❶ 根据所给开头续写作文雪一化就有路了
茫茫的大雪已经连续下了几天几夜。好一派千里冰封，万里雪飘，山舞银蛇，原弛蜡象的景象。今天早晨，雪总算停了，我顶着刺骨的寒风，走在去往学校的路上。这时，迎面走来了四年二班的王莉同学。只见她面色菜黄，衣衫单薄，头发零乱。我心中不禁有几丝寒意油然而生。
前不久，王莉的爸爸妈妈因家庭琐碎小事而发生纠纷。王莉的爸爸常常对王莉的妈妈施行家庭暴力，弄得王莉妈妈痛不欲生，因想不开而含恨跳楼自杀，王莉的爸爸被警方拘捕。王莉同学只有和年迈的姥姥和姥爷相依为命。使得往日活泼可爱，无比幸福的王莉失去了世间最可贵的父爱和母爱。在她幼小的心灵深处留下了永久难以抹掉的阴影。
试问，王莉爸爸的这种陋习恶性难道是我们中华民族的传统美德？如果他能够多一份理解，多一份爱心，多一份宽容，这个家庭怎么能遍体鳞伤，支离破碎呢？而王莉的妈妈如果也能多一份宽容，多一份理解，原本活泼可爱，快乐幸福的小王莉怎么能成为一个孤苦伶仃的孤儿呢？
海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。退一步，海阔天空。天涯何处无芳草？难道王莉的妈妈只有死才能解脱吗？
阳光普照着大地，皑皑白雪渐渐融化，一条条道路展现在眼前。
我的心中一动——
如果天下所有人多一份理解，多一份宽容，人间就会多一份真善美；多一份理解，多一份宽容，世界就会多一份阳光，多一份芬芳，多一份爱心。雪就会化得快，路就会变得多。
让我们拉起手，庄严而神圣地大声高呼：“理——解——！宽——容——！”
❷ 根据开头续写作文
我素来喜欢这缠绵的小雨。微微的细雨总是罩着一层灰蒙，牵起心里淡淡的惆怅。喜欢这微酸的雨中浪漫和小雨给我的特别感觉。突然，想雨中漫步的冲动在心底油然而生。人随心动，我冲进了雨中。
漫步在雨中，细雨温柔地抚摩着我的脸颊，空气的潮湿味和泥土的芬芳使劲往鼻孔中钻。一个深深的呼吸，让我顿时神清气爽，心底那淡淡的惆怅也随即一扫而光。我静静地站着，细雨打湿了我的头发，我的衣服，一丝寒意也悄悄袭来。而此刻的我，却浑然不觉，就好象天地间已没有我的存在。
我对绵绵细雨一直是情有独钟。我喜欢下雨的日子，点点滴滴，淅淅沥沥，柔柔的雨水洒落在脸上，总有一种甜美的滋味在心头。
雨中漫步，总有看不完的好景致。天上地下，周遭远处，无不显现出互动和谐之完美氛围。
一阵细雨一首诗，几处花草不含情? 古往今来，有多少文人骚客在雨中痴迷，在雨中沉思，在雨中咏叹；“沾衣不湿杏花雨”，“天街小雨润如酥”“清明时节雨纷纷”，“巴山夜雨涨秋池”，有多少奇文佳句因雨而生，为后人世代传诵。
雨中漫步，总有许多思绪缠绕左右，总有许多意念涌上心头。
雨中的感觉是怎样的心，是浪漫还是一种解脱，一场雨、一个人、一副画、一种心情，这是怎么样的画面。人生有时真的犹如这雨，对与错，爱与恨，美与丑，悲与喜，其实一切都不重要，重要的是自己怎么去看待自己。
我喜欢一个人独自在雨中漫步，在细雨纷飞的雨中放下尘世间所有牵涉，抛开脑海里纷乱的思绪，任雨顺着发际轻轻的滑落到脸上直到脚尖。
诗人说：在雨中淋漓是一种洒脱。尘世与我无关，静静的品尝这雨赋予的甘甜，任思绪疯长。
无法形容在雨中漫步是怎样的浪漫悠扬。人生的奥秘，错与对，美与丑，喜与悲一切都不再是那么重要了。
