A. 高中英语作文，常见作文十大类
高考抄英语的10种类型
高考作文分为实用文和应用文。
实用文包括:1.提纲作文;2.图表作文; 3.图画作文; 4.开放作文;
应用文包括:5.书信; 6.通知; 7简历; 8.日记; 9.便条;10.电子邮件。
B. 老师啊，高考英语作文应用文怎么写啊，有什么套话么
Many people insist that...
很多人坚持认为...
With the development of science and technology, more and more people believe that...
随着科技的发展,越来越多的人认为...
A lot of people seem to think that...
很多人似乎认为...
引出不同观点:
People's views on... vary from person to person. Some hold that... . However, others believe that....
人们对...的观点因人而异.有些人认为.....然而其他人却认为．．．
People may have different opinions on...
人们对...可能会有不同的见解.
Attitudes towards (drugs) vary from person to person.
人们对待吸毒的态度因人而异.
There are different opinions among people as to...
关于.... 人们的观点大不相同.
Different people hold different attitudes toward (failure).
对(失败)人们的态度各不相同.
结尾部分
Taking all these factors into consideration, we naturally come to the conclusion that...
把所有这些因素加以考虑,我们自然会得出结论...
Taking into account all these factors, we may reasonably come to the conclusion that...
考虑所有这些因素,我们可能会得出合理的结论...
Hence/Therefore, we'd better come to the conclusion that...
因此,我们最好得出这样的结论...
There is no doubt that (job-hopping) has its drawbacks as well as merits.
毫无疑问,跳槽有优点也有缺点.
All in all, we cannot live without... But at the same time we must try to find out new ways to cope with the problems that would arise.
总之,我们没有...是无法生活的.但同时,我们必须寻求新的解决办法来对付可能出现的新问题.
提出建议:
It is high time that we put an end to the (trend). 该是我们停止这一趋势的时候了.
It is time to take the advice of ... and to put special emphasis on the improvement of ...
该是采纳...的建议,并对...的进展给予特殊重视的时候了.
There is no doubt that enough concern must be paid to the problem of ...
毫无疑问,对...问题应予以足够的重视.
Obviously,.... If we want to do something... , it is essential that...
显然,如果我们想做某事,很重要的是...
Only in this way can we... 只有这样,我们才能...
It must be realized that... 我们必须意识到...
预示后果:
Obviously, if we don't control the problem, the chances are that... will lead us in danger.
很明显,如果我们不能控制这一问题,很有可能我们会陷入危险.
No doubt, unless we take effective measures, it is very likely that...
毫无疑问,除非我们采取有效措施,很可能会...
It is urgent that immediate measures should be taken to stop the situation.
很紧迫的是,应立即采取措施阻止这一事态的发展.
论证部分
From my point of view, it is more reasonable to support the first opinion rather than the second.
在我看来,支持第一种观点比支持第二种观点更有道理.
I cannot entirely agree with the idea that... 我无法完全同意这一观点....
Personally, I am standing on the side of ...就个人而言,我站在...的一边.
I sincerely believe that... 我真诚地相信...
In my opinion, it is more advisable to do ... than to do....
在我个人看来,做...比做...更明智.
Finally, to speak frankly, there is also a more practical reason why...
坦诚地说，最后，还有一个较为实际的原因，_________。
给出原因:
This phenomenon exists for a number of reasons. First, ... Second, ... Third, ...
这一现象的存在是有许多原因的.首先, ... 第二, ... 第三, ...
Why did... ? For one thing... For another.... Perhaps the primary reason is...
为什么会...? 一个原因是... 令一个原因是...或许其主要原因是....
I quite agree with the statement that... the reasons are chiefly as follows.
我十分赞同这一论述,即...,其主要原因如下:
列出解决办法:
Here are some suggestions for handling... 这是如何处理某事的一些建议.
The best way to solve the troubles is... 解决这些麻烦的最好办法是...
People have figured out many ways to solve this problem. 人们已找出许多办法来解决这个问题.
批判错误观点和做法:
As far as something is concerned, .... 就某事而言,...
It was obvious that... 很显然,....
It may be true that..., but it doesn't mean that... 可能...是对的,但这并不意味着...
It is natural to believe that... , but we shouldn't ignore that... 认为....是很自然的,但我们不应忽视....
There is no evidence to suggest that... 没有证据表明...
