⑴ 我的小伙伴作文开头(排比句)
开头:这是一个神秘的伙伴,她来自世界的各个角落,穿梭于时空,存在于人们周围。她无所不能、无所不知、无所不及、无所不容,堪称万能。她脾气和善,你有疑,她必答。世界上有很多人喜欢她,我就是其中一个,而且已经和她要好到难舍难分的地步。
在我认为,人的一生是有许多快乐的,而友情所带来的快乐占其中的三分之一。我有很多的朋友,但是和我感情最最好的就是那个她。
她的脾气不好,皮肤不怎么白,生气起来真的像个男孩子一样,但她的头发不是短头发,而是有个马尾辫的,她比我矮一点点,她最让我值得佩服的是那个鼻子,你真的我说她的鼻子是什么吗?你们一定不知道。我说她:“你是条犬,你知道为什么吗?因为犬的鼻子最灵,你跟犬差不多。”只要我说她,她就会报复我,我骂她,她就骂我,她骂我是一头猪。
不知道为什么,我可以跟她成为好友,在我的记忆中,好像是班上玩卡的时候吧!那时我们有四个女孩子一起结伙,日子久后,我们四个成了形影不离的朋友。
你知道为什么只要她和我是最好的朋友吗?因为每次上厕所差不多都是一起去的,就像是上天把我们上厕所的时间安排差不多一样。不是这个原因就是:我的忍耐性好,可以容忍她,时间久后,我知道了她的优点,知道了她的善良和内心。
我们在一起打过,但是每次都是玩玩,就算真的吵起来了,打过后,我们两就像好的机器一样,飞速复好;在一起玩过,疯过,闹过,很高兴。在一起罚抄过,一遍说话一边抄。她理解我,有一次我快要哭了,她明白我一样,对我说:“别哭出来,忍耐。”她被老师叫到办公室里,只要老师说她什么,不管说什么,她的眼泪会情不自禁的流出来,而我也会的。她很无聊,她说没事就加我qq聊,聊完后就把我删了,在一个群里,她帮着自己的仇人骂我,但我们没有吵起来……
我的小伙伴让我明白一个道理:真诚的朋友是带来快乐的天使。她就是那个她——谢XX。
⑵ 作文 我的伙伴 只要好的开头和结尾就行了. 注意 只要开头和结尾。
开头:
我有一个十分要好的朋友,他(她)有一双炯炯有神的眼睛,那笔挺笔挺的鼻子令人羡慕不已.他(她)就是***.
结尾:
这就是我的朋友***,怎么样,他(她)不错吧!你想跟她(他)做朋友吗?
⑶ 写小伙伴作文好开头结尾
刘冬走到哪里,哪里就有笑声。他的“滑稽大王”的绰号全校闻名。说起他的绰号,会让你笑破肚皮的。
一天,刘冬迟到了,教自然的刘老师问他:“你为什么迟到?”刘冬笑嘻嘻地回答:“咱们是当家的,这您能不知道?”刘老师故意板着脸说:“别嬉皮笑脸的,严肃点儿!”刘冬一摸脖梗,凑近刘老师的耳边,小声但仍然一字一顿地问:“您想听真话,还是听假话?”刘老师瞪眼大声斥责:“少费话!说真话!”刘冬仍然凑近刘老师耳边说:“我研究苍蝇去了!”“啊!”刘老师眼睛瞪得更大了,“我说你小子入魔了?脏不脏啊!”刘冬不紧不慢地说:“正因为它脏,它传染疾病,我才研究它呀!您今天不是给我们讲昆虫吗?这苍蝇身子分头、身、腹三节,6条腿,有触须,是不折不扣的昆虫呀!”刘老师露出了笑脸,也许是刘冬说的跟他讲的合上拍了吧!可他又板着脸说:“我看苍蝇都那德性样儿,没什么可研究的!”“此话差矣!”刘冬模仿着赵本山的“村长”口吻说,“苍蝇有黑、灰、绿的颜色之别,有个头大小之分,还有……”刘老师忙做了个暂停的手势,说:“我说苍蝇研究专家,今天是我讲课,还是你作学术报告?”刘冬摊开双手,一耸肩膀,学着卓别林走路的样子,蹒珊着走回自己的座位。
这节课刘老师讲了些什么,我们并没有完全记住,可是刘冬和刘老师之间妙趣横生的对话,却印在我们的脑海里。班主任王老师听说后,也禁不住笑了,点着刘冬的脑门儿说:“你这个滑稽大王,真有你的!”刘冬一本正经地说:“王老师,您不是常说要从小树雄心立壮志吗?我现在就研究苍蝇,将来一定要消灭这帮坏家伙!”王老师摸着刘冬的头,欣慰地笑了。
从此,刘冬“滑稽大王”的绰号便从我们班传遍全校。刘冬前脚走过,别的班的同学就指着他的背影说:“喏,这就是那位专门研究苍蝇的‘滑稽大王’!”