走在这微雨的校园中，深深地吸一口纯净的空气，心情也如沐浴过后格外的清凉舒爽，时不时地有小雨飞进我的脖颈里，飞入我的脸颊上，总有一种冰冰的感觉。
在雨中漫步。那是一种天生的与水亲近的渴望，喜欢被雨水亲吻肌肤时的感觉，那细细的、密密的、柔柔的、凉凉的抚摸让我兴奋不已，感觉有一种想要与之合而为一的欲望在冲击着我，令我忍不住想笑想大声地歌唱，甚至忍不住想舞动双臂在雨中舞蹈。
我只是喜欢淋雨，喜欢和雨丝像恋人般相拥着漫步在校园中，喜欢得那么纯粹，不加掩饰。
在雨中，独我一个人湿着，有一种“众人皆醉我独醒”的感觉。那种滋味，真的很好！
就这样慢慢地在雨中踱着，雨水任性地洒落在我的牛仔裙上，仿佛执意要在我身上留下它点点的吻痕。先前还在风中飞舞的头发也终因浸湿了雨水而疲惫地伏下了，发梢乖巧而柔顺地贴着我的脸颊和耳根，任雨水顺流而下，淌过我的肌肤，淌进我湿润的心房……
❸ 根据下面的开头，请自拟题目并续写一篇500字的作文。
续写《一包胖大海》 这几天，王老师嗓子哑了，今天早上他发现讲桌上有一包专胖大海。为了感谢送属胖大海的人，王老师问遍了班上的每一名同学，都说不知道谁做的。 这时，王老师灵机一动，想出了一个好主意。 下课后，王老师在水杯中泡了几颗胖大海。又上课了，王老师当着同学面，把泡好的水一饮而尽。忽然，王老师一咧嘴，紧接着又咳嗽了几声，用沙哑的嗓子说：“这是谁送的胖大海呀，味道好象不对啊？”同学们一听，都吃惊地看着王老师，一个个不知所措。 这时，班长王林急忙站起来说：“老师怎么了，把剩下的给我，我找药店去，竟敢卖假药。”王老师一听，哈哈大笑，他用那慈祥的目光盯着王林说：“王林，这药一点也没有问题，一看就是你买的吧，赶快说实话吧。”说完，王老师又笑了，同学们也全笑了。 王林一看，上当了，后悔莫及，在老师的追问下，不得不说出了事情的经过。 原来，这几天，王老师给同学们上课多了，嗓子累得哑了，王林的爸爸是医生，说胖大海治嗓子哑最好，于是，王林就用自己积攒的零用钱，跑了好几家药店，给王老师买了这包胖大海。 当王林叙述完事情的经过后，教室里响起了雷鸣般掌声。
❹ 作文题： 根据下面的开头，续写一篇内容完整的作文，题目自拟。
明天就抄是大年初一，我袭忽然想起压岁钱的事，便对爸爸说：“爸爸，今年给我多少钱？”
爸爸有点惊讶，看了我一会儿，坐到我床前，轻轻地拍拍我的肩膀让我坐到他的腿上，说：“你不知道压岁钱的故事吧？”“我忘了！”一有故事听，我总是开心。爸爸搂着我，在我耳边讲了起来：
从前，有一个怪兽叫“年”，总在春天前夜出来找吃的，而且最喜欢吃小孩。后来人们偶然发现“年” 怕响声和火，就用鞭炮吓唬它，还在小孩床头放红包代替火，让小孩平安度过这一夜，后来叫做“过年”。红包刚开始不一定包东西，因为小孩开心，慢慢演变成压岁钱的。压岁哪，是另有传说那怪兽叫“鬼祟”的“祟”，要压住它，而且过了年就长一岁，谐音成了“岁”。
听完，我沉思了一会儿，抬头很认真地对爸爸说：“我明白了，红包代表着长辈的关爱是最重要部分，而不是钱。”
❺ 根据下面的开头把作文续写下去，并加一个合适的标题。
一场误会
一天，王小雨到同学们座位下检查有没有废纸，突然，她发现专冯梦云旁边的墙壁上多了属几块醒目的墨水渍，“冯梦云！”王小雨大吼一声，如虎啸震住了同学，目光一下子集中到冯梦云身上，她一脸疑惑的走出来，王小雨质问道：“你怎么可以随意把墨水洒在墙上？”冯梦云一脸茫然“谁洒啦？”“不要装傻了，快说出来，认错并擦掉！”“不是我弄的！”冯梦云大吼一声，冲出了教室。
