『壹』 写作题目看不懂怎么办
现在的来雅思写作都朝一个方向发自展了,那就是,题目从简,评分从严.也就是说,现在的题目难度不会太大,但是还是那个问题基本的词汇肯定要具备否则再简单的题目还是看不懂.但是评分标准变难了,至于从哪几个方面着手拿分会在课堂上详细讲解.但是如果真要是遇到看不懂的题目,我们唯一的办法就是尽可能的猜测,并且根据自己的理解写出符合论证要求的文章来就行,即便考官觉得你可能跑题了,但还是会考虑到你对论点的论述能力以及词句的扎实功底,或给相应的合理的分数.
『贰』 一直语文就不好，除了作文，一些现代文题目不懂什么意思，不知道怎么回答
我也语文特别差，来阅读源题把个人认为应该多加练习，也许就是我贪玩不爱练习所以语文一直没提升上去，像阅读题中的选择题就是在文章中找答案。当然，其它选择题就需要你在课上大量积累，不如古代的敬词和谦词的解释这些也是常考的，生字生词等。答题时要分点作答，这个老师应该讲过。作文的话，内容要紧扣题目，不能离题。第一段和文章最后一段是重中之重，必须照应主题。其次你的文章更应该富有色彩。
（虽然我语文不好，但是希望我说的能帮到你！）
『叁』 雅思作文题目看不懂怎么办
把主语谓语和宾语画出来，看看他的主要思想是讲什么。如果是描述的单词看不懂的话，专就忽略掉，属硬着头皮写下去，估计也不会扣多少分。如果主语看不懂的话，那就没办法了。
其实雅思作文主要就是分几个版块的，例如教育类，环保类，社会类等等。你首先应该把剑桥雅思的所有作文题目都看一遍，里面不懂的单词都查一下，弄懂题目。然后可以看一下写作的机经，论坛什么的，都会有近期的题目，考生的回忆。有些机经也会分类的。
考试的时候，判断一下这个题目是属于哪个类别的，即使看不太懂，也可以根据之前雅思书和机经的经验，知道他大概应该想问你什么问题。
『肆』 作文（原来我什么都不懂）题目立意，选文材料
这个世界，我不懂
岁月在我的骨骼间流淌，不知不觉中，我长大了！是这个世界带给我更多的是失望。
还记得童年的时候，总是用自己那幼稚的小脑袋想象着这世界的没有，总是以为世界上每个人都是好人，每个人都是我的好朋友。可是伴随着年龄的成长，所谓的“小偷、强盗”这些名词从他们的嘴中说出，同时也出现在报纸上，我也渐渐的知道了什么是坏人，知道了这些人做的事都是坏事，在此同时我也知道了什么是钱！
钱可以买我最喜欢吃的冰淇淋，钱可以买我最爱的衣服和变形金刚。却也可以让原本相爱的恋人分手，可以让最好的兄弟争吵。人们总是最爱金钱和名利。而那些不爱名利的人是因为他们已经有了金钱和名利。所以人们都想要过上好日子——这离不开钱。所有的人们都想让自己成为别人羡慕的对象——这离不开名利。
世界上真的是从初恋到死都相爱，都能体恤对方，都能珍惜对方，都不会因为金钱、名利和时间而改变吗？我不知道，至少我身边没有。假如梁山伯有很爱他的父母，他也很爱他的父母，并且他们都还在人世，他会舍得为了祝英台而让自己的父母无人守孝吗？我想不会，这些所谓的真挚爱情都是建立在毫无牵挂的环境下进行的，这算是真正的真挚的爱情吗？不用我说你都知道吧！
我在生活中体会到了这个世界所谓的情，却发现与我想象的世界有着天壤之别，我生活在一个令我失望的社会，我努力地闭上双眼，不敢也不想看这个虚伪的世界！这个世界，我不懂！
我不懂时尚
乍一看这个题目，有点丈二和尚摸不着头脑。我不懂什么？为什么不懂？在沉思，在搜索大脑中残存的记忆。终于，在一个不起眼的角落里，我挖掘到“时尚”这个名词。
