A. 作文大家都夸夸他开头和结尾
我们班有五十名同学，同在一个屋檐下，共浴一片朝阳。学习上，我们相互激励。生活中，我们相互帮助。同学之间，团结友爱的友谊之花，犹如盛开的鲜花，在我班争奇斗艳。
记得，在二年级时，我们学了一篇课文“雷锋叔叔，你在哪里”这片课文，通过寻找雷锋的足迹，赞扬了雷锋助人为乐的精神，告诉我们只要有爱心的地方，就会有雷锋的影子。在雷锋叔叔无似奉献助人为乐的精神的鼓舞下，使我们班上的好人好事越来越多了。
学习上，同学们互相帮助。学习好的同学都非常主动地帮助学习差的同学，比如：“我们班的班长，她每天都主动帮助学习差的同学补课，耐心地给他讲解不会的题，坚持不懈的给他补了一个月。”使我们班那个学习差的同学的学习成绩有了很大的提高。在班长的带动下，有许多学习好的同学也主动帮助学习差的同学，把学习成绩提高上来了。使我们班的学习成绩由以前的第三名，上升到了第二名。
我们班的同学们不但在学习上互相帮助，而且在生活上也能做到互相关心照顾，主动帮助身边有困难的同学。
尤其是我们班的一名女同学，有先天性的腿脚残疾，行走不是很方便。有时，她的家人不能及时地到学校来接她，我们班的同学都能够主动地把她送回家。有一次，放学回家时正赶上下着大雨，她又没带雨伞，我们班的同学都主动地把伞借给她用，并送她回家，而我们班的同学却被大雨淋湿了。体现了同学之间团结和助人为乐的精神。
这些事只是我们班学雷锋做好事盛开的友谊之花的几朵。在我们班这个友谊的大花坛里，竟相开放的友谊之花，还有许多许多……
2.我们班里有一个同学叫梅林，他长着一双水汪汪的大眼睛，白嫩的皮肤，一张可爱的笑脸。他的优点就是：乐于助人，热爱集体，关心同学……其中有两件事还在我的脑海中萦绕，令我经久不忘。
那是一个下午，上体育课时，同学们都兴高采烈地玩着各种游戏。有的在踢足球、打篮球；有的在打排球；还有的在跑步、跳高、跳远……我和梅林等一些同学在跑步。
“哎哟”，随着一声尖叫，同学们都朝这边望过来，原来是我跑步的时候绊了一跤。我的腿摔得很厉害，我努力想爬起来，但我试了好几次都不行。这时，我多希望有人来拉我一把。可同学们站在一旁似乎都吓呆了，不知道怎么办才好，显得束手无策。正在我失望地准备自己再努力往起爬时，突然，一双温暖的手拉住了我的手臂。是梅林！他看了看我的伤口，小心翼翼地把我扶起，毫不犹豫地将我的手搭在他的肩膀上，艰难地走着。不一会儿，我就发现他已经满头大汗了，可他却奋不顾身地往前走……
还有一次体育课时，吴英英同学在踢足球时不小心踢到了小石子，踢翻了脚趾头的趾甲。顿时，鲜血直流。他抱起血淋淋的脚趾“哇哇”大哭。就在这时，又是梅林，急忙跑了过去，一边抱住他，一边解下脖子上的红领巾，包扎在吴英英的脚趾上。鲜血把红领巾染得更加鲜艳，更加火红了。然后他一下抱起吴英英，向医务室跑去，他的身影渐渐消失在我的眼帘里……
梅林总是无微不至地帮助同学；他总是把困难留给自己，把方便留给别人；他总是爱帮助集体，帮助同学；他总是用自己一些幽默而又有趣的童年话语来安慰别人；他总是……许许多多的总是在我的眼帘浮现着，令我难以忘怀。我相信，善良的梅林一定会受到很多人的喜欢。
