⑴ 有你在身后 初一半命题作文800字数
【有你在我身后真好】
金色的阳光透过镂空的窗帘洒在桌面上，斑斑点点，窗前的玫瑰依旧如那日般夺目，绚丽，一切如那天一样，只是那时，我们还小，如今你已不知在何处，但你的话我句句铭记心中，就像你依旧跟在我身后，喋喋细语……
“妹妹，没事，别伤心，我们一起努力，下次再去比！”你举起拳头鼓励道，我抬起眼帘，笑了笑，虽然还是不甘心，但看到你那发光的明眸，心中顿时舒坦许多，你说：失败是成功之母！吸取失败的教训并铭记，就是最大的成功！我记下了。
暖光依旧，时光荏苒，又是一年春好季，我们轻装去爬山，春寒料峭的小路上，横着一株连根拔起的植物，死神正向他逼近，它的刺划破了我的裤脚，我愠怒地将它一脚踢开，你转过身，慢慢蹲下，默默地端详一会儿，轻轻将它捡起：“妹妹，这是一株玫瑰！怎么被人拔出土了？”我不信，瞥了瞥那黑黑的叶子，黑黑的茎：“不像呀！”你含笑掏出纸袋，将它裹住：“回去栽活了，不就知道了，我信，它很快会开花的！”我皱着眉，看你把那株“黑草”抱在怀里，心想：这像满山的荆棘一样的草，怎么会开出玫瑰呢？
我们把它种在窗台前的花盆里，悉心的照料着它，每天给它松松土，让它晒太阳，浇上清清的泉水……当夜莺的声音从窗前的榛树林中飘起的时候，小玫瑰似乎早卡好了时间，它扶疏的绿叶间绽放出一颗颗紫红色的蓓蕾。终于，在明媚的清晨嫣然绽放！花影灼灼，露光莹莹，一晕阳光透过水滴，折射出五彩的光芒，使玫瑰愈发娇嫩，像个羞涩的小姑娘。你惊喜地发现了，激动地拉我来看：“看！是玫瑰，它真的开了！”我惊呆呆地瞅着，那华丽绽放的花，我还以为它不会开……你说：热爱生命，期待生命，对美好充满希望，不要轻易放弃，不要轻易气馁，我记住了。
你的喃喃细语，谆谆教导，我记住了，我想，成长的翅膀上如果满载谆谆教诲当做动力，那么这双翅膀永远不会折断，因为你的话在我心中，你在我身后。
抬头望窗外，远方的太阳不知觉中已滑落，一不小心，被那摩天的大厦一口咬掉了一半，涌溢出的汁液，鲜红了天际的云。玫瑰蒙上蝉翼般的金纱，迎着晚风悠哉轻舞……你的喋喋细语萦绕在我耳畔，回想我们曾经的快乐童年，我想说，姐姐，有你在我身后，真好！
⑵ 作文题目什么的背后
题目:成功的背后
把握生命里的每一分钟，创造我们的梦，奔向不远处的成功。社会上成功的人很多，但每个人的成功之路各不相同，但都是用一段夹杂着泪水和汗水的艰辛历程换来的。就如歌中所唱：“不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功……”
我不禁想起一个人，他既是一位歌手，又是一位残疾人。他就是郑智化，他的歌流传多年，他的精神就如他歌中唱的：“风雨中，这点痛算什么，擦干泪，不要怕至少我们还有梦……”
郑智化出生在台北一个普通家庭，2岁时患上小儿麻痹症，至此他失去双腿行走的能力，后来手术治疗后，他终于可以撑拐杖走路。第一次认识到郑智化，是在一次演唱会上。看到他著者拐杖唱那首《水手》，我既吃惊又好奇，问妈妈那歌手是谁，妈妈说是郑智化，可了不起了，是乐坛的一个奇迹啊。奇迹？为什么是奇迹？后来，我渐渐在他的事迹，他的身上，他的歌中找到了答案。
从一位残疾人到一位著名的歌手，郑智化从低谷走向成功，这一路上他付出多少艰辛，多少汗水，成功背后，又有怎样残酷的经历。也许你不知道他的过去，但是你一定看到现在的郑智化，他成功了！
我们还十分年轻，但时间无时无刻不在溜走，只有充实每一天，不虚度光阴，我们才活得有意义，只有在心中种下一个梦想，我们才活得又目标，只有为心中的梦拚搏、前进，我们活着才懂得竞争，才会成功。
把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功……我们看到了鲜明的事例，我们知道了，只有付出，才有收获；懂的付出，必能成功！
