A. 以"他"为话题的作文，750字
他那头上苍白的丝线，脸上弯曲的纹丝，手上坚实的角质层，都是我长版大的证据，我不想长大权，也不要长大，我想躲藏在她无私且伟大的盾牌下，请饶恕我，因为我的践踏，浪费，都已经伤害了她。我并不值得被饶恕，因为我已经习惯性地躲在你的身旁，不想离开您。那天晚上的梦，让我的心灵防线直接奔溃，我舍不得您，可能您会不希望我这样，您希望的如果成真，我将后悔莫及。
人生总有艰难的选择，无论选哪个都会后悔莫及。
您的培养，您的养育，我的成功应该是我最快回报的途径，对我来说，我的成功既是您的希望，也是我对您的赎罪，在此，我目前能够对您说的只有：”对不起，谢谢！“
B. 以“他们”为话题的600字作文
有这样一个小故事：有一位警察是自行车爱好者。一天早晨，他在大街上巡逻，忽然发现一辆自行车飞速向他驶来。他下意识地拿出测速仪，测速仪显示的速度已经超过了限定的速度，他违规了！天哪！竟然是汽车的速度，警察简直不敢相信自己的眼睛，因为他认为没有人可以把自行车骑得像汽车一样快。他拦下车子，看到车手是一位十五六岁的孩子，经过他的盘问，孩子说自己是哥本哈根一所学校的学生，因为赶着考试所以骑得快了些。不久，那个孩子的学校收到一封来自哥本哈根最著名的自行车俱乐部的信，信中说欢迎那个叫斯卡斯代尔的孩子参加他们的俱乐部，他们将为他提供一切训练条件，信中还夹带着一张警察测定的速度卡。4年后，斯卡斯代尔成为丹麦的自行车冠军，并取得了丹麦在自行车运动项目上的第一块奥运金牌。显然，那位同学把自行车骑得那么快是十分危险的，也违反了交通规则。作为警察，他完全可以采用另外一种方法处理：罚款、通知家长及学校或采取其它更严厉的措施。这毕竟不是一件小事。但他没有这样做，他只是和蔼地询问了这名孩子的情况，在记录下相关的情况后，他选择了放行。可以肯定地说，在继续行使的路上，这个孩子绝对不会再超速了。这名警察看到的不仅仅是错误，更有一种美丽，一种升腾在他心中的美丽和希冀。为了这份美丽，他积极联系，将记录孩子错误的测速卡变成了使孩子进入哥本哈根优秀自行车俱乐部的通行证。同时这一张测速卡也彻底改变了这个孩子的命运，他为国家创造了辉煌。这一位警察，没有只看到表面的错误，而是从中挖掘出了更深更丰富的教育资源，用一种赏识的态度去面对教育对象的长处，使他的优点得以充分的发挥。我们每一个成年人，每天都会面对很多的孩子，他们会发生这样那样的错误。当面对这些孩子错误的时候，学学这位警察，请换一种心境吧。我们更应该看到的是这些错误背后的美丽。因为我们的判断和处理，对每一个孩子都很重要。我们要为孩子们的点滴进步而高兴万分，更要对存在错误的孩子满怀期待，期待错误背后的那份美丽。(可作为参考)
C. 它她他为话题感悟人生作文800字左右
人生是什么?
问得多么简单,但我无语.
错过多少次冷酷的月亮,萧条的秋林,落幕的黄昏,人生就似一坛尘封的老酒,越品越香,越品越浓.醉了的,不是好汉；没醉的,不是英雄.
采一缕和煦的阳光,撷一泓叮咚的清泉,划一叶轻盈的扁舟.人生就像一本耐读的书,细细地品读,生怕错过精彩的篇章,不翻到最后,永远不知结局的辉煌.
孔林乔木,吴宫蔓草,楚庙寒鸦.繁花碧草,亭亭修竹,婉转莺啼.人生就像一场戏,每个人都是这出戏的主角,融入了嬉笑怒骂,悲欢离合,这是必备的戏码.真所谓“假作真时真亦假,无为有处有还无.”
心灵的默契是知音,完美的旋律是缘分；争锋相对是敌手,优胜劣汰是竞争.人生就是一局棋,生活便是不易言败的对手,自己也在其中,吸取经验,自我完善.
美酒,给人以一段时间的兴奋和快乐,但她的香醇只是一种浪漫,但不永恒；这是人生.咖啡,给人带来无穷的苦味,不经意间也带来了永恒的回忆；这是一种现实,滋生于心中,这是人生.过分的现实,人生变得呆板和木讷；过分的浪漫,人生变得虚无缥缈.人生便是这两者有机的结合：美酒•咖啡.