3.她，白里透红的瓜子脸上长着一对乌亮乌亮的大眼睛，晶莹透澈得宛如两潭秋水。睫毛又长又密，一对柳叶眉弯弯曲曲地延伸着一张樱桃小嘴能说会道。一头乌黑光滑的长发自然地披在肩膀上。中等个儿身材匀称但并不瘦弱，使人感到她的一种娇美可爱。 她，是同学们的“学习之星”。本来她的学习成绩并不怎样好，字也写得很差。但是经过父母抽空和她促膝谈心，让她懂得了无数的道理，还让她遇到挫折要勇敢地克服，不要退缩。另外，她的父母还为她买了许多学习书籍，让她多看看。从此，她下课看，睡觉前看，周末看……只要有空，她就会捧着一大摞书认真地看，仔细地品味书中的道理，有时甚至连吃饭也忘了。渐渐的，她和书籍成了无话不谈的好朋友。每到周末，她就会跑到图书馆里去增长知识。就这样，学习成绩提高了。到了后来，她每次考试总稳坐前三把交椅，成绩经常在班里名列前茅。到了暑假，她总是起早贪黑地练字。暑假过后，写字效率不仅提高了很多字也写得很漂亮。每次什么知识竞赛、作文大赛、书法比赛……她都去参加。每次比赛归来得第一、第二名的总是她，父母知道后很是欣慰。每当有同学问她是怎样把学习效率提高时，她总是笑笑说；“只要功夫深，铁杵磨成针。” 她，还是一个善良可爱的天使。有一次，我做完回家作业正准备回家，天空忽然乌云密布，闪电“轰隆隆”地响着。我想；趁现在没下雨，赶快回家吧！没想到刚跑几步，乌云“唰”地一声，大雨一下子倾泻下来。我赶紧又跑回教室，可还是被淋成了落汤鸡。我自言自语；“父母什么时候来接我呀？”我瞬间听到了一阵脚步声，“嗵嗵”急速地向这里跑来。我猛地抬头一看，是她！“呀，真粗心，教室的窗户都忘关了，明天同学们怎么上课呀？”再放下书包，拿出抹布边擦课桌边问我：“你为什么还不出教室？”“哦，我正准备出去的，可是天公不作美，况且我又没带伞，父母在上班呢！”我闷闷不乐地说。她灵机一动；“我送你回家吧！”等桌椅重又变得光滑油亮时，她笑容可掬地拉起我的手；“可以走啦！”在马路上，我们正聊得起劲，她的脸色由晴转阴，突然把伞丢给我，向斑马路线的那位残疾老奶奶奔去。为她撑起伞，甜甜地说；“老奶奶，让我来搀扶您吧！”老奶奶感激不尽地说，“谢谢你啦！小姑娘，你真善良呀！”她摇摇头；“不，这是小学生应该做的。”她的神情是那样专注。她的每一个动作是那么认真。等她把老奶奶安全送过马路时，满怀歉意地说；“对不起，我……”我连忙打断了她的话；“别这么说，是我应该向你学习这种品质呀！你还教会了我人与人之间的亲情……”等她把我送到家，就独自孤零零地走了。没有抱怨，没有后悔，只是默默地消失在狂风暴雨中....这种无私奉献、能为他人着想的品质不正是我应该学习的吗？她真是一个善良可爱、助人为乐的天使呀！ 我要夸她，是因为她有着一种顽强、坚持不懈的精神！一直与败者神抗衡，我也应该有这种敢于挑战的精神。我要夸她，是因为她助人为乐和心地的善良美好感动了我我也应该要有这种舍己为人、无私奉献的精神。她——就是值得我学习的同学刘雪。
B. 夸夸我们这个组作文开头
参考如下，她，白里透红的瓜子脸上长着一对乌亮乌亮的大眼睛，晶莹透澈得宛如两潭秋水。睫毛又长又密，柔软地覆盖在眼睑上，不时随着眼睑的启合微微眨
动。一对柳叶眉弯弯曲曲地延伸着，一张樱桃小嘴能说会道，一头乌黑光滑的长发自然地披在肩膀上。中等个儿，身材匀称但并不瘦弱，使人感到她的一种娇美可
爱。
她，是同学们的“学习之星”。本来，她的学习成绩并不怎样好，字也写得很差。但是经过父母抽空和她促膝谈心，让她懂得了无数的道理，还让她遇到挫折要勇敢
地克服，不要退缩。另外，她的父母还为她买了许多学习书籍，让她多看看。从此，她下课看，睡觉前看，周末看……只要有空，她就会捧着一大摞书，认真地看，
仔细地品味书中的道理，有时甚至连吃饭也忘了。渐渐的，她和书籍成了无话不谈的好朋友。每到周末，她就会跑到图书馆里去增长知识。就这样，学习成绩提高
