⑴ 小学生作文十大主题
小学生作文十大主题写回答有奖励
小学生作文十大主题 10
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很多不可以艹
2017-11-24 TA获得超过157个赞
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十大常见主题:亲情、友情、师生情、故乡情、民族情、社会问题、环境保护、哲理、理想与追求、战争与和平
主题的八个等级:关注自我、关注他人、关注群体、关注民族、关注社会、关注历史、关注哲学、关注信仰
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丫头文玥YCS 高能答主
18 分钟前 把复杂的事情简单说给你听
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十大常见主题:亲情、友情、师生情、故乡情、民族情、社会问题、环境保护、哲理、理想与追求、战争与和平 主题的八个等级:关注自我、关注他人、关注群体、关注民族、关注社会、关注历史、关注哲学、关注信仰
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⑵ 小学生给我十篇作文题目越简单越好。
小学生作文题目集锦1.家庭风波要求:文章需对两个以上的人物加以描写;结构完整,中心突出,不少于500字.2.夸夸我们的(我的)____________提示:在你的周围,肯定有值得夸的人.事.景物,请你把题目补充完整,写一篇不少于500字的记叙文.3.我长大了要求:选择具体事例写出你长大了,你明辨是非了;会关心他人了;有自理能力了;能克服困难看了;尊老爱幼了;懂得谦让了......要有真情实感.4.在学校,你关注身边的每一个人吗他们的言行举止,你闭上眼睛能历历在目吗试把你所在班级体中那些五彩缤纷的生活真实地写出来.不少于500字.5.父母不仅给了我们生命,更精心呵护着我们的成长.你难道不应该感谢他们,并为他们写下一点什么来表达你的感激之情吗自拟题目,写一篇不少于500字的文章,或不少于10行的小诗,讲述一下你与父亲(母亲)的故事,或表达你对他们的感情吧!6.以你熟悉的卡通或动画人物,如孙悟空、米老鼠、蓝猫、葫芦娃等作为主人公,写一篇《xx后传》为题的不少于500字的故事.7.以两种或三种动物如小猪、小狗、小马、小猫等为主人公,写一篇自己命题的童话或寓言故事,500字以上.8.以<>为题,为下文续写不少于500字的故事.蛋蛋是个调皮的小男孩,是东风小学四年级的学生.他呀,在教室里可真坐不住,这不,陈老师在上面讲课,他就把双手放进课桌里,玩起了积木游戏.9.今天教室里特别静提示:想想这一天与往常有什么不同发生了什么事这么静,教室里的人都在干什么抓住特别的地方把文章写生动,表达出人物的真情实感.10.我选他(她)提示与要求:选班干部.三好学生.优秀少先队员等,必须有优秀的事迹.选择一两件作为你选他(她)的理由;注意选材新颖,叙述清楚;不少于500字.11.在每个人的心里,一定都有自己佩服、崇敬的人,(如解放军、警察、老师、医生......或者是你的亲人等)你一定期望长大后成为他(她)那样的人,请以<>为题作文.要求:体裁不限(诗歌除外),写出自己的真情实感;500字以上.12.我想____________要求:先把题目补充完整,可以写自己想拥有什么事物,也可写自己想成为怎样的人物;想象合理,叙述清楚,语句通顺,不少于500字.13同学们,在六年的小学生活中,你一定体验过喜怒哀乐,酸甜苦辣等个中滋味.请你以《_________的滋味》为题进行习作.要求:内容具体,感情真实,语句通顺,行款正确;不少于500字.14.一次(堂)______的______活动(课)在五年的小学生活中,你上过数以千计的课,参加过无数次的班队活动和社会实践活动.这些课,这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象.因为它或者生动风趣,或者别开生面,别具一格,或者使人茅塞顿开,深受启发,或者干瘪枯燥,令人乏味......要求:把题目补充完整.