人生会面对种种难题：生存的难题,思考的难题,精神超越的难题,突破创造的难题.爱因斯坦敢于挑战,在探究未知事物的过程中获得喜悦与满足感；围棋国手陈祖德参透了精神的超越,谦逊地说：“我是学生”,他无止境地追求着一种学也无涯思也无涯的人生真谛.
D. 他（她）变了的话题作文
她变了
大人们都去上班了，留下我们几个小孩子，我们便成了最好的玩伴。在几个小孩子中最爱笑的就是娜娜了。
记得有一次，大人们都不在了，我们几个小孩子跑到后院。后院的风景太美了，正当我们陶醉在美景之中时，娜娜大声说：“我们到池塘玩水吧！”我们朝池塘望去！“池塘的水太脏了，我们找个木盆坐在里面玩吧！”嘿嘿说。大家都回去取盆子了，只有我呆呆地站在池塘边。娜娜取了盆子来了，看见我在发呆，手里没有盆子。把我一拍，说：“怎么了？大小姐？”我支支吾吾地说：“我……我……木盆……”娜娜笑着说：“我还以为是什么事情惹得我们的大小姐烦恼。木盆包在我身上。”娜娜说完就飞奔回家，等大家刚到齐娜娜就回来了，把一个好大的木盆给了我。
大家下水了，可是娓娓在岸上不敢下来。娜娜游过去，笑着和坐在盆里的娓娓使鬼脸。娓娓呵呵大笑，正在这时，娜娜一把把娓娓拉下水。娓娓赶紧闭上眼睛。“扑通”一声，娓娓也漂在了水面上。大家叫娓娓把眼睛睁开，娓娓才慢慢睁开眼睛。看见自己漂在水面上，娓娓高兴极了！
娜娜又来了馊主意：“大家先别吵，我们来玩捉迷藏好吗？”“捉迷藏？在池塘上怎么玩？”娓娓问。娜娜笑着说：“咱们再往前游，前边有荷叶、荷花。”大家就跟着娜娜往前游，谁知前面还有管事的。娜娜笑盈盈地游上去和管事的说了几句。管事的就把我们放了进去。进去了还有谁顾得上问娜娜出了什么事。一个比一个跑得快，都怕管事的后悔。在池塘里，大家高兴得叫呀闹呀！没有人会理睬岸上发生什么事。
正在我们高兴之际，突然被人抓上了岸。有个像是个头的板着脸说：“是你们几个小P孩吓唬管理员的吗？”管理员跟在那个头屁股后面，悄悄地说了些什么，那个头就问我们：“还有一个小孩，就是骗管理员说她爸爸就是这儿的买主的那个小孩在哪？”我想了想觉得他是在说娜娜，正要上前顶罪，那个管理员向荷叶多的地方扔了块石头。“哎呀！”是娜娜的声音，娜娜从里面游了出来，笑嘻嘻地看了看，游到岸上来。管理员把娜娜拽上来，说：“小P孩让你骗我！”那个头让我们在太阳地里站着，大家都愁眉苦脸的，只有娜娜还是笑嘻嘻，一副满不在乎的样子。好不容易挨完了站，大家精疲力尽了，而娜娜又要拉着我们去玩水，大家一听都骂娜娜没记心，而娜娜笑着说：“他越罚我，我就越和他对这来。”大家说她是个神经病，娜娜还是笑着说：“我没病！”真受不了她。
娜娜就是这么乐观，对待什么事情都是一个字——笑。可是最近娜娜好像变了一个人，很少出来，我们也很少见到她。
我在花园旁边见到娜娜，娜娜却不理我，这可是没有发生过的事情。我很好奇，走上去拉住娜娜的手，叫她和我一起去找伙伴，可是娜娜二话不说，一把推开我，自己跑掉了。娜娜这是怎么了？看见她这么大的转变，我很担心她。
我和嘿嘿决定一起去看她，见她比登天还难。她妈妈拿来两叠纸，让我和嘿嘿填写，填写完，背会，她妈妈检查背诵和填写字迹，并答应了才能见娜娜半个小时。拿上纸大致一看足够30页，填写完大约要用两个小时，还要让娜娜的妈妈检查背诵以及字迹的情况，通过了才可以，总共下来四个小时都没有办法完成。我们准备闯进去，可是娜娜的妈妈好像有准备，拿上棍子就打我们，我们慌忙而逃。
在小河畔，我遇到了娜娜，娜娜一见我就哭。我抱着娜娜，幽默地说“娜娜小姐！一向爱笑的娜娜小姐，你怎么突然变成了爱哭小姐，不漂亮了！”娜娜委屈地说：“ 大小姐，你就别寻我开心了！我快被逼疯了！”我一看，娜娜平时是不爱说谎或者演戏玩的。我确认这是真的后，就着急地问：“娜娜怎么了？发生什么事情了？” 娜娜揉揉眼睛说：“你要帮我呀！我妈妈好像得了望女成凤病，不停地叫我学习，每天最少写100张卷子，晚上只能睡五个小时。今天还是趁妈妈出差，叫我去外婆家吃饭才抽出时间来到这儿的。我被完全束缚了。从前那个爱玩、爱笑、爱闹的娜娜一去不复返。帮帮我！拜托了！”我听了以后，怒火一下子起来了，拉着娜娜去找伙伴。