了。到了后来，她每次考试总稳坐前三把交椅，成绩经常在班里名列前茅。到了暑假，她总是起早贪黑地练字。暑假过后，写字效率不仅提高了很多，字也写得很漂
亮。每次什么知识竞赛、作文大赛、书法比赛……她都去参加。每次比赛归来，得第一、第二名的总是她，父母知道后很是欣慰。每当有同学问她是怎样把学习效率
提高时，她总是笑笑说：“只要功夫深，铁杵磨成针！”
我要夸她，是因为她有着一种顽强、坚持不懈的精神，一直与败者神抗衡，我也应该有这种敢于挑战的精神；我要夸她，是因为她助人为乐和心地的善良美好感动了我，我也应该要有这种舍己为人、无私奉献的精神。她——就是值得我学习的同学刘樱雪，祝您生活愉快。
C. 《夸夸我的同学》作文开头和结尾
开头引用几句名言,或者比较精辟的话了,如：●青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香；青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹——绚丽辉煌；青春是用永恒的执著和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁——固若金汤.
●信念是巍巍大厦的栋梁,没有它,就只是一堆散乱的砖瓦；信念是滔滔大江的河床,没有它,就只有一片泛滥的波浪；信念是熊熊烈火的引星,没有它,就只有一把冰冷的柴把；信念是远洋巨轮的主机,没有它,就只剩下瘫痪的巨架.
●站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠：楚大夫沉吟泽畔,九死不悔；魏武帝扬鞭东指,壮心不已；陶渊明悠然南山,饮酒采菊……他们选择了永恒,纵然谄媚诬蔑视听,也不随其流扬其波,这是执著的选择；纵然马革裹尸,魂归狼烟,只是豪壮的选择；纵然一身清苦,终日难饱,也愿怡然自乐,躬耕陇亩,这是高雅的选择.在一番选择中,帝王将相成其盖世伟业,贤士迁客成其千古文章.
●只有启程,才会到达理想和目的地,只有拼搏,才会获得辉煌的成功,只有播种,才会有收获.只有追求,才会品味堂堂正正的人.
●如果说友谊是一颗常青树,那么,浇灌它的必定是出自心田的清泉；如果说友谊是一朵开不败的鲜花,那么,照耀它的必定是从心中升起的太阳.
多少笑声都是友谊唤起的,多少眼泪都是友谊揩干的.友谊的港湾温情脉脉,友谊的清风灌满征帆.友谊不是感情的投资,它不需要股息和分红.（友谊可以换其他词语）
●盈盈月光,我掬一杯最清的；落落余辉,我拥一缕最暖的；灼灼红叶,我拾一片最热的；萋萋芳草,我摘一束最灿的；漫漫人生,我要采撷世间最重的———毅力.
●如果说生命是一座庄严的城堡,如果说生命是一株苍茂的大树,如果说生命是一只飞翔的海鸟.那么,信念就是那穹顶的梁柱,就是那深扎的树根,就是那扇动的翅膀.没有信念,生命的动力便荡然无存；没有信念,生命的美丽便杳然西去.（划线处可以换其他词语）
●毅力,是千里大堤一沙一石的凝聚,一点点地累积,才有前不见头后不见尾的壮丽；毅力,是春蚕吐丝一缕一缕的环绕,一丝丝地坚持,才有破茧而出重见光明的辉煌；毅力,是远航的船的帆,有了帆,船才可以到达成功的彼岸.
●爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠里的泉水,使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉.