作文中常用连接词的选择
表示强调的连接词
still, Indeed, apparently, oddly enough, of course, after all, significantly, interestingly, also, above all, surely, certainly, undoubtedly, in any case, anyway, above all, in fact, especially. Obviously, clearly.
表示比较的连接词
like, similarly, likewise, in the same way, in the same manner, equally.
表示对比的连接词
by contrast, on the contrary, while, whereas, on the other hand, unlike, instead, but, conversely, different from, however, nevertheless, otherwise, whereas, unlike, yet, in contrast.
表示列举的连接词
for example, for instance, such as, take ...for example. Except (for), to illustrate.
表示时间的连接词
later, next, then, finally, at last, eventually, meanwhile, from now on, at the same time, for the time being, in the end, immediately, in the meantime, in the meanwhile, recently, soon, now and then, ring, nowadays, since, lately, as soon as, afterwards, temporarily, earlier, now, after a while.
表示顺序的连接词
first, second, third, then, finally, to begin with, first of all, in the first place, last, next, above all, last but not the least, first and most important.
表示可能的连接词
presumably, probably, perhaps.
用于解释的连接词
in other words, in fact, as a matter of fact, that is, namely, in simpler terms.
表示递进的连接词
What is more, in addition, and, besides, also, furthermore, too, moreover, furthermore, as well as, additionally, again.
表示让步的连接词
although, after all, in spite of..., despite, even if, even though, though, admittedly, whatever may happen.
表示转折的连接词
however, rather than, instead of, but, yet, on theother hand, unfortunately. whereas
表示原因的连接词
for this reason, e to, thanks to, because, because of, as, since, owing to.
表示结果的连接词
as a result, thus, hence, so, therefore, accordingly, consequently, as consequence.
用于总结的连接词
on the whole, in conclusion, in a word, to sum up, in brief, in summary, to conclude, to summarize, in short.
其他类型连接词
Mostly, occasionally, currently, naturally, mainly, exactly, evidently, frankly, commonly, for this purpose, to a large extent, for most of us, in many cases, in this case,
图表作文常用句型
As is shown in the graph... 如图所示...
The graph shows that... 图表显示...
As can be seen from the table,... 从表格中可以看出...
From the chart, we know that... 从这张表中,我们可知...
