1. 以‘’靠近‘为题八百字作文怎么写’
我与所有爱美的女孩一样，特别喜欢照镜子。镜子里的“我”圆脸，皮肤略黑；因眼睛近视，不太高的鼻梁上架着一副眼镜，略显几分斯文；中长的“马尾辫”总是在脑后甩来甩去的，透出几分飘逸。
镜子里的“我”是我零距离的好朋友。只要有空，我都会站在大衣橱的镜子前，跟镜子里的“我”打招呼，向镜子里的“我”诉说自己的烦恼与快乐，还有一些只有我俩知道的小秘密。
每当我取得成功时，我都会向镜子里的“我”诉说成功的喜悦。瞧，我有在镜子面前自言自语了：“喂，朋友，告诉你一个好消息，英语竞赛我得了一等奖，爸爸奖给我人民币1000元！”说完，镜子里的“我”捂着小嘴，高兴地笑起来，一会儿，镜子里的“我”又严肃起来，好像在告诉我千万不要骄傲。要继续努力。我使劲地点点头。
每当我遇到挫折时，我也会向镜子里的“我”诉说委屈。记得有次语文考试，我只得了89分，挨了妈妈的批评，我捂着脸跑到镜子前，啊，镜子里的“我”怎么会泪流满面，瞧着“她”伤心的样子，我不停地对着进镜子里的“我”做鬼脸。不知不觉，镜子里的“我”不再流泪，并与我亲切地交谈起来。我认真地分析了这次考砸的原因，是自己太粗心所致，并向镜子里的“我”表决心：今后一定改正粗心的毛病，将“罢就罢就”变为“就罢就罢”，争取拿到“幺零零”。
镜子里的“我”让我在成绩面前不骄傲，在失败面前不气馁。正是因为有了镜子里的“我”这样零距离的好朋友，我才能真正做到“邓君柠，真棒！”
2. 请靠近我一点作文800字
娃想说：“靠近我一点。”
窗外的雨下的愈是大，过路的人都在一点一点的拉着疲惫的身子回家。难得今天天公作美，把这雨下的甘畅淋漓。
“这天，雨下的可真大。”父亲用着粗犷的语气说道，“娃，你带伞了吗？”
娃小心翼翼的把伞拿了出来。她不舍得用，只因为这是她集了很久的饭钱刚买的。娃嘟起了小嘴，见娃迟迟不肯用伞，父亲只好从单车里拿出那个十分破旧的雨衣，“娃，委屈点，用这个雨衣，虽然有点破，咱凑活凑活。”娃点点头，上了车。
“雨下的可真大，雨下的可真大，这个鬼天气。”父亲在不厌其烦地叫着。娃说父亲粗俗，父亲没能耐，娃说父亲是个大老粗。
雨越下越大，“哗啦，哗啦…”拼了命的在下。娃靠着吱吱作响的尾箱，欣赏着朦胧中的雨色，好是一番享受。尽管路很颠簸，一不小心又溅起一滩水，一点也没有影响娃的心情。娃看着书包里的小伞，丝毫没有损伤，心里亦然的高兴。
“娃，靠近我一点，别淋着。”
娃把身体往父亲身上挪了一点，可是看见了父亲身上黄黄的泥浆，她毫不犹豫地往回挪了挪，然后闻到了父亲身上的汗臭，又挪开了一点点。尽管雨已经打在了她的身上，她还是不顾一切的往后挪，就这样一点点，一点点。父亲感到背后凉嗖嗖的，知道娃一定淋雨了。
“娃，靠近我一点，更暖和。”
娃犹豫了一下……
娃稍微往前挪了挪，好是暖和了一下。可是看见了父亲瘦弱的身子骨，她不经意的往后挪了挪。一阵风吹过，难闻的臭味又随之飘过，于是，娃又往后挪了一点。听着父亲上气不接下气的喘着气，娃认为是乡下老头的粗俗表现，为了证明她不与他同流合污，于是，娃接着往后挪了。
父亲察觉到娃的身上湿了，又喝声喝气地说道“我说你这个娃啊，咋那么不听话，快，靠近我一点，别着凉了。”
“爸，你身上脏。”父亲听了一下子变得沉默了，或许他在想些什么…又或许…．．
气氛变得好是安静，一会之后。父亲停住了脚步。把车停在了一边。风实在太大了，父亲原本瘦弱的躯体更本无法与风雨抗衡。而现在眼前的这个父亲，一身湿透，斑白的头发显露出岁月的流逝。看着让人心生爱怜。娃的心中泛起微微心酸，或许他明白了些什么……