后一空填上课或活动名称,前一空填上你对这堂课或这次活动的总体感受;内容真实,围绕中心有条理地叙述,注意把场面写具体.15.我爱绿叶要求:把真实描写与联想有机结合起来.16.给语文老师的一封信要求:用书信的形式写一篇记叙文,注意书信格式;要用一、二件事说说你从语文老师那儿学到了什么;中心明确,条理清楚.17.书是人类进步的阶梯,书是人类的精神食粮......书伴随着我们长大,书牵动着我们的喜怒哀乐,维系着许多亲情友情...... 请以书为话题,写一篇文章,题目自拟,可以写自己亲身经历的事,也可以写童话、寓言等故事. 18.我忘不了他(她)要求:用具体事例,抓住人物特点,内容真实.19.我清清楚楚地记得......要求:回忆过去生活和学习中留下深刻印象的人或事,写一篇记叙文,写出真情实感.20.______教我_______提示:在小学五年里,有许多人教过你,他们教你怎样学习,如何生活,或教你作文,或教你解题,或教你唱歌、画画,或教你踢球、游戏......请选取一位,记叙他(她)在某一方面教你的经过.21.我得到了_________要求:在横线上填一个适当的词语,如"表扬""锻炼""理解""教育""关心""教训"等,把题目补充完整;通过一件事来写,注意围绕中心把事情的经过写具体,做到语句通顺,前后连贯.22.我真________要求:先把题目补充完整,如,我真幸福.我真羡慕他(她).我真后悔.我真难过.我真快乐......写亲身经历的事情,要表达真情实感,写想象的事要合情合理.23.再过十多年,你将走出校园,走向社会,成为一个有用的人.在21世纪里你最想干什么为什么请你充分发挥想象力,自拟题目写一篇文章,文体不限.24.人生中有许多东西值得我们去追赶,每个人都在不停地追赶,有的追赶太阳,有的追赶春天,你追赶什么呢请以《我追赶________》为题写一篇作文,不少于500字.25.2008,中国奥运要求:在那激动人心的时刻,你所见到的,听到的,写一篇记叙文.注意人物语言、动作、神态的描写,要写出真情实感.26.环保话题曲格平说过:"没有一个清洁美好的环境,再优裕的生活条件也无意义."此至理名言,道出了环境保护的重要性.1996年,联合国环境署的报告指出,南极臭氧空洞正以每年一个美国陆地面积的速度增大;空气质量严重下降,全球有1.25亿的人口生活在空气污浊的城市中;温室气体过度释放造成全球气候变暖;12%的哺乳动物和11%的鸟类濒临灭绝;12亿人口生活在缺水的城市;每年全球地表土壤流失200亿吨;化学杀虫剂使用量超过270万吨;全球40多种鱼类因捕捞过度而濒临灭绝;全球森林以每年460万公顷的速度消失.这令人触目惊心的事实充分说明了地球环境在全面恶化,已经危及了人类的生存.请以"环境"为话题作文.题目自拟,文体不限,内容与环境有关即可,不少于500字27/给校长的一封信通过五年的学习生活,你对母校有了更深的了解。为了母校美好的明天,请你在毕业之际,留下你对母校的宝贵意见或建议。以书信的形式告诉校长!28、根据下面的图意,完成作业。(
⑶ 关于成长的小学生优秀作文10篇
精彩的水中芭蕾
“噢!加油!真棒!”一阵阵喝彩声和欢呼声从茱萸湾传来。原来是我们在看精彩的海狮表演呢!
只听音乐声缓缓响起,海狮小姐身着黑绸缎做成的礼服,踏着优美的舞步,走上T形台准备开始表演。她表演的节目可多啦!每个都是精彩绝伦,大家先来看看水中芭蕾吧!
只见海狮小姐轻轻一跃,整个身体便轻巧地腾空而起,然后以一个优美的弧度落入水中,“呼”一个黑影在一眨眼的功夫里就从水池的这一边“滑”到了另一边,还没等我看清楚是怎么回事,海狮小姐早就腾空“飞”到了水面上,再以迅雷不及掩耳之势,在空中连翻了两个跟头,最后落入水中,这一切都是在几秒钟内完成的,我呆坐在那里,过了好一阵子,才如梦初醒,鼓起掌来。
海狮小姐的流行舞蹈开始了,先是优雅的华尔滋,接着是流行的街舞,她的舞步越来越娴熟,舞姿越来越优美,我们都顾不上身上被溅到的水珠,使劲地鼓掌,直到手都被拍红、拍疼了。海狮小姐也好像很满意自己的表现,慢慢地走上T形台,为自己“鼓”起“掌”来,我们被她逗得哈哈大笑。
我知道,现在满面春风的海狮小姐,在掌声的背后该付出多少努力和汗水呀!要达到这样的水平得费多大力气呀!所以我要向她学习!