All these data clearly prove the fact that...
所有这些数据明显证明这一事实,即...
The increase of .... In the city has reached to 20%...
在这个城市的增长已达到20%.
In 1985, the number remained the same.
1985年,这个数字保持不变.
There was a graal decline in 1989.
1989年,出现了逐渐下降的情况.
C. 怎么写好英语作文结尾
一、提高认识事物和表达事物的能力。我国著名教育家叶圣陶先生指出：“写任何东西决定于认识和经验，有什么样的认识和经验，才能写出什么样的东西来。反之，没有表达认识的能力，同样也写不出好作文”。
二、把认识结构作为作文的核心，包括学习知识，观察积累，记忆储存，训练思维，丰富想象，培养情感，锻炼意志；从说到写，推敲修改，多读勤写。
三、树立大作文观，听、说、读、写有机结合
一要注重审题；二要明确写作目的，立意要新；三是选材要有根据；四要讲究谋篇技巧，安排好篇章结构；五要注意文章分段，事先列小标题，作文提纲；六要注重文章写法，因文用法；七要妙用语言，用思想调遣语言。
学会五种立意法：以事赞人，直抒胸臆，借物喻理，触景生情，托物言志。
四、作文大目标的逐年级分解： 一年级字词，二年级句子，三年级片断，四年级篇章，五年级综合，六年级提高。
五、实施五项训练
根据认识是作文的核心这一原则，围绕这个发展学生心理机制的核心，扎扎实实地进行了五项训练：
（一）、字词训练。学习掌握大量字词。掌握运用字词的金钥匙：联系自己熟悉的事物；联系自己生活实际；联系自己学会的语言及字词知识。
运用“十引说”的方法，把字词学习与说话训练相结合。“十引说”是：1、分析字形；2、利用教具；3、凭图学词；4、组词扩词；5、选词填空；6、词语搭配；7、调整词序；8、触景用词；9、词语分类；10、联词成句。丰富了说话训练内容，使自己积累大量会说会用的字词，为写作文打下坚实基础。
（二）、句子训练。只要是一个句子，都包括两个方面：一是说的人、事、物、景，二是说目的。可有些教师指导学生说一句话时，没有很好凭借图画和事物，认真教学生观察、认识、分析、表达的方法，只是拿出一张图或一事物让学生说写一句话，学生不知道为什么要说写一句话，怎样说写一句话，说写一句什么句型、什么句式的话，导致作文中语调单一、呆板、不活泼生动。可以改让学生凭图、看物、对话、练习说写一句时间、地点、人物、事件四要素完整的话，四种句型，九种句式的话。学生才会在作文中运用不同句型、句式，表达不同的思想、感情、态度、目的。
（三）、段的训练。结合八种段式：以事物发展为序段，时间先后为序段，空间变换为序段，总述、分述结构段，因果段、转折段，递进段，并列段。以此认识客观事物的发生、发展规律。不论哪种段式，都是记叙事物的发展和人们对事物的认识，即段的内容，段的中心。它和一句话一样，也是对人、事、物、景的叙述，也是表达一个意思。只不过是把一句话进一步说得更清楚、更深刻。
（四）、篇章训练。篇是由段组成的。通过对审题、立意、选材、谋篇、定法、用语的知识与方法，通过记叙、描写、抒情、议论四种表达方法，文章开头与结尾、过渡与呼应方法，各种文章体裁的知识与方法。学会写中心明确，意思完整，详略得当的记叙文和应用文。
（五）、生活现场训练。采用生活现场训练，更好地体会“从内容入手”写作文。 通过各种作文教学活动，如“确定中心讨论会”、“选材讨论会”、“作文会诊会”、“小诸葛审题会”、“妙用词语比赛会”，从活动中生动具体地学到作文知识与写作文的方法。另外，还可开展各种校内外活动，如跳绳、拔河、踢毽、球类、背书比赛，从而学会如何写比赛作文；开展校内外义务劳动，学会如何写劳动场面；举行诗歌朗诵、讲演会，学会如何写会议场面及会议上的见闻；通过参观访问，浏览名胜古迹，学会如何写参观访问记、游记。学习观察方法，留心周围的事物、事件，“处处留心皆学问，人情练达即文章”。通过现场生活作文，进一步认识到：生活是作文的沃土。从而学会写真事、抒真情，陶冶真、善、美的情操，培养良好的文风。
实行“互评互改”，培养学生思维独立性和创造性。学生作文写好后，组织在小组内讲评。先学习别人作文的优点，再用批评的眼光互相指出作文中的缺点，并指出改进意见。在此基础上重新再写，从而使学生每写一篇都有收获。
写出诚实的自己的话
“写诚实的自己的话”是老教育家叶圣陶先生说的。旨在营造“自主”作文的五彩世界。所谓“自主”就是不受条条框框的限制，让学生无拘无束的思想，自由自在的写作。“自主”作文就是“言为心声”，率性而为，展现自我的风采，体现鲜明的个性。
应当脱离作文教学的陈旧方式，可以让学生在“自主”状态下写作，褪去矫揉造作、模仿穿凿，赋予其鲜活的想象力，丰富的创造力，等待收获的将是缤纷的色彩，清新的果实和勃勃的生机。
写作时，课堂上常发生这样的情况：有的学生文思枯竭，三言两语就把要说的倾倒完了，干干瘪瘪；有的学生却思绪绵绵，脑子里如有活水，或潺潺流淌，或波澜起伏，笔下洋洋洒洒。究其原因，与写作材料充足与否当然有密切关系，然而，切不可忽视另一重要因素，即想象力发挥得如何。