同学议论纷纷，这时冯梦云的同桌李刚走来，看到这情景问清了前因后果，不好意思的说：“那天，我以为钢笔没水了，使劲一甩，，溅在了墙上。”
大家明白后找到了冯梦云，王小雨道歉：“对不起，我误会你了”“没关系”冯梦云笑了笑。从此洁白的墙上一直保持着干净。
❻ 根据所给开头续写作文,春天来了、、、、、作文800
寒风带走了冬天，那一只只南来的燕子带来了温暖的春天。蔚蓝色的天空中漂浮着朵朵白云。小河里的冰融化了，哗啦啦地唱着歌儿向远方流去。小草从泥土里钻了出来，探出了尖尖的小脑袋，给大地穿上了一件绿衣裳。你看，那粉得像霞一样的是桃花，那白得像雪一样的是玉兰花，那红得像火一样的是杏花；那扇面似的是梨花，那蝴蝶般的是兰花；有球形的，有碗形的；有单层的，也有多层的；有零星散落的，也有花团锦簇的……所有的花都争奇斗艳地开放着，不时地散发出一阵阵沁人心脾的清香。柳树长出了新芽，在微风的吹拂下翩翩起舞，远远望去，就像一个长辫子的小姑娘。小鸟在枝头叽叽喳喳地叫着，好像在唱者一首春天的歌。
草地上，小朋友们兴高采烈地放风筝。一只只风筝飞上天空，顿时，天空中绽开了朵朵鲜花，美丽极了。大人们也拿着渔具到河边钓鱼，他们纹丝不动地坐在椅子上，等待着鱼儿上钩。农民伯伯们也开始了辛勤的劳动，施肥、播种、插秧。田野里出现了一片忙碌的景象。
春花烂漫、春风拂面、春光明媚、春色无边，啊！多么美好的春天啊！真是万紫千红，美不胜收。
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淘气的冬宝宝走了。春姑娘带着生命和希望，迈着轻盈的脚步走来。她走过的地方，无不蕴藏着无限生机。春姑娘害羞的遮掩自己的容貌，那就让我们来寻找她的足迹吧！
春的足迹在山野上。那嫩绿的叶，不就是春姑娘身上的碧玉吗？那五颜六色的小花儿，不就是春姑娘撒下的朵朵金花吗？那长长的柳丝，不就是春姑娘的秀发吗？那……
春的足迹在原野上。小草冲破地皮跳出来，睁着好奇的眼睛望着自己向往已久的世界。爱打扮的花儿请春姑娘为她化妆。喜欢绿色的大槐树，请春姑娘为她梳理头发。真让春姑娘忙坏了。
春的足迹在河里。小河解冻了。青蛙睡醒了，用自己的歌声欢迎春姑娘。
春的足迹在小树林里。喜鹊在枝头叫着，好像在呼唤自己的伙伴。布谷鸟和小燕子在空中嬉戏，不时叫几声“布谷”、“唧唧”……
春的足迹还在这蒙蒙的细雨中。各种植物都贪婪的吮吸着这贵如油的甘露，不停的成长。
……
啊，我懂了，春的足迹无处不在，这花、这草、这树，无不显出春的风采、春的神韵。
在这如诗如画的春色中，我仿佛变成了多姿多彩的春天中的一棵小草、一朵小花，在园丁的辛勤浇灌下，正快乐的成长，把祖国的春天装点得更美丽。
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春天到了,真美呀!这是一个大地回春,万物复苏的季节.像蛇,熊,青蛙……之类的冷血动物都停止了冬眠,爬上地面欣赏春天.小鸟鸣春,百花争艳,小草发芽,燕子也飞回来搭窝了,春天使给大地恢复了万紫千红的气氛.
连春雨,春雷都连绵不断地来为我们报春.春天正是播种的好季节,农民伯伯正趁着这个好季节开始播种了,到了秋天就有好的收成.