老师同学,你们误会了
江苏省扬州市邗江实验学校五(6)班 郭静
你试过被双方都误会的滋味吗?我已经试够了。自从当上班长我总会遇到这样的误会。我也不知该如何是好。
如果让你选择友谊还是职责?好朋友还是好学生?好同学还是好帮手?好班长还是好……我再也想不下去了。种种问题导致种种误会。
有好多次,我面临着这样的问题说不出话。那次,老师您把我叫到跟前,一脸慈爱地问:“最近班上有什么情况吗?”“没什么。”我支支吾吾勉勉强强地回答着。这次我选择了友谊。我不愿因我的一句话让她们受骂,但同时我也知道我没有尽到班长的职责。我这是在包庇她们。“你不要怕,她们不会,也不敢说你的闲话的。你如实告诉我吧!”老师你既然知道,就不要再问了,我心里想着,违心地说:“真的没有。”“你去吧!以后胆子要放大一些。”您撇下一句话走了。
一次偶然的机会,我不经意听到:“你看她就知道讨好老师,居然给我们告老师。”我“没有,我没有!”我真想大叫一声,说出自己的委屈。但是,不知怎的,我话到嘴边咽了回去,我选择了沉默!我也伤透了心。
难道我错了,我真的选择错了吗?我失去了一份友谊,同时也失去了一份职责。我左思右想,却怎么也想不出妥善处理问题的好办法。可是,就这样永远被误会吗?我的满腔委屈谁倾诉?又有谁能理解?我真想对老师,同学大喊一声:你们误会了!
第一次下厨房
邗江实验学校 实六(10)班 雍明玲
今天是星期六,我们又放假回家了。回到家,咦?一个人也没有。我就先做作业吧。
不知不觉,我听到阵阵“咕噜咕噜”的叫声。哦,原来是我的肚子饿了。我打开冰箱,找来找去,只找到了几个馒头。对,油炸馒头,我眼前一亮。
我拿起刀,左手按着馒头,右手小心翼翼地往下切。没想到刀从馒头上滑了下来。“不会吧,这是馒头吗?简直是块石头!”我气愤地边说边把刀往旁边一扔。本来我是想用刀切成馒头片炸的,因为这样好吃一点,但现在看来,也只能用手把馒头剥成几块大小不同的馒头块了。接着我把油倒进锅里,打开煤气罐。可它好像跟我作对似的,打了四次才有火。
等油热了以后,我把几块大小不等的馒头一起扔进锅里,只听“哗啦”一声,溅起了无数个油点。我的“手皮”可遭殃了,疼得我一惊一惊的。我感觉一阵怨烦,想哭,可又觉得自己六年级了,不能再小孩子了。我忍住哭,忽然有一股焦味钻进了我的鼻孔。呀!火还没关呢!我急急忙忙把火关了,气鼓鼓地一屁股坐在床上,手一阵一阵地疼,肚子一阵一阵地响,心一阵一阵地跳。唉,平时父母对我娇身惯养、百依百顺。我满以为自己什么都行,没想到,如今却连很简单的炸馒头都吃不上嘴。
我下决心,以后要多做家务,在生活中锻炼动手能力。
楼下垃圾房的故事
邗江实验学校实六(7)班查旻言
暑假中的一天,我写完作业,站起身,伸伸手臂,走到窗口,想要呼吸一下新鲜空气。正当我想要尽情呼吸的时候,一股难闻的气味传入我的鼻子里。仔细一看,楼下的垃圾房四周都是垃圾,有各种塑料袋、瓜果皮。瞧!那边的西瓜皮里黑乎乎的,再仔细一看,呀,原来都是苍蝇啊!
这时,有一个阿姨踏着脚踏车,快到垃圾房的时候,只见她脚往地上一撑,腾出一只手,非常“潇洒”地对着垃圾房一扔。可惜,她没投准,垃圾打在垃圾房的墙上了,垃圾袋破了,一小块一小块的西瓜皮撒落开来。那个阿姨好像没看到一样,一扭头,踏着车子飞奔而去。我正对着那位阿姨远去的背影发呆,又走来一个姐姐。她捂着鼻子,踮起脚尖,飞快地走过去。
看到这,我有了一个主意。我赶紧去找妈妈,跟妈妈一说,妈妈微笑着点点头。于是,我拿着扫帚,妈妈拿着簸箕,一起来到垃圾房旁,我俩就热火朝天地大干了起来。我们累得满头大汗,腰酸背痛,终于把垃圾房四周的垃圾打扫干净了。看着我们的劳动成果,我和妈妈会心地笑了。
回到家,我打开电脑,在键盘上敲下了:请爱护小区卫生,不要乱扔垃圾!然后将这几个字打印出来,郑重地贴在垃圾房的墙壁上。
我再次站到窗口,尽情的呼吸着清新的空气……
潘老师的眼睛会放电
邗江实验学校实六(7)班 步彬彬
“潘老师的眼睛会放电?”听到了这句话,你可能不禁“哦”一声怪叫。难道潘老师的眼睛真的会放电吗?答案肯定是否定的,潘老师的眼睛放的不是生活的电,而是能够“电”到人的目光——实际上他的目光使同学们感到畏惧。喔!原来如此。说实在的,我也有亲身体会。
记得有一次,那时正是春季,睡眠不足,很容易在课上打瞌睡,我也不例外,因为前一天晚上没有睡好,眼眶上两个又大又黑的眼圈就说明了一切,所以在下午第一节课——数学课上打起了瞌睡。刚开始十分钟觉得眼皮很困而想睡觉,后来不仅很困,而且头昏昏的,头重脚轻似地前俯后仰。就在我睡意正浓之时,一不小心被潘老师的眼睛猛然一“电”,浑身十分轻松,一点睡意都没有了,头脑格外灵活哩!呵!没想到这“电”这么有威力,真是吓了我一跳。
不仅仅我有这样深刻的体会!不信,你瞧!潘老师的儿子——潘正晰体会尤其深刻啦!潘正晰正在认真地写作业时,突然眼睛一偏,想看潘老师在哪儿。若不在就可以认真地看一会儿小说,谁知对面一道冷冷的目光正在看着他,他只好又埋头苦写。
有时候潘老师在讲奥数题目时声音大了一点,接着又是一道熟悉而又尖锐的目光,我们只好又低下头,开始认真地听讲。
唉,潘老师的眼睛真的是名副其实的呀—会放电。希望我上课认真听讲,千万不要被电住,那滋味是不好受的!