当然,光着还不够,不但语言要华丽,还要注重立意深刻,前往不要夸夸其谈,夸大其词,要写真实体会,这样作文才能够更感人,也根值得品味.
D. 我要夸夸她作文
推荐范文
她是一个农村模样的小女孩,浓浓的大眉毛,黑黑的皮肤,一张瓜子脸回,穿着一件朴素的农答家女装。
那天，我爸妈工作繁忙，没有时间买菜，让我去买菜。一进菜市场，里面可称之为人山人海，水泄不通：这人的篮子钩到那人的衣服；那人的脚踩到这人的
鞋，刹时间叫骂声和吆喝声汇在一起。我西瞧瞧这摊，东瞅瞅那摊，好不容易买好了菜，回来时，听见前面一阵叫骂声，好奇心促使我去凑了个热闹，一看，前面围
着一大群人，我费了九牛二虎之力才挤了进去。只见一位三十来岁的中年妇女指着一个买笋的一个小女孩，破口大骂：“你这小鬼，小小年纪，不好好在家念书，却
跑来这骗人，你卖给我的笋，份量不够。”一打听才知道这个中年妇女刚才跟小女孩买了几斤笋，觉得份量不够。这时，旁边卖菜的阿姨对小女孩说：“孩子，别听
她的，刚才我看见她到旁边把笋子剔了些。”此时那位中年妇女的脸一下涨得通红，小女孩没说什么，又捡了几根新鲜的竹笋放了进去，中年妇女灰溜溜地消失在人
群里……
小女孩真善良，真纯朴，不与人斤斤计较，真值得我夸！
E. 我要夸夸她的作文（400字）
夸夸复我的同学
她，中等个子，一双制水汪汪的大眼睛一眨一眨的，乌黑的头发，圆圆的脸蛋，一笑就露出两排洁白的牙齿，别提多可爱了！她就是------王月，一个爱学习，助人为乐的小不点。
记得有一次，上课的时候，我书包里的墨水瓶盖脱了，全书包都是墨水，书被墨水染黑了，我急得像热锅上的蚂蚁团团转。王月见了，从书包里拿出卫生纸帮我把书包、书都擦干净，害得她手满是墨水。我对她说：“谢谢你，王月。”她笑着说：“不用谢，帮助同学是我应该做的。”
她不仅乐于助人，而且爱学习。
她上课认真听讲，积极发言，对老师提的问题总是认真思考。你看，她一只手撑着下巴，另一只手抓抓脑袋，眼睛对着天花板，好像要从天花板上找到答案似的。王月每天回家做完作业，自己看一本课外书，星期六、星期天也不例外。有一天，我去她家玩，看见她家的书房全是课外书。我轻手轻脚地走到她跟前，跟着她看了一篇文章，她竟然没有发觉我。完全沉醉在书中的情节中。她时而微笑着点头，时而皱眉凝思。当我拍她的肩膀时，她吓得跳起来……
王月这样助人为乐、又爱读书。叫我怎么不夸她？
F. 我要夸夸谁作文
我要夸夸她
她是一个农村模样的小女孩,浓浓的大眉毛,黑黑的皮肤,一张瓜子脸,穿着一件朴素的农家女装。
那天，我爸妈工作繁忙，没有时间买菜，让我去买菜。一进菜市场，里面可称之为人山人海，水泄不通：这人的篮子钩到那人的衣服；那人的脚踩到这人的鞋，刹时间叫骂声和吆喝声汇在一起。我西瞧瞧这摊，东瞅瞅那摊，好不容易买好了菜，回来时，听见前面一阵叫骂声，好奇心促使我去凑了个热闹，一看，前面围着一大群人，我费了九牛二虎之力才挤了进去。只见一位三十来岁的中年妇女指着一个买笋的一个小女孩，破口大骂：“你这小鬼，小小年纪，不好好在家念书，却跑来这骗人，你卖给我的笋，份量不够。”一打听才知道这个中年妇女刚才跟小女孩买了几斤笋，觉得份量不够。这时，旁边卖菜的阿姨对小女孩说：“孩子，别听她的，刚才我看见她到旁边把笋子剔了些。”此时那位中年妇女的脸一下涨得通红，小女孩没说什么，又捡了几根新鲜的竹笋放了进去，中年妇女灰溜溜地消失在人群里……