根据近代脑生理的研究，人的大脑可分为四个功能部位，即感受部位、判断部位、储存部位和想象部位。就多数人而言，前三个部位注意开发，想象部位比较忽视。据研究测试，一般人只用了自身想象力的15％，潜力很大。学写作，就要重视想象力的发展。人们说，科学是从想象开始的，如果人们不幻想能像乌一样飞，像鱼一样游，哪来今日的飞机、潜艇?写文章也一样，发挥想象力，让思想插上双翅飞翔，就能上下求索，神游八荒，获得十分丰富的写作材料。
开展想象应选择不定向的、跳跃式的、自由自在的方式，也就是浮想联翩，不受限制地思考。一般地说，人们思考问题常常是按一定的常规、一定的角度进行，思维的范围比较窄，而想象却不是按部就班地思考，是不受任何拘束放开来想，思维充分发散。思维发散，头脑中就能形成许多从来没见过的事物形象，创造出前所未有的新形象。
写作文常犯的简单错误
小学生写作文，最常犯的错误，就是作文偏题或离题。
另一个常见的毛病是文笔不好，词汇不够，如果再加上内容“天马行空”，胡乱写一篇现实生活中不可能发生的事，或捣蛋、有负面影响的作文，那可就惨了。
几个原因：
（1）选材不恰当：尤其是看图作文，没有照图片发挥，而是任意“创作”。
（2）词汇不够：形容“开心”的事，通篇都是“开心”，没有别的形容词；
（3）句子不通顺：尤其是英语式华语，例如“小丽掉了课本”（正确是“小丽的课本掉了”）。
（4）构思不完整、详略不当：开头写了一大半，来到主题中心思想时却两句话带过，结尾更是草草了事，犯了主题不突出的毛病。
（5）观察力不够，描写不深入：例如描写弟弟顽皮，没有举例具体说明。
小学作文：看图作文最容易
窍门：依照个别的图片造句，然后将个别图片的造句串连起来，加上一些连贯词汇、描写和形容词等，便能达到基本要求。
中学作文：叙述文最易掌握
窍门：先不要考虑、担忧字数，一口气把一个人（例如我敬爱的人）、一件事（例如我难忘的事）描述和交待清楚，只要达到文字通顺就可及格；如在内容及技巧上下功夫，还可拿高分。
学生经常出现的错误包括抓不到重点、词汇不够、题材不够、联想力差等。 应多加练习。
家长的鼓励很重要，并且要给孩子正确的信息：“只要肯学，我一定能学好作文”，那么学作文的过程，必能胜任愉快。
写作文最头痛的学生如何写作文
不少学生反映，对写作文很苦恼。有的同学说：“面对老师布置的作文题，常常两节课时间都过去了，还一个字也写不出来……” 下面这篇文章对这些同学或许会有帮助。
我是去年9月份进入中学大门的，在此以前，我就十分怕写作文，从三年级到小学毕业，几乎没写过一篇像样的作文。我们这儿升中学不考试，假如要考试的话，我想就凭写作文这一条，我就不可能坐在中学的教室里。
上了中学以后，我仍然不会写作文，是语文老师给讲的一个故事启发了我，我慢慢懂得了怎样才能写出一篇作文来。老师讲的故事是这样的：
全国著名教师魏书生新接的一个初中班集体中，有一个学生说他不会写作文，魏老师就问他：“会不会写一句话？”他说：“这个行。”魏老师说，那你的作文就写一句话吧。于是这位学生的第一篇作文只有一句话：“今天开学了。”到第二次作文的时候，魏老师对这位同学说：“这次作文能不能写两句话？”那位同学爽快地答应了。
就这样，从一句话作文开始，再到两句话、三句话……这位同学终于学会了作文。
我的情况与这位同学太相似了，我为什么不能像他那样从一句话作文开始呢？为了让自己进步得更快一些，我决定缩短周期，也先从写一句话练起，然后写两句、三句……过了一段时间，我的作文已经逐渐成“篇”了，或者说，已经基本上有了文章的样子。
记得我写的第一句话是：“从今天起我要学习写作文了。”第二天，我又在这句话的后头加了一句话：“我相信我能写好。”说来也怪，似乎每次写都有一句话，后来就不再只多写一句了，有了更多的话要写。我发现，一篇作文也就是六七十句话，把自己看到的、经历过的事写出来，并不是一件很难的事。
老师很惊奇我的进步，许多和我一样不会写作文的同学也向我讨教作文经验，我说：“先从写一句话开始，这就是经验。”
今年5月份，我的一篇习作被校文学社采用，我的信心更足了，我觉得自己与去年相比，有了一个大变化，我也能成为一块写作文的料。
D. 谁能给我个英语作文万能开头，和结尾就是不管是什么类型的作文都适合的。急~
不会吧，总得有个主题和方向啊？
E. 高考英语作文文体分类【应用文分的细点】
【记叙文】
在写记叙文的活动时，不要套用和议论、说明文的格式， 如first， second， last but not least. 否则大有文体不对之嫌。 引出叙述，可启用for example， the first/next/last thing to consider is ……
下文和大家交流的是另一种形式的记叙文，即描述具体的某一天、某一个节日、或某一次开展的活动，其核心词都是“难忘”“印象深刻”。
这类作文一般分为三步曲。
首先，要巧妙地引出“令我难忘的一次。。。”比如我们可以用比较直白简洁单刀直入式的开头：
The …that was held/happened in ….was really impressive and unforgettable.
