㈠ 2014年12月6级作文什么意思
2014年12月20日六级真题，写作部分打破了2014年6月14日六级写作的出题风格，具有以内下四大大特点：容
1.反押题：此次作文，不再考察2011年12月、2012年12月、2013年6、13月和2014年6月共5次“全英文引语、名言警句”作文的惯例，继2012年6月之后，第二次考察漫画作文；
2.易审题：依旧没有考察考生“审题能力”以及“跑题偏题”的可能性，作文的主题非常开放而明显，所有考生都有话好说；相对2014年12月上午四级作文而言，六级的作文相对“不够接地气，不够生活会化”，而是与“网络、文化、心态”等这样传统话题有关，看似题目很大，其实难度较小；
3.重语言：主题明确，不会跑题，考生比拼的就是“语言质量”本身了。
4.技巧和能力并重：北京新东方四六级课堂所倡导的“写作技巧与范文背诵”作文备考思路依旧得到体现和应用。考生既要规律性总结历年真题出题的特点，又要勤加背诵和练习考前的范文。宗旨，多背，多写，背好，写好，总能够在考场上有话好说，有分可拿！
㈡ 求2012年12月英语六级作文的题目
六级作文的题目是人与电脑，对“真正的危险不是电脑开始像人一样思考，而是人开始像电脑一样思考。”
㈢ 14年12月六级英语作文题目是
我的爸爸今年36岁，个子高高瘦瘦的，白白的脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛，两只明亮的眼睛上有两条弯弯的眉毛，一生气眉毛就皱在一块，高高的鼻梁上戴着一幅黑边框的眼镜，大大的鼻子下有一张能说会道的嘴巴，讲起话来像放鞭炮，一笑起来，嘴里的两颗大门牙都露了出来，看上去显得十分憨厚。
爸爸的性格像六月的天气一样变化多端，当我考试取得好成绩的时候，爸爸的脸上就笑容满面，当我的考试成绩差，或者做了什么坏事的时候，爸爸的脸上就乌云密布，骂起人来像闪电打雷，吓得我都不敢喘气。
爸爸的爱好非常广泛，看书、打电脑、看电视……样样都喜欢，其中他最喜欢的是打电脑了。
记得有一次，爸爸下班回到家，他像往常一样从背包里拿出电脑，津津有味地玩了起来，只见他手持鼠标，随着屏幕里的人物左右地晃动着，似乎要把所有的敌人都打掉，看着那一脸紧张的样子，就知道他入了迷，不知不觉，吃晚饭了，我对爸爸说：“老爸吃饭了。”他答应了一声，又继续打他的电脑了，过了一会，我见他还没吃饭就生气地对他说：“快点来吃饭。”爸爸说：“什么？你叫我干什么？”我哭笑不得地说：“我叫你吃饭，你却只顾打电脑，把吃饭忘了。”说完，我们俩都笑了。
爸爸还很爱我，记得有一次，天气格外寒冷，我和爸爸走在大街上。爸爸看我在寒风中瑟瑟发抖的样子，就把大衣给我穿。“你还冷吗？”我疑惑地问爸爸，“不冷，你穿吧，爸爸是大人，身体好着呢！”爸爸答道。
这就是我的爸爸，一个憨厚、帅气又爱好广泛的人。
㈣ 2014年12月英语六级作文图片上有2+2的那篇作文题目是什么意思
2014年12月英语六级作文图片上有2+2的那篇作文题目是有关:科技”的意思。
作文范文，如下：
We can see a teacher and a student in the cartoon above. When the teacher asks the student to answer a question written on the blackboard, the student wants to seek tech support rather than work it out by himself. The picture aims to tell us the problem that young students are highly dependent on high technology, overlooking the importance of independent thinking.
A large number of people point out that technology has played an irreplaceable part in learning process, while many others are against it. Those in favor of high technology believe we have benefited a lot from the convenience brought by Information Technology. For instance, our work efficiency has improved because computers can do complex calculations faster and more accurately than men. Also, the Internet has made it much easier to get access to information than before. However, many people claim that over-dependence on technology has done more harm than good.
As one of youngsters, I think as long as we can take advantages of hi-tech reasonably, our learning process will be highly beneficial. At the same time, keep it in mind that independent thinking comes first, while tech support just offers assistance. Only in this way, can we benefit most from our learning process.