我的小伙伴
在我认为,人的一生是有许多快乐的,而友情所带来的快乐占其中的四分之一。我有很多的朋友,但,和我感情最最真挚的,就是宇宇了。
她的脾气很好,但是也常常因为我的小气、影响团结而生气,你看,你看,她又再为我的“挑三拣四”而气愤不已了。“萱萱,你好象刚才并没有踩那根绳啊?”“文文,你刚刚似乎趁我们不注意,少点了一下呀?”我上气不接下气地说。这时,宇宇又来打圆场了:“没关系,没关系,她说着玩的,继续跳。”萱萱和文文的表情立刻缓和了许多。之后,她又转过脸来,像母亲教育孩子一样,谆谆教导我说:“梅夙,别这么斤斤计较,不就吃点亏吗?有什么大不了的。”我听后,点了点头。这就是我们跳绳时的情景
即使是再好的朋友,也会有闹矛盾的时候。这是我从自己的生活中总结出的一句“名言”。因为我经常为自己喜欢“超”做作业的毛病与她吵架,但这个微不足道的问题终究会迎刃而解。你看,我们又吵起来了。“梅夙,你怎么又“超”做作业了,简直就是一位“超”女!”宇宇气呼呼地说。我又反唇相讥道:“关你什么事,整天游手好闲,无所事事,唠唠叨叨,东管一下,西管一下,哼!”“哦,那你多能干,多漂亮!”“至少比你好!”“谁知道呀!”……
我的小伙伴,让我明白了一个道理:真诚的朋友是带来快乐的天使!
我的小伙伴作文500字
我从小到大,我过许多小伙伴,但是,最要好的要算曹君了。因为她十分关系同学,急他人所急,我十分敬佩她。
一个星期六的下午,学校早放学,我和曹君约好一起去儿童公园去玩。那里新添了一架玩具“飞龙”,我们还没去过呢,真想早点去过过瘾。
放学了,我背起书包,正想招呼曹君一起去儿童公园时,忽然听见有一个轻微的声音传过来“王晓矗”那不正在叫我吗?我抬头一看,原来是我的“一帮一”伙伴李娜。我有点不耐烦:“干什么?……”“我有几道数学题想问你”。李娜仍然小声地说。“什么数学题?”我背上书包,走到她跟前一看:“怎么这么多道题不会做?自己多想想不就得了,不要老依赖别人。我还有事呢!”说着,我不顾李娜那失望的神情,走到曹君的座位上。这时,曹君站起来对我警了一下,露出很不满意的样子,走到李娜桌子前,教起李娜来了。我坐在一边,仔细回味着曹君的那一眼,我突然醒悟过来了,走上前去,与曹君一起帮助李娜。
当我们走到校门时,曹君脸上露出了甜甜的微笑对我说:“我今天特别高兴。”我也美滋滋地说:“是因为我认识到自己的不对,和你帮助李娜。”她点点头说:“这比玩“飞龙”更让人高兴。”我听了,深深的感到友谊的珍贵。这天虽然时间晚了,没有玩“飞龙”,但我觉得这比玩“飞龙”更有价值。
曹君,她真是我值得学习的好伙伴,我为自己能有这样好的伙伴感到骄傲。
⑷ 作文《我的同学》开头和结尾
题目:《我的同学》
开头:友谊如同春天里的一棵嫩草,给大地无限生机,友谊如同夏专天里的一片树荫属,给人们无限凉爽,友谊如同秋天里的一阵暖风,给落叶无限温暖,又一如同冬天里的一片雪花,给世界无限遐想。友谊是每个人一生中不可缺少的,是像亲情一样珍贵的,是比金钱地位更值得珍惜的。我就有这样一位情同手足的同学,他的名字叫×××。
结尾:这就是我情同手足的×××,友谊是无价的,我会永远珍惜与他/她纯洁的友谊。
(4)我的伙伴作文开头结尾扩展阅读:
开头
童年是一首向上的诗,在我的童年中,我很庆幸能遇见你们,我的伙伴们,我们在画在手背上的表没有动却给了我们最美好的时光,脏兮兮的小手裹着泥巴的衣服.浑然不觉的大口吃饭,是你们让我发现原来蓝天还是这么的蓝世界是这么美好。
结尾
我的伙伴们,不知道我们还可以相伴多久,不知道我们会不会彼此说着再见,然后再也见不着面但你们给我的回忆我珍藏在心里。
中间加人物描写和他的几个能够突出他品质的事件,文章就完美了。这完全是我自己想出来的,开头以排比引出下文并点题,结尾紧扣主题并且简洁明了,突出中心。
⑸ 我的同学作文的精彩开头和结尾
开头:友谊如同春天里的一棵嫩草,给大地无限生机;友谊如同夏天里的回一片树荫,给人答们无限凉爽;友谊如同秋天里的一阵暖风,给落叶无限温暖;又一如同冬天里的一片雪花,给世界无限遐想......友谊是每个人一生中不可缺少的,是像亲情一样珍贵的,是比金钱地位更值得珍惜的。我就有这样一位情同手足的同学,他的名字叫×××。
结尾:这就是我情同手足的×××,友谊是无价的,我会永远珍惜与他/她纯洁的友谊!
