语言作文素材

❶ 作文素材到底是怎么用到作文里的

一、摘抄品评法平时每人准备一个笔记本,及时把在每天至少15分钟的阅读过程中发现的佳词美句、诗词名句,分类摘抄在笔记本上,做到每天一摘抄.并在旁边做好相应的语句评析,可从语句中的修辞方法、表现手法、用词的精妙、句式的结构等方面进行品评,或者写上自己的读后见解与感受.以促使同学们更好地领悟语言文字的内涵,感悟作者遣词造句的妙处,有效地积累语言.
二、背诵交流法只抄不记还不能达到目的,不论学什么语言都得背,背诵使人受益非浅.因此,同学们可以把积累下来的好词佳句,优美片段、名言警句、经典作品、哲理典故、精彩时文等具有一定写作典范的语言材料,在正确理解的基础上,想办法把这些内容背诵下来,也可以在课余时间,与同学们一起进行交流,进行感悟,进行比较,进行品味,进行欣赏,以此来把素材贮存在自己的头脑里,增加各类知识的储备,使到语言日臻丰富,在运用语言时就会得心应手,游刃有余,增强了书面表达的能力,作文素材《如何积累作文素材?》.
三、运用积累法只积累,不运用,就不能达到最终目的.同学们要坚持每周一练笔,在练笔中,尽可能地把自己积累的词语佳句大胆、准确地运用到作文中去.因为,作文是更高层次的积累语言.要使大脑内语言信息系统灵活自如地运转,必须加大语言周转的密度.同学们在不断运用语言中,既激活了自身的语言积淀,把积累的语言内化为自己的语言,又吸收了他人的新鲜语汇,从而不断丰富自身的语言,词汇更加丰富多彩、生动形象,语言表达更规范、流畅,且富有表现力,结构也更精巧,意境也更深远.由此,还可提升同学们作文中的文化底蕴和审美意识关注现在的社会,多看下焦点访谈,那里面的文字很犀利的,对作文还是有点帮助,

❷ 初中作文语言素材和事件素材 要比较多的

作文之星
http://www.gougou.com/search?search=%E5%86%99%E4%BD%9C%E4%B9%8B%E6%98%9F&id=1
作文素材
http://www.gougou.com/search?search=%E4%BD%9C%E6%96%87%E7%B4%A0%E6%9D%90&restype=-1&id=10000001&ty=0&pattern=0
作文大全
http://www.gougou.com/search?search=%e4%bd%9c%e6%96%87%e5%a4%a7%e5%85%a8&restype=-1&id=55&m=1

❸ 万能作文素材

1、牛顿忘记吃饭

英国大物理学家牛顿有一次请朋友来家里吃饭，饭菜做好了，可朋友还没到，他就进实验室专心致志地做实验去了。朋友来后找不着牛顿，因急于上班，就独个儿把饭菜吃了，并把吃剩的鸡骨头放在盒子里，然后走了。傍晚时，牛顿做完实验，准备吃饭。但当他看见盒子里的鸡骨头时，显出恍然大悟的样子，哈哈大笑地说：“我以为自己还没吃饭呢，原来早就吃过了。”

4、王勃生命，对他太吝啬了!他却仍在身后留了累累秋实。他没有被时间谋杀，反而跨越了生命，永远灿烂于文学历史的天空。

5、李白一星升起，他灿烂的是整个盛唐星空。他飘逸，欲上青天揽明月;他自信，天生我材必有用;他狂放，我辈岂是蓬蒿人!他用酒涤荡自己的秉性，用诗放牧自己的灵魂!13.女中豪杰：武则天一朵深宫玫瑰却偏偏如此铿锵，一双娇弱的肩膀却担起天下的希望!三从四德禁锢不住你的步伐，你默默地演绎着属于你的繁华。

