㈠ 以榜样为话题的作文600
轻轻轼去从眼中滑落的泪，望着顺势滴在手中的眼泪，心里念到：最后一次。
从出生的那一刻起我便开始哭泣，那是在为以后所要承受的痛苦与伤心谱写的无奈。也正是从那之后，我开始认识了眼泪，相信了眼泪。
安静的夜晚，一个人坐在房间里发呆会忍不住流泪，无声无息，任凭它滴落在手里，猛然间发现一滴滴眼泪的音符组成了一曲悲伤的五线谱，在安静的夜里谱出了一首悲伤的旋律，深入人心。其实，从根本上的意义来说，流泪只是或喜或悲感情的发泄，然而对于我来说，流泪却是一种不痛快的发泄。我不会为任何一种高兴的事情而流泪，却会为了一件小小的伤心的事情而流泪。我喜欢这种发泄的方式，因为我相信它不会背叛我，但是在我最信任他的时候他却证明给我看他是不值得相信的。
离别时的痛苦，不舍的无奈，我终于流泪了，可是，哭有什么用？即使哭了也不会让亲人为你的眼泪留下，换来的不是感情的发泄，而是双方不舍的眼泪... ...
失败时的失意，无奈的感慨，我又一次留下了泪，可是，哭有什么用？即使哭了也不会让成功为你的几滴眼泪而绽放它的迷人色彩，换来是伤心欲绝... ...
伤心时的悲痛，悲伤的沉痛，我再次流下泪了，可是，哭有什么用？即使哭了也不能让“走了”的人因为你的几滴眼泪儿留在尘世，换来的只能是撕心裂肺的痛... ...
到最后，终于不再相信眼泪，只能相信事实，只能相信自己，因为一个人总要听陌生的歌，走陌生的路，看陌生的风景，然后在某
㈡ 以榜样为话题的议论文800字
论榜样的力量
有一句名言曾脍炙人口，叫“榜样的力量是无穷的”。但近来，也有学者提出“榜样的力量是有限的”。“无穷”到底有多大?“有限”又限到什么程度?从哲学的角度看，在两个概念之间，还是有相当大的空间可以重合、交叉和覆盖，因此，无穷与有限都是正确的。
所不同的是，两个概念是站在不同的角度提出，体现了对榜样的两种不同的态度。也是在前不久，京城一家小有影响的报刊在“文化沙龙”中讨论榜样，有人就毫不掩饰地表露出对榜样的不屑一顾——榜样是极“左”年代神化出来的;学习榜样是缺乏自信的表现;我只崇拜我自己，云云。
诚然，榜样也是人不是神，但人与人之间有共性也有特性。总有一些人在某一领域或某一方面，与其他人相比，更为醒目、出众，做出了比多数人更为突出的业绩和贡献。所谓榜样，也正是指这样一些相对优秀的人。因此，不管我们承认不承认，榜样都是一种客观存在。关键在于人们是否善于发现，是否愿意视榜样为榜样。
世界上任何一个不断发展、不断进取的民族，都不会忽视、漠视榜样的力量：在美国，无论是林肯还是华盛顿.至今都仍然被千百万人视为民族英雄。向公众陈列展示历任总统的画像、履历及“丰功伟绩”，已是不可更改的制度。
半个多世纪前，前苏联军民在莫斯科终止了纳粹军队的前进步伐，到今天仍是俄罗斯人民的骄傲。在克官的无名烈士墓前，总有新郎新娘向祖国保卫者献花。
尽管一个小男孩一泡尿浇灭炸药引线、救了全城人性命的故事还有待考证，但做为比利时人的骄傲，小于连一直矗立在布鲁塞尔街头，让来自世界各地的人们前来参观和敬仰。
中华民族勤劳、勇敢、智慧，杰出人物层出不穷。从维护祖国统一、抵御外辱的文臣武将、志士仁人，到反抗压迫、替天行道的义军统帅、草莽英雄;从才华横溢、留下不朽名篇的文坛泰斗，到才思敏捷、作出杰出贡献的科学巨匠……中国人中的先进分子，为民族的繁荣与富强，为人类的发展与进步，做出了卓越贡献，也成为一代代人尊敬和学习的榜样。
中国有句古训：三人行必有我师。没有榜样是悲哀的，有榜样而不知尊敬和学习，则是更大的悲哀和不幸。令人欣慰的是，对国人中的大多数，榜样不仅没有消失，而且还在产生力量。一个叫官阳的个体户，自费在北京郊区办了一个名叫《铁血忠魂》的展览，以此缅怀革命先烈。王伟烈士为国捐躯，气贯长虹，成千上万的公民表示，要把对烈士的悼念化做强国的行动。一位患白血病的女士接受了台湾同胞的骨髓。她的几个同事纷纷加入捐献骨髓的行列——“两岸本是同根生，人家能做到，我们为什么不能”?在榜样的带动下，两天时间，就有近百人向筹建的中华骨髓库报名捐献。一位全身瘫痪的少女被北京角门中学破格录取后，以其出色的学习成绩带动全班同学学习突飞猛进。这些不断涌现的榜样及其产生的力量，正是国家与民族的希望所在。
走笔至此，想起不久前许多人争论的一个话题：雷锋与比尔·盖茨，谁是榜样?其实，人人都向雷锋学习，必将产生巨大的精神财富，人与人之间的关系将更加融洽，人们生活的社会环境将充满温馨与美好;而多几个比尔·盖茨，必将创造更多的物质财富，造福于人类，推动社会发展水平的提高。由此看来，多一些不同类型的榜样，产生的力量不是更大吗?