⑶ 题目为背后的作文500字作文
早上，复我一进教室，就听到制同学们的欢呼声。到底发生了什么事啊？同学们告诉我，我们班运动会成绩在我们年级段得了第一名。听了这个激动人心的消息，我也情不自禁地大喊大叫：“耶，我们成功了，我们成功了！”
这时候，老师走进教室，脸上洋溢着笑容，见我们这么开心，也高兴地为我们鼓起掌来。同时也告诉我们，在成绩面前，不能骄傲，要继续努力，把这股劲也用在学习和其它方面，争取最大的成绩。我们都点点头，一个上午我们都沉浸于欢乐之中。
可是你们可知道，为了这一天，我们付出了多少心血和汗水？为了能在运动会上取得好成绩，早在几个月前我们就开始训练。夏天，我们在火辣辣的太阳下练习，汗水就像断了线的珠子一样一滴一滴往下掉；冬天，我们在凛冽的寒风中训练，那北风吹到脸上就像刀割一样，我们冻得瑟瑟发抖。可是为了班级的荣誉，为了夺得第一名，我们什么苦都能吃。有的同学在训练中，摔到了，腿也破了，可他们却不知道疼痛，仍然坚持训练。
终于，功夫不负有心人，我们的汗水没有白流，我们伤痛换来了成功。当我们班的体育委员站在领奖台上，把奖杯和荣誉证书高高举起起，我们都自豪笑了，像盛开的山茶花一样，那掌声一直响个不停……
⑷ 半命题作文：XXX的背后
三鹿奶粉事件感想
三鹿奶粉出事了，该企业董事长田文华被刑拘。一点不奇怪，这是中国式处理问题的一贯作风——擒贼先擒王，为泻民愤不得如此。我相信，作为田文华本人，他不会笨到有意在自己企业生产的婴儿奶粉中加入三聚氰氨。只是不管是否有意，在造成如此严重的事实犯罪和社会不良影响后，其作为负责人必须承担不可推卸的责任。但我个人认为，作为民众的我们不该将眼光仅停留在对田文华本人及三鹿个别主要负责人的谴责上。百姓视点,社区,论坛,信息,房产,人才,装修,美食,摄影,户外,汽车,车友,音乐,交友,女性
我内心感到沉重郁闷，为那些受害的婴儿，也为一个民族品牌的倒下。我们所拥有的民族实业本已寥落，象三鹿这样一个有着60年创业史的老牌企业如此一夜间大厦倾倒，真的有如此大快人心吗？她是怎样倒下的？
丹阳翼网论坛 一个有如此悠长历史的生产婴儿奶粉的龙头企业，应该有着相当的检验检测经验，竟然会让三聚氰氨最终混入成品并流入市场，这实在令人费解，这中间的层层把关包括三鹿本身及相关职能部门机构，究竟是一种怎样的工作状态？对于人们相对重视的婴儿产品不过如此，类推其它产品，怎不让人胆寒？我们在日夜消费着怎样的产品？是否有身处定时ZHADAN中的感觉。
丹阳翼网论坛 追根溯源，三鹿奶粉的问题原因是有些奶农在收购环节时，为了让掺水的奶能通过蛋白质含量检测而添加了三聚氰氨。如此做的目的不过是为了多谋取些利益。不知道他们这么做的时候有没有想到，也许他们也有孩子会食用这样的奶粉。一个“利”字蒙蔽了所有良知，让人变得比牲口更愚昧。这不是个别奶农的个别心理，是中国整个社会心态所造成这样的结局。我们每天都在计算着要得到更多，更好，即使不是本身贪婪，也害怕落一个“无能”的名声，抬不起头。可怕的变态的心理。社会心理的动荡使个体的心理缺乏安全感，个体心理的不安又推动了社会心理更加恐慌。这是一个可怕的恶性循环。
所以三鹿事件不是偶然发生，是必然。它也不仅仅是三鹿个别的问题，而是整个中国民众的问题。今天栽了的是三鹿，明天栽的又会是谁？真正受损的又是谁？是我们整个社会。不必在此义愤填膺，不必在此破骂漫天，也不是罢免几个官员，刑拘几个要职的作秀就算解决。我们所需要的，是整个民族的集体反思，包括你和我 。我们需要思考，我们肩负着怎样的社会责任？是否尽责？我们每一个人每一天都需要摸着自己的心口问一问“今天，我的良心还在不在？”
⑸ 歌颂背后衬托的人的作文题目