经过查字典得知，时尚就是在特定时段内率先由少数人实验、预认为后来将为社会大众所崇尚和仿效的生活样式。简单地说，顾名思义，时尚就是“时间”与“崇尚”的相加。在这个极简化的意义上，时尚就是短时间里一些人所崇尚的生活。这种时尚涉及生活的各个方面，是一种大众化的行为。
对于我们这些天天啃书本的人而言，为了能考上理想的高中甚至可以说考上大学的学生，时尚这个名词本应八竿子打不着，但从今天看来，全然相反。学生都开始追求时尚，崇尚所谓的明星。
完全没有自主性，也就是“随大溜”在他们眼中，追求时尚是一门“艺术”。
而我认为，模仿，崇尚时尚只是一中盲目的追随，而时尚的最高境界应该是从一拨一拨的时尚潮流中抽丝剥茧，取出它的本质和真义，来丰富自己的审美与品位。追求时尚不在于被动的追随而在于理智而熟练的鞭策。
时尚是个包罗万象的概念，它的触角深入生活的方方面面，人们一直对它争论不休。也有许多人意识到，人类对时尚的追求，促进了人类生活更加美好，无论是精神上的或是物质上的。这也是对的。
不过一般来说，时尚应带给人的是一种愉悦的心情和优雅、纯粹与不凡感受，赋予人们不同的气质和神韵，能体现不凡的生活品位，精致、展露个性。
上面的内容应是我自己认为和总结的时尚，但是，在我写这篇文章的同时，我是不是也不“时尚”，一点也没有导出时尚的真正意义？我不得而知……
蓦然回首，我还是不懂时尚……
『伍』 作文构思,林语堂的懂与不懂
原来我不懂
提起我的学习，俺的心就哇凉哇凉的！哎！因为我不会学习。
例如好好学习，天天向上。有人说这句话特别激励学生学习,又有人说这句话对学习很有用处。可我不知道怎么使用这句话来激励我学习，难道我和别人不一样，智商不行，NO，NO，NO
不是的，老师说大部分人的智商都一样，我肯定也是其中之一。
其实我也懂得许多关于学习的名言。例如知识在于积累，天才在于勤奋。激励学习的不经一翻寒彻骨，那得梅花扑鼻香。站得高看得远等等。虽然知道，可我不懂怎么用在学习上，也会背这些名言，可我认为什么用都没有？背给没背的一样。
关于学习我也做过一些可笑的事，那一次是最可笑的。眼看明天就要报名了，作业还没写完，晚上吃过饭后，妈妈出去上街，我最爱上街，心里就自我安慰起来，没事。人到山前必有路，回来再讲。上街回来后就9点了，妈妈问我作业写完了吗?明天还要报名呢？我说我没笔被妈妈责骂一番后，跑去商店去买笔，买了20杆笔，回来妈妈发现后又是一顿暴吵，一番风雨终于过去了，看是写作业了，看着这么多作业也写不呀！怎么办呢？坏主意出来了，对。让神仙帮我写呀！多说些好话不就行了，我把书本往地上一摊，像个摆摊卖东西的一样，又放了几杆笔，站在那里闭上眼睛祈祷，请各位神仙，帮个忙把我的作业写完，还加了个附加条件一定要像我的字，祈祷好就安心睡了。到了早晨，妈妈叫我起来报名，我一看本子，啊神仙没帮我写啊！完了完了！我心里上下不安，万一妈妈知道我就完了，可不让她知道马上就要报名了我写不完怎么办呢?算了！纸包不住火！还是告诉妈妈吧，让暴风雨来得更猛烈些吧！告诉妈妈后，我又被她一顿暴打，结果，还是老师好让我下报名再补作业,唉！想想当年的事情，让我自己都觉的脸红啊！
我天天幻想，哪一天我名列前茅，那一天我金榜题名，哪一天．．．．．．可那都是幻想，并不现实而我却活在现实中。
后来，我认为是我意志不坚定，又认为是我自己太懒，又认为是我不认真学习天天乱想．．．．．．这么多的认为到底是哪一个呢？请大家告诉我啊？
试题分析：本题属于给材料作文。根据材料可从以下一些方面构思：懂与不懂的辩证关系，对自我的认识是一个动态的过程，对世界的认识是一个动态过程，学无止境、虚怀若谷是人生真谛，有限与无限的辩证关系等。参考题目如：人生应该不懂，认清自我花自开，人生是一
『陆』 要写作文了不懂怎么写
如何打开写作文的思路?