一个女孩的命运
有一个女孩,她的命很不好,不是家境,而是人与人之间的情感出了问题。
上幼儿园时,她的命运就不好,她常常遭到父、母的打骂。她的父母几乎凶的时候比笑的时候多,每天沉着个脸,比鬼还恐怖。天天回家把她关进门,闭门三思这天自己干了什么不该干的事,想不出来都吃不了饭。这个女孩做什么事情都得小心翼翼的,免得换了一阵暴打。从小,这个女孩就对父母怀有恨意。
好不容易熬过了幼儿园,本以为父母会开朗些,可父母还是老样子,甚至看女孩的眼光更冷了些,还拿学习成绩最好的孩子跟她比。女孩已经十分用功了,可学习成绩却始终上不去,父母拼命地用力点着她的头:“我们给你吃,给你穿,你还不好好学习,和人渣有什么区别?”女孩的头垂得更低了,眼泪刷刷地往下掉,地上都湿了一大片。从此,女孩变得十分自卑,从活泼开朗的小兔子变成了始终沉默的木头。她对父母的责骂已经完全麻木了,眼睛象空洞,上课魂不守身,老师的责备在她身上丝毫不起作用。妈妈都快气疯了,叽叽喳喳的训话伴着口水珠直洒到女孩的脸上,扭在一起的眉毛和刺耳的话语深深地刺在她的心里。
上高年级了,她的命运大幅度地扭转,意外地当上了校干,也结识了许多朋友,和他们在一生活地很融洽。女孩在班上为弱小们行侠仗义,保护弱小,从此女孩在他们心里成了一根精神支柱。每逢有困难,被女孩保护过的人都替她说话,女孩在这个集体中生活的很温暖。生活好了,成绩也不知不觉提高了。父亲对女孩的情感也开始有了变化,时常问寒问暖,问饥问饱……可是母亲始终像个母夜叉,凶巴巴的,不时在女孩看电视时一言不发地关掉电视,不时把正在做作业的女孩从椅子上推开……女孩忍了又忍,始终把一句话留在喉咙里:希望爸爸和妈妈离婚!因为母亲曾经也在女孩子身上花过心血,花过十几年的岁月。
天上的星星俏皮地眨眨眼睛,女孩趴在窗口,遥望天空,心想:母亲何时可以这样对我眨眨眼睛?