雨势并不减退，红莲也不摇动了。雨声不住的打着，只能在那勇敢慈怜专的荷叶上面，聚了些流转不属力的水珠。
荷叶母亲保护红莲；这生动的场景让作者联想到母亲对自己的呵护与关爱，从而讴歌了母亲的慈爱，自然而贴切！
⑹ 初中半命题作文 在（ ）的背后
在热情背后
在热情背后，随之而来的不一定是真诚。——题记
微风轻拂着柳梢，岸边的柳树正在对着“镜子”欣赏自己的容颜。阳光在水面跳跃，似乎在告诉人们什么是镜面反射。天气真是好，不是吗？
至少晓明是这样认为的。
就在这湖光春日旁，晓明在等待他的网友。
网友终于来了。他一见面就说：“你好，我亲爱的朋友！”晓明不禁仔细地端详起他来。那人个子挺高，面容清秀，怎么看都像一个斯斯文文的读书人。晓明和他兴致勃勃地谈了起来。
谈着谈着，很自然的，就谈到了就业问题。晓明叹了一口气，说：“这年头，工作不好找啊！现在公司基本上只要应届，那还要我们这些去年的玩艺！”网友热情地说：“要不然这样吧，我有个朋友在一家公司当高管，我给你介绍一下，怎么样？你考虑一下。”晓明大喜过望：“真的，那就再好不过了。”说着，忽然网友的手机响了。他陪着笑对小明说：“呦，对不起！对不起！我出去接个电话。”
天气还是那么晴朗，像孩子的笑脸那样灿烂。晓明在焦急地等待着。公园里空空荡荡。
突然，两三个彪形大汉，从地底下冒了出来，个个手持尖刀。领头的恶狠狠地说：“打劫！把身上的钱都交出来！”这时，晓明恍然大悟：原来网友把他给套了！晓明自知不敌，只好把钱都乖乖地掏了出来，放在地上。
天阴了。要下雨了。风也突然大了起来。
在古时候，猎人们最常用的工具就是捕兽夹了。猎人放置好捕兽夹后，当野兽看到捕兽夹上面的肉时，就会不顾一切地扑过去，丝毫不管隐藏在肉下面锋利的锯齿。当我们看到人们热情地表面时，是不是也应想到，在热情背后，也许不是真诚，而是锋利的锯齿？
⑺ 以"背后"为话题作文
没有辛勤的付出，怎能有丰厚的收获?没有那滴滴的汗水，怎能有盛开的鲜花?秋日的阳光穿过树叶，给雄伟的教学楼披上了一层金色的纱幔，而与这份安宁极不相符的，是初二十四班沸腾了的尖叫声。可当老班的身影出现在门口的那一刹那，只剩下滴滴答答时钟的声响，像在诉说着幸福的来之不易。
教室中弥漫起一丝悲伤的气氛，刚才那番欢喜的氛围瞬间消失，不知是谁带的头，一颗又一颗透明的泪水从同学们眼中流淌而出，低低的抽泣声在教室中回荡。
三十分钟前，我们结束了一个多星期糟糕的学习生活。回想一下，那段生活真的太糟糕了：担任英语的王老师生病请假了，担任班主任的张老师也因为是校聘老师(教育局要求解聘不在编的教师)而无法继续教我们。学校没有多余的老师，于是，我们成为没人管的孩子。
为了让敬爱的张老师能重返我们的讲台，同学们团结一心，克服重重苦难。虽然没有老师，但每一位同学都能自觉上自习。并且，很多同学的家长联合起来，一起去了教育局反映问题，反复交涉。在同学及家长们一起努力下，终于，教育局领导经过慎重考虑，同意让张老师重新回到我们学校继续执教。
听说张老师将要回来了，同学们一个个都露出了笑脸，大家凑钱做了一个欢迎张老师横幅。但是，当张老师真真正正到来时，大家却怎么也笑不起来。
抽泣的声音越来越高，同学们为今天这来之不易的幸福实在付出太多了，也许很多东西都在它失去后我们才会感到珍惜。
阳光之下，朵朵鲜花娇艳芬芳，坐在一旁喘息的园丁仿佛告诉我们，幸福的背后，需要真诚的付出。
⑻ 以在 背后为题目写一篇不少于600字的作文大全
因为学生的阅历，知识，词汇等方面的不足，不可避免地，在一些学生的作文中会出现这样或那样的问题。所以作文教学在小学是有着一定的难度的。那么，如何提高小学生的写作水平呢？这是个仁者见仁智者见智的问题，不能也没有必要做统一处理。本来，教师应八仙过海八仙过海各显神通来达到这个目标的，但为了激烈的竞争，加上现在对学生作文水平高低的判断常以考试或比赛成绩为准，于是有些教师就走起了终南捷径。
