元旦联欢会作文结尾

『壹』 新年联欢会作文场面描写的好开头结尾，好词好句好段有没有

开头：
（这新年联欢就是元旦联欢吗？）
在元旦的前一天，我们举行了“元旦联欢会”内。联欢会时班里有说容有笑，热火朝天地聊着天。节目上演了，又聚精会神地观赏着趣味盎然的节目，大家载歌载舞，乐不可支，其乐融融。整个下午（上午/整天），班里的台上手舞足蹈，鸾歌凤舞；台下则喜笑颜开，喜气洋洋。这欢天喜地的场面，多么让人喜出望外，激动不已，又多么让人心旷神怡！

结尾：
放学的铃声让乐不思蜀的同学们都依依不舍地离开班级，我也一步三回头地望着渐渐远去的教室。我的脑海里还回放着联欢时的场面，停滞在精彩的瞬间。

虽然已经过去很长时间，但还是希望能帮助到你。祝你在新的一年里，成绩如雨后竹笋，步步高升、新年快乐！

『贰』 元旦联欢会作文结尾。70字

告别来了旧年,我们跨入了新的源一年.我的眼前仿佛又出现了一条新的跑道,也许我还会在这条跑道上跌倒,但我仍会顽强地站起来,顽强地向重重困难挑战.我坚信,在暴风骤雨后,总会有一条美丽的彩虹出现.
此刻,窗外又响起了噼里啪啦的鞭炮声,这是人们告别旧年的恋恋不舍,也是人们对新年的美好憧憬.

『叁』 元旦联欢会作文结尾140字

时间一分一秒的过去，当老师宣布联欢会结束时，大家好一阵没反应，看着大家不舍的专目属光，我想大家可能和我一样还没有尽兴，呵呵。
元旦联欢会结束了，大家依依不舍的离开学校。期待着崭新的一年有一个美好的开端吧！更希望我的学习能更上一层楼。

『肆』 关于元旦联欢会的作文的结尾90字

告别了旧年，我来们跨入源了新的一年。我的眼前仿佛又出现了一条新的跑道，也许我还会在这条跑道上跌倒，但我仍会顽强地站起来，顽强地向重重困难挑战。我坚信，在暴风骤雨后，总会有一条美丽的彩虹出现。
此刻，窗外又响起了噼里啪啦的鞭炮声，这是人们告别旧年的恋恋不舍，也是人们对新年的美好憧憬.

『伍』 庆元旦作文结尾

写作点拨：庆元旦的作文可以写庆元旦的意义，以及祝福大家元旦快乐，例文如下：

1、这时来了许多小朋友和我一起玩着泡泡。我看着泡泡，在阳光下五光十色，十分灿烂，好像带着我的梦想、我的希望飘向远方。

风也吹起来了，我吹的泡泡随风到处飘动，甚至飘到湖里、还有很多小朋友来追逐，我开心极了。妈妈提醒我，我们该回去了。我和小朋友们说了再见。今天这个元旦真的很快乐，希望以后的节日还有更快乐的时光。

2、今天所说的“元旦”，是公元1949年9月27日，中国人民政治协商会议第一次全体会议，在决定建立中华人民共和国的同时，也决定采用世界通用的公元纪年法，并将公历1月1日正式定为“元旦”，农历正月初一改为“春节”。

为了“行夏正，所以顺农时，从西历，所以便统计”，民国元年决定使用公历（实际使用是1912年），并规定阳历（公历）1月1日为“新年”，但并不叫“元旦”。现在知道元旦节的由来了吗？顺便给大家说声元旦快乐。

(5)元旦联欢会作文结尾扩展阅读：

关于元旦节作文全篇：

元旦快到了，学校老师都会举行有趣的节目。同样今年也不例外，今年的元旦节目也是花样翻新，
玩不断。

下面，且听我慢慢道来：元旦老师有三个节目，其中我最喜欢的是踩气球。它的规则是语文组老师与数学组老师比赛，每个
师腿上绑着四个气球，两个回合，第二个回合结束，哪组气球多哪组就获胜。

因为我们去主校抖空竹回来很晚，所以第一个回合没看上。我一看，数学组的气球所剩无几，但语
组的张老师的气球却没破一个，我想，一定是这不同凡响的气球，支撑着不同凡响的语文组。“嘟
———”，第二局开始了我一直注视着一个人的一举一动，知道那人是谁吗？

哈哈，她就是----我老妈
语文老师兼我的班主任。我妈腿上还有三个气球，只见许瑞萍老师穿过人堆直朝老妈冲来，老妈的神
显得有些慌张，还没来得及跑，就被许老师缠住了。

只见他们俩纠缠不休，许老师紧抓老妈的胳膊，
妈也抓着她的胳膊，许老师的腿绊住老妈的腿，企图把老妈的气球踩破，但老妈却灵巧的闪过。

老虎
有打盹的时候，不知怎么的，许老师“啪”的一下踩破了老妈的两个气球，我的心像揣了一个小兔子
的“通通”直跳，心想，再怎么不好也应该留下一个命根子吧，“嘟———”，第二回合结束了，
主任宣布语文组获胜。

“喔耶——”什么声音都有，再不好听，都是为语文组祝贺。
这个游戏太好玩了，虽然每年都有，但还是觉得好玩，意犹未尽。虽然这个节目结束了，但正月十
猜灯谜活动快到了，让我们快准备吧———