❹ 谁有关于社会语言的作文素材

和谐语言，社会和谐

是一种偶然，也是一种奇迹，也是一种源于在原始森林最本能的求生欲望。人类像是被理所当然的诞生在仿佛已经为他儿存在的世界里。起初，他们是一个大的群落。他们共同生息，把生命牵系在一起。可不知何时，有一股黑散的风沙却吹散了这样一个祥和的群落，扯断了紧紧牵系在一起的那条绳子。那是什么？那正是恶言之风！所谓恶，即使人厌恶。在人类漫长的发展历程中，原本和谐无争的社会逐渐被一点点吞噬。也在冥冥之中曲解了“铿锵有力”、“幽默”这两种词汇的含义，认为只要够深层，揭老底，才是真的幽默。只要够尖锐便比更有力好上一百倍。可这种理论始终还是站不住脚的。结果也必然会如老子所说“处众之之所恶，故几于道。”也会另原本探入你生活的友人脱离。这也是为何会有“好话一句三冬暖，恶语伤人六月寒”。所谓善，即良好、友好。孔子曰：“敏于事而慎于言，就有道而正焉。”语言是人沟通的媒介，是一个人道德优劣的体现。中国自古以来便被赋予了“文明古国”的王冠，并璀璨了数千年。诗经、楚辞、汉赋、元曲语言华丽，奔放，让人至今也容于亲近。这是善言的魔力。然“士志于道，而耻恶衣恶食者，未定与之议也。”礼仪之邦不会恶言以对贼寇，而将其纳入心海。可，现如今两者却如倾斜的翘板，失去了原本永恒的平衡。是的，原本和谐无睁的社会被一点点的吞噬。可我们还需要和谐，因此，注定将会有种力量将那翘板持平。这种力量，便是人类自己共同的利益，迫使他们去构建和谐社会，和谐世界。恶与言和谐，让我们的国家擦去仇恨的眼泪，原谅位于我国东南部的日本。亦是恶与善言和谐，使更多曾相互仇恨的国家建起一座座和平桥梁。语言，是联系一切的纽带也是分割一切的尖刀。人类的发展如同我们生活中的交流，只要“敏于事而慎于言”世界将会更加和谐

❺ 本学期我们学了不少新成语，为我们说话、作文积累了丰富的语言素材

写人类：能歌善舞 养尊处优 游手好闲 坚持不懈 风华正茂 衣衫褴褛 落荒而逃 衣衫不整
叙事内类：邯郸学步容，舍本逐末，嫦娥奔月，鲲鹏展翅 ，铺天盖地
绘景类：勃勃生机，万象更新，铺天盖地，天涯海角
状物类：狂风暴雨，张灯结彩，崇山峻岭 ，崇山峻岭

(*^__^*)...嘻嘻，居然把《六年级下册语文课堂作业本》的P56第4题（成语锦集题）拿来问
哎··················
给我分
（10个找不到，不过老师也会打勾的。）