⑷ 小学生写事的优秀作文 400字
抓螃蟹
说起抓螃蟹,许多人都会觉得乐趣多多,就在今年烈日炎炎的三伏盛夏里,我和我两个堂哥在田野里体验了这一番乐趣。
呵!你看看我们:身着短衣,脚蹬水靴,手提木棍和水桶,还戴了一顶滑稽的大草帽。“装备“好了后,就下田”战斗“了。
我们先来到了田野里的一个小水沟。这条沟水清清的,里面还有许多的小鱼在游动。望着这些鱼,我眼都馋了,可是我们并不是来抓鱼的。“哇,看!”我目光犀利,发现水中的草根上有一只大螃蟹。我正想去抓,可我哥眼疾手快,一把就捞出来了。这只螃蟹就成了我哥的第一个战利品。哥哥看着我得意地笑了。
我悻悻地走开,到别处去寻找螃蟹留下的蛛丝马迹。我随着它们留下的印记找到了一个蟹洞,而且,里面还躺着一只胖乎乎的大螃蟹。我悄悄地走近,然后以迅雷不及掩耳之势往里一抓,呀,抓住了!可那只螃蟹拼命往里爬,我就拼命往外扯。谁知这时,那可恶的螃蟹用它那有力的大钳夹了我一下,我便感到手上有钻心的疼痛。可我还是用力地往外拽。“抓到了!”我把螃蟹向外一拉,谁知出来的只是一条蟹腿,想不到它还会用壁虎的“阴招”呀!两个哥哥看到以后,便哈哈大笑地嘲讽我:“哈哈,你还是别抓了,净给我们添乱!”我听了以后,很不服气,心想:我要抓到只大螃蟹给你们看。
呵,又有一只螃蟹呈现在我眼前。它就在一块大石头上晒太阳,一副懒洋洋的模样。这只螃蟹对我来说真是手到擒来,我跑到它背后,用双手一捂就捉到了。我回头看看两个哥哥,他们却说道:“有什么厉害的呀!这只是碰巧,主要是这只螃蟹太笨!”听了这句话,我被激怒了,不服气地说道:“哼!别得意得太早了!”
接下来,我以高度的细心慢慢寻找,汗水顺着脸颊不停地流下来,腰也弯疼了,我直起身子活动一下继续耐心搜寻。忽然,我看到一个碗口般的大洞,洞口还趴着一只“吨”级的螃蟹呢!我一阵激动,悄悄靠近洞口,看准它的位置,手迅速向里一探,狠狠扣住了它的壳,可它却不肯束手就擒,一个劲儿地想往里窜,我死死按住它,就是不松开。它可能急于逃命,就用钳子夹了我一下,幸亏这次我戴了手套,不然非被它那有力的大钳子夹伤不可。我小心地一点一点地把它从洞里往外拉,费了九牛二虎之力终于把它从洞里扯出来啦!呀,真大!包腿足有20厘来长。只见它被抓了还不老实,对着我张牙舞爪的。我立即把它放入桶里,它就老实了。我回头看看两个哥哥,这时,他们对我竖起大拇指说:“好样的!”
时间过得真快,一个愉快的下午过去了,我们战果硕硕,抓了小半桶。我们把螃蟹提回家,让姑妈炒来吃。我吃着用自己的劳动换来的成果,心里比吃了蜜还甜。
这件事,不仅让我学会了抓螃蟹,还给我的童年带来了无尽的快乐!每当想起来,我就开心地想笑。
⑸ 优秀小学生作文题目、开头和结尾各3个,急.
1、生活如诗,诗抄意有尽情难尽;生活如茶,茶香满口情悠悠;生活如歌,歌到深处情难留;生活如酒,酒将醉时笑语盈
2、生活是爱的海洋,人人都呼吸着爱,感受着爱。生活就像一片夜空,在流星的精彩瞬间,令人感受到壮丽的美;生活就像一涓细流,在穿石的精彩瞬间,令人感受到坚持的美……但人间最美的,是爱
3、如果说春天是一组欢快的四季曲,那么阳光便是灵动跳跃的节奏。春天,绿色的使者,希望的象征;阳光,温柔的天使,光明的象征。有了春天,无不生机盎然,繁花似锦;有了阳光,无不温暖人心,心情舒畅
⑹ 小学生作文题材
小学生作文题目集锦
1.家庭风波要求:文章需对两个以上的人物加以描写;结构完整,中心突出,不少于500字.
2.夸夸我们的(我的)____________提示:在你的周围,肯定有值得夸的人.事.景物,请你把题目补充完整,写一篇不少于500字的记叙文.
3.我长大了要求:选择具体事例写出你长大了,你明辨是非了;会关心他人了;有自理能力了;能克服困难看了;尊老爱幼了;懂得谦让了......要有真情实感.
4.在学校,你关注身边的每一个人吗?他们的言行举止,你闭上眼睛能历历在目吗?试把你所在班级体中那些五彩缤纷的生活真实地写出来.不少于500字.
5.父母不仅给了我们生命,更精心呵护着我们的成长.你难道不应该感谢他们,并为他们写下一点什么来表达你的感激之情吗?自拟题目,写一篇不少于500字的文章,或不少于10行的小诗,讲述一下你与父亲(母亲)的故事,或表达你对他们的感情吧!
6.以你熟悉的卡通或动画人物,如孙悟空、米老鼠、蓝猫、葫芦娃等作为主人公,写一篇《xx后传》为题的不少于500字的故事.
7.以两种或三种动物如小猪、小狗、小马、小猫等为主人公,写一篇自己命题的童话或寓言故事,500字以上.