为了使学生考试时的作文都能拿到高分，做到全面丰收，有一部分教师可谓绞尽脑汁，想出了一种很笨且又省事的作文提高法——有目的地让学生背会几篇优秀的作文。这些作文内容包括记人，叙事，抒情，状物等，小学作文的所有类型基本无一漏网，可谓以不变应万变。因为多年来，小学考场作文总在这些范围内出些大同小异的题目，长期反复如此，万变不离其踪，所以如此懒法仍能做到有备无患，稳坐钓鱼台了。如果真遇到与所背作文相类似的，学生当然就省事了。有一定能力的就模仿，没本事的干脆一字不改，尽得风流。这种情况的发生，不是空穴来风，有着一定的原因，由此也可见小学作文题目并不能充分调动学生思维的积极性。
当然，不可否认，背诵一些好的作文自有其对写作水平促进的方面，这是不容抹杀的，俗言“背会唐诗三百首，不会写诗也会呤”，说的就是此理。但其弊是大于利的。背作文的做法，是怀着急功近利的目的的，是妄想一劳永逸，不思进取。考场作文一旦成了某些人生搬硬套的阵地，就会给教师的评阅作文造成了麻烦。面对千篇一律，严重雷同的作文，给高分，有失公平，助长投机心理，不给高分，这些学生也费力了，何况，李白还模仿过崔颢，其诗照样流传千古呢，这实在令人有些难办。
同时，有了这种“妙法”，有的学生就不在提高自己的写作水平上下功夫，而只是准备了丰富的作文书，平时遇到作文时，就翻出来，大量进行摘抄，甚至干脆全文抄袭。没有了观察，没有了思考，没有了真情实感，只有资料、词汇的堆积，只会闭门造车，这样的作文，貌似佳作，实则外强中干，遮掩了学生的真实水平，扼制了学生作文水平的提高。因为学生只在利用资料能力方面突飞猛进，而在观察、思考、抒情等方面却裹足不前，发展不平衡，这并非是好事。何况，这种做法是种笨作文法，很难提高学生的写作水平，反而使学生从小学会了弄虚作假，是很不好的。比如，一遇到关于挫折的内容，就有许多学生无中生有，写自己如何面对的亲人亡故，这种尉为大观的场面，在某些考场上就出现过。多少家长，为了孩子的作文能得高分，在完全不知情的情况下，只好迫不得已的在孩子的笔下死去。这是很不正常的，由此也可见作文教学的误区所带来的负面影响。
另外，为了给学生减负，教材中已减少了不少要求学生背诵的内容，其目的不言自明。而有些教师却又让学生背作文，这种如同拆去文物的砖去垒猪圈的墙的做法肯定增加了学生的负担，对他们的健康成长不利。并且，从对学生写作水平提高方面来看，教师让学生背的优秀作文，其潜移默化的效果，与教材中历经筛选的名篇都相去甚远，对学生写作水平的提高不会产生多大的促进作用。
要提高学生的写作水平，我认为应从培养学生各种能力方面上入手，尤其应让学生的作文反映出自己真实的生活，提倡我手写我心，而不能缘木求鱼，为了暂时的高分，耽误了学生写作能力发展的大好时机，令人抱憾终生。因此，从学生写作水平的发展的角度来考虑，背作文这种较笨的作文方法，应当少用或不用为好。
⑼ 作文题目：有你在我身后
有你在我身后
你，是一棵大树就站在我身后。
你硕果累累，高大无比。当我渴了，便可回过身，摘下一个令人馋涎欲滴的果子慢慢品尝；当我累了，便可停下脚步，倚靠在你的身旁；当我热了，便可躲在你茂密的树荫下，享受清风的吹抚……
我在学习的道路上匆忙的走着，难免会摔摔碰碰。当我考试失利时，我摘下一刻颗勤奋的果实；当我遇到困难时，我摘下一颗鼓励的果实；当我取得胜利时，我摘下一颗谦虚的果实……细细品味苦中带甜甜中带酸……
回头，转身，有你在我背后。
当学习的重担压在身上时，当脚下的步伐逾加沉重时，每迈开一步亦是如此艰难时，我心神疲惫。此时，停下脚步，抛开一切，我倚靠在你的身上，望着蓝天静静地闻着你身上散发出来的绿色气息，令我陶醉地闭上眼睛惬意地享受着……