小女孩真善良，真纯朴，不与人斤斤计较，真值得我夸！
人人夸夸她
我班的梁奕馨同学人见人夸，老师夸她，同学们夸她，邻居也夸她。
记得有一次上科学课，老师提出了一道问题：“同学们，你们知道含羞草吗？它属于豆科植物，夏天开出淡红色的小花。平时含羞草的叶子是展开的，但只要用手一摸，叶子就合拢卷了起来，这是为什么呢？”老师的话音刚落，梁奕馨就回答说：“老师，这是因为含羞草的结构与别的花草不同，它的叶褥里充满了水，叶子如被触动，水就会向上部和两侧流走，这时，叶子失去了张开的力量，就会下垂，合拢起来，等水分慢慢又流回来时，叶子便恢复了原来的形状。”老师面带笑容，说：“对了，看来这位同学的知识很丰富。”
记得有一次放学了，梁奕馨见班上的有些桌椅已经坏掉了，她想：如果不修好，同学们一定坐着不舒服的。想到这里，她便从家里拿了一把锤子和一些钉子来修理桌椅。这时，我正好路过这里，看见梁奕馨卷起袖子，认认真真地修理桌椅，连额角上的汗水也顾不得去擦一擦，一心想修好桌椅。看见梁奕馨这么辛苦，我就走过去问她：“梁奕馨，要我帮忙吗？”“不用了！”她温和地说……我们说了那么久，她还是执意不要我帮她。梁奕馨真是一个关心集体的还学生。
还有一次，梁奕馨家隔壁的李奶奶生病了，恰巧只有李奶奶一个在家，其他人都去外地工作了，不在家，所以梁奕馨每天放学都要去照顾李奶奶，在梁奕馨的照顾下，李奶奶的病渐渐地好了起来，李奶奶高兴地说：“梁奕馨，你真是个懂事的好孩子。”
瞧，梁奕馨就是这样一个人见人夸的好学生。
G. 初中作文《我要夸夸她》
有一种力量叫希望
在浩瀚无垠的宇宙中，有一条美丽而久远的带子，在这条带子上有一颗渺小而宁静的星球，这颗星球虽小，却也有着悠久，迷人的历史，在这颗蔚蓝的星球上，生活着千千万万的生物，在他们之间存在着一种力量，这种力量从古流传至今，诠释着他们存在的价值。
在它的领土上生存的生物，每天都一如既往的生活，宁静而又安详，但是，它是如何神奇的将一粒微笑的微生物演变到今天的我们呢？这要归功于一种力量--希望。这颗星球上的居民们从古至今都对这浩瀚的宇宙充满了幻想，夜晚，我们依偎在老人怀里，听他们讲述那牛郎织女，嫦娥后羿的动人传说，这些美丽的神话，都是古人们为了后人能去探索宇宙在此埋下的希望，每个人都知道它的故事，每个人都去幻想宇宙的奇妙，如今，它实现了。
从人类第一次登上月球，留下了第一个人类的足迹，再到人造卫星的问世，载人飞船的一次次升空，这些发明，都归功于一种力量--希望，是我们的祖先留给我们的希望，是我们的祖先留给我们的力量，它变成了载人飞船的发动机，卫星的引擎，它指引我们发展，引领我们前景，这就是希望的力量。
对于一个星球来说，想要发展，超越，就要有希望，有可希望就有了动力。如果一个氏族连希望都没有，那么她便得不到发展，之后落后，最后走向衰亡，消失。一个国家，一个人也是如此，如果没有希望，人类只会止步不前，从而走向衰败，灭亡。
希望，是一种本质。它是每个人生命中最重要的东西，最不可缺少的组成部分，希望，是黑暗中的点点星光，是人生道路上的指路明灯，是我们努力拼搏的动力源泉，一个人若没有了希望，便会失去一切动力。希望，是每个人与生俱来的东西，然而，随着人们渐渐的长大，希望也发生了变化，有的人了解了它的真谛，也懂得了如何利用这种力量，而有的人却失去了它，没有的动力，止步于现在，停滞不前。
