⑴ “立起来”的鸡蛋 作文
“立起来”的鸡蛋
一天，我做完作业，正坐在沙发上看电视。老爸溜到我身边，对我说：“正天，你能不能将这个鸡蛋直立起来？如果能，我就奖你十元钱买书；如果不能，嘿嘿，遥控器就归我了。”我瞪了老爸一眼，心想：可恶，老爸竟然这样算计我。唉，“人在屋檐下，不得不低头”，便高声应道：“能！”唉，没办法，为了遥控器和买书的十元钱，我不得不答应。
我来到厨房，拿出鸡蛋，放在桌上。不用说，鸡蛋肯定倒了。这时，老爸一脸坏笑，说：“嘿嘿，正天，鸡蛋倒一次可要罚一块钱哟！”可恶，老爸又使诈，但我却是“哑巴吃黄连——有苦说不出”。
第二次，我绞尽脑汁想了一会儿，终于想出了一个办法：把鸡蛋旋转起来，利用惯性让它直立。于是，我将鸡蛋放在桌上，像玩陀螺似的用手指尖轻轻捏住鸡蛋一转，想让鸡蛋跳跳“旋转舞”。可它一点儿也不听我的指挥，像狗熊一样笨拙地摇了摇，就不动了，倒在桌上大睡起来。气死我了，又要被罚一元钱，鸡蛋怎么这样不听我的话？我一屁股坐在了沙发上。正在我生闷气时，老爸又插嘴了，他冷冷地笑了几声：“嘿嘿，正天，如果第三次你还是未将鸡蛋直立起来的话，可要罚十元钱哟！”老爸真是太阴险！我气得咬牙切齿。这时，老爸见了我这要吃人的表情，两手一摊，装着无奈的样子说：“好吧，好吧，如果第三次你把鸡蛋直立了起来，就奖你二十元钱吧！”“哼，这还差不多！”我一蹦而起。
第三次可是决定胜败的关键时刻。我冥思苦想了半个小时……终于，眼前一亮，豁然开朗——我想出了以前在一本书上看过的知识——鸡蛋黄比鸡蛋清重。于是，我先将鸡蛋摇匀，再双手捧着鸡蛋放在桌上，等蛋黄沉到底部，我小心翼翼地拿开双手，鸡蛋……没倒！啊，我成功了！我拿着二十八元钱和遥控器跳起了舞。
这件事使我明白了：只要动脑筋，就可以解决难题。
（本文主要写为了争遥控板，我和爸爸打赌把鸡蛋立起来。通过这件事使我明白了：只要动脑筋，就可以解决难题。） 欢迎同学们向朋友推荐本站
⑵ 关于“鸡蛋是怎样立起来的”一篇800字作文
这什么逻辑。 鸡蛋怎么煮熟的。我就知道
⑶ 竖鸡蛋的作文怎么写大概三百个字
星期五下午的作文课上，李老师兴致勃勃地走进教室，还带着一个袋子，里面不知装着什么。老师先在黑板上写了“竖鸡蛋”三个大字，然后从袋子里拿出一个鸡蛋，说：“谁能将这个鸡蛋竖起来呢？”同学们立刻争先恐后地举起小手，跃跃欲试。 李老师先请了我上去试一试。我迈着轻快的步伐走上讲台，心想：这算什么，小菜一碟。我将鸡蛋小心翼翼地抓起来，想把鸡蛋竖起来，可是它却像一个淘气的小男孩，立刻滚开了。于是，我又拿起鸡蛋，努力地想把它竖起来，可还是失败了，只好垂头丧气地回到了座位上。 可这丝毫没有打击同学们的积极性，陈胜睿成为第二个幸运儿。她也信心十足地走上讲台，仿佛在想：经典竖不起来，看我大显身手吧！一定让你们刮目相看。她走到讲台边，用手指抓住鸡蛋地腰部，使出浑身解数，想将鸡蛋竖起来，可是鸡蛋呢，还是不友好，像一个淘气的娃娃，躲到了一边。结果陈胜睿也跟我一样垂头丧气地下去了。 李老师看着迷惑不解地我们，笑着说：“看仔细了！”我们全都紧紧地盯着李老师的手上。只见李老师将鸡蛋的顶部轻轻敲了几丝裂缝。嘿，鸡蛋并没有像球一样滚开，而是像顺服的小狗神奇地竖了起来！同学们这时一个个都恍然大悟，拍着脑袋异口同声地说：“我怎么没有想到呢！” 这节作文课使我深有感触：如果你想知道什么叫做创造力，从小处说，就是将鸡蛋竖起来，往大处说，就是打破常规的思维方式。 点评：细腻的心理描写和对鸡蛋形象的描写让作文充满魅力。能从中得到启示更难能可贵！
⑷ 怎样把鸡蛋立起来作文
你见过鸡蛋立起来的吗?我可是见过哦!前几天,我在玩游戏时,妈妈拿来一个鸡蛋版硬要我吃,我边躲边权说：“不吃,不吃”.随手把鸡蛋往桌上一放.咦!圆圆的鸡蛋在桌上转了几圈后居然立起来了!
