的汹涌，就要用信念之术去造船。
成功是塔，要想徐徐登顶，体验天地的博大，洞察世事的渺小，就要从脚印里注满信念。
成功也是灯，信念更是油，要想点灯，必须加油。
信念，不同的人有不同的认识，它存在于生活的每一个角落，就学习而言，对不同的课有不同的诠释。
语文课上，信念的前方是成功，成功的背后是坚定不移的信念。法国著名小说家小仲马，是文坛大师大仲马之子，他年轻时，艰辛创作，写了数不胜数的文章，但他并不透露自己的特殊身份，努力换取来的只是一封封退稿书，但他从不自暴自弃，直至《茶花女》问世，轰动整个欧洲文坛，一鸣惊人。
数学课上，成功必定等于信念的多次方。著名数学家欧几里德在证明“勾股定律”这一几何问题时，即使硕果只有一个小小的方程式，但他却付出了无比的艰辛，草稿纸竟装满了上百个麻袋，我想他的成功，也正是有了这些精神信念的支持，从信念中汲取的力量是永无穷尽的。
历史课上，信念开拓了成功的新纪元，越王勾践，卧薪尝胆，受尽千辛万苦，历尽千锤百炼，为了复仇的成功，他付出的不仅是血汗与屈辱，他的成功背后付出了多少艰辛。
以上成功的事例不同，但信念与成功的性质却是相同的，他们永远存在因果关系，一个无信念的人，只是一个躯壳，他丢失了灵魂，有如行尸走肉，一个连精神之柱都没有的人，怎能体会到真正的欢乐？
记住，人生只要有了信念，即使失败，失败之中也将孕育着更大的成功。
❽ 我收获了成功作文评语五十字
我收获了成功作文评语
1. 观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。
2. 主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。
3. 主题严肃，思想高尚，进取心较强。
4. 中心不够明确，立意不够清晰。
5. 主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。
6. 虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，空而无力。
7. 主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。
8. 情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。
9. 情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。
10. 情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。
11. 情节发展较平缓，缺乏一定的起落性。
12. 情节变化平淡无奇，缺乏新意。
13. 情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。
14. 过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。
15. 构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。
16. 情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。
17. 比喻生动形象贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。
18. 适当地运用对比比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。
19. 不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。
20. 巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。
❾ 我收获了成功作文800字
[我收获了成功作文字]金秋时节，瑟瑟的秋风哭泣着穿过我的耳边，我收获了成功作文800字。我拖着沉重的步伐，缓慢地向家里移去。我为什么会这样呢？起因是一个星期前的那场作文竞赛。那天早上，老师匆匆赶到教室，和我们解释了一下，说是要举行年段作文竞赛，让我们几个作文写得比较棒的同学跟着她去比赛地点。我们跟在老师后面欢呼雀跃，就像一群刚出笼的小鸟，迈着欢快的步伐来到了图书楼里的借书室里。还没等老师把题目要求念完，我就拿起桌上的题纸和文格纸，快速浏览了一遍，提起笔写下了自己的思路。一个小时后，我完成了我的“杰作”，马马虎虎地读了一遍之后，交给了老师。接着的一星期，我开始充满激动地等待，没想到……——等来的却是一个三等奖！三等奖，就像一个晴天霹雳，把我从温暖的天堂打落到冰冷的地狱，从此我的心情一直没有回升，小学六年级作文《我收获了成功作文800字》。下周还有一次比赛，我，还能行吗？想到这里，我既伤心又气愤，双手紧紧握拳——咦，我的手好像被什么粘住了。我低头一看，是蜘蛛网！我连忙抽出手，甩了两三下，蛛网立刻破裂，蜘蛛也掉落在地上，可它并不灰心，又爬了上去，重新开始编织……我愣住了，心里好像打开了一扇窗户，透进了一丝光线。是啊，为什么蜘蛛能坚持，我不能？为什么蜘蛛能重新开始，我不能？整个夜晚，我辗转未眠，满脑子想的都是关于蜘蛛的问题。“为什么蜘蛛行，我不行？”“为什么我不行？不，我一定能行！”一周后，我站在起点上，重新开始。手中的笔，仿佛化成了一把剑，每一次提笔写上的标点，都要精确到极点；每一个龙飞凤舞的成语，都是一次潇洒的挥剑，而最后一个字更是一剑封喉！我奋笔疾书，“沙沙”的声音就像下起细而密的雨来。这次写作花了两个多小时，我写完之后，又认真读了两遍，才交给老师。一周后，成绩出来了：我是一等奖的第一名！是呀，不经历风雨，怎能见彩虹？是这句话和那只小小的蜘蛛，带着我走向了成功！ 欢迎教师投稿