㈢ 以榜样为话题的作文400
一提到“榜样来”二字，我便又想到了源他，他是我们学习的好榜样，他便是我们班的学习委员--向国望。
他的学习成绩好，并且做作业的速度快。那次，老师布置了三张数学试卷，他仅二十分钟便搞定了，是全班第一个完成的。最后，经老师一批改，他三张试卷竟然全部正确，同学们都像他竖起了的大拇指。
他不仅学习还，而且在为人处事方面也是我们的表率。
记得是某一次课间，我们班那“可怜虫”黎晓娟被庞杰追着打。
眼看庞杰就要打着黎晓娟的时候，就在这万分紧急的关头，向国望挺身而出，让庞杰放开黎晓娟。哪知道庞杰来不及收起他的“打神鞭”，
鞭子就打在向国望的屁股上了，他随即就摔倒在地。庞杰赶忙上前去扶起他，他却告诉庞杰，“没事，没事，只要你以后别欺负女孩子就好。”
还有一次，我们上美术课，大家都在静静地画画。忽然我不小心把彩油弄在了他身上了，我连忙说:“对不起。”他不慌不忙地拿出手帕擦着身子，并对我说:“没关系的啦，大家都是好兄弟。”就在这时，
我真的体会到了他的心到底有多宽了，真是“宰相肚里能撑船啊!”
无论是学习还是做人方面，他都是我的好榜样。所以，我也要发奋努力，好好学习，争取做和他一样优秀的人。
㈣ 以榜样为话题的作文500字
你是我的榜样
明媚的是日月，更是人的性情，明媚的是水土，更是人的品质。——题记
“夫运筹帷幄之中，决胜千里之外。”这是刘邦对你的评价，战场乱世，纷扰红尘，你却可以既保持优雅有礼，又不禁傲然，为民为臣，你都以你独特的人格魅力与道德修养吸引着人们，儒雅礼至，智谋超群，留候，你是我的榜样。
圯上拾履——谦卑敬老
坯桥之上，一老翁见你上桥，有意把鞋子扔向桥下，让你去拾，你非但未恼火，反而敬重老者，恭敬地到桥下为老者拾鞋，非但如此，还让你将它给老人穿上，那时你年少轻狂，却也没有因此对老者发怒，而是小心地将其给老者穿上，不禁如此，为了让老者舒适，你不惜“膝跪于前”，为老者穿鞋。
你不知老者为谁，“膝跪于前”定不是为了讨好老者，然而却能对一位陌生的老者如此，必定是日常习惯“尊老”。男儿膝下有黄金，但你这一跪所体现出来的，远远重于黄金，而我们当今社会中，不需要“膝跪于前”，在公交车上，给老者让个座，人行道上，扶老人过个马路不都是帮助他人、又升华了自我吗？
三“五”受书——守信重约
在你为老人穿上鞋后，老人大笑走开，并与你相约于五日之后五日后天刚亮，你便到了圯上，却不料老者已在桥上，老者微怒，再约五日。五日后，你“夜未半往”，老者却又在桥上于你多时，老者怒，又约五日，这次你吸取了教训，第四日夜便于圯上，终于“有顷，父有来”“出一编书”。三次相约，老者第二次“早于良”，任谁都不愿再相信老者，但他却忍常人所不能忍，遵守承诺，守信重约。
在生活中也是这样，答应别人的事努力做到，做不到时表示歉意，这就是“信”；上课不迟到、不早退、不逃学，这便是“诚”；只有诚信做人，才能让人所信任。
得书复诵——努力刻苦
当你得到这本书后，才晓得，此书为《太公兵法》，得到后，你如获至宝，反复诵读、推敲，会其奥秘，你没有向世人大肆宣扬，而是寒窗钻研，从未认为自己高人一等。
在生活中也是这样，不要因得取一点成绩就骄傲自满，刻苦努力、勤奋钻研才是成人成才的关键。
“子房元机孤映，清识独流，践若发机，应同急箭”。留候，你的事例不胜枚举，举手投足，无不有中华之德！
留候，你是我的榜样！
㈤ 写一篇以榜样为话题的作文
在我们身边，有许多值得我们学习的人和事，其中最令我感动的，就是我的同学——陈杰昊。
他，个子不高，身体也很清瘦。但他那瘦小的胸腔内，却装着一颗乐于助人的心。他是平凡中的不平凡，是我身边的榜样。
