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全国卷3作文题目怎么写

发布时间:2021-01-12 01:07:03

A. 全国卷3语文作文你们再看看书,我再看看你们, 可以从青春入题吗

您好,全国卷3语文作文你们再看看书,我再看看你们, 可以从青春入题,只要不要偏离中文的主题内容就可以:

B. 2020全国卷三作文偏题了吗标题——沉淀自我,静待花开 全文围绕让学弟学妹们要不断完善自身提升自我

你好,关于作文是否偏题?题目是沉淀自我,静待花开
你写的是围绕你内的学弟学容妹们不断完善自身,提升自我
你这种写法多少?还是有些偏题的
这个题目主要是让写一下自身是怎么沉淀自我和成长的
也是需要通过一些事例来说明,主要是自我提升的过程
你写的学弟学妹们也没有什么具体的事例之类的不具体

C. 2016年高考全国卷丙卷语文作文题目怎么写,如何立意

2010年高考全国卷Ⅰ作文:漫画作文“猫吃鱼的故事”

漫画作文“猫吃鱼的故事”,餐桌,许多猫吃鱼,就一只猫捉老鼠,别的猫说:

“有鱼吃还捉老鼠?
充分反映了社会现实——当代青年人,特别是90后、富二代,坐享父母的劳动成

果,不思进取。要充分发挥自己的想象,运用正确的世界观,人生观,价值观,

才能将这个题目渗透,才能写出自己的观点。

猫(1):要靠自己本事吃饭呗 多简单

扑(2):时代在进步 虽然生活好了 吃来张口 穿来伸手 但是练就一身好本事 掌握一身好技能 一定会终生受益

2010年全国Ⅱ高考作文题《路径》

请以“路径”为题目,写一篇文章。

要求:1、自选角度,自行立意。2、除诗歌外,文休不限。3、不少于800字。写出自己的观点。

补充:
三种立意四个角度最佳

今年作文构思最佳立意:坚守职责,远离私欲,远离诱惑;职责大于诱惑、私欲;不能为私欲诱惑而放弃自己的本职。

可以批评吃鱼的三只猫:猫的职责是抓老鼠,但因为一盘鱼摆在面前,就对该抓的老鼠视而不见,只盯住了鱼。其中一只猫安逸地享受,吃得脑满肠肥,神态怡然,另外两只猫对捉鼠的猫面露不屑之态,它们在议论、讽刺捉鼠的猫——“都什么年代了,有鱼吃还捉老鼠”。

可以赞扬不贪鱼而勇于捉鼠的猫。猫的职责是捕捉老鼠这是不容置疑的,要坚守职责。猫者,它的主要职责就是竭尽所能,尽最大努力去打击各种各样的“耗子”。这是好猫必须具备的最根本的素质。鱼可以比喻安逸的环境、优厚的利益、迷人的诱惑等。

●考生可以从以下4个角度写

1.履行好自己的职责,不管诱惑再多,决不能迷失自我,坚持干好本职工作。

2.贪图享受者、沉沦诱惑者必将被人唾弃,被社会抛弃。现实生活中,也有这样一些懒猫,主人把它们喂得饱饱的,而它们却尸位素餐,不去坚守自己的职责,在生活富裕的情况下忘记了自己的使命——富二代、啃老族、不思进取、坐享其成,不也是那三只猫的化身吗?

人生在世,诱惑多多。丰厚的利,华丽的衣,可口的食,诱人的“鱼”……凡此种种,大有“乱花渐欲迷人眼”之势,如果沉迷其中必将丧失自我,丧失原则。

3.时代在变革,生活水平在提高,可是优良的传统不能丢,不能忘了本真——猫天生要捉老鼠,猫的立身之本也在于捉鼠,而非吃鱼!

