⑴ 我家乡的名人陈奕迅作文素材
授人以鱼不如授人以渔，以下是写作方法：
1、记叙文的学习目标
通过小学阶段的语文学习，版写作训练权，小学生在作文方面应该达到如下目标：
写作过程：
1：审题.能够说出题目的写作对象，范围的要求，找出题眼，抓住写作的要点，能够区分类似的题目，并能按照题目的附加要求作文。
2.立意：能够掌握确定一篇文章中心的方法，把文章的中心写得正确，集中深刻。
3.选材：能够围绕中心选择材料，选择真实、熟悉、典型、新颖的材料。
4.编写提纲的方法，能够根据题目的要求列出简明的写作提纲。
5.开头、结尾。懂得开头、结尾在文章中的作用。掌握开头与结尾方法。能够围绕中心写出恰当的开头和结尾。
6.过渡照应。能够理解文章中为什么要有过渡和照应，懂得文章中哪些地方需要过渡和照应，能够用过渡词、过渡句、过渡段，把上下文衔接起来，使文章做到前后呼应。
7.修改文章。懂得修改文章的意义，学会掌握修改文章的标准和方法。能够用增删调换的方法修改文章中的各种毛病。
⑵ 用陈奕迅做作文素材 怎么总结
有一个歌手，他不够帅，不够酷，身材有点胖，头发有点卷，老是乱糟糟一团堆在头上。在如今遍地是美女帅哥的乐坛，他的确是不够出众，但当你静下心来仔细听他的歌你就会发现他身上散发出的魅力，一个始终用心血与情感歌唱，一个灵魂的歌者，他就是陈奕迅。
不知从什么时候开始，自己喜欢上听陈奕迅的歌。时常在一个人的深夜，带上耳机，听着他歌里的喜怒哀乐，伤感离愁，感到满怀的感动。也时常在昏黄的街灯下，边走边哼着他的歌，不是唱给不知身在何方的人听，只是沉浸其中，不知不觉。
最初听到的他的歌是那首《你的背包》。说实话，那时我还小，不够成熟，迷恋的只是流行音乐，像陈奕迅这样一个用感情在唱歌的歌手并不能够打动我，并且我也体会不出歌中所唱出的那种对于朋友抑或恋人得愧疚之情。“借了东西为什么不还”？现在终于明白了，不是不还，只是拿走的爱该怎么去还。
真正喜欢上陈奕迅的歌是从《十年》开始的。那时他已是家喻户晓的著名歌手，而我也从懵懂无知只知追逐流行时尚的少年蜕变成为生活为梦想而努力奔波最终沦陷却始终挣扎的青年，当看淡了繁华如梦，也就懂得了什么是孤独。可惜没有人喜欢孤独，而爱情却也不是治愈孤独的良药，爱情只是摆脱孤独追求心灵完善的许多方法中的一种。“如果对于明天没有要求，牵牵手就像旅游”，这是陈奕迅在《十年》里对于爱情的期待，可惜我们始终对未来有着太多的祈求，再执着的爱也经不住岁月的沉淀，“情人最终难免沦为朋友”。
喜欢慢歌，喜欢他的《好久不见》与《不如不见》。同样的旋律，国语与粤语两个不同的版本，经他的深情演唱，却唱出决然不同的意境。“你会不会忽然的出现在街角的咖啡店，我会带着笑脸挥手寒暄和你坐着聊聊天”，这是我们都有过的经历，对于已经分开的恋人却依旧思恋，于是会时常在曾经走过的地方幻想着她会不会突然的出现，然后走上前去挥手寒暄。可即便真的见面又能怎样，“像我在往日还未抽烟，不知你怎么变迁”，岁月在无情的变迁，曾经的恋人再相见却不知该如何去聊天，只能说一句好久不见。
对于音乐我是一个比较无知的人，一首歌的好坏我的衡量标准就是能否感到到我，而一首能够真正打动人得歌曲除了歌手深情的演唱之外还需有用情感填出的词。陈奕迅是一个始终用情感在唱歌的歌手，而在他的背后也有着林夕和黄伟文这样的优秀词人。因此，会有人这样说，在这样一个年代，至少还有陈奕迅。喜欢陈奕迅的歌声，喜欢林夕的词。