“作文难”主要是两个难关过不好：一是内容关，不知道写什么;二是语言关，不知道怎么写。首先拦路的是内容关。同学们为写作文而苦恼，主要的是不知道该写什么内容，也就是写作思路没有打开，选材进入了死胡同。其次才是不知道怎么写，不知道该怎么组织语言。一个普通的作文题目《我的妈妈》，写什么内容这一关就能把中等偏下的学生愁上一、二十分钟。
我们知道，要写好命题作文，首先要审清题目。所谓审清题目，就是要认真推敲题目中的每一个字词，认定写作对象，辨清写作目的，定准写作范围，明确写作要求。但是，审题仅仅停留在这个水平上还远远不够。做到以上几点，只能使作文不跑题，不偏题，并不能保证写出有特色有新意的作文。其实，审题还有一个更为重要的作用，就是通过审题打开思路，这一点儿却被很多同学忽视了。
那么，怎样才能通过审题打开写作思路呢?
命题作文对同学们的作文提出了种种限制，这是毫无疑问的。我们在审题的过程中，认定写作对象、辨清写作目的、定准写作范围、明确写作要求，归根结底，就是审清作文题目给我们提出了哪些限制。如：《我的妈妈》就限制了写作对象必须是“我的妈妈”，不能写别人的妈妈，也不能写“我的爸爸”。
但是，就像再严密的房子也要留出一个门一样，任何一个作文题目，在提出种种限制的同时，必定还有未加限制的地方。这些未加限制的地方就像一个缺口或一扇门，是同学们充分发挥自己的积极性和创造性的广阔天地。下面就以《我的妈妈》为例，具体谈谈怎样打开写作思路。
《我的妈妈》这个题目，限制的方面是非常明确的：“我的妈妈”，不是别人的妈妈，也不是“爷爷、奶奶、爸爸、姐姐”等家庭中的其他成员。这些限制是必须遵守的，如有违犯，肯定会跑题或偏题。但如果只看到种种限制，势必会约束我们的思路，使选材进入死胡同。
我们应在看到种种限制的同时，还要看到题目中非限制性的要求，也就是“缺口”：
（1）题目中没有限制写妈妈的优点还是缺点。因此，我们既可以写妈妈的优点，赞扬妈妈某一方面的优良品质;也可以写妈妈的缺点，提醒妈妈以及有类似缺点的读者改正。
（2）妈妈的优点或缺点不会只有一个，而题目中又没有限制非得写几个。因此，我们既可以集中笔墨写妈妈的一件事，表现出妈妈某一方面的优点或缺点;也可以写两三件事，多角度、多侧面地表现妈妈的性格特点。
『柒』 不懂装懂话题作文
晚饭后,弟弟拿起报纸读了起来.读着读着,他突然停了下来问我：“哥哥,你知道专法国首都是哪里?”我属随口答到：“巴黎.”他又问：“叙利亚的首都呢?”我抬头看看弟弟,没有马上回答,因为他那副样子,好像在考我.停了一会儿,我不耐烦地说：“算了吧!就凭你还想考我!叙利亚的首都是大马士革.你还是老老实实地看你的报纸吧!”
弟弟不罢休,又接着问：“突尼斯呢?”这下可把我问住了,但是在弟弟的面前,我又不能承认我自己不知道,便摆出一副不屑的样子,“哼”了一声再也没有理弟弟,弟弟见我好半天也没有说话,大声说：“告诉你吧,是突尼斯.爸爸说过,不懂装懂就不好了!”弟弟的神情和话语使我很不快活,我觉得损伤了我的自尊心,但是过一会儿我冷静了下来,却是感到这是对我虚荣心的有力冲击,我又有些感谢弟弟了.