❻ 可以作为写作素材的事例·素材，后有启示性语言（从三个不同角度总结），素材和启示语言一定要优美

十大启迪故事第十名：心愿
有一个老母亲她一共有三个孩子，两个女儿特别能干孝顺，一个儿子有些窝囊无能。
两个女儿常常塞钱给老母亲让她买好吃的，可老母亲又特别疼小孙子，于是常常把女儿给的钱又去塞给了儿子，让他给小孙子买吃的。
邻居气不过就去把这个秘密告诉了大女儿，大女儿说她给妈妈钱就是为了让妈妈高兴，她愿意怎么花就怎么花，如果妈妈把钱省给儿子和孙子能够换来她的开心和尊严的话，那这个钱就算花得值得。老母亲听了大女儿的话特别高兴，她说看着孙子吃比自己吃香多了。
过了一个月，二女儿回来了，她知道了这个秘密后非常生气，于是她天天守在家里教训开导老母亲，规定她给自己买吃的买喝的，而且非要看着她吃下去不可，老母亲气得什么都吃不下，最后抑郁而死。”
一个人拥有他想拥有的是最开心的，在人生的所有事情中人的心愿是最重要的。
启示：人的一生中什么最重要？当一个人做一件好事的时候，旁人考虑的可能是他这样做值不值得，这种付出有没有回报？然而这些都不重要，一个人拥有他想拥有的是最开心的，在人生的所有事情中人的心愿是最重要的。
十大启迪故事第九名：生活到底是什么
一位满脸愁容的生意人来到智慧老人的面前。“先生，我急需您的帮助。虽然我很富有，但人人都对我横眉冷对。生活真像一场充满尔虞我诈的厮杀。”“那你就停止厮杀呗。”老人回答他。生意人对这样的告诫感到无所适从，他带着失望离开了老人。在接下来的几个月里，他情绪变得糟糕透了，与身边每一个人争吵斗殴，由此结下了不少冤家。一年以后，他变得心力交瘁，再也无力与人一争长短了。“哎，先生，现在我不想跟人家斗了。但是，生活还是如此沉重———它真是一副重重的担子呀。”“那你就把担子卸掉呗。”老人回答。
生意人对这样的回答很气愤，怒气冲冲地走了。在接下来的一年当中，他的生意遭遇了挫折，并最终丧失了所有的家当。妻子带着孩子离他而去，他变得一贫如洗，孤立无援，于是他再一次向这位老人讨教。“先生，我现在已经两手空空，一无所有，生活里只剩下了悲伤。”“那就不要悲伤呗。”生意人似乎已经预料到会有这样的回答，这一次他既没有失望也没有生气，而是选择呆在老人居住的那个山的一个角落。
有一天他突然悲从中来，伤心地号啕大哭了起来———几天，几个星期，乃至几个月地流泪。最后，他的眼泪哭干了。他抬起头，早晨温煦的阳光正普照着大地。他于是又来到了老人那里。“先生，生活到底是什么呢？”老人抬头看了看天，微笑着回答道：“一觉醒来又是新的一天，你没看见那每日都照常升起的太阳吗？”
启示：生活到底是沉重的？还是轻松的？这全依赖于我们怎么去看待它。生活中会遇到各种烦恼，如果你摆脱不了它，那它就会如影随形地伴随在你左右，生活就成了一副重重的担子。“一觉醒来又是新的一天，太阳不是每日都照常升起吗？”放下烦恼和忧愁，生活原来可以如此简单。
十大启迪故事第八名：误会
早年在美国阿拉斯加地方，有一对年轻人结婚，婚后生育，他的太太因难产而死，遗下一孩子。
他忙生活，又忙于看家，因没有人帮忙看孩子，就训练一只狗，那狗聪明听话，能照顾小孩，咬着奶瓶喂奶给孩子喝，抚养孩子。
有一天，主人出门去了，叫它照顾孩子。

他到了别的乡村，因遇大雪，当日不能回来。第二天才赶回家，狗立即闻声出来迎接主人。他把房门开一看，到处是血，抬头一望，床上也是血，孩子不见了，狗在身边，满口也是血，主人发现这种情形，以为狗性发作，把孩子吃掉了，大怒之下，拿起刀来向着狗头一劈，把狗杀死了。
之后，忽然听到孩子的声音，又见他从床下爬了出来，于是抱起孩子；虽然身上有血，但并未受伤。