8.以<<风波>>为题,为下文续写不少于500字的故事.蛋蛋是个调皮的小男孩,是东风小学四年级的学生.他呀,在教室里可真坐不住,这不,陈老师在上面讲课,他就把双手放进课桌里,玩起了积木游戏.
9.今天教室里特别静提示:想想这一天与往常有什么不同?发生了什么事?这么静,教室里的人都在干什么?抓住特别的地方把文章写生动,表达出人物的真情实感.
10.我选他(她)提示与要求:选班干部.三好学生.优秀少先队员等,必须有优秀的事迹.选择一两件作为你选他(她)的理由;注意选材新颖,叙述清楚;不少于500字.
11.在每个人的心里,一定都有自己佩服、崇敬的人,(如解放军、警察、老师、医生......或者是你的亲人等)你一定期望长大后成为他(她)那样的人,请以<<长大后我将成为你>>为题作文.要求:体裁不限(诗歌除外),写出自己的真情实感;500字以上.
12.我想____________要求:先把题目补充完整,可以写自己想拥有什么事物,也可写自己想成为怎样的人物;想象合理,叙述清楚,语句通顺,不少于500字.
13同学们,在六年的小学生活中,你一定体验过喜怒哀乐,酸甜苦辣等个中滋味.请你以《_________的滋味》为题进行习作.要求:内容具体,感情真实,语句通顺,行款正确;不少于500字.
14.一次(堂)______的______活动(课)在五年的小学生活中,你上过数以千计的课,参加过无数次的班队活动和社会实践活动.这些课,这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象.因为它或者生动风趣,或者别开生面,别具一格,或者使人茅塞顿开,深受启发,或者干瘪枯燥,令人乏味......要求:把题目补充完整.后一空填上课或活动名称,前一空填上你对这堂课或这次活动的总体感受;内容真实,围绕中心有条理地叙述,注意把场面写具体.
15.我爱绿叶要求:把真实描写与联想有机结合起来.
16.给语文老师的一封信要求:用书信的形式写一篇记叙文,注意书信格式;要用一、二件事说说你从语文老师那儿学到了什么;中心明确,条理清楚.
17.书是人类进步的阶梯,书是人类的精神食粮......书伴随着我们长大,书牵动着我们的喜怒哀乐,维系着许多亲情友情...... 请以书为话题,写一篇文章,题目自拟,可以写自己亲身经历的事,也可以写童话、寓言等故事.
18.我忘不了他(她)要求:用具体事例,抓住人物特点,内容真实.
19.我清清楚楚地记得......要求:回忆过去生活和学习中留下深刻印象的人或事,写一篇记叙文,写出真情实感.
20.______教我_______提示:在小学五年里,有许多人教过你,他们教你怎样学习,如何生活,或教你作文,或教你解题,或教你唱歌、画画,或教你踢球、游戏......请选取一位,记叙他(她)在某一方面教你的经过.
21.我得到了_________要求:在横线上填一个适当的词语,如"表扬""锻炼""理解""教育""关心""教训"等,把题目补充完整;通过一件事来写,注意围绕中心把事情的经过写具体,做到语句通顺,前后连贯.
22.我真________要求:先把题目补充完整,如,我真幸福.我真羡慕他(她).我真后悔.我真难过.我真快乐......写亲身经历的事情,要表达真情实感,写想象的事要合情合理.
23.再过十多年,你将走出校园,走向社会,成为一个有用的人.在21世纪里你最想干什么?为什么?请你充分发挥想象力,自拟题目写一篇文章,文体不限.
24.人生中有许多东西值得我们去追赶,每个人都在不停地追赶,有的追赶太阳,有的追赶春天,你追赶什么呢?请以《我追赶________》为题写一篇作文,不少于500字.
25.2008,中国奥运要求:在那激动人心的时刻,你所见到的,听到的,写一篇记叙文.注意人物语言、动作、神态的描写,要写出真情实感.
26.环保话题曲格平说过:"没有一个清洁美好的环境,再优裕的生活条件也无意义."此至理名言,道出了环境保护的重要性.1996年,联合国环境署的报告指出,南极臭氧空洞正以每年一个美国陆地面积的速度增大;空气质量严重下降,全球有1.25亿的人口生活在空气污浊的城市中;温室气体过度释放造成全球气候变暖;12%的哺乳动物和11%的鸟类濒临灭绝;12亿人口生活在缺水的城市;每年全球地表土壤流失200亿吨;化学杀虫剂使用量超过270万吨;全球40多种鱼类因捕捞过度而濒临灭绝;全球森林以每年460万公顷的速度消失.这令人触目惊心的事实充分说明了地球环境在全面恶化,已经危及了人类的生存.请以"环境"为话题作文.题目自拟,文体不限,内容与环境有关即可,不少于500字
27/给校长的一封信通过五年的学习生活,你对母校有了更深的了解。为了母校美好的明天,请你在毕业之际,留下你对母校的宝贵意见或建议。以书信的形式告诉校长!