刚进入初一，王老师就指派我和陈杰昊一起来担任摆自行车这项工作，他干得非常认真，非常努力。他好像能把所有力量全贡献给这项工作，不惜一切代价。有一次，一辆老师的电动车误停入了我们的管理范围。他一直愁眉不展，好像在思忖着什么。我问他：“你怎么了？？”他轻轻地说：“没什么。我只不过在想怎么来处理那辆电动自行车，你就先别管了，先去摆别的车吧。”我随口丢下三个字：“搬走呗！”然后就去忙自己的了。没有多长时间，他真的开始搬那辆电动自行车。只见他用尽全身力气，脸涨得通红，咬牙切齿，还时不时地发出“哼、哼”的声音。就这样，一辆体形硕大的电动自行车就被陈杰昊这么一点一点地给搬走了。他的手上留下了一道道的血痕，我看见了，也有点后悔为什么刚才不去帮助他。他气喘吁吁地对我说：“OK！任务完成！”同时，他的脸上浮现出了一丝会心的微笑，我也会意的笑了笑，同时也为他的行为而感动。
我们两个人的摆车工作一直在全年级受到好评。
国庆训练期间，我们仍然坚持不懈地摆车，对于我们两个人来说，这是义不容辞的。他摆的还是那么认真，好像永不懈怠的样子。老师再次表扬了我们。
八中合练那天，天空灰蒙蒙的，还下着大雨。因天气问题，合练取消了，学校安排各班在高中部教室内进行讲评。大家都匆忙地走进了大厅，却不知道应该去何处。也许他们忽略了一个声音。当我骑着车从大门进去，听到了一个沙哑而又轻柔的声音：“去高一（10）班，顾逸文！”雨水模糊了视线，指示这个声音听起来很熟悉，却就不知道是谁，只是草草地回答了一句：“谢谢你！”然后就匆匆的锁好了车，进了楼。
那天有一个人“迟到”。那人就是陈杰昊。同学们看到他浑身上下湿透的样子，不禁大笑。就在这时，老师进来了，把事情讲明了以后，全班顿时响起了雷鸣般的掌声。他原来就是那位在传达室给人指路的“黑衣人”！
仔细的想一想，这件事没什么，非常的平凡，但它绝对是平凡中的不平凡！陈杰昊太值得我们学习了！
㈥ 写一篇以榜样为话题的作文
你好
星期天，妈妈带我上街买东西。路上，我看见一位打扮入时的年轻妈妈搀着一位五六岁的小男孩。只见小男孩流着鼻涕，他妈妈从口袋里掏出一张面纸，帮小男孩擦鼻涕。而后，随手一扔，风带着纸，飞出去好远。小男孩赶紧追上去，把纸捡起来，递给妈妈，还不停地比划着。那位阿姨连忙说：“扔了扔了！脏死了！”说着打掉了小男孩手里的脏纸，并一脚把它踢开。小男孩又追过去，把它捡起来，嗷嗷地说着什么。阿姨气急了，狠狠踹了小男孩一脚。小男孩哭了，可手里还紧紧地捏着那张脏纸。阿姨更生气了，脸都红了，只好捏着纸巾远远地把它扔到垃圾桶里。这时，小男孩开心地笑了，脸上还挂着泪珠呢。
不久，我和妈妈来到了一个水果摊前，又遇到了那对母子。那位阿姨想买一些水果，就伸手拿了一个，用手擦擦，张开大嘴咬上一口。小男孩呢，就跳起来要够他妈妈手里的苹果。阿姨以为他也要吃苹果，就又拿了一个给他。但不是的，他把两个苹果都放到了塑料袋里，连同他妈妈刚刚挑选的，都递给卖水果的叔叔称。叔叔夸他是个好孩子，送他一个大苹果。他摆摆手，微笑着跟着妈妈离开了。
在回来的路上，我想：那位小男孩虽小，但足以做我们以及他妈妈的榜样。
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㈦ 以“榜样的力量为”话题的600字作文
那时他是一个落魄的年轻人，由于所学专业的由热转冷注定了他毕业即失业。他走在曾经向往近乎迷恋的大城市的长街上，穿梭的行人，忙碌的脚步，第一次让他感到伤心。这么大城市自己却无立身之地。不争气的肚子“咕、咕”的叫着提醒他“你已经一天没吃饭了”。身上仅有的50元钱他一直不敢花，那可是他的退路，万一找不到工作，就买张车票回家。想到家，想到父母他的眼睛潮潮的。