春天,它不像夏天那样干枯炎热,不像秋天那样冷清,也不像冬天那样寒冷.而春天是一个生气勃勃,充满活力的春天.这使我想到了我们的母亲,母亲就像大地,母亲生下我们,我们就有了生命,大地回春了,就等于一切都要重新开始了,所有的生命都重新来过.
人们可喜欢春天了,因为这美丽的春天,给人以新的开始,新的收获,新的生命,新的希望.
随着春天的到来,大地完全被绿化了,从仪表到心灵都焕然一新,整个春天都被绿色覆盖了.
这春天,既给人以新的生命,也给人以新的希望.我爱这美丽的春天.
春天
可爱的春姑娘，迈着轻盈的步子来到人间，那一片生机的景象便随之来到四面八方，整个世界像刚从一个漫长的睡梦中苏醒过来。
小燕子拖着剪刀似的尾巴，回到北方的家乡，它们“叽喳，叽喳”地叫着，好像在说：“春来了，春来了！”
是的，春天真的来了！
我怀着好奇的心情去找春天。
啊，我见到了春天。远处的群山连绵起伏，变得苍绿了。近处山坡上的小草也悄悄地钻出地面，它们嫩生生，绿油油的。肥胖的小叶儿，像一个个刚刚睡醒的胖娃娃。这一片，那一簇，点缀着这陡峭的山坡。山坡上的树木也在不声不响地抽出新的枝条，长出了像小草一样的新芽。柳树的枝条向下垂着，就像一条条线挂在树上。那嫩黄色的小叶片，就像在线上系的花瓣儿。杨树开了花，这些花一串串的，是紫红色的。身上长满很软的小毛，像一只只毛毛虫，真有趣。山桃花展瓣吐蕊，杏花闹上枝头，梨花争奇斗艳……。
各式各样的野花也睡醒了，只见它们伸伸腰，抬抬头，争先恐后地纵情怒放，红色的、黄色的、蓝色的、白色的、紫色的……真是百花争艳，五彩缤纷。这些花虽然不名贵，但它们用自己的点点姿色点缀着这青春的草地，把自己的一切无私地奉献给大地。成群结队的蜜蜂，呼扇着黄色的翅膀，嗡嗡地忙着采蜜；那五颜六色的彩蝶，也成双成对地翩翩起舞。
田野上，麦苗返青，一望无边，仿佛绿色的波浪。那金黄色的野菜花，在绿波中闪光。
不知什么时候，落起了春雨，轻轻的，听不见淅沥的响声，像一种湿漉漉的烟雾，轻柔地滋润着大地。春雨过后，太阳出来了，一片晴朗。整个世界像刚洗过似的，特别清爽，空气十分新鲜，呼吸一口，甜丝丝的，像喝了蜜一样。春风和煦，明媚的春光照在大地上，万物呈现一片生机，形成一幅秀丽的山水图。
春天的色彩
春天的颜色真是五彩缤纷，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总会。我很奇怪，这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地？
春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，他们竟悄悄地汇成了小河，积成了深潭。啊，原来是春雨给潭水带来绿色的生命。
风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说的多么好啊！但又何止是“绿”？
在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱？啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗？
但是，如果你俯下身子去仔细审视，你会发现在悦目的色彩中，还有零星的枯黄，那是残冬留下的痕迹。你也许会叹息：“真是美中不足啊！”是的，望着那几茎折肢断臂、垂头丧气的小草，谁还会有好心境？可是，你不妨削去枯黄的冬衣，你会有更新奇的发现，嘿！里面却是绿的！原来外表枯黄的小草也在孕育着，孕育着更美的春天。
我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富：是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着；是稚气的孩子们天真地打扮着；是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊，你为春天的色彩贡献了什么？
* 春天来了
春天来了！春天来了！
我们几个孩子，脱掉厚重的棉衣，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找呀，找呀……