雨随之也慢慢小了，父亲重新骑上吱吱作响的单车。带上了他的娃。唯一不同的是，娃撑起了她心爱的伞。娃用稚嫩的语气说着：“爸，靠近我一点，别淋湿了。娃要为您遮风，为您挡雨，做您的雨伞。下雨的时候，我也要对您说句‘靠近我一点’。”
父亲的感动，谁也体会不了。我们只知道，娃长大了。绿色的伞像是行驶在小河间的船支一样，带着他们划向幸福的彼岸。
娃长大了，娃知道要用自己的肩膀去守护这个曾经爱她的人。
娃说：“靠近我一点”
3. 速求,以慢慢靠近为题目，一篇600字的作文！
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4. 作文慢慢靠近你800字
慢慢靠近你
我是曹蕾，才刚刚小学毕业，那时的童稚还未褪去，还不是很适应初中生活，起初考试成绩也不理想，后来决定好好努力。
妈妈教我，要和中学做朋友，慢慢地靠近它，你会发现其中的奥秘。听了妈妈的话，我便开始行动了——
看看周围，小草微微拂动，像是在跟我打招呼；操场上，吵闹的人群里有老同学、新同学，我走上前去主动跟他们打招呼，朵朵笑容像花儿般在我面前盛开。我的心情受了他们的感染，变得轻快起来。
树下的叶子动了动，我好奇地翻看，发现里面有许多小虫。先是呀然一惊，接着定神细视，不觉忘了时间。跑上楼去时，同学们朗朗的书声使我感到精神一振。班里的每个人都有自己的事做，都在忙碌着。我看到的不只是一个班级，而是内在凝聚在一起的团体！一种自豪感油然而生，我不禁暗暗发誓：我也要为我的团体做些什么才行！
班里的每个同学，对我来说都是那么珍贵。来到学府，从最初的不相识，到慢慢开始了解，我们互相包容、彼此欣赏、真心相助，我知道三年的路我不会孤单。
我在班上最崇拜的人当然是——那无敌的班长啦！她叫殷悦，是个可爱的“女强人”！她喜欢“骂人”，却从来不会认真地呵斥别人，永远都是转头后偷笑。这她笑起来的样子让人感觉很舒服。从看见她的第一眼，我就觉得她很棒；没想到后来她竟然做了班长，真为她感到高兴！班长，在新的生活中也请多多关照！
再说说我的老师吧。雷老师是我们的班主任，他表面看起来很凶，其实私底下是个很好沟通的老师，并且让我担任了自己喜爱的职位，我挺喜欢这个老师的。还有屠老师，她的姓氏很奇怪，当我们第一次看到时，全班人都在叫，第一时间想到老师一定很凶。可她的行为却让我们打消了这个顾虑：她很开朗，也很友善，完全是我们心中的完美老师，——因为，她实在是太好玩啦！至于我们的英语老师，更不用说，完全不会对我们发脾气，作业也是三科中最少的。老师还每次都让我计分数，这让我很开心。
不管怎么说，我要和老师同学们一起度过三年的初中时光。想想，就知道很美好。
中学，慢慢地，我在了解你。你的生活是丰富多彩的，我喜欢你，不是说说而已。
中学啊！我在慢慢地靠近你，了解你；而且，我要付出努力，给出真心，真正融入你。
5. 以"靠近"为题的作文 600字
低回缠绵的音乐在耳畔回旋，心底却不由地又飘起了淅沥的小雨，每一次虚幻中的交流都会让心止不住地颤栗……
人与人的相识、相知真的是人世间最奇妙的一件事情，在重逢相遇时，在分分离离中，感受着命运的未知，一步步走过人生的每一个季节，品味着每个季节的风韵，体验着岁月的风霜雪月，在或明或暗，或清醒或困惑的人生路途中，蹒跚前行。
有时候，空间的距离是不能以空间来计算的，近在咫尺，但却横亘着永远不可逾越的高山，只能远远地凝望，却不能走近，更不能去牵你的手，那一切的美好，都仿佛是水中花，镜中月，一碰就会消失得无影无踪，只好驻足欣赏，静静地把这一切埋藏在心底，只能幻化成无奈的文字低吟浅唱.