希望，是一种无比强大的力量，懂得利用它的人，便会有无穷无尽的力量，不懂得利用它，便永远得不到发展，人生便随之而失去的价值。
这就是希望，这就是我们生命中最伟大的力量。
痴迷夕阳红
脚步不由得向西方迈进了，望向那片渲染似的红，忽得忘记了所有的烦忧…… ——引子
我拖着一颗疲惫的心，拉着沉重的行李，向家的方向走去，拿起手机把耳机放到耳朵上，很累，真的很累……
这是中考的前一段时间，在学校的每天在书山里漫游，和朋友整天开着无聊的玩笑，顶着两个“熊猫眼”趴在课桌上……我不是一个好学生，荒废了这三年里不知多少日子，只是在命运将要让我看到代价的时候。我慌张了，我真的想问问自己，这三年，我都做了什么？
脚步越来越沉，是心累还是行李太重？微微抬头，远方，一片鲜丽而不是妖艳的红色，吸引住了我的眼球。
它是那么的美，美得让人如此陶醉，美的无法用词语来形容；它是那么的令人痴迷；它是鲜丽而不是艳丽的美，是安详而不张扬的美，是婉柔而不华贵的美……
它的美，让语言显得苍白了；它的美让尘世显得不堪了；它的美，让我的心，安详了。
我向它靠近着，靠近着，脚步轻了，我感觉到有微风拂过我的脸颊，感受到旁边的河水在流动……这是我麻木了不知多久的心，很久没有注意的。
找了一片河边的草地坐了下来，把行李放在一边，看着那片令人痴迷的红色……
心，放松了。
我想起了这三年。初一，我带着孩子气，踏进初中，望着未来的路欣喜而又紧张，我努力地学习，努力地进步。
初二，我开始逃课，开始整天看小说，开始堕落，开始荒废青春。
也开始经历一些人，一些事，一些……难忘的成长。
成长，很累，很疼，它总让我们经历一些不愿意而又不得不面对的事。
初三，那是我最摆不清位置，看不准方向的一年，对未来的迷茫，对曾经的无奈，对现实的逃避……
草地很软，软的似乎感应到心底最柔软的地方，在那里渗出水来；夕阳的红晕，渲染了眼眶，潮湿了被微风一遍遍轻拂的脸颊……
似乎是把所有的疲惫都发泄出来了，那一刻，望着那片红色，我似乎找到了前进的力量和方向，
那片红色，给了我一种勇气和信念，太阳总会有落下的时候，但第二天早上又会散发出新的活力和光芒……
从那以后，我对夕阳红有了一种无法表达的痴迷。
当心累了，看一下那种红色，让心醉了，让心放松了。
当遇到事情退缩了，看一下那鲜丽的红色，给自己力量，给自己信心。
当以为没有希望了，看一下那下落的夕阳，它的寓意不是绝望的消失，而是憧憬第二天的新生！
时间的沙漏不停地运作着，远方的那片夕阳红最终被黑暗取代了。
没有什么的。
第二天
H. 我来夸夸他500字作文
说到还珠格格“来小燕子”就让我想源到一位和小燕子一样仗义又闹腾的女孩。她有着一头乌黑油亮的长发，又圆又红的脸蛋，小月芽似的眉毛下镶嵌着一对炯炯有神的大眼睛。她是个大炮性子，想说啥就说啥，有话烂不到肚子里，上课说、下课说、玩也说，因此没少挨老师的批评。但金无足赤，人无完人，今天我想来夸夸她——我的同学小饶。