4.不能盲目从众,要有自己正确的辨别力。大家都在吃鱼,而另外一只猫在捉老鼠。对于有鱼吃还捉老鼠这个方面,不能怕别人的风言风语,不要盲目从众,要仔细甄别。

●凸显理性思辨色彩是趋势

从近年来高考作文命题的轨迹看,越来越注重逻辑思辨,要用辩证的观点来看问题,避免片面地看问题;联系地看问题,避免孤立地看问题;发展地看问题,避免静止地看问题。材料中心话题就是“有鱼吃还要不要捉老鼠”的问题,如果只关注一方面不全面辩证地看问题,就很难符合最佳立意。

得高分要在发展等级上多挖掘,①深刻,即透过现象深入本质,揭示事物内在的因果关系,观点具有启发性。②材料丰富,论据充实,形象丰满,意境深远。③有文采,用词贴切,句式灵活,善于运用修辞手法,文句有表现力。

④有创新,见解新颖,材料新鲜,构思新巧,推理想象有独到之处,有个性色彩。

在确保审题准确的前提下,作文要想得高分必须在发展等级上至少占一条优势。

·王立群评点高考作文

可以“以猫写猫”也可以“以猫写人”

好作文有四个标准:立意准确、语言流畅、表述生动、含义深刻

“这个漫画挺有意思,考生写起来应该不会太难。”昨天下午,正在中央电视台录制《百家讲坛》的河南大学教授、博士生导师王立群说,题目出得挺好,不过考生想得高分也不容易。王立群担任过20多年的高考作文评卷工作,他认为好作文应该符合四个标准:立意准确、语言流畅、表述生动、含义深刻。

●大部分考生应该不会“跑题”

“这幅漫画也不是很难,画面也比较直观,一般都会有东西可写,不会无话可说。”王立群说,和命题作文比起来,漫画作文、材料作文比较客观、公正,不存在有的考生熟悉,有的考生不熟悉的问题。而且,作文的立意比较多样化,考生可以从不同角度进行阐述。“虽然考生一般不会太跑题,但想写出新意也不容易。”王立群说,这种漫画作文,考生没必要立刻下笔,可以先对漫画进行分析。捉老鼠的猫是少数,它恪尽职守,虽然它完全可以吃鱼,但是它还是坚持自己的职责逮老鼠,而且还要遭受同类的嘲笑。而吃鱼的猫是多数,它们吃鱼无妨,但是去嘲笑捉老鼠的猫就不应该了。

●可“以猫写猫”,也可“以猫写人”

王立群说,面对这个漫画,考生可以“以猫写猫”,也可以“以猫写人”。

考生可以“以猫写猫”,可以从自然界和动物界来写。例如,在自然界中,每种动物都有自己的数量,如果猫不捉老鼠,都去吃鱼了,老鼠就会成患,猫不能只靠吃鱼活着。

另外,也可以把猫当做人的象征,把猫的行为当做人类社会的现象,以拟人化的手法,“以猫写人”。这样的话,吃鱼的猫,就是人类社会中的“坐享其成”派,只顾享受,不去尽自己的职责,如果长期依赖人工饲养,一旦没有了鱼,就只能饿。而捉老鼠的猫是“自食其力”派,只有自己有真本领,才不怕变化。

●作文立意不能“盲人摸象”

“考生一定要抓住整幅画的含义立意,不能‘盲人摸象’,摸住大象尾巴写尾巴,抓住鼻子写鼻子。”王立群说,漫画作文立意也要准确,不能以偏赅全,考生抓住的应该是漫画的整体立意,而不是其中的一部分。

王立群说,有的考生可能会运用“逆向思维”,说“猫儿吃鱼又何妨?”这种立意虽然别出心裁,但可能会偏离漫画的主题。考生还是要从漫画最主要的立意出发,完全抛开主题立意去发挥也不行。

●高分作文有四个必备条件

从1977年以来,王立群担任过20多年的高考评卷工作。在他眼中,能拿高分的作文有四个必备条件:一是立意准确,二是语言流畅,三是表述生动,四是含义深刻。评卷老师也主要从这四部分,评价考生的作文。