“这可真是个奇迹!”我大声叫起来.顾不得没有打玩的游戏,马上从冰箱里拿出几个生鸡蛋,故意在桌上旋转,结果“叭叭”,掉到地上摔碎了.我正迷惑不解,站在一旁的妈妈笑着说：“傻孩子,你首先那个鸡蛋是熟的啊!这个是生的怎么行呢?”这还真的提醒了我.于是,我赶忙又煮了几个鸡蛋,一个一个的试,有时能立起来,有时却不行.后来我又发现要使鸡蛋立起来,必须用力均匀.可是,为什么只有煮熟的鸡蛋可以立起来呢?
带着这个疑问,我拖着退休的爷爷帮我研究.他告诉我：“这是因为熟鸡蛋的旋转能量在蛋壳与桌面之间的摩擦力作用下转换成了一个水平方向的推力,使鸡蛋立起来；而生鸡蛋里面是液体,所以它立不起来.并且鸡蛋的旋转速度也要适中,蛋壳与桌面间的摩擦力要恰到好处.所以,你刚刚旋转的鸡蛋有时能立起来,有时却不能.”
听完爷爷一席话,我呆住了：原来一个鸡蛋中也有这么多的学问啊!大自然真是太奇妙了!
⑸ 编鸡蛋笼时的作文开头
大龙很好吃。 乊、一切为了自己方便了群众生活状态和自己过不去的坎！这么好吃呢！这么样我是个头大的愿望，
⑹ 在杯口边上立鸡蛋的作文
今天,我做完作业后,闲着没事干,就做了一个鸡蛋在水里浮起来的实验.
我先准备了一些实验器具：一只透明的玻璃杯子、勺子、生鸡蛋和一大罐盐.
我先在杯子里舀半大杯水,在把鸡蛋放进杯里.只见鸡蛋一下子沉入杯底.然后,我往杯子里边放盐边小心翼翼地搅拌,让盐在水中加速溶化.我搅着搅着,忽然发现鸡蛋离开了杯底,可过了一会儿,鸡蛋又沉下去了.这时,我又往杯子里放些盐.当我正要放的时候,妈妈回来了.她看到我们桌上摊着的场面,马上就唠叨开了：“你看你又在瞎捣乱了,正经事不做.”“不,我在做实验,我在做怎样让鸡蛋在水里浮起来的实验.”不过,妈妈一听是这回事,连忙拿过一袋细盐递给我,说,“细盐比粗盐溶得快.”于是,我就加了几勺子细盐,轻轻一拌,鸡蛋真的浮起来了,而且还浮出了水面.我高兴地叫了起来：“实验成功了,实验成功了!”
当我高兴得手舞足蹈时,妈妈却认真而有严肃地提问我：“你知道鸡蛋浮起来的道理吗?”妈妈的提问,让我的高兴劲消去了一大半,我当时真的有点张口结舌了,什么道理都讲不上来.但还是妈妈“原谅”了我,给我时间,让我自己去查资料,找答案.后来,我在网上找到了答案：物体的重量大于水的浮力时,物体就下沉；物体的重量小于水的浮力时,物体就上浮.水是有比重的.我们在水中加盐时,增大了水的比重.当增大到一定的值时,水的比重等于鸡蛋的重量,鸡蛋就会悬浮在水中；水的比重大于鸡蛋的重量,鸡蛋就会浮出水面.原来,妈妈让我不断地在水中加盐,是为了增大水的比重,所以,鸡蛋浮出了水面.
动动手,做实验,用用脑,查资料,还真能学本领,长知识.真有意思!