有一天放学，我和小饶有说有笑地走在回家的路上，突然看见小余同学愁眉苦脸的，像干旱的庄稼一样没有精神。我和她急忙跑上前，关切地问道：“小余，你怎么一张苦瓜脸啊？”小余闷闷不乐地说：“我把爸爸给我坐车的一元钱弄丢了。”听到这个不幸的消息，身无分文的我也忧心忡忡起来。这时，只见身旁的小饶毫不犹豫地从口袋里掏出一枚一元硬币，放到了小余的手上，笑眯眯地说道：“这是我本来拿去买零食的钱，你拿去吧。”看着手里的一元钱，小余的脸色仿佛被一阵阵小风吹得云散天开，渐渐明朗起来，感激地说：“谢谢你，小饶。”小饶手一摆，仗义地说道：“不用。”我们三人你看我，我看你，都开心地笑了，担忧、烦恼都被抛到了九霄云外去了。
小饶的助人为乐难道不值得我来夸吗？
I. 夸夸同学的作文的开头怎么写
篇一：夸夸我的同学要说起我们班的小明，那可真是无人不知，无人不晓。他说起话来，令人深奥难懂，显得很有学问。他长着一双炯炯有神的大眼睛，一张能说会道的小嘴。他戴着一副儿童眼镜，看起来简直就是个“小博士”。毛主席不是说过一句话吗：虚心使人进步，骄傲使人落后。小明就是这样，从不骄傲，所以每次都能考出好成绩。他语、数都学得很好，这还要归功于他上课认真听讲。上课时，无论老师提出什么问题，他总是能滔滔不绝地给老师一个满意的答复。所以我们都认为小明是老师肚子里的“小蛔虫”。这让我们班同学既羡慕又嫉妒。他不仅学习好，还写得一手好字。老师都请他出黑板报了。你瞧！黑板上的字多工整呀，让人看了耳目一新。今后我一定要努力赶上他！这就是我的好朋友小明，一个爱学习的小男孩。篇二：夸夸我的同学——谢德昆我们班有一位同学名叫谢德昆，他长的很秀气，小小的眼睛，浓浓的眉毛，一张小嘴巴，笑起来还有一对可爱的小酒窝，个子高高的，脸上总是带着一丝微笑。谢德昆学习很好，上课回答问题也很踊跃，字写的也很好看，他不但学习好，而且还有很多特长，比如画画、打乒乓球、下棋，等等。他经常助人为乐，有一件事至今让我很难忘，二年级开学的那天我忘带文具盒了，谢德昆伸出了他那热情的手，把他的铅笔借给了我，当我还给他笔的时候，我对他说：“不好意思我把你的铅笔用秃了，我给你削削吧。”可他微微一笑说：“没关系的，我回家再削。”谢德昆的这种助人为乐的精神是我学习的榜样。篇三：夸夸我的同学说到夸夸我的同学，我想一定就是她了，我们班的副班长，一个不管是工作能力还是学习能力都很强的人，是我们学习的榜样。她在每次考试中都能排第一，还在班级里当副班长，样样都好。她总会去帮助一些困难的同学。比如，有些同学请假没来上学，来上学时作业写不出她会去帮助完成作业。仿佛一位老师在教学生一般。记得有一次，我的作业没有写好，她是语文组长，就要收作业了，我还没有一点头绪，差我一本了，原本以为她去交作业本了，没有等我，可谁也没想到，她竟然放下作业本，向我走来，问我：“好了吗?我要去交了，如果你实在写不出来的话!我可以来教教你!”“谢谢!”她教我说可以怎样写，并给我举了几个例子。讲完，我有了头绪也构思好了，写得也快，不一会儿，就写好了。虽然，这只是件小小的事，但这也体现出了她爱学习，爱帮助困难的同学。她也是我学习的榜样!运动会上，她管理同学，让她们没有半点声音。在60米跑和垒球比赛中她也名列前茅，如果，班级里有同学伤心，她会跑去安慰她，不再让她哭。有几个同学吵架，把桌子里的书扔了出来，她也会走上前去捡起来，放在桌子上，并劝阻同学们不要吵。增进了同学们之间的友谊。当然，她自己也从不和同学打闹，总是会一本正经地看书!这就是我要夸奖的同学，我们优秀的副班长，我一定会努力向她看齐的。