小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？早开的野花一朵、两朵，那是春天的眼睛吧？树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？
春天来了，我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。她在柳枝上调皮地荡秋千，她在风筝尾巴上自由自在地摇呀摇，她在桃花、杏花的花蕾上开心地笑；她在喜鹊、杜鹃的嘴里不停地叫；我们踩在透着新绿的草坪上，软绵绵的，和煦的春风轻抚着我们的面颊，暖洋洋的。
闪电姐姐闪着一道道耀眼的白光，像挥舞着一把雪亮的利剑向世间的丑恶开刀，又似乎在为渐渐长大的万物照亮成长的道路；轰隆隆，轰隆隆，那是春雷在大地上滚动，他似乎在奔跑着，呼喊着：“春天来了！春天来了！” 雷公公又好像在空中击鼓，他也为万物复苏而欢呼：“多美的大自然呀！这难道没有我的一份功劳吗？”
我爱春天——雨过天晴后，天空挂着一道绚丽的彩虹，树木披上了绿色的新装，三三两两的小鸟站在树枝上“叽叽喳喳”地欢唱，好像是在赞美雨后大自然靓丽的景色，又好像在说：“春天来了！我爱美丽的春天！”
[黄安 女 11岁 浙江省江山市天余小学五（1）班 指导老师 詹云泽]
* 春天来了
冬爷爷悄悄地去了，春姑娘迈着轻盈的脚步走来了。
我走进大自然，抬眼望去，万里无云，阳光洒在湖面上，房子上，树木上，构成一处处如诗如画的景色。
微风中，柳枝抽出新芽，随风摆动，抚摸着清新的空气，并一起追逐嬉戏，调皮的小草从地里钻出了头，装点着神奇的大自然，兰花也开了，零零星星，赞颂着春天。
田野里，油菜花开了，散发着微微的清香，沁人心脾。咦？什么声音打断了我？哦，原来是小蜜蜂来采蜜了。只见它忽左忽右，忽上忽下，每一个动作都谱写出一道劳动的赞歌。哟！还有美丽的蝴蝶也在呢!它们在花丛中翩翩起舞，活像天上的小仙女，舞姿动人。
池塘边也热闹起来了，青蛙从洞中跳出来，呱呱地唱着交响乐，龙虾、螃蟹也不时挥舞钳子为它们伴舞，小鱼插不上嘴，只好当观众。我作心聆听着这伟大的乐章，油然而生出一种激动。
孩子们脱下棉袄，换上了春装，在草地上打滚、嬉戏。农民伯伯扛上犁来到田野，辛勤地耕耘，播下种子，也种下希望。
在校园内，一棵棵柏树、樟树更加充满生机，桃花、红梅也开了花，一些被稻草缚住的小树，摇晃着，好像要挣脱稻草，迎接春天的到来。
❼ 小学生续写作文 开头：吃过午饭，我刚想拿出本子做作业，忽然后面传来一阵哭声。
题目大致可以定为“班级风波”，可以写班级里发生的一些事，比如男生跟风玩陀镙，或者班里的同学最近爱给同学起外号等等
❽ 用开头续写作文怎样写
1、 认真阅读提供的情节我们只有认真阅读原文,深刻理解作者的本来意图,才能把续写写版好权.续写主要是靠自己的想象写成的,但是我们的想象必须在原情节的基础上想象,要顺着原作的思路想下去.续写部分要与前面的内容衔接得上,并且与原文情节发展相一致,后面的想象才可能合乎情理.如,可自问自答：1）根据材料,我知道事情发生的时间：2）根据材料,我知道事情发生的地点3）根据材料,我知道事情中的人物有（其中重点人物是）：4）根据材料,我知道事情发生的起因：5）根据材料,我知道非常关键的词语是：2、展开合理想象. 展开想象,就是对原文故事没有写出的情节展开合理的推想,打开思路,多角度地去想象,想象出几种情况,几种结果,然后从中加以选择.展开想象要注意以下几点：1）想象要符合原文的发展.2）想象要符合生活实际.即使虚构,内容也应该是现实生活中可能发生的.不能为了追求故事的离奇曲折,编得使人难以相信.3）想象成的作文,要重点突出,时间和地点的变化不能太多.
❾ 根据所给开头续写作文 开头:在我的世界里,一切都是美好的
俗话说的好：“书中自有黄金屋”,读书的乐趣可想而知.在我的世界里,读书是我每天都离不开的事情,可以说；我的世界因读书而精彩!
写读书的乐趣
❿ 根据下面提供的作文开头，续写一篇记叙文
是老师，来给我讲题；是同学/好友，来看望我