有时候，心灵的距离也是无法用空间来衡量的，即使远隔天涯，却仍然能够在奇妙的默契中感受到近在咫尺的心的呼吸，一切好像都已经成了习惯，每一点欢乐都想一起分享，觉得在分享中快乐好像膨胀成了整个世界；每一缕忧伤也想一起承担，好像在共同承担中可以分解了那份彻骨的痛楚；每一滴眼泪仍然想一起流淌，心泉的汩汩奔涌中感受着心灵交融的酣畅淋漓。咫尺天涯的距离是一份无奈，是一份伤感，是一份遗憾，是永远无法愈合的心灵的创伤；天涯咫尺的心灵是一份默契，是一份甜蜜，是一份温馨，是用一生的守望来固守的一个精神家园。
就这样，静静地感受着咫尺天涯的距离，也许距离能够产生美，希望永远不要打破那份神秘，那份美丽和温馨；就这样，静静地品味着天涯咫尺的心灵的相通，让自由的心灵在绿油油的原野上尽情徜徉，呼吸，永远保持那份青翠，那份醉人的芬芳。
带着一份从容和淡定，勇敢地面对咫尺天涯的距离，学会用明净的心态去欣赏一切；带着一份快乐和坦然却迎接天涯咫尺的心灵，心与心的交融难道还不足于融化冰山，跨越千山万水吗？
无论是咫尺天涯的距离，还是天涯咫尺的心灵，都是上天的恩情赐予，这样，生活才会缤纷多彩，心灵才会丰富充盈，带着一颗感恩的心上路，从从容
容，快快乐乐！
6. “靠近.........” 作文怎么写
可以写个诡抄异的小说。要是我写，我就这样，
大概写一个女孩，每天下晚班回来坐公交都会遇到一个男孩，他们都喜欢坐在最后一排。时间长了，那还对男孩很好奇，因为每天看到那男孩都是他一个人，都看着窗外不说话。两人各自坐在公交最后一排左右两个靠窗的座位。有一天女孩一直坐的右边的位子有人坐了，她就坐在男孩旁边了，也想和他说说话。坐在旁边后聊了起来。男孩很沉默，但以后慢慢经常坐一起也就熟悉了，男孩说自己没朋友，靠近自己的人都会倒霉。女孩不相信，但后来自己果然很倒霉。东西经常丢，自己经常莫名其妙的忘记事。还差点煤气中毒。但仍然跟那男孩坐一起，自己也挺喜欢难男孩，有一天发现那男孩没坐车，好几天后才发现他有坐车了。后发现男的举止奇怪，开始调查，在一则新闻上看到那男孩几年前失足坠楼了。自己很害怕，但那男孩开始找她，说很喜欢她。然后女孩就逃，男孩解释自己当时没死，被救活了，新闻只报导自己坠楼，但自己后来被抢救过来了，女孩不信，男孩一直追，女孩在跑的时候被车撞了，结果自己居然一点事都没有，然后突然回忆，自己那次煤气中毒时就已经死了。
然后女的阴测测的开始说，那么现在换我靠近你了，我没朋友。
7. 以靠近为话题的作文
合作
转眼毕业在即，我却忘不了我们的语文老师，忘不了我们那次不很成熟却很成功的“合作”……
那天，放学了。 只剩我一人呆在教室里无声叹启——明天校里评比黑板报，我这个文娱委员却忘得一干二净。我真希望这时上帝派个天使下来助我一臂之力，唉！
我正在黑板上瞎折腾，忽然窗外闪出一个人影，原来是李老师推车回家。她似乎看见了我，跑进教室来。我不好意思地说：“李老师，我把出黑板报给忘了。”
李老师没答话，走过来操起一支粉笔为我题了报头：春天的旋律。然后又自个儿画了起来。“老师，你……”我不知是感激还是不安，竟梗塞了。“怎么，嫌我的艺术水平低呀？”李老师转过头来狡黠地冲我一笑，两只可爱的羊角辫跟着晃动起来。我本沉重的心忽而轻松了，似有很多话要说，但竟一句也没说出口。