篇四：夸夸我的同学我们班有许多值得夸奖的同学，但是我今天要夸夸的同学是俞逸帆，他也是最值得我学习的人，他高高的个子，浓浓的眉毛，圆圆的脸，他做的好事可多了!记得有一次放学了，同学们都背着书包回家了，但是在校园门口有一个影子却在不停地动。走近一看，原来是我们班的俞逸帆，他背着沉重的书包，弯着腰在草坪里捡树叶。落叶在空中飞舞着，像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，婀娜多姿，美丽极了。他的脚踩在树叶上，发出“沙沙”的响声，树叶不停地向下落，他不停地弯下腰去捡，头一点一点的，像觅食的小鸭子。第二天，我们来到学校，老师向我们讲述了这件事情，同学们才恍然大悟，原来我们不在的时候，是俞逸帆在默默地为班级做好事，在默默地为班级争光。为此，我们班被评为了“行为规范班”。这就是俞逸帆，他这种奉献的精神难道不值得我们夸奖，不值得我们学习吗?篇五：夸夸我的同学我们班优秀的人有很多，有小小书法家，有运动健儿……这么多优秀的人都值得夸奖，但是我今天要夸夸的同学是我们班的小书迷。他长着一头乌黑的头发，一张“国”字脸上镶嵌着一双充满智慧的双眼，他还有一张能说会道的嘴巴。课时，他总是一个人在位子上静静地看书。他，既不和人打，也不和同学闹，所以，我们一般也不叫他跟我们一起玩游戏。终于有一次，我被他感染了，便借走了一本他看得津津有味的书。我刚看一眼这本书，血液就凝固了，这是霍金大师写的科学著作《时间简史》，就连我爸爸都有60%看不懂，因为这本书太深奥了。他不仅看书深奥，而且他还爱看书，记得有一次他去校阅览室借书，结果一进去就管不住自己了，他挑了几本书去学校阅览室的椅子上，直到上课铃响，他才恋恋不舍的离开了。他不像我们，不能把书中的知识完全运用。而他能，所以他在“科学小博士”选拔赛中获得四年级第一的好成绩，并成功人选，参加复赛。知道他是谁了吗?他是小书迷—陈泽明。正是他爱看书，懂得多，所以我推荐他获得“雏鹰争章”活动中的“阅读章”。这就是我们班的小书迷，因为爱看书，他知识面才这么丰富，才懂得这么多课外的知识。
J. 《我要夸夸他（她）》作文
“铃铃铃”下课铃声响了，同学们纷纷排好队伍走出教室。我站在队伍的第一排，慢慢地往外走。突然，站在我后面的张浩然冲到我前面，由于门太小，站不下两个人，他又跑得太快，，我一下子被拌倒在地。唉哟，真疼！旁边的同学好像都没看到我摔倒在地，像一只只快乐的小鸟在我眼前飞快地闪过。这时，一双可爱的小手温柔地把我扶起来，轻轻地帮我拍掉衣服上的灰尘，然后又把我扶到座位上，说：“林书帆，你没事吧！”“没事。”我抬头一看，白皙的脸蛋映入我的眼睛，圆圆的头上扎着一条长长的马尾辫，高高的鼻梁上架着一副眼镜，眼睛里闪烁着温柔的光芒。原来是她-----李熙真。 李熙真是我的好同学。一年级刚入学时，她是我们班的“识字大王”，我们有什么字不认识，都纷纷跑去向她请教，她也很耐心地教我们。她还是我们班有名的“高嗓子”，平时老师上课读作文都请她来读。她的声音很响亮，读起作文琅琅入口，大家都听得入迷了。她平时很爱集体，乐于帮助同学，象这样帮助同学的事情不止一次发生在她身上，比如，今天李硕故意打到我的肚子，又是李熙真第一个跑过来扶着我，还严肃地批评了李硕。
虽然李熙真的年纪比我小几个月，但是在我的心目中，她好像是我的好姐姐，保护着我。你们说，这么好的同学，应不应该去夸夸她呢