⑺ 关于怎样让鸡蛋立起来的800字作文
说明人要从内部改变
⑻ 怎样让一个鸡蛋立起来作文
老师、同学们：大家好! 鸡蛋，在我们的生活中是再平常不过的一样东西。今天，我就根据鸡蛋来和大家谈一谈。 一个鸡蛋是脆弱的，以卵击石，甚是愚蠢。但倘若一个鸡蛋从25楼落下来，有人见了，心想，不就是一个鸡蛋吗？无所谓地迎头去碰，会怎样呢？你会听到“叭”的一声，在这“叭”的一声中，破了的，当然有鸡蛋，但同时破裂的，还有那颗英勇无畏的头颅。有人做过测算，一个重30克的鸡蛋，从4楼落下来会让人的头肿起一个包，从8楼落下来会让人头皮破损，从18楼落下来会砸破人的头骨，从25楼落下来可使人当场毙命。一个脆弱的鸡蛋，当拥有一个定的高度和速度，就变得威力无比起来。所以，千万别小视了一个鸡蛋。如果你认为自己弱得像一个鸡蛋，那么，作为鸡蛋，也千万别小视了自己。一个弱小的鸡蛋，当拥有了相应的条件，也能让一块坚硬的石头害怕得颤抖。 有这样一个问题：怎样让鸡蛋立起来呢？让一个鸡蛋放任自流，是不可能让鸡蛋立起来的。把鸡蛋的顶端轻轻一敲，打破它，就能让鸡蛋立起来。这样立起来的鸡蛋，是以伤残、毁灭一个鸡蛋为代价的。残忍的伤害可以让一个鸡蛋立起来。做一个模具，把鸡蛋放在模具里，适度的约束，可以让鸡蛋立起来。做一个支架，把鸡蛋放在支架上，外界的支撑，可以让鸡蛋立起来。让一个鸡蛋立起来，有如让一个人的人生立起来。我们应选择合适的方法，让自己的人生立起来。 下面，我请两位同学来用力握这个鸡蛋。 我们发现，把一个鸡蛋放在手心，用力去握，看能否握碎鸡蛋。可无论怎样用力，就是握不碎手心中的鸡蛋。平时，一个鸡蛋，只要轻轻一磕，就能把它磕碎，为什么握在手心里的鸡蛋，使尽全身力气去握，也握不碎呢？平时我们磕一个鸡蛋，把目标集中到鸡蛋的一个点上，看似用的力量小，但目标一集中，作用在鸡蛋上的力也就大了；而把鸡蛋握在手心，手掌几乎包住了整个鸡蛋，我们的握力分散在鸡蛋的整个面上，看似用的力量大，但力量一分散，作用在鸡蛋上的力也就小了，最后，我们使出的全身力气，连一层薄薄的蛋壳也突破不了。看来，很多障碍，不是来自障碍的本身，而是来自我们突破障碍的错误方法。 打碎一个鸡蛋，其实有两种方式，一种就是给它施加外力，另一种则是，让鸡蛋自己打碎自己。一个鸡蛋好端端地搁在那里，怎么会自己打碎自己呢？在外力下，鸡蛋打碎了，鸡蛋走向的是毁灭，但鸡蛋自己打碎自己，又会是怎样呢？鸡蛋自己打碎自己，那只能是鸡蛋孵化，在蛋壳内孵化出新的生命——小鸡，小鸡在蛋壳内不断地成长，当长大到一定程度，小鸡就会啄破蛋壳，破壳而出，打碎原先的自己——鸡蛋。如果你不想让外力打碎自己，那就像鸡蛋一样，不断地积聚内在的力量，去自己打碎自己，在自己打碎自己中突破自己、超越自己，实现重生，去获得新的生机和希望。
⑼ 综合课竖鸡蛋和顶鸡蛋作文
星期五下午的作文课上，李老师兴致勃勃地走进教室，还带着一个袋子，里面不知装着什么。老师先在黑板上写了“竖鸡蛋”三个大字，然后从袋子里拿出一个鸡蛋，说：“谁能将这个鸡蛋竖起来呢？”同学们立刻争先恐后地举起小手，跃跃欲试。
李老师先请了我上去试一试。我迈着轻快的步伐走上讲台，心想：这算什么，小菜一碟。我将鸡蛋小心翼翼地抓起来，想把鸡蛋竖起来，可是它却像一个淘气的小男孩，立刻滚开了。于是，我又拿起鸡蛋，努力地想把它竖起来，可还是失败了，只好垂头丧气地回到了座位上。