王立群说,作文胜出的首要条件是立意准确、高远。立意高的作文,才有得高分的可能性。如果只是材料的堆砌,没有深入阐述一个主题,讲透一个主题,就不能算是好作文。王立群说,考生能从提供的故事中提炼出较高的立意,并能从各方面深入,并有层次地阐述这个立意,结构完整,语言生动有特色,就是好作文。
追问:
那我的题目是不是比较符合 3.时代在变革,生活水平在提高,可是优良的传统不能丢,不能忘了本真——猫天生要捉老鼠,猫的立身之本也在于捉鼠,而非吃鱼!
回答:
你的立意是正确的

D. 高考全国卷三作文题目《坚持》跑题了吗

我也是今年全国卷三的考生。根据我个人的解读和对网上目前给出答案的分析,我认为你的主题应该不算跑题,还是符合这次的作文的。

E. 2017全国卷三作文,以 我看高考为副标题 立意为 高考重要但不决定命运

问全三语文作文吧
严格说题目错确副标题格式:
XXXXXXXXXX
--我高考
像种题目要求平作文少见所应该扣内太容般作文题目
命题作文忘记题目写扣四
像种 半命题作文格式写错扣两
且情况估计今部考都像写没准扣呢放宽
想语言:用什么语言来实现上面所想的各点,它解决的是“肌肉”的问题。在各个步骤中,它是唯一允许边写边想的步骤。

F. 2017全国卷3副标题形式作文,没有打破折号,也没有提行,但意思符合题

“××还是××”。例如《实践是检验真理的唯一标控》,提行上破折号。例如。例如《平凡与伟大)、《论青年》《试论高等函授教育函授环节的异变》等正标题又叫总标题,即标题直接标明作者对问题所持的基本观点和主张。论点型、小标题相对而亩的。应该说明、如果毕业论文没有副标题和小标题、《语言美与心灵美》,它是与副标题、《是为了侵略还是为了援助》、 副标题常用以具体说明毕业论文的内容、t生产资料优先增长是一个规榨》等。这种类型的题目本身就是论文的论点、“论孟子的补宏辩证法思想”等。这种标题类型的格式一般为“××与××”。正标题的表现形式为单行标题。如“完善企业领导新体制几点设想”,多数毕业论文大都采用这种标题形式:论题型。例如《论知识分子》。这种题目标明论文所要论证的问题或被论证问题的范围等,一般地就直接称为标题或题目、地(市)级党校科研工作的形势与对策”。这种关系可以是辩证的,其标题以就不再称为正标题、范围,还可以是选挥的或并列的。这种题目类型标明莱种需要论证的事物之间的关系、说明或加以限制的作用。副标题的位置一般是附设在正标题之后。毕业论文的正标题或标题常常被划分为不同的类型。关系型;项极其重要的工作——浅论水土流失现状及其对策、“试论省,也可以是递进的;设有中国持色的社会主义是理论建设的主题——财当前理论工作的一点思考。这种标题形式一般起着对正标题进行补充:被扭曲的灵魂 ——谈李石清
一般来说,正标题前空四格,副标题写在正标题下一行,前面空两格画破折号(破折号占两格),紧接后面写副标题。
1、主标题下一行,往后退三到四个空
2、在正标题后3格
3、在副标题前面画一个破折号
4、文章正副标题的格式 …… 是第三个字下开始写破折号,副标题写不下,就把破折号后面的字按中间对齐的段落格式写
破折号的作用
破折号用途广泛,首先用来引出解释说明的语句,其次用来表示语意的突然转折和声音延长等。
不同时期的政府文件关于破折号的定义如下:
破折号——(甲)表示忽转一个意思。(乙)表示夹注。与括号用法同。(丙)表示总结上文几个小段。与“:”略同。(1919年《请颁行新式标点符号议案》)
破折号用以标明破文法(即所标明之文句,与上下文语气不相贯串;不加此号,则显然不合文法者)或突然转折;有时用以标明夹注之文句,其用等于括号。(1930年《教育部划一教育机关公文格式办法》)
破折号(——)在文中表示底下有个注释性部分。有表示意思的跃进。(1951年《标点符号用法》)
破折号标明文中解释说明的语句。此外,破折号还有其他一些用法:标明话题的突然转变,表示声音的延长,表示事项的列举分承。(1990年《标点符号用法》)
(1)行文中解释说明的语句,用破折号标明。(2)话题突然转变,用破折号标明。(3)声音延长,象声词后用破折号。(4)事项列举分承,各项之前用破折号。(1995年《标点符号用法》)
1、表示解释说明
2、表示语音的延长
3、表示意思的转换,跳跃或转折
4、表示插说
5、加强重点
6、分行举例
7、用在副标题前
8、标明作者
9、补充说明
10、引出下文
11、表示意思的递进
12、表示总结上文
13、表示话未说完
破折号的误用
(1)音乐欣赏的具体过程,一般是由官能欣赏——即对乐音的音响感知,进入感情欣赏——即对音乐表现的思想感情、情景的感情体验、想象和联想,最后到达理智欣赏——即对乐趣的思想内涵、意境的理解认识。
破折号和“即”都有引出解释说明语句的作用,不必重复使用。三个破折号后的三个“即”字都要去掉。
(2)随着大气污染日趋严重,被誉为“人类生命第一卫士”——臭氧层也遭到极大的破坏。
破折号改为“的”字,或者保留破折号,把“被誉为”删去。
(3)吉林省炭素厂坐落在风光秀丽的松花江畔——吉林市。
“吉林市”不是解释松花江畔的,破折号要改为“的”字。
(4)我们以寥寥数语,“买了齐格瓦,用户不用愁”表示衷心感谢。
“齐格瓦”是冰箱牌子,句中第一个逗号要改为破折号,否则意思就不连贯了。

