元旦汇演作文结尾

Ⅰ 元旦晚会作文结尾要长一点的有么

人活在世上就要学会坚强，可一个人坚强的理由是什么？只是为了活在世上回吗？不，坚强的理答由有很多！我带着这个疑问来到了学校，问问自己身边的同学，一个人坚强的理由是什么？来到充满欢乐的学校，我看到一脸笑容的A，我问他：“一个人坚强的理由是什么？”A说：“坚强的理由就是我们要始终相信‘只要努力，我一定是最好的！’I‘mtheking！一点小的挫折算不了什么，况且还有将来的梦，有阳光，有希望！”我带着同样的问题去问B，B说：“为自己的亲人，朋友和自己所爱的人而坚强！就这么简单。”接着我又遇到了正在早读的C，C说：“生物进化法则‘适者生存，其它不适者将被淘汰’！”上体育课时，我看到了正在踢球的D，D说：“人活在世上是为了自己，所以一个人坚强也是为了自己！”体育课下课，我碰到大汗淋漓的E，E说：“不要轻易流眼泪，相信自己是最坚强的！”五种答案，五种不同的看法！让我深有感触。其实一个人坚强是没有理由的，因为人活在世上就必须要学会坚强。你强我却不能弱，只能做到比你更坚强。挫折不是敌人，它是我们的朋友，它让我们学会坚强，懂得坚强。让我们在今后的生活中学会坚强，对于挫折我们不要退缩。

Ⅱ 元旦艺术节作文开头结尾

送走旧的一年，我们迎来了新的一年，也迎来了一个节日，你知道是什么节吗回?哈哈!!告诉你吧：“是答元旦节!”
今年的元旦节是美丽的。你看街道旁那火红的灯笼、绿绿的大树，仿佛像仙境一般。
也许元旦也是热闹的。你看庙会也开了，有的在卖热乎乎的油茶，香甜可口的三大炮，还有香辣的羊肉串……吸引了多少顾客啊!
元旦节又是幸福的。透过玻璃窗一看，在温暖的火炉旁男女老少围着桌子在吃年夜饭，看起来是那么的温馨、那么的熟悉。
元旦节还是好玩的。小孩子可以放五颜六色的烟花，大人也可以和长辈们一起说笑。
元旦节还是彩色的。你看公园里灯会开始了，有的灯像龙，有的灯向小鱼，还有的灯像小老鼠……
我喜欢过元旦节!

Ⅲ 写完元旦作文后应该用什么结尾

圣诞节刚走，元旦就悄悄地来临了。这天我背着装满了作业的书包，坐上爸爸的车子，我们将回老家。车子发动了，一朵朵花、一颗颗草，还有那茁壮的小树不停地进入我的眼帘，紧接着又是一阵欢快的歌声在我的耳边来回荡漾，我抬头一看，原来是一群鸟儿在树上歌唱跳舞，难道它们也在庆祝元旦的到来？伴随着歌声，我们一路疾驰，很快就回到了老家。刚停下车，一阵欢快的狗叫声把我吸引过去，原来是小狗小灰在叫我呢，我跑过去看到小狗和它的新房子，心里不禁乐开了花，因为我以前老是想给它搭一个房子，但总是遭到爷爷奶奶的反对，因为他们担心我用石头搭的小房子会倒下来砸了小狗，而如今奶奶亲自给小灰搭了个房子，我心里特高兴。刚才小灰那亲切的呼唤仿佛就是说：小主人，小主人，快来看我的新房子啊！
看了一会小狗，哥哥约我一起上楼打羽毛球，我当然乐意了，因为我已经好久没有大显身手了。一上楼，我就朝羽毛球拍飞奔过去，左手拿了一个球，右手抓住一个球拍，站到了自己的位子上。该发球了，只见我的右腿后退一步，羽毛球在球拍网的上方，我手一松，球在下落的时候，我用球拍往前一打，球便朝哥哥的方向飞了出去，哥哥立即用球拍一打，球掉转方向，朝我飞来……就这样连续打了几个回合，我和哥哥都已经是热气腾腾了。
今天是一个我最开心的日子，今天是一个我最快乐的日子，今天是一个我最幸福的日子，今天是一个快乐的元旦。

Ⅳ 新年联欢会作文场面描写的好开头结尾，好词好句好段有没有

开头：
（这新年联欢就是元旦联欢吗？）
在元旦的前一天，我们举行了“元旦联欢会”内。联欢会时班里有说容有笑，热火朝天地聊着天。节目上演了，又聚精会神地观赏着趣味盎然的节目，大家载歌载舞，乐不可支，其乐融融。整个下午（上午/整天），班里的台上手舞足蹈，鸾歌凤舞；台下则喜笑颜开，喜气洋洋。这欢天喜地的场面，多么让人喜出望外，激动不已，又多么让人心旷神怡！