(中间加人物描写和他的几个能够突出他品质的事件,文章就完美了。这完全是我自己想出来的,开头以排比引出下文并点题,结尾紧扣主题并且简洁明了,突出中心。希望LZ能够采纳并给分!不要枉费我的心意~呵呵)
⑹ 我和我的好朋友作文的作文结尾和开头怎么写
我决定把那尺子珍藏起来,因为在那短短的半截尺子上凝聚着我俩之间的深厚友谊和张礼那永远值 得学习的助人为乐的好品质。
那次考试之后,我转学到了沙小,但我看见那尺子,就会想起小伙伴—— 张礼,她,一个这样受人尊敬的人,我要像她那样懂事、诚实、守信、愿意、倾听别人说话的人。
胖乎乎的身影,肉嘟嘟的小嘴,一双水汪汪的眼睛,还有在学习、生活不如意时勇敢的微笑,这,便是封浩杰,一个永远的乐天派
我认识他是在一年级,算起来我们朝夕相处五年多了
当初我只是认为他是个营养过剩的差生,但渐渐的我便对他强大的心理承受能力感到惊叹了,他是如此的积极乐观呀!
俗话说有朋自远方来,不亦乐乎.是啊,在你感到难过的时候,朋友,可以把快乐加倍,把悲伤减半。
再者,有了什么样的朋友,就能看出你是怎样的人,是仁人或者是恶人?还记得王勃说过的'海内存知己,天涯若比邻',这是多么的好啊.朋友是人生最重要的人,知己朋友更是你这一生最值得交往的人,莫过于父母对你的爱.
朋友是一种相遇。在人来人往,聚散分离的人生旅途中,在各自不同的生命轨迹上,在不同经历的心海中,能够彼此相遇、相聚、相逢,是一种缘份。
朋友就是一段荡气回肠的歌,无论是低回咏吟,还是放怀高歌,皆刚柔相映,陶然自得。
⑺ 我的朋友的作文开头结尾
一、我的好朋友作文开头
在我家的后院,住着我的好朋友—“皮皮”,一只可爱的小狗。听妈妈说它跟我的年龄差不多。每天我放学回到家都要先去看看它,它一看到我就高高兴兴地窜过来,一会儿闻闻这儿,一会儿闻闻那儿,还伸着长长的舌头,好像在向我打招呼,又好像在问:“这一天你上哪了?”要不是锁链锁着,它就要冲过来舔我了。我摸着它的头,连声说:“皮皮乖,皮皮乖。”我们俩可好了。这就是我家的小狗“皮皮”。
二、我的好朋友
我的好朋友聂优男,她是我们班的班长。她有一双水汪汪的大眼睛,圆圆的脸上总是挂着甜甜的笑容,还有一头乌油油的长发,经常穿着粉红色的衣服,走起路来一飘一飘的,特别的活泼漂亮。她学习很好,也很大方,我不会做的她也会给我讲。下课,我们一起玩五步猫游戏,她都经常让着我呢。她是我最要好的好朋友,我很喜欢她。
三、我的好朋友作文
每个人都有好朋友,我也不例外。她长有一个挺挺的鼻子,嘴巴很可爱。她还有一个漂亮的马尾辫高高扎在头上,显得特别有精神。最主要的是,她还有一双个大大的眼睛。这么漂亮的朋友你是不是也想要?她不仅长得漂亮,而且还经常乐于助人。有一天,我和她去公园,看到有一个篮球掉到了水里,她赶快下去到水里捡球,之后又去篮球场去给了一个大哥哥。那天之后她就感冒了。我去看她,她还说应该经常帮助别人。长大后做祖国的栋梁。你们猜到她是谁了吗?她就是李伊凡。
四、我的好朋友
我们班新来了一个女同学,叫梁馨慧,她十分聪明,又不会的题就可以问她,真幸运,碰到个好同学。她也很助人为乐,老师让打扫卫生,她主动提出要帮我,我很开心也很感动,真幸福!我们已经是好朋友啦,我们俩感情越来越好,我知道了要好好珍惜每一个好朋友,传递爱,让爱充满整个世界!