他很奇怪，不知究竟是怎么一回事，再看看狗身，腿上的肉没有了，旁边有一只狼，口里还咬着狗的肉；狗救了小主人，却被主人误杀了，这真是天下最令人惊奇的误会。
启示：误会的事，是人往往在不了解、无理智、无耐心、缺少思考、未能多方体谅对方，反省自己，感情极为冲动的情况之下所发生。误会一开始，即一直只想到对方的千错万错；因此，会使误会越陷越深，弄到不可收拾的地步。在对别人有所决定与判断之前，首先，请想想这是否是一个“误会”。
十大启迪故事第七名：钉子
有一个男孩有着很坏的脾气，于是他的父亲就给了他一袋钉子；并且告诉他，每当他发脾气的时候就钉一根钉子在后院的围篱上。
第一天，这个男孩钉下了37根钉子。慢慢地每天钉下的数量减少了。他发现控制自己的脾气要比钉下那些钉子来得容易些。
终于有一天这个男孩再也不会失去耐性乱发脾气，他告诉他的父亲这件事，父亲告诉他，现在开始每当他能控制自己的脾气的时候，就拔出一根钉子。
一天天地过去了，最后男孩告诉他的父亲，他终于把所有钉子都拔出来了。
父亲握着他的手来到后院说：你做得很好，我的好孩子。但是看看那些围篱上的洞，这些围篱将永远不能回复成从前。你生气的时候说的话将像这些钉子一样留下疤痕。如果你拿刀子捅别人一刀，不管你说了多少次对不起，那个伤口将永远存在。话语的伤痛就像真实的伤痛一样令人无法承受。
启示：人与人之间常常因为一些彼此无法释怀的坚持，而造成永远的伤害。如果我们都能从自己做起，开始宽容地看待他人，相信你(你)一定能收到许多意想不到的结果....帮别人开启一扇窗，也就是让自己看到更完整的天空....
十大启迪故事第六名：且慢下手
大多数的同仁都很兴奋，因为单位里调来一位新主管，据说是个能人，专门被派来整顿业务；可是日一天天过去，新主管却毫无作为，每天彬彬有礼进办公室，便躲在里面难得出门，那些本来紧张得要死的坏份子，现在反而更猖獗了。
他那里是个能人嘛！根本是个老好人，比以前的主管更容易唬！
四个月过去，就在真正努力为新主管感到失望时，新主管却发威了－－坏份子一律开革，能人则获得晋升。下手之快，断事之准，与四月表现保守的他，简直像是全然换个人。
年终聚餐时，新主管在酒过三巡之后致词：「相信大家对我新到任期间的表现，和后来的大刀阔斧，一定感到不解，现在听我说个故事，各位就明白了：「我有位朋友，买了栋带着大院的房子，他一搬进去，就将那院子全面整顿，杂草树一律清除，改种自己新买的花卉，某日原先的屋主往访，进门大吃一惊的问：『那最名贵的牡丹哪里去了？』我这位朋友才发现，他竟然把牡丹当草给*了。
后来他又买了一栋房子，虽然院子更是杂乱，他却是按兵不动，果然冬天以为是杂树的植物，春天里开了繁花；春天以为是野草的，夏天里成了锦蔟；半年都没有动静的小树，秋天居然红了叶。直到暮秋，它才真正认清哪些是无用的植物，而大力*除，并使所有珍贵的草木得以保存。」说到这儿，主管举起杯来：「让我敬在座的每一位，因为如果这办公室是个花园，你们就都是其间的珍木，珍木不可能一年到头开花结果，只有经过长期的观察才认得出啊！
启示：世间的珍木，不可能一年到头开花结果，只有经过长期的观察才认得出。在你做一项抉择的同时，也请慢下手，仔细观察后再做决定，别让后悔找上自己。
十大启迪故事第五名：宽大
这是一个来自越战归来的士兵的故事。他从旧金山打电话给他的父母，告诉他们：“爸妈，我回来了，可是我有个不情之请。我想带一个朋友同我一起回家。”“当然好啊！”他们回答：“我们会很高兴见到的。”
不过儿子又继续下：“可是有件事我想先告诉你们，他在越战里受了重伤，少了一条胳臂和一只脚，他现在走投无路，我想请他回来和我们一起生活。”

“儿子，我很遗撼，不过或许我们可以帮他找个安身之处。”父亲又接着说：“儿子，你不知道自己在说些什么。像他这样残障的人会对我们的生活造成很大的负担。我们还有自己的生活要过，不能就让他这样破坏了。我建议你先回家然后忘了他，他会找到自己的一片天空的。”就在此时儿子挂上了电话，他的父母再也没有他的消息了。
几天后，这对父母接到了来自旧金山警局的电话，告诉他们亲爱的儿子已经坠楼身亡了。警方相信这只是单纯的自杀案件。于是他们伤心欲绝地飞往旧金山，并在警方带领之下到停尸间去辨认儿子的遗体。
那的确是他们的儿子没错，但惊讶的是儿子居然，只有一条胳臂和一条腿。
故事中的父母就和我们大多数人一样。要去喜爱面貌姣好或谈吐风趣的人很容易，但是要喜欢那些造成我们不便和不快的人却太难了。我们总是宁愿和那些不如我们健康，美丽或聪明的人保持距离。
启示：大多数人要去喜爱面貌姣好或谈吐风趣的人很容易，但是要喜欢那些造成我们不便和不快的人却太难了。我们总是宁愿和那些不如我们健康，美丽或聪明的人保持距离。放下你的残酷吧，请无怨无悔地爱，无怨无悔地去接纳。每个人的心里都藏着一种神奇的东西称为「友情」，你不知道它究竟是如何发生何时发生，但你却知道它总会带给我们特殊的礼物。