结尾：
放学的铃声让乐不思蜀的同学们都依依不舍地离开班级，我也一步三回头地望着渐渐远去的教室。我的脑海里还回放着联欢时的场面，停滞在精彩的瞬间。

虽然已经过去很长时间，但还是希望能帮助到你。祝你在新的一年里，成绩如雨后竹笋，步步高升、新年快乐！

Ⅳ 庆元旦作文结尾

写作思路：写出庆元旦的一些场景，比如常见的学校过节或者街上的情况等，突出元旦的热闹即可。

今天，我们开元旦庆祝会，因为这是我们在小学阶段过的最后一个元旦，所以大家都把自己的拿手好戏显示出来，让人惊叹不已。

节目是丰富多彩的。有吹笛、吹萨克斯、吹葫芦丝、打快板、表演魔术、小品相声、歌曲等，令人应接不暇。

吴尧吹笛表演开始了，他刚一吹响那精致的小笛，吵闹的同学一下子安静了下来。都静静地听着。那笛声即欢快又悠扬，先吹的声音很小，让人有一种幽静的感觉，后来突然进入高潮，让人感到兴奋、欢快。吴尧吹着，我们听着，完全沉寂在音乐的王国里，脑子里仿佛看到茂密的大森林，音乐中透着一股花香的味道。

突然，森林消失了，出现在我们面前的是一片浪涛汹涌的大海，海花拍打岩石的声音随处可听，还回响着隆隆声……。忽然，什么都没有了，我们定睛一看，原来是吴尧演奏完毕了。顿时，全班报以排山倒海的掌声，那掌声久久不息。是啊，吴尧吹笛得这么好听，谁会不为之感动呢！

轮到我为大家表演魔术——“奇妙的纸牌。”我请上来一名观众随便抽一张牌记住，然后我就开始找，最后果然找到了那张牌，全场都被我的表演给惊呆了，安静片刻之后，突然报以轰鸣般的掌声，都表示对此很惊讶。

后来不表演了一些小品《司马光砸缸》，使全场笑得前仰后合。还有人讲了一个《草船“骗”箭》，让我们懂了很多的知识，还表演了故事剧——京轲刺秦等等，都很精彩。

元旦庆祝会结束了，可我的心却还停留在元旦里。

今天真高兴呀！学校要举行游园活动。

Ⅵ 元旦作文结尾

告别了旧年，我们跨入了新的一年。我的眼前仿佛又出现了一条回新的跑道，也许我答还会在这条跑道上跌倒，但我仍会顽强地站起来，顽强地向重重困难挑战。我坚信，在暴风骤雨后，总会有一条美丽的彩虹出现。
此刻，窗外又响起了噼里啪啦的鞭炮声，这是人们告别旧年的恋恋不舍，也是人们对新年的美好憧憬。

Ⅶ 元旦晚会作文结尾要长一点的 有么

元旦晚会
寒冷的西北风呼呼地刮着，可我们却一点也感受不到冷。因为晚上佳音英语学校要举行元旦晚会，我们都很兴奋。
吃了晚饭，我和妈妈向佳音学校走去，路上我大老远就听到了佳音英语学校播放出来的音乐，随着欢快的节奏，不知不觉地就来到了佳音英语学校。那里早已人山人海，热闹非凡，大人们站在屋子里为一个个表演的“小演员”们化妆，参加时装秀的同学们都穿着那些巧手妈妈一针一线缝的服装，多么漂亮又新颖呀!节目开始了!同学们就像穿梭子在人群中来回穿梭着，一窝蜂地挤到了舞台前，后面的小朋友踮起脚探出了头，就像一只只小鸭子。第一个上场的是一位小姑娘，她要表演的是古筝演奏，啊!她弹得多么悦耳动听呀!我完全溶入到美妙的音乐中了。接下来是英语朗诵，瞧!同学们面带微笑，一口流利的英语讲得多么好听呀!有声有色，使人沉浸在故事情节中，我羡慕极了，真希望自己也能说流利的英语。为晚会压轴的是最激烈的时装秀，个个女孩都仿佛从天上下凡的仙女，美丽动人。当然，男生都扮演自己的偶像，他们的形象只能用一个酷字来形容!不过，最漂亮的就是我们班上的洪绿悦小姐，看她呀!摆了一个POSS，那塑料袋制成的裙子旋转起来，活脱脱像个花仙子，芬芳四溢，哇!真漂亮!我发自内心赞叹到。
最后，大家就开始抢礼物了，有滑稽的圣诞老人，有奇形怪状的面具，还有漂亮的挂饰……寒风一个劲儿地往我脖子里钻，可我却一点儿也不觉得冷。一转眼，时间从指缝中溜走了，我手捧礼物，满载而归啰!