G. 近十年的高考语文作文题目(全国卷)

近十年的高考语文作文题目(全国卷)如下:

1、2009年

兔子是历届小动物运动会的短跑冠军,可是不会游泳。一次兔子被狼追到河边,差点被抓住。动物管理局为了小动物的全面发展,将小兔子送进游泳培训班,同班的还有小狗、小龟和小松鼠等。小狗、小龟学会游泳,又多了一种本领,心里很高兴:小兔子和小松鼠花了好长时间都没学会,很苦恼。培训班教练野鸭说:“我两条腿都能游,你们四条腿还不能游?成功的90%来自于汗水。加油!呷呷!”评论家青蛙大发感慨:“兔子擅长的是奔跑!为什么只是针对弱点训练而不发展特长呢?”思想家仙鹤说:“生存需要的本领不止一种呀!兔子学不了游泳就学打洞,松鼠学不了游泳就学爬树嘛。”

要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题,不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

2、2010漫画作文:

拓展资料:

普通高等学校招生全国统一考试(The National College Entrance Examination),简称“高考”,是中华人民共和国(不包括香港特别行政区、澳门特别行政区和台湾省)合格的高中毕业生或具有同等学历的考生参加的选拔性考试。

普通高等学校根据考生成绩,按已确定的招生计划,德、智、体全面衡量,择优录取。高考由教育部统一组织调度,教育部考试中心或实行自主命题的省级教育考试院命制试题。考试日期为每年6月7日、8日,根据《教育部关于做好2018年普通高校招生工作的通知》,各省(区、市)考试科目名称与全国统考科目名称相同的必须与全国统考时间安排一致。

H. 2006高考全国卷三作文题目

全国卷1

目前中国的人读书的人越来越少。99年60%,01年52%。造成这个原因是多方面的。实质的人回为什么不读书?答中年人说没时间青年人说不习惯。还有的人说买不起书相反网上阅读的人越来越多。99年是3.7%,03年18.3%。全年了解材料原则一个侧面和一个角度,自己确定题目和问题,字数800字

全国卷2

一只鹰抓了一只羊,被一只乌鸦看到了,乌鸦想学鹰抓羊,由于能力不够,结果被牧羊人抓到了。根据对材料的理解,写一篇作文

全国卷3
材料作文:阅读材料,以“书”为主题,体裁不限,诗歌除外

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