⑻ 童年的伙伴作文开头结尾
开头:都说童年是人生中最快乐的时光。我的童年生活就如一个万花版筒一般,五彩斑斓。权而在这个
五彩斑斓的童年生活里,是他,××,我的伙伴,让我五彩斑斓的生活又增添了一丝色彩。
正文:。。。。。
结尾:如果说童年是一首诗,那么,他,我的伙伴,就是这首诗里最引人注意的诗眼;如果说童年是一首歌,那么,他,我的伙伴,就是这首歌中最动人的音符;如果说童年是生命中最难忘的一段旅程,那么。他,我的伙伴,就是我生命中最漂亮的一道风景!
⑼ 阳光校园,我们是好伙伴 主题作文开头结尾怎么写
成长似乎是一夜间的事,甚至还没来得及张口说再见,蓦然回首,好多事随着时间的流逝,逐渐被自己淡忘,在池塘边漫步,池中的金鱼依旧快乐地吐着泡泡,望着池中的倒影,不禁一阵心寒,苦笑:“呵呵,又老一岁了!”
是啊,一年过得好快,我上初二了,不会再是那个刚进学校时的那个懵懂,未脱稚气的孩子,看到初一的新生,仿佛又见到了那时的自己,脑瓜里面总是充满了奇怪的念头,那时真是太天真了,总以为世界上有永恒,一直在寻找着传说中的永恒,总想成为世界的中心,让所有人像行星一样环绕在我周围。
初一时不懂得什么是竞争,什么是残酷。在这一年间好像一下子长大了,变得稳重了,看的似乎更远了:在那时的我,只觉得小草好可爱,随风摇曳,树叶沙沙地响,好似美妙的大自然交响乐,花儿是校园里的精灵,播撒五彩缤纷的心情种子,总觉得拥有这样一个狭小而充满温馨的空间足够了。而现在,我从小草中读到了坚强,在花中看到了怒放的生命的美好,还看到了更广阔的蔚蓝天空,蕴藏着那种令人捉摸不透的深邃的蓝。
十月的阳光如同淡水,温柔地洒在教学楼上,我很喜欢校园,喜欢我的同学们,我们教室门前就是草坪,也许一株小草会让人意识不到它的存在,但上千株挨在一起,就组成了绿的整体,自豪地向人们宣告它的存在,难道我们班级不也是一个绿的整体么?大家在一起经过风雨考验,有泪水有喜悦,一同成长。风依旧在吹,吹动着我们的发梢。
我以前爱追求完美,不想我的单色彩虹上出现一点瑕疵。然而我明白这是不可能的,我现在依旧会很开心地笑,一如当初,其实,很多东西都没有改变,因为在成长的过程中,如果遗失了欢笑,童心那份真诚与善良,那成长又有何意义?
学校的大操场没有了,取而代之的是一幢新教学大楼,其它的什么也没有改变,白云依旧是白云,蓝天依旧是蓝天,只不过学到了一些,又淡忘了一些,放弃了一些,懂得了一些,我在成长,学校也在成长,如果没有学校,我就如茫茫大海上的那一叶扁舟,不知何去何从。校园是我们的成长驿站,记录着成长的痛苦,也镌刻下欢乐,沿着成长的足迹,我们击向成熟,走向未来!
⑽ 我的小伙伴作文开头和结尾(抒情类的)
开头
童年是一首向上的诗,在我的童年中,我很庆幸能遇见你们——我的伙伴们,我们专在画在手背上的表没属有动 却给了我们最美好的时光,脏兮兮的小手裹着泥巴的衣服.浑然不觉的大口吃饭.是你们
让我发现原来蓝天还是这么的蓝 世界是这么美好
结尾
我的伙伴们,不知道我们还可以相伴多久,不知道我们会不会彼此说着再见,然后再也见不着面 但你们给我的回忆我珍藏在心里
(现打得希望采纳)