There are many unforgettable things in my memory and I will never forget the …..that I experienced in the summer of ….
When it comes to the most unforgettable …. In my life， I will naturally think of …..that happened in ….
当然，用一些比较文艺范的开头更会增添一抹亮色，如
Time flees! My senior high school life has come to an end before I know it. There are so many unforgettable things in the past three years which
are worth mentioning. The most wonderful one is …….
As soon as I see the title”……”， it proces an extraordinary sequence of mental images. Vivid memories
come flooding back of the spring festival ten years ago.
接下来，要用描述性的语言详细生动地勾勒出“一次难忘的…”中的细节，此时，你的思维可以尽量打开，比如就“做了些什么事情”我们可以对从活动当中涉及的不同的人分头展开入手，不同的人做不同的事情，如做了哪些准备工作：
发传单宣传，制定计划，咨询(send leaflets，publicize，make a considered plan，consult sb)活动进行时大家如何分工合作，相互支持，齐心协力完成任务。这样语言就可以比较丰富，内容可以充实出彩，不会造成无话可说。
同时，我们还可以描写参与活动的人物的神态，心情。配合这样的内容要求，我们在语言形式上可以用到形容词、过去分词、现在分词、倒装、对比等结构。
最后，要用简单的语言总结出难忘的活动或经历给你的生活学习产生的影响和意义，或你要简单说明这次活动是否成功，你的感受，你对于这次活动或经历的反思，将来你要如何做等等。
你可以用这样的短语或句子来写，比如：Through the activity， I realize that…，
This experience makes me fully aware of the importance of …
I firmly believe that …
After the activity， I can’t help falling into deep thought.
The activity is really a great success. I feel very proud of our performance and efforts. /I feel relieved to see that …
如果是集体活动，你可以就“团结、合作、理解、支持”这些主题词展开论述一下。
Eg; in the activity， I am aware of the importance of being
supportive， understanding， cooperative， with which what seems impossible will
become possible.
如果是爱心活动，你除了用上述一句，你还可以增加：
I find that love is actually rooted in
people’s heart. It is love that makes the world go round and add color to people’s life.
I truly understand the saying "Love is to us what water is to plants.”
Not only does love bring others happiness， it also enrich your life and makes your feel accomplished.
其他和学生的生活相关的活动，我们常常用到这样的短语：
broaden one’s mind， enrich our life experience， enable us to be more independent， enhance our ability to …， uplift our mind and spirit，
prepare us for the future alt society， strengthen the friendship between fellow students…，facilitate the harmony of the society.
【看图说话】
近些年，英语高考中的作文中看图说话的类型出现了多次。 看图说话的作文貌似简单，实则“小身材，大味道‘。 它既考察了学生运用描述性语言，描述图片的内容，又考察了学生的作文思维品质： 学生在看到图片之后，要在短时间之内，思考突出图片中的那些核心内容，并要把图片中的内容同现实生活联系在一起，陈述与图片主题一致的现实生活中的情况;最后还要对这种情况发表个人看法或提出解决问题的方案等等。 所以高中英语的看图说话绝非是我们儿时语文课的看图说话的要求。 同学们在提笔前，一定要了解到英语中看图说话作文的结构。 一般来说， 我们的作文构思如下;
Para.I: 简要描述图中所显示的内容，注意描述与主题相关的核心内容。
Para.II: 主体部分：根据图片中所反映的内容，联系实际生活，阐述生活中存在的此类情况，或由照片中的情形想到发生在自己身上的经历。 。记住： 这一段是层层递进式地把生活中的现象细致地描述出来， 而无需发表感慨。
Para.III: 提出对生活中的这一现象的分析，个人看法或解决问题的方法建议或呼吁。
常用典型句型
1)As can be seen from the picture， 如图所示，
2)After seeing the picture， I can’t help falling into deep thought. The first question that comes into mind is…看罢图片，我不仅陷入了深思。我想到的第一个问题是。。。
3)The picture does reveal some problems worthy of our concern.这幅图片的确反映了值得我们关注的一些问题。
4)The picture reveals a common scene frequently taking place around us.这幅图片反映了我们生活中常常发生的一个情景。
5)I used to have the same experience as the person in the picture does.我过去已有过类似图片中的主人公的经历。
6)The picture reminds me of the experience when I was…..这幅插图使我想起了我在。。。时候的一段经历。
7)Now exists a prevailing trend in society that......