我俩配合得很默契，她管绘画，我管写字，各司其职。我的字写歪，写错了，她冷不防来一句："Payattention!(请注意)”我都被逗笑了。
“呀，糟糕！”原来我大意失荆州，原来应紧密相连的两段中间却被我空了大大的一截，看看辛辛苦苦写下的两大段文字，我真是又气又急。我刚拿起黑板擦要擦，她又来一句：“且慢。”说着用粉笔在两段之间画了一幅山水画，恰与这篇“桂林山水”相辅相成，配合得天衣无缝，我暗自称赞。她也毫不谦虚：“怎么样，姜还是老的辣吧。”
终于大功告成，我们欣赏着自己的杰作。兴奋之余，我发现她画的大熊猫少了一只耳朵，便像对一个老同学似的拐弯抹角地问道：“李老师，你是不是发现了‘独耳熊猫’啊？”她若有所思地向她的熊猫看去，大家都会意地笑了。
在与老师的那么多次合作中，我总觉得这次合作最难忘，最成功，最真挚……它冲破了师生之间的隔膜，逾越了师生之间的代沟，达到师生间相信相依，亲密无间的境界。
8. 以“一点，一点，靠近”或“天空，那么蓝”为题写一篇600字作文，谢谢！很急
天空那么蓝 天空那么蓝，阳光那么灿烂，你的笑像云朵浮在我心间——题记 风停了又吹我忽然想起谁天亮了又黑我过了好几岁心暖了又灰世界有时候孤单的很需要另一个同类 听着MP3，眼前一阵湿润，这支歌陪我也有3年了吧？每个人都有一个同类，我的同类又在哪里呢？仰望天空，它依旧那么蓝，浮着的云朵仿佛是你的微笑，于是我歪着头对它微笑，像老朋友一样。 你，永远走在我的后面，让我看不见。有时一声沉重的叹息，怪我的脚步太快，可是你从未想到的是，我寻寻觅觅，正是在寻找你。好一场追逐的游戏。 好几次，我想停下来，但是你的追逐让我感到那么不安。我又加快脚步前进，因为我固执的以为前面的身影是你…… 你看到我经历的一切，而我却永远找不到你的一丝痕迹。 忽然有一天，你叫住了我，我终于停下来。而我又是那么茫然失措，因为我不曾了解你一点一滴。如今却要我们面对面。疲惫了路途的艰辛，好想在你的肩头痛哭一场，然而出忽意料的你先哭了，因为我一路的遭遇令你痛心；因为我们相爱，却不能在一起；因为我为你吹起的美丽泡泡，一个接一个的破灭了…… “那么，我们就从这里开始同行100米，然后各奔东西吧。”你无力的对我说。 我对你说，曾经，你 一直在我的后面，然而我却一直往前追，其实我一回头，就是你，为什么你不肯叫住我？ 你回答说，当初是你非要执意走在我前面，是你一再固执，不肯回头，又怎么来怪我呢？ 我们无语了。你看到了我的一切，所有我的痛，我的苦与酸你都晓得。可是你的一切我都不了解。你在我最最绝望的时候出现，与我同行，虽然没有手牵手的浪漫，可是肩并肩同行也是我所渴望的。 早已习惯了一个人悲伤，你的突然出现，我还来不及喜悦又要陷入离别的伤悲。或许你是对的，其实，追逐游戏中我一直是输的，因为你紧紧的跟随我的脚步，而我却没有跟上你的。 我拉住时间它却不理会有没有别人跟我一样很想被安慰百米路程终有尽头，我们能不能停下来？我多想驻足，对你说，我爱你。可是你先告诉了我，爱，不需要表白，不需要掩饰，不需要承诺。 你告诉我五月天有一首歌，叫做〈倔强〉，你说里面有一句歌词很好，“下一站是不是天堂，就算失望不能绝望”。 