这时路旁地摊上一本杂志跃入他的视线。这可是自己心爱的书，以前每期都买，家里这样的书已有厚厚的一堆。他边向书摊走进边不由自主地把手伸进放钱的口袋。但是他又犹豫了，自己再花钱就又的向家里要钱，从家出来到现在已经没少花家里的钱了。“不能再向父母要钱了”他放下已经拿在手里的书。但又一想“看看总可以吧！”他再次拿起书。书太吸引他了，其中的一个故事让他痴迷。书中讲的是莫言饥饿的童年。他笑着心想：“没想到自己的现况竟然和大作家的童年一样，都处于饥饿的窘迫中。”他已完全投入其中。
可是，接下来他看不进去了，他的胃太不给他面子了。书中介绍莫言听说有位作家出了一本书很有钱，人家一天能吃上三顿流油的饺子。处于饥饿中的莫言对自己说：“我也要吃上一天三顿流油的饺子”从此莫言发奋写作，终于苦心没白费名作不断问世。他看着书想着人家莫言吃肉饺时幸福的面容嘴里的口水就不自觉地多了起来。咽下口水，也象吃了一个肉饺子，但是没有味道。引发的是更加得饥饿和更多的口水。他看不下去了，自己也实在太饿了。他看着书想着美味的肉饺子，利索地掏钱、付钱、拿书走人。
来到一个饭店，他没有吃肉饺子，他只要了一碗汤面。但他吃的很香，吃出了饺子的味道，吃的红光满面。
他没有买车票回家，因为他也可以吃上流油的饺子了。他的文字不断在各种杂志上出现。他没想到自己的也有写作的天赋，大概是经常看书的回报吧！
而今他在这个城市生活的很好，这可是他曾向往的地方。就为了“吃上一天三顿的肉饺”他成功了。
㈧ 以榜样为话题作文
星期天，妈妈带我上街买东西。路上，我看见一位打扮入时的年轻妈妈搀着一位五六岁的小男孩。只见小男孩流着鼻涕，他妈妈从口袋里掏出一张面纸，帮小男孩擦鼻涕。而后，随手一扔，风带着纸，飞出去好远。小男孩赶紧追上去，把纸捡起来，递给妈妈，还不停地比划着。那位阿姨连忙说：“扔了扔了！脏死了！”说着打掉了小男孩手里的脏纸，并一脚把它踢开。小男孩又追过去，把它捡起来，嗷嗷地说着什么。阿姨气急了，狠狠踹了小男孩一脚。小男孩哭了，可手里还紧紧地捏着那张脏纸。阿姨更生气了，脸都红了，只好捏着纸巾远远地把它扔到垃圾桶里。这时，小男孩开心地笑了，脸上还挂着泪珠呢。
不久，我和妈妈来到了一个水果摊前，又遇到了那对母子。那位阿姨想买一些水果，就伸手拿了一个，用手擦擦，张开大嘴咬上一口。小男孩呢，就跳起来要够他妈妈手里的苹果。阿姨以为他也要吃苹果，就又拿了一个给他。但不是的，他把两个苹果都放到了塑料袋里，连同他妈妈刚刚挑选的，都递给卖水果的叔叔称。叔叔夸他是个好孩子，送他一个大苹果。他摆摆手，微笑着跟着妈妈离开了。
在回来的路上，我想：那位小男孩虽小，但足以做我们以及他妈妈的榜样。
篇二：榜样的力量
这是一个榜样辈出的时代。各种各样的榜样，在不知不觉中成为我们心目中的坐标。曾经，我们以学习雷锋为榜样；今天，比尔·盖茨等成为我们学习的榜样。许多榜样，正在我们身边不断涌现。
他们也许就是我们日常生活中的一个朋友、一位亲人、一家企业、一所学校。正如老师是学生的榜样，家长是孩子的榜样,优秀的企业是其他企业的榜样一样。徐本禹是一个榜样，他用自己的青春书写一卷美丽的教育图画;刘翔是一个榜样，他用一面奔跑的旗帜，将崛起的中国形象深深烙刻在世界的视野。
榜样的力量是无穷的。有人曾说：“播撒一种思想收获一种行为，播撒一种行为收获一种习惯，播撒一种习惯收获一种性格，播撒一种性格收获一种命运”。散播一种榜样，我们能够时时看到奋斗的目标和参照物。榜样是一种向上的力量，是一面镜子，是一面旗帜。
这是一个需要榜样的时代。多元化的社会价值观念有助于社会的正常运作，它同时也需要有一种能够打动我们的力量，一种根植于人性根底的精神力量，一种可亲、可敬、可信、可学的人生道德楷模，一种抗拒平庸，立志进取的永不过时的力量。而榜样,无疑是一种很好的标杆和楷模，以榜样为精神的皈依，行动的指南，让市场更加专业、规范，让人生更加积极向上、绚丽多彩。