可这丝毫没有打击同学们的积极性，陈胜睿成为第二个幸运儿。她也信心十足地走上讲台，仿佛在想：经典竖不起来，看我大显身手吧！一定让你们刮目相看。她走到讲台边，用手指抓住鸡蛋地腰部，使出浑身解数，想将鸡蛋竖起来，可是鸡蛋呢，还是不友好，像一个淘气的娃娃，躲到了一边。结果陈胜睿也跟我一样垂头丧气地下去了。
李老师看着迷惑不解地我们，笑着说：“看仔细了！”我们全都紧紧地盯着李老师的手上。只见李老师将鸡蛋的顶部轻轻敲了几丝裂缝。嘿，鸡蛋并没有像球一样滚开，而是像顺服的小狗神奇地竖了起来！同学们这时一个个都恍然大悟，拍着脑袋异口同声地说：“我怎么没有想到呢！”
这节作文课使我深有感触：如果你想知道什么叫做创造力，从小处说，就是将鸡蛋竖起来，往大处说，就是打破常规的思维方式。
⑽ 以怎样让鸡蛋立起来为题一篇话题作文六百字
老师、同学们：大家好!鸡蛋,在我们的生活中是再平常不过的一样东西.今天,我就根据鸡蛋来和大家谈一谈.一个鸡蛋是脆弱的,以卵击石,甚是愚蠢.但倘若一个鸡蛋从25楼落下来,有人见了,心想,不就是一个鸡蛋吗?无所谓地迎头去碰,会怎样呢?你会听到“叭”的一声,在这“叭”的一声中,破了的,当然有鸡蛋,但同时破裂的,还有那颗英勇无畏的头颅.有人做过测算,一个重30克的鸡蛋,从4楼落下来会让人的头肿起一个包,从8楼落下来会让人头皮破损,从18楼落下来会砸破人的头骨,从25楼落下来可使人当场毙命.一个脆弱的鸡蛋,当拥有一个定的高度和速度,就变得威力无比起来.所以,千万别小视了一个鸡蛋.如果你认为自己弱得像一个鸡蛋,那么,作为鸡蛋,也千万别小视了自己.一个弱小的鸡蛋,当拥有了相应的条件,也能让一块坚硬的石头害怕得颤抖.有这样一个问题：怎样让鸡蛋立起来呢?让一个鸡蛋放任自流,是不可能让鸡蛋立起来的.把鸡蛋的顶端轻轻一敲,打破它,就能让鸡蛋立起来.这样立起来的鸡蛋,是以伤残、毁灭一个鸡蛋为代价的.残忍的伤害可以让一个鸡蛋立起来.做一个模具,把鸡蛋放在模具里,适度的约束,可以让鸡蛋立起来.做一个支架,把鸡蛋放在支架上,外界的支撑,可以让鸡蛋立起来.让一个鸡蛋立起来,有如让一个人的人生立起来.我们应选择合适的方法,让自己的人生立起来.下面,我请两位同学来用力握这个鸡蛋.我们发现,把一个鸡蛋放在手心,用力去握,看能否握碎鸡蛋.可无论怎样用力,就是握不碎手心中的鸡蛋.平时,一个鸡蛋,只要轻轻一磕,就能把它磕碎,为什么握在手心里的鸡蛋,使尽全身力气去握,也握不碎呢?平时我们磕一个鸡蛋,把目标集中到鸡蛋的一个点上,看似用的力量小,但目标一集中,作用在鸡蛋上的力也就大了；而把鸡蛋握在手心,手掌几乎包住了整个鸡蛋,我们的握力分散在鸡蛋的整个面上,看似用的力量大,但力量一分散,作用在鸡蛋上的力也就小了,最后,我们使出的全身力气,连一层薄薄的蛋壳也突破不了.看来,很多障碍,不是来自障碍的本身,而是来自我们突破障碍的错误方法.打碎一个鸡蛋,其实有两种方式,一种就是给它施加外力,另一种则是,让鸡蛋自己打碎自己.一个鸡蛋好端端地搁在那里,怎么会自己打碎自己呢?在外力下,鸡蛋打碎了,鸡蛋走向的是毁灭,但鸡蛋自己打碎自己,又会是怎样呢?鸡蛋自己打碎自己,那只能是鸡蛋孵化,在蛋壳内孵化出新的生命——小鸡,小鸡在蛋壳内不断地成长,当长大到一定程度,小鸡就会啄破蛋壳,破壳而出,打碎原先的自己——鸡蛋.如果你不想让外力打碎自己,那就像鸡蛋一样,不断地积聚内在的力量,去自己打碎自己,在自己打碎自己中突破自己、超越自己,实现重生,去获得新的生机和希望.