大家在一起，商量了个小阴谋，准备帮助娜娜让她自由。
娜娜的妈妈回来了，我按照计划行事。
我找了几个大人，让他们打扮成抢劫的人，抢劫娜娜。娜娜的妈妈一回来还没顾上坐一下，“抢劫人”就进去了，把刀架在娜娜脖子上。
娜娜的妈妈看见了，着急地站起来，拿起电话，“抢劫人”威胁道：“不许打电话！把电话放下！快！”娜娜的妈妈把电话放下了，等待“抢劫人”说话。“抢劫人” 说：“我们没有别的意思，就是看你逼孩子不顺眼，就想要替你照顾孩子。”“不！不！谢谢您！不劳驾您了！我会照顾孩子的！”“抢劫人”说：“那好！我们还会打听的。孩子给你。如果孩子和我们有什么事情的话，你就别想再见到孩子！”然后就走了。
纸包不住火，我们的阴谋被娜娜的妈妈拆穿了。娜娜的妈妈惩罚了娜娜，并再一次把娜娜封闭起来。
而娜娜好像也变了一个人。变得冷漠起来，她经常把自己关在屋子里，就连我们邀她出去，回答我们的却是一句“我没时间”。娜娜的转变，就好像天地扭转了一样。那个爱笑的娜娜再也找不到了。
娜娜！娜哪！你何时才能走出那扇封闭的大门？
E. 以你我他为话题的作文
你我他
独木不成林，只有千树万树相依，才有那阵阵松涛;一花不成春，只有千朵万朵压枝，才有那满园春色;滴水不成流，只有千点万点长聚首，才有那万顷碧波……我们生活在同一个世界里，因为有你、我、他的友好相处，我们的世界才有更多的美，才有更多的和谐。
你和我
你是那忙碌的上班一族，我是那匆忙的上学学生。当我走过早餐店时，也许你看见了我惊讶的表情，也许你看见了我焦急的面孔，也许你看见了我紧锁的眉头，也许……可是，当你快步走到我身旁，亲切地询问我怎么了，我无奈地告诉你我忘记带早餐钱了。你听完后，二话没说，买了一份早餐递给我。我惊愕了，你对我微微一笑，我也对你会心地笑。
在迷雾中，多一份关心，就多一份亲情，多一份和谐。
我和他
他是班上有名的“巧手”，我是一个准备做美术手工的同学。正当我愁眉苦脸不知从何处下手时，他仔细地端详着我手里的工具，一边安慰我，一边走过来帮我组装。不多久，一件精美的工艺品就呈现在我俩的面前。我开心了，他高兴了，我们用胜利的微笑互相给了对方一个满意的答复，沉浸在无比的喜悦之中。
在困难中，多一份帮助，就多一份安慰，多一份和谐。
你·我·他
你是闻灾来救的人，我是愿意奉献爱心的人，他是同情灾区的孩子。这天，为了帮助灾区的人们能早日重建美好家园，一个群众性机构组织了募捐，你从存折里取出二百元，我从家里拿出自己最喜欢的图书，他也将储蓄罐的半斤硬币全部倒出，一齐来到捐款箱前，捐赠自己的一份爱心。我们一同谈论起灾区时，不禁落下了滚烫的泪。
在灾难前，多一份同情，就多一份爱心，多一份和谐。
你是社会中的一员，我是五彩中的一点，他是生活里的一角。我们努力配合，才有了独木成森林的豪爽，才有了百花为春天的争艳，才有了滴水成碧波的豁达。
亲爱的同学们，生活正是因为有了你，有了我，有了他。有了你、我、他的和谐相处，才会五彩斑斓，才会缤纷多彩。
F. 以“他（她）来了”为话题的作文
— —不是人的话比较好些呢
G. 以"他"为话题的作文
他变了
转眼间，两年过去了。他已经从一个乳臭未干的孩童，转变为一个风华正貌的少年。他是谁？
几年前，还在为找不到漫画书来看，急得直跺脚的他；为了和别人争个高低而大打出手的他；经常哭鼻子，掉眼泪的他，哪里去啦？现在的他，心中早已没有了小时候的狂燥。渐渐淡忘了曾经与他“朝夕相处”的漫画书，丢掉了好勇斗狠的性格------，