2007，在成都教育培训业,我们也看到了榜样。无论是朗沃教育将java实训项目做到极致，还是北大青鸟将ACCP项目和网络工程师项目做得红红火火；以及CSTP成都当代教育进行软件专业人才培养；无论是望子成龙、新思维、走遍天下等机构将补习做得深入、专业，还是戴氏英语、建明外语等学校将培训补习做得更加全面、广泛；在07年的成都培市，他们都是最为耀眼的亮点。无论是在品牌知名度、读者关注度、消费者满意度、还是在学生喜爱度、机构自身实力等方面，他们正在树立行业的榜样。
2007，我们有幸看到了行业中的这些榜样。
㈨ 以榜样为话题作文800字
不朽的丰碑 永远的榜样
天行键，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。”每当我看到《周易》的这句话，我的内心仿佛被什么东西猛猛地撞击了似的，从内而外的散发出一种感染人的精神——雷锋精神。
“3·5”学习雷锋纪念日。我们应该好好的学习雷锋的钉子精神，不管做什么事情都应该坚持到底。“白花丛中过，片叶不沾身”是一种清廉的美德；“镜破不改光，兰死不改香”是一种忠诚的美德；“留取丹心照汗青”是大的美德；“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜“是文人不屈的美德。“我自横刀向天笑”是武人宁折不弯的美德。
那么，什么是美德呢？古今无数的圣人犹如在空中闪亮的星，为我们竖立了“德”的榜样。他们被世人万代传颂的美德和伟业散发着灿烂的光芒，照耀着后人，却总让我感觉好遥远，尽管我对他们满怀崇敬，却不知道渺小的自已能否与那样的美德有任何关系。
而雷锋，用他的一生证明了什么是“坚持”！其实，做一件好事并不难，难的是坚持下去。曾经有一个故事，让我们充分的理解了“坚持”的涵义。
开学第一天，古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说：“今天咱们只学一件最简单也是最容易做的事。每个人把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。”说着，苏格拉底示范做了一遍：“从今天开始，每天做300下。大家能做到吗？”
学生们都笑了。这么简单的事，有什么做不到的？过了一个月，苏格拉底问学生们：“每天甩手300下哪个同学坚持了？”有90%的同学骄傲的举起了手。又过了一个月，苏格拉底又问，这回，坚持下来的学生只有八成。
一年过去了，苏格拉第再次问大家：“请告诉我，最简单的甩手运动，还有哪几位同学坚持了？”这时，整个教室里，只有一个人举起了手。这个学生就是最后成为古希腊另一个大哲学家的柏拉图。
世间最容易的事就是坚持，最难的事也是坚持。说它容易，是因为只要愿意做，人人都能做到；说它难，是因为真正能够做到的，终究只是少数人。成功在于坚持，这是个并不神秘的秘诀。
其实“坚持”听着或许很简单，但是你真正做起来还是那么简单吗？
我们可以从身边的小事做起，一句贴心的小提示、一份温暖的早餐、简简单单的一个动作，都是我们日常生活中不必要的小事，但是对他人却是一份帮助。“一日行一善”这不难做到吧？
雷锋精神，尽管简单，尽管质朴，但这却绝不是凡夫庸人的道德。这是一种良心，一个一心为他人奉献的心。如果你是一个勇于奉献的人，你就不难理解屈原的刚毅，关羽的忠义，鲁迅，朱自清的铮铮铁骨，你和他们一样，只是奉献的大小不同罢了。
道德是值得人用一生的时间去完善的，而雷锋精神只需你用一点心去理解，何乐而不为呢？