当我在你的树荫下恢复疲惫的身心时，我再次充满力量，握着信心与斗志再次投身于题海中，再次迈开了奋斗的脚步，想成功迈进……
回头，转身，读你，有你在我背后。
其实，每个人身后亦有如此一棵大树，它是师长的教诲，是朋友的鼓励，是母亲的无私关爱，他们在你成长的过程中默默灌溉这棵树，让他们成为我们心灵的栖息处，当我们在学习的过程中失利时，朋友的鼓励便给了你前进的动力；当我们犯错误时，师长的教诲则给了我们改正的机会；当我们在深夜时奋笔疾书时，母亲的陪伴给了你坚持做完的决心。
深夜时的窗外异常寂静，除了时不时的微风声，便是我奋笔的刷刷声了，一个人在题海中孤独游着，伴随的更多的是焦灼和疲惫，每过一秒，我坚持做下去的决心便减弱一份，此时的母亲便会悄然拿一本书，坐在书桌前默默翻阅着，她不过问我的情况，也不喊累，她是怕影响到我，而当我偷偷瞅一眼她时，发现她正悄悄揉着眼睛……母亲无声的陪伴令我闻到了大树无私奉献的气息……
回头，转身，懂你，有你在我背后。
前进的脚步从未停过，奋斗的目标从未变过，对你的理解和感动却愈来愈深刻、清楚。或许你的无声令我开始读你，或许你的气息令我开始懂你，或许你的关爱令我不知不觉地开始学会爱你……就算再苦再累，也都有你站在我身后，给了我无比的温暖和幸福，让我懂得了亲情……
母亲？还是大树？我不知道，也不愿知道……
因为她们是相同的，又是不同的……
回头，转身，拥抱你，有你在我背后。
⑽ 将利益放在身后 作文题目
今天我读了一篇文章,题目叫《利益》.
内容是：有一个文采非凡的少年,他明年就要上大学了,但因家里穷,上不起.一天,老师找他商量关于学费的事,谈完后他很苦恼,因为他家已没钱给他交学费他不知该怎么办.有一扒手找到他,说：“只要你和我合作,我可以给你一笔钱.”少年矛盾,最后在利益的诱惑下,他答应了.扒手带他来到珠宝店后,要他去偷一颗大钻石,由于年少没有经验,被店主捉住后送进了监狱,从此以后……
很多人都为这个青年感到惋惜,也有人会说青年怎么就答应了呢?其实有很多人干过类似的傻事.
比如说：“战国时期秦国最为强大,它不断攻击别的国家,有一天,秦国打算攻打衰弱的魏国,魏国国君自知打不过秦国,就打算割地求和,秦国的贪欲是无修止的,而魏国的土地,是有限的,最终因为魏国国君为了一时的平和,而导致魏国的灭亡.
如果以上的事例还不能说明事实的话.请看：
巴西有一个红极一时的球星勃斯,他出国赛回来,总统亲自去迎接,首都几百万人欢迎他,通宵达旦,为他庆祝胜利.有一次,领队来找他,让他脚下留情.为啥?因为对方出五百万的天价.为了钱,为了以后能过上富裕的生活,他故意输了.但迎接他的是群众愤怒的谩骂,是臭鸡蛋、烂土豆、汽水瓶的袭击.当丑事揭露,他得到“终身停赛”的惩罚.
朋友们啊,不要被一时的利益蒙蔽,更不要效仿他们,否则下一个受到惩罚的人,就是你!
集体主义原则主张集体利益高于个人利益,提倡在个人利益与集体利益发生矛盾时,个人利益要服从集体利益;必要时为了集体利益而放弃个人利益,甚至为捍卫集体利益而献身.
集体主义既强调集体利益和个人利益的统一性,又强调集体利益高于个人利益.不是说在任何情况下,只要个人利益与集体利益发生矛盾时,就必然要个人作出牺牲,更不是任意地要个人不论在什么情况下都要无条件地牺牲个人利益.这种自我牺牲是有条件的必要的牺牲.
⑴ 个人利益与集体利益发生冲突,而个人利益已失去正当性,不牺牲这种个人利益,集体利益就无法实现,因此,社会主义集体主义原则就要求牺牲这种个人利益,而且这种牺牲也是必要的.
⑵个人利益与集体利益发生冲突,而个人利益又是正当的,在其他条件下是可以得到满足的,而在此时此地,不牺牲个人正当利益,集体利益就无法实现时,社会主义集体主义原则要求必须牺牲个人利益,这种牺牲表现出崇高的道德精神.