28、根据下面的图意,完成作业。(图略)⑴诗题《》⑵诗句:________________,________________。________________,________________。⑶展开你的想象,将这首诗改写成400字以上的 记叙文。
29、《乐》提示:我们生活充满了欢乐,本题要求把你看到或亲身经历的“乐”事,写一篇记叙文,要有真实感,不少于500字。
30、要求:生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、气愤……请你任选一件写下来。注意:(1)自己命题。(2)要表达出真实、健康的感情。(3)要做到有具体内容,详略得当。
31、(1)题目:《学雷锋的日子里》(2)要求:①认真审题。可以写人,可以写事。事例要具体,选材要真实,不得写诗歌。不得少于350字。②注意:描写环境,渲染气氛;细节描写;真情实感、恰如其分;中心明确,层次清楚。③作文中不得写出真实的校名、地名、人名,可用假名。
32、记一次活动提示和要求:(1)在五年的小学生活中,学校和老师组织你们参加过许多活动,如:参观访问、春游、科技活动、文体活动等,请你把感受最深的一次活动记叙下来。(2)内容具体,语句通顺,有中心,有条理,有真情实感。(3)字数400字以上。
33、我真想对__________说。提示与要求:1.在横线上填入任何一个人的称呼,如爸爸、妈妈、市长、教育局长、校长、老师等。2.通过写一件事或一种现象(这件事或这种现象会使自己烦恼、忧愁、高兴……),将你想说的话写出来。事情或现象要作为重点来叙述,记叙过程要完整。并在文中恰当明了地发表你对这件事或这种现象的看法、想法或认识、建议等。3.思想健康,中心明确,内容具体,详略得当,条理清楚,语言通顺。文章不得写出姓名,一律用A、B、C……表示,例如“张三”用“A”代替,“李四”用B”代替。字数在500字以上。
34、“再见了,老师提示:六年的小学生活中,有多少难以忘怀的往事历历在目,有多少心里话想要倾吐。请你选择一件或几件事,围绕一个中心,向老师诉说你毕业前夕的心里话。
35、要求:1.内容具体,有条理,注意详略,语句通顺,要写出自己的真实感情。2.不少于400字(写不下可写到背面)。3.作文中不要写真实的校名和人名。校名一律写作“红领巾”小学,老师用王老师、李老师代替,学生用“甲××,乙××……”代替。否则扣分。
36、一个________________________的人提示:①先将题目补充完整(如:受尊敬、勤奋好学、助人为乐、诚实、风趣……)②要通过具体事例表现人物的性格特点或思想品质,注意写出真情实感。
37、1)难忘的小学生活(2)我拥有一个小秘密要求:(1)两题任选一题写一篇记叙文;(2)做到中心明确,内容具体,注意细节,有真情实感;(3)文中的地名、校名、人名一律不写真名;(4)行文要层次清楚,语句顺畅,书写整洁,不写错别字。
38、1.题目(1)_____________变了提示:写某一个人或某一事物的变化,如《王小虎同学变了》、《李大伯变了》、《我家变了》、《家乡变了》等。(2)在路上见到的一件事提示:a.可以写在上学或回家路上见到的一件事。b.内容可以是好人好事,也可以是应该揭露和批评的坏人坏事。还可以是其他事情。c.要把事情的过程写清楚,还可以写写你对这件事的看法。2.要求:(2)文章要有具体内容,有真情实感、有中心、有条理、有重点,语句通顺连贯,选词用语恰当,书写工整规范,正确使用标点符号。(3)全文应写250字以上
39、记我身边的一件事要求:围绕中心写具体,注意写出真情实感,用词造句恰如其分。
40.家人为自己的成长感到高兴。请从中选一件事以《全家为我而高兴》为题写一篇记叙文。要求:1.要用具体事例说明全家人为什么为你而高兴,要注意细节和场面描写。要有真情实感。 苏州市小学生现场作文比赛题目从以下两题中任选一题: (一)在我们成长的过程中,有许多值得感谢的人物、事件和情感,体贴入微的父母、长辈,循循善诱的老师,朝夕相处的同学,幸福愉快的生活、学习经历……有时,即使是一次失败、一点挫折、一次批评,也给予我们向上的动力,也让我们心存感激。学会感谢,懂得感激,你的内心会感到无比温馨。请你结合自己的生活经历,以“感谢 ”为题,写一篇500字左右的作文(诗歌除外)。先将题目补充完整,可填上“父母”“那次比赛”“老师鼓励的目光”“那次失败的经历”等,然后选择具体的事例写。 (二)题目:从“?”到“!”要求:根据题目,自选内容,写一篇500字左右的作文(诗歌除外)。
⑺ 求几个优秀、有趣的小学生的作文题目,一定要写上是写什么作文用的,记住,一定要优秀、有趣
我身边的小能人
说到小能人,我们班可是有好多噢!歌唱高手沈欣悦,音乐高手王清瑶,写字高手石玥,作文高手杨国稻,画画高手李璐含,电脑高手夏静等等。我在这里还是说夏静吧!