我相信我可以自己坚强的面对，百米路程有你陪我，我已经很幸福。你告诉过我，天空那么蓝，阳光那么灿烂。你不喜欢我哭，以后我一定要笑着面对天空，学会坚强。 同类 雨后的城市寂寞又狼狈路边的座位它空着在等谁我拉 住时间它却不理会有没有别人跟我一样很想被安慰风停了又吹我忽然想起谁天亮了又黑我过了好几岁心暖了又灰世界有时候孤单的很需要另一个同类爱收了又给我们都不太完美梦作了又碎我们有几次机会去追不晓得为什么爱又稀少又昂贵云在半空中被微风剪碎回忆也许美可是正在飞走对不对 我不会忘了你，我知道云还在，你就在我身边……
9. 作文以什么这样靠近我为题写一篇600字作文
放寒假了，紧接着就要过新年了，在我的盼望下，新年的脚步终于迈近了。
春节是中华民族的传统节日，炎黄子孙历来都重视。离新年虽然还有两个礼拜，但是大家已经开始紧锣密鼓的筹备当中。
在这生活节奏加快的时代里，亲人、朋友欢聚一堂似乎很困难了，而过年正好是游子与家人相聚的大好时机。在外工作的友人也可以团聚，虽然我体会不到游子的心情，但过年时亲朋好友聚在一块玩，却也其乐无穷。
作为老大不小的我，同样也爱玩，平日里忙于学习，过年终于可以痛痛快快地放松一下了。大家不妨与我分享一下我的新年吧！
清晨，我早早地起床了，忙着收拾东西，因为接下来还有一件重要的事情要做，妈妈给我和爸爸的任务——贴春联。我一手拿着透明胶，一手拿着锋利的剪刀，爸爸把对联按在墙上，我在远处指挥爸爸调整春联的方位。调整后，我一边剪透明胶，一手递给爸爸，因为我们合作的天衣无缝，所以很快就大功告成了。仔细看看，那窗户上还贴这一张“福”，我看了之后迷惑不解：为什么这“福”要倒着贴呢？奶奶看到我迷惑不解的样子，笑道：“这样贴才能把福到家的意思体现出来呀！我听后恍然大悟，原来是这样啊！
除夕这天，我与朋友一起高兴地玩到了下午，回到家里，一桌的美味佳肴便让我垂涎三尺。饭桌上，大家举杯同庆，互相传递祝福：大人们祝小孩快乐成长，学习进步；小孩则祝福大人们身体健康，财源广进。接下来当然是小孩子们最喜欢的节目喽——领压岁钱。捧着一叠叠厚厚的红包，心里别提有多高兴了，可却又让我们在高兴的同时伤心了——父母收走了我们的压岁钱。
深夜12点，新年的钟声敲响了，烟花炮竹随之响彻夜空，此时此刻，我的心激动不已，全村沸腾起来了！漆黑的夜空，被焰火点亮了，更被人们那颗期盼新一年快乐的心照亮了。
凌晨，我怀着难以平静的心情在炮竹声中渐渐入睡。明天，迎接我的将是崭新的一天，更是崭新的一年！
10. “靠近.........” 作文怎么写
你擅长写哪种文体？
可以写亲情，记叙一件你和父母的小事通过这件小事拉进你们版的距离。权
可以写议论文，写历史人物（伟人）的事件，通过这个事件你有什么思考和收获，靠近了你和这些人的距离。也可以单写一个人，例如：靠近苏轼。写站在西湖桥上，我仿佛看到远方的苏轼款款走来，慢慢靠近，看到。。。。。。（写事件）的他，。。。。（具体描绘）结尾写，靠近苏轼，我感受到他。。。。。（品质、精神）。
还可以写散文，靠近自然，靠近某种事物
还可以写靠近某种品质，这样既可以写议论文，也可以是散文，记叙文
这些思路不知道对你有没帮助，希望有帮助