Ⅷ 表示元旦作文结尾的句子

快乐的元旦

快乐的元旦 在我的记忆长河之中，有许许多多的故事。有伤心的，有惭愧的，有难忘的，有幸运的.....但是元旦的快乐让我十分快乐——因为这是一个快乐的元旦，这次元旦是与老师和全班同学一起度过的。早上，我拿着一大包零食来到教室。走进教室，只见打扮教室的同学已经早早来到教室，有的同学给气球打气，有的同学在教室的墙上挂上了彩带，还有的同学打扫地面卫生……时间一点点的过去，不一会儿，同学们都到齐了。大家都在为元旦联欢会做准备。教室里十分热闹，有同学们的扫地声，有同学们的谈话声…… 七点五十分，大家都在忙碌呢，徐老师走进教室，走上讲台。大声宣布：“元旦联欢会正式开始！请四位主持人上台！”徐老师刚说完，教室里想起了雷鸣般的掌声。 同学们真是多才多艺！姚奎宇和张诺表演的相声《男孩好,女孩好》赢得了同学们的阵阵掌声、贺文楷和赵佳成表演的《反义词》逗的老师和同学们哈哈大笑、迟铠和董方奕演唱的《留恋》让我回想起这学期地酸甜苦辣咸、暴风雨车队演唱的《最炫民族风》让教室里顿时沸腾起来…… 最精彩的还在后头呢！最后一个节目，也就是最精彩的节目——由暴风雨车队带领全班同学一起跳《江南style》，只听见教室里响起了鸟叔声音：oppa 江南style 江南style……同学们随着音乐开始跳舞。同学们一边唱一边跳舞。教室里顿时热闹起来。有的同学站在自己的位置上跳舞、有的站在讲台前跳舞、有的同学下位跳舞……过了一会儿，老师说：“联欢会结束！开始布置作业！”同学们就像泄气了的皮球，把脸拉得像大苦瓜。 今年的元旦与去年的元旦真是与众不同啊！我一定会记住这美好的时间，和同学们一起开元旦联欢会，我真高兴。

Ⅸ 庆元旦作文结尾

写作点拨：庆元旦的作文可以写庆元旦的意义，以及祝福大家元旦快乐，例文如下：

1、这时来了许多小朋友和我一起玩着泡泡。我看着泡泡，在阳光下五光十色，十分灿烂，好像带着我的梦想、我的希望飘向远方。

风也吹起来了，我吹的泡泡随风到处飘动，甚至飘到湖里、还有很多小朋友来追逐，我开心极了。妈妈提醒我，我们该回去了。我和小朋友们说了再见。今天这个元旦真的很快乐，希望以后的节日还有更快乐的时光。

2、今天所说的“元旦”，是公元1949年9月27日，中国人民政治协商会议第一次全体会议，在决定建立中华人民共和国的同时，也决定采用世界通用的公元纪年法，并将公历1月1日正式定为“元旦”，农历正月初一改为“春节”。

为了“行夏正，所以顺农时，从西历，所以便统计”，民国元年决定使用公历（实际使用是1912年），并规定阳历（公历）1月1日为“新年”，但并不叫“元旦”。现在知道元旦节的由来了吗？顺便给大家说声元旦快乐。

(9)元旦汇演作文结尾扩展阅读：

关于元旦节作文全篇：

元旦快到了，学校老师都会举行有趣的节目。同样今年也不例外，今年的元旦节目也是花样翻新，
玩不断。

下面，且听我慢慢道来：元旦老师有三个节目，其中我最喜欢的是踩气球。它的规则是语文组老师与数学组老师比赛，每个
师腿上绑着四个气球，两个回合，第二个回合结束，哪组气球多哪组就获胜。

因为我们去主校抖空竹回来很晚，所以第一个回合没看上。我一看，数学组的气球所剩无几，但语
组的张老师的气球却没破一个，我想，一定是这不同凡响的气球，支撑着不同凡响的语文组。“嘟
———”，第二局开始了我一直注视着一个人的一举一动，知道那人是谁吗？

哈哈，她就是----我老妈
语文老师兼我的班主任。我妈腿上还有三个气球，只见许瑞萍老师穿过人堆直朝老妈冲来，老妈的神
显得有些慌张，还没来得及跑，就被许老师缠住了。

只见他们俩纠缠不休，许老师紧抓老妈的胳膊，
妈也抓着她的胳膊，许老师的腿绊住老妈的腿，企图把老妈的气球踩破，但老妈却灵巧的闪过。

老虎
有打盹的时候，不知怎么的，许老师“啪”的一下踩破了老妈的两个气球，我的心像揣了一个小兔子
的“通通”直跳，心想，再怎么不好也应该留下一个命根子吧，“嘟———”，第二回合结束了，
主任宣布语文组获胜。

“喔耶——”什么声音都有，再不好听，都是为语文组祝贺。
这个游戏太好玩了，虽然每年都有，但还是觉得好玩，意犹未尽。虽然这个节目结束了，但正月十
猜灯谜活动快到了，让我们快准备吧———

Ⅹ 元旦联欢会作文结尾140字

时间一分一秒的过去，当老师宣布联欢会结束时，大家好一阵没反应，看着大家不舍的专目属光，我想大家可能和我一样还没有尽兴，呵呵。
元旦联欢会结束了，大家依依不舍的离开学校。期待着崭新的一年有一个美好的开端吧！更希望我的学习能更上一层楼。