低年级时，他总是与别人比吃，比穿。总是希望像传说中的王子一样，过着锦衣玉食的生活。他总是不忘上课讲话，在别人谈话时，还不忘时时插一杠。他与常人相比，要么不玩，要玩，就拼尽全力来玩。玩的到底有多疯，难以用语言来形容-------现在，他总是以校服为伴，不再空想盼望那种锦衣玉食的生活。他懂得了父母的不容易，他倍加珍惜与父母在一起的分分秒秒了，他变得更成熟，懂事了。他现在上课，总是集中百分之一百二十的精神来听课，惟恐有一点疏漏。他变得更讲礼貌了，别人讲话时，他总是洗耳恭听，轮到自己讲话时，才发表自己的见解，他已成为变得更能克制自己的人。他已有了自已明确的奋斗目标------他真的已经变成了一个在为理想而执着奋斗的少年了。他是谁？我相信你们已经猜到了吧！没错，他就是我，一个初二的学生。在这两年的初中生活里，我的确改变了很多，得到了很多，也失去了很多，但我却很快乐——在快乐与勤奋中成长。
H. 关于守望的话题作文 用“他”类作文描写
发生在我身边的一件事 在我家居住的小院里，住着一位白发苍苍的老奶奶，她似乎是个无儿女也没有亲戚的孤寡老人。 一天， 老奶奶病了，卧床不起。不久，老奶奶病重离开了人世。老奶奶去世的当天下午，我突然听到老奶奶的屋子里有人大喊大叫，我以为是居委会的人来了，仔细一听，不对，这分明是在争论分东西的事。 我心中纳闷儿，一串串问号浮现在我的脑海里。不行，我得去看个究竟！我急忙来到老奶奶的屋门口，只见几个青年男女正在争吵着。其中一个男的说：“我是他大儿子！” 好半天，我才想明白，原来老奶奶儿孙满堂啊！唉！像这样的儿女要他们又有何用。哼，它们这么一闹倒给这平日凄凉的小屋，带来了几分“生气”。 这事，那些好儿、孝女们开始分东西了。他们好像在选购商品似的，瞧瞧那个，找自己需要的东西。其中一个男的像知识分子，他在老人的柜子翻来翻去，好像要翻出什么宝贝来。最后，他把老人的被子都拆了，可还是竹篮子打水，一场空。 中国是一个文明古国，勤劳勇敢的中国人民有着
孝敬老人的传统美德。可是，一些人把美德丢了。像
这样的儿女连反哺之乌鸦都不如。 看着这些衣着华丽的儿女，再瞧瞧躺在床上青衣布裤的老人，我心里真不是个滋味儿。这件事虽然过去好久了，但是它却深深的印在了我的心上。我怎么也忘不了。
I. 以他人为话题的作文
《多为他人着想》
生活中，若想获得别人的认可就要设身处地的为别人着想。每次做事前，多思考一点，就能避免给他人造成伤害。
老人拒绝与游客签订合同，原因就在于游客将玻璃碎片与其他垃圾扫在一起，没有考虑到他人会有碰到玻璃片的危险。因此，多为别人考虑一点点，就能避免很多不必要的麻烦甚至伤害。
杭州司机吴斌在遇到事故后，忍着剧痛，用正确的操作方式将公交车安全停下，让车上的乘客免于灾祸。在危难之时，他仍考虑到他人的安危，仍然乘客的生命安全负责，这也让他获得了“最美司机”的称号。
无论在哪个行业哪个领域，若要赢得他人的尊重，就要从对方的角度为对方的需要考虑。今年6月份，北京一家医院的一名患者生命垂危，必须马上手术，手术需要耗费大量的时间和精力，而该医院只有两名医生可以做这个手术。然后两天两夜，两名一生轮流不停手术。当手术成功结束，两名医生累得直接躺在手术室。当后来记者采访时，他们说：“想到病人面临的危险与痛苦，我们没有时间去感受疲惫了。”正是因为这两位医生能够感受病人的感受，能够为病人地生命需要考虑，所以他们是当之无愧的“白衣天使”。
在生活中，我们都愿意结交有爱心，多为他人考虑的朋友，而一个人能否为他人考虑也直接体现这他的品行素质。像随地乱扔垃圾不顾清洁工人的辛苦；公共场合大声喧哗不顾他人感受；饭后不收餐桌，不考虑后来人的吃饭环境等行为都是只顾自己的一时痛快，不为他人的感受和生存环境考虑的行为。如果我们要实现社会的和谐发展，就要人人和之间互相为对方想想，其实我们应该能明白“我为人人，人人为我”的道理。
学会为他人着想，从现在做起。我们作为高中生，已经明事理，懂规矩。为他人着想，至少从现在必须要站在家长老师的角度明白他们苦口婆心的用意，至少从我们自己做起为身边的同学着想，说话做事多考虑一下别人的感受。
为他人着想，赢得他人尊重，才是立足社会之道。