简单的意思：
我们可以看到一个老师和一个学生在卡通上面。当老师要求学生回答一个黑板上写的问题时，学生想寻求技术支持，而不是自己独立的解决。这幅画的目的是告诉我们的问题，年轻的学生是高度依赖于高技术，可以俯瞰独立思考的重要性。
大量的人指出，科技在学习过程中起着不可替代的作用，而许多人则反对它。那些有利于高科技的人相信我们从信息技术带来的便利中受益匪浅。例如，我们的工作效率有所提高，因为计算机可以做复杂的计算速度更快，比人类更准确。此外，互联网已经使它更容易获得比以前更多的信息。然而，许多人声称，过度依赖于技术的危害性比益处更多。
作为一个年轻人，我认为只要我们能合理地利用高科技，我们的学习过程将是非常有益的。同时，要记住，独立思考是第一位的，而技术支持只是提供帮助。只有这样，我们才能受益于我们的学习过程。
㈤ 2014年12月英语六级作文真题范文
你好，我是兔兔秃90，用网络网盘分享给你，点开就可以保存，链接永久有效专^_^链接：https://pan..com/s/10l5r9FXDkpfRCtHdxlAe2Q 提取属码：0000
㈥ 14年12月六级作文主题思想，雇主与求职者之间
雇主寻求的品质
了解雇主在潜在的雇员身上寻求什么有助于应聘者为面试做准备。一位大公司的面试官被问及这样的问题：你在应聘者身上寻求什么样的技能?你如何确认他们是否有这样的能力?他回答道：
在技能上对我们来说最重要的一点是沟通能力——应聘者是否能清楚地表达?他们是否能清楚地说明他们自己是什么样的人?在什么样的工作环境下他们能出色地发挥自己的水平?他们的优缺点是什么?我们想知道个人的品质，所以我要问些问题以探明他们的性格品质，并试图发现他们是否有自我意识。若他们确实有良好的交际能力，他们就能做到逻辑分明，简洁清晰地回答问题。
我寻求创造力——他们是否有随机应变的能力?我会问一些古怪的问题来看看他们会不会为此慌乱、惊愕。在这样严峻的情况下，他们如何回答问题———他们的答案会具有创造性吗?这点在他们外出与客户会谈时相当重要。他们在情况迅速改变时及他们在不熟悉的情况下解决问题时，不得不做出一定的反应。我想知道他们在此情况下是否能解决这些问题。
我们最看重的是个人品质一一有冲劲，有工作激情，积极主动、雄心勃勃及有竞争意识，他们应有所成就且努力工作。通常我可以通过看他们如何展示自己及一些他们参加
过的活动来判断他们是否具有这种品质。我从申请表和简历中来寻求蛛丝马迹，即他们如何写自己及他们所写的东西。他们如何讲述他们的经历能给予我们很多信息。比方
说，一个主动的人会说：“我能做这些事”和“我决定采取这些行动”，而被动的人则会说：“这是我的经历。”所有这些在一定程度上描述了一个人的品质。
㈦ 2016年12月英语六级真题写作解析及范文
你好，我是兔兔秃90，用网络网盘分享给你，点开就可以保存，链接永内久有效^_^链接：https://pan..com/s/10l5r9FXDkpfRCtHdxlAe2Q 提取码容：0000
㈧ 2014年12月六级作文学历歧视可以从哪些角度着手
From the cartoon given above, we can observe that there is a recruiter talking with an interviewee. When looking at the resume submitted by the candidate, the interviewer says,“Sorry, kid… Your resume looks good, but you only have a Master’s degree…All the other applicants are Ph.D. ! ” Having heard these words, the applicant seems to be quite helpless and embarrassed.
cartoon reveals that the society has been placing a higher value on ecational degree. What factors might contribute to this phenomenon? Answers to this question may involve many aspects, and here are a few guesses: for one thing, from the subjective aspect, quite a few employers hold that the higher ecational degree people have, the more competent they will be. For another, from the objective aspect, with the professions in modern society becoming increasingly segmented, employees are required to acquire higher degree to fulfill their tasks efficiently.
Definitely, higher degrees enjoy obvious advantages. However, it is not advisable that employers judge a person only by his/ her ecational backgrounds. Let alone “Degree Discrimination”. As for ourselves, we should not only attach a great importance to ecational degree, but also spare no efforts to enhance our comprehensive abilities.