【应用文】
在英文写作中，一般分为记叙文，(就是我们前几天所介绍的)议论文和应用文。当然每一种还会根据要求和内容具化为各种微类型。应用文体中的一种微类型就是写信。写信又分为：1.写信表达自己对某件事情的看法。2.投诉某种产品或服务。3.写信神情某项工作或职务。今天我们周练的作文就是要求学生根据具体内容写一封投诉信，题目是这样的：
投诉信：假如你在网上订了一款MP3作为生日礼物送给好友，但受到的MP3存在质量问题，请你给销售经理写一封投诉信，内容包括：
1)MP3有质量问题
2)给你造成的损失
3)你的合理要求。
很多学生在写作的时候，完全不考虑作文的写信文体，跑上来就写产品的质量问题，而忽略了在文章的开始先应该告诉别人你写信的目的，再交代写信的相关事由。有的同学甚至忘了在信的结尾处要客气地说明期待听到对方的好消息这一细节。所以整个一篇文章的结构不完整或四不像，所以尽管我改完试卷已有阵阵困意袭来，仍打起精神，跟同学们就如何写投诉信谈谈自己的一些想法。
A.写作结构指导
1)开门见山说意图，信的开头要交待事由
2)投诉产品或服务，例如可着重对比反差，即产品或服务应该如何或在广告中被宣传成什么效果，而实际并非如此;或给你带来的损失和伤害
3)严正提出要求(赔偿、退货)及解决办法，可搭配上“如果自己的要求得不到满足会采取哪些措施”等。
4)签名
B.常用句型：
1)I am writing to complain about……我写信投诉。。。
2)I am disappointed to find thatthings were quite the opposite.我很失望的发现情况完全相反。
3)Since I have suffered a lot both physically and spiritually， I demand that you refund the cost and solve the problem as soon as possible.因为我身心皆遭到伤害，我坚决要求退赔所有费用并能尽快解决问题。
4).If you do not do this， I will complain to the consumer council and resort to law.如果你们不按我的要求去做，我将投诉到消费者协会并诉诸法律。
C. 常用短语
refund 退赔
demand坚决要求
resort to law 诉诸法律
defend consumers‘ rights捍卫消费者权益
compensate赔偿
写作文前，一定要考虑作文的问题，需要分几段来写，每一段的核心词是什么，然后围绕这个中心词如何一步一步展开。切不可目光短浅，把所有精力都集中在所给的具体内容上，而忽略了应有的格式。
F. 英语应用文写作通用开头结尾
开头
This essay discusses …
… is explored …
… is defined …
The definition of … will be given
… is briefly outlined …
… is explored …
The issue focused on ….
… is demonstrated ...
… is included …
In this essay …..
… is explained …
… are identified …
The key aspect discussed …
… are presented …
… is justified …
Views on …. range from ….
… is evaluated …
… is examined …
The central theme …
… is described …
… is analysed …
Emphasised are …
… is explained and illustrated with examples …
结尾
In summary, …
To review, …
In conclusion, …
In brief, …
To summarise, …
To sum up, …
To conclude, …
Thus, …
Hence, …
It has been shown that, …
In short, …
G. 英语高手帮帮忙！！！
Traffic Problems
It’ reported that in many cities, like Beijing, Shanghai and Guangzhou, nearly 70% of the families are considering buying a family car within the 5 to 10 years. I think private cares should not be encouraged in China, especially in the big cities.
As you know, China’s traffic situation is as bad as other major countries in the world. There is too much traffic in city and it’s getting worse. Too many people drive to work. Commuters have to spend a lot of time on the way. Some times the traffic jams cause long halts. Besides that, another big problem in many cities is the terrible air pollution. Too many private cars are causing too much smog. It’s especially bad in rush hours. Central city or business district in the downtown is especially affected by the air pollution.
According to this situation, I think government should plan to extend the extra charge for private cars with high emissions and invest more on uplift of public transportation. This will result in more people taking public transportations as buses and underground. Fewer people will drive to work.
Everybody hope to live in a cleaner and safer city. I think if forget buying a family car, you can get more.