『捌』 作文题目原来我没懂，怎么写范文 8001000字
原来我没懂，什么也不懂。我以为我懂什么是生活，原来，我把生活当成了一种习惯；我以为我懂什么是青春，原来，我把青春当成了一种过程；我以为我懂母爱，原来，我把母爱当成了一种依靠。
我们每一个人都活在自己或者别人的计划中，一成不变的遵循着，谁也不想去改变，我们就默默的遵循着，进行着，淡淡的接受着。我一直吃饭、睡觉、学习就是生活，现在，我才知道，我一直以为的生活，只是我们一直遵循的东西。我认为的生活，其实只是一种习惯，真正的生活，其实我也不懂，生活，应该是平静的，可以改变的，随着自己而变，是我们主宰生活，而不是生活主宰我们。
青春像烟火般绚丽多彩，像玫瑰那样带着数不清的刺，更像泉水般清澈见底。上了初中，我们就进入了青春这样一个让人充满着好奇与迷茫的世界。到了初中，我们接触了新的人，新的事。更慢慢的变的不听话，有自己的思想，但是毕竟是半大不小的孩子，一些事，一些人分不清也道不明。青春很美，我们开始注意自己的外貌，语言，甚至是穿着。攀比，叛逆等一系列我们以前觉得不会有的事开始出现在自己身上，我一直以为，这样的青春才是青春，现在，我懂了，青春是在书海中度过，这样的青春，才是青春。
母亲，是每个人心中最柔软的一处，母亲，是每个人的依靠。我一直以为母爱是无微不至的关照，是温暖的笑语，却不知道，母爱也可以不管不问不在乎。她只是在用另一种方式在爱，用一种我们接受不了的方式在爱我们，她有她的方式，而我们有我们的方式，我们最后只能选择接受，知道那是爱，却总不能相信。母爱，我以为是一种依靠，却不知道，母爱，是一个人的全部，母爱，不是依靠，是你心灵的柔软。
原来我没懂，什么都没懂，原来我没懂，但却，什么都懂。
『玖』 作文题目看不懂怎么办
严重缺乏锻炼和学习，平时多积累各类作文的相关信息。这个找老师容易解决
『拾』 高中作文题目看不懂怎么办
这个问题我支你两招~不过不一定适合于你,毕竟每个人都有自己的解题方法,适合自己的才是最好的~ 根据你的描述,我猜那个“有技术含量”的图主要是自然地理那些图吧（就像近几年高考题自然地理选择的那种）~如果是这种图,那么以下的内容就有效~ 首先,上课时你应该认真听讲——不管是讲原理或是讲题,不管所讲的东西你是否已经掌握——一定要好好听.这是因为这种题之所以难,很大程度上是因为你的一些地理规律掌握不到位,而这些是课本上学不到的.比如,如果我问你“出现极昼地区其正午太阳高度与子夜太阳高度之间有什么关系”,或是“6月22日这天,北纬60度轴长大约是多少?北京昼长大约是多少?”你能脱口而出吗?如果不能,那么你的基础知识掌握得还不够扎实,所以一定要好好听课,先做到“肚中有粮”. 其次,考试时要保持冷静.遇到这种题,最怕的就是受情绪干扰,不好好看题.其实,每个题都会有自己最致命的那个突破点,关键是找到它.而若想找到它必须做到认真审题,认真读图,找出题目的提示项与图的规律性,再根据题目要求分析.总之,考试时心态要好,不能阵脚大乱,否则就算是十个李四光上阵也很难答对.这一点,就是说要做到“心中不慌” 第三,练习是必要的,过度练习是有害的.尤其是这部分,怎样通过练习提高读图能力成为高分的突破口.而练习做多了很可能混淆相近的地理原理.所以在练习方面,建议你到书店认真挑一下这部分的参考书——题不要太多,但必须要精,各种类型的读图训练必须要有,答案解析也相当重要.好像《试题调研》地理曾出过读图专项,建议看一看,挺不错的. 第四,平时做题时,不要为做而做,为结果而做,做题一定要有明确的目的性~这是任何一科目题目所需要贯穿的原则.在做这部分题目时,一定要知道我做这部分题目要达到什么效果.做出来后无论对与错,一定要总结——问问自己在做这道题的过程中运用了什么原理,为什么用这个,这个原理或规律的成立是否建立在一定的前提条件下,这个题目是否会有更好的解法……总结这些问题有助于你深刻了解自然地理原理,并为灵活运用打下了基础~ 总之,方法总比困难多,道路是曲折的,前途是光明的.一定要相信自己啃得动这块“硬骨头”,做题只可智取绝不能硬干.用这点套话来作为总结吧.