夏静长着一双浓眉大眼,小小的鼻子,小小的嘴巴,短短的小蘑菇头。她不仅外贸长的可爱,还活泼开朗,爱思考,成绩也跟她的人一样好,一直都是名列前茅!她非常优秀,可是她最好的还是电脑,她的电脑玩的可溜了!
以前,班里没有电脑每次要搞活动,都是夏静从网上搜,搜完后拷下来,用u盘拷完带过来,以方便我们唱歌,复习什么的。
夏静可是老师的好助手噢!现在讲台换了。老师要发个短信,全是她发,并且打默词一百分的时候,打一百分的名字,可熟了!
夏静她教过我,她就是我的好小老师,每次有人不会,去问她,她都会仔细、耐心的去教,知道教会为止!
我身边最好的小能人就是她!成绩一直名列前茅的夏静同学!我非常喜欢她!她也是我最好的小老师噢!
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⑻ 小学生优秀作文选
春的脚步声近了,近了。
多么迷人的春呀,看,春天的脚步正在向我们走来,向我们正在展示春的美。小草偷偷的冒出它那尖尖的头,正在探视着春天的脚步到了哪里。柳树随着春风妹妹的到来,它那纤细的小手臂也随之迎风飘扬,好象在告诉我们春天的脚步近了。冰冻的河水随春天的到来融化了,一条条溪流向东而去……看,这充满生机的一切都在告诉我们春天的脚步近了,春天已经到我们身边了。
多么悦耳的春呀,听,春天的脚步近了,她迈着轻碎的小步伐向我们走来,同时她也带来了滋润万物的春雨弟弟。淅淅沥沥,淅淅沥沥……有节奏地下着小雨,竹笋弟弟妹妹们听见雨弟弟的脚步声,都不约而同地探出脑袋好奇地望着周围的一切,听那节奏般的音乐吸引着他们努力向上生长着。冬眠的动物听见雨弟弟的呼唤声,都睁开那明亮的眼睛,随着雨弟弟的到来去寻找春天的脚步声。听,一曲美妙的声音,向我们宣示春天的脚步近了,春天到了。
多么香浓的春呀,闻,便可以得到沁人心脾的香,那种香是多么令人心醉,春天脚步带来了芳香。桃树开了花,嗅一嗅,满鼻飘香,香得让我们感受到春天为我们的生活带来了欢笑和快乐。躺在开满花香的草地上,使劲用鼻子嗅一嗅,便猛然间觉得清新的空气中弥漫着花香的味道,让我们沉醉于鸟语花香的世界,让我们感受到春天的脚步近了,让我们感受到春天带来温暖和安慰。多么有生机的春呀,迎春花的枝已从嫩芽向根部一节节被染成了绿色,而有的地方还是枯黄的,犹如青铜上的锈迹。花骨朵已有半个指甲盖那么大,它的最下方是深沉的紫,那紫色好像沉淀下来一样,将花骨朵的下半部紧紧掩盖住,不露出一丝黄色。而花骨朵的上半部,是柚皮般的黄色,黄得耀眼,黄得绚丽。而在这黄色的顶部,却有几缕紫色,这花好像在犹豫着,等待着春的来临。不,不是等待,是预示。黄色的花骨朵在枯藤的映衬下显得更加生机勃勃,充满朝气。我不禁用手去抚摸了这孕育着春日生机的生命,那花瓣是那么的硬,似乎是在保护着花骨朵中的生机。近了近了,春天真的近了,广阔的农田里有了农民伯伯们那忙碌的身影,燕子们纷纷从南方飞回来了,麦苗泛青了,河水唱起悦耳的步伐向前冲了。春天是人们所向往的季节,人们总是在这个季节做好了自己的打算。俗话说得好:一年之计在于春,每一日之计在于晨!
春天的脚步近了,她留下了一路芬芳;春天的脚步来了,她带来了勃勃生机。