十大启迪故事第四名：黑木炭白衬衫

8岁的帕科放学以后气冲冲地回到家里，进门以后使劲地跺脚。他的父亲 正在院子里干活，看到帕科生气的样子，就把他叫了过来，想和他聊聊。
帕科不情愿得走到父亲身边，气呼呼地说：“爸爸，我现在非常生气。华金以后甭想再得意了。”
帕科的父亲一面干活，一面静静地听儿子诉说。帕科说：“华金让我在朋友面前丢脸，我现在特别希望他遇上几件倒霉的事情。”
他父亲走到墙角，找到一袋木炭，对帕科说：“儿子，你把前面挂在绳子上的那件白衬衫当作华金，把这个塑料袋里的木炭当作你想象中的倒霉事情。你用木炭去砸白衬衫，每砸中一块，就象征着华金遇到一件倒霉的事情。我们看看你把木炭砸完了以后，会是什么样子。”
帕科觉得这个游戏很好玩，他拿起木炭就往衬衫上砸去。可是衬衫挂在比较远的绳子上，他把木炭扔完了，也没有几块扔到衬衫上。
父亲问帕科：“你现在觉得怎么样？”
他说：“累死我了，但我很开心，因为我扔中了好几块木炭，白衬衫上有好几个黑印子了。”
父亲看到儿子没有明白他的用意，于是便让帕科去照照镜子。帕科在一面大镜子里看到自己满身都是黑炭，从脸上只能看到牙齿是白的。
父亲这时说道：“你看，白衬衫并没有变得特别脏，而你自己却成了一个\\ 黑人\\ 。你想在别人身上发生很多倒霉事情，结果最倒霉的事却落到自己身上了。有时候，我们的坏念头虽然在别人身上兑现了一部分，别人倒霉了，但是他们也同样在我们身上留下了难以消除的污迹。”
启示：你想在别人身上发生很多倒霉事情，结果最倒霉的事却落到自己身上了。有时候，我们的坏念头虽然在别人身上兑现了一部分，别人倒霉了，但是他们也同样在我们身上留下了难以消除的污迹。
十大启迪故事第三名：痛苦和盐
印度有一个师傅对于徒弟不停地抱怨这抱怨那感到非常厌烦，于是有一天早上派徒弟去取一些盐回来。当徒弟很不情愿地把盐取回来后，师傅让徒弟把盐倒进水杯里喝下去，然后问他味道如何。徒弟吐了出来，说：“很苦。”师傅笑着让徒弟带着一些盐和自己一起去湖边。
他们一路上没有说话。来到湖边后，师傅让徒弟把盐撒进湖水里，然后对徒弟说：“现在你喝点湖水。”徒弟喝了口湖水。师傅问：“有什么味道？”徒弟回答：“很清凉。”师傅问：“尝到咸味了吗？”徒弟说：“没有。”
然后，师傅坐在这个总爱怨天尤人的徒弟身边，握着他的手说：“人生的苦痛如同这些盐有一定数量，既不会多也不会少。我们承受痛苦的容积的大小决定痛苦的程度。所以当你感到痛苦的时候，就把你的承受的容积放大些，不是一杯水，而是一个湖。”

启示：人生的苦痛如同这些盐有一定数量，既不会多也不会少。我们承受痛苦的容积的大小决定痛苦的程度。所以当你感到痛苦的时候，就把你的承受的容积放大些，不是一杯水，而是一个湖。
十大启迪故事第二名：爱左看右
当年在挖掘特洛伊古城的时候一位英国考古学家发现了一面古铜镜，铜镜背后雕刻了一段古怪难懂的铭文，他穷尽毕生精力，请教了不少古希腊文专家，都无法破译其中的奥妙。
考古学家逝世后，这面镜子就静静地躺在大英博物馆里，直到20年后，有一天，博物馆里来了一个英俊的年轻人，在博物馆馆长的陪同下，他径直走到古镜的面前，在工作人员的协助的下打开玻璃柜，小心翼翼地取出铜镜，翻过来放在一块红色天鹅绒上。古镜背后的铭文在红色的背景上反射着冷冷的金色光泽。年轻人从背囊里拿了一面普通的镜子出来，照着古铜镜上的铭文，转过头去，微笑着对博物馆馆长说：“看，这面古镜背后的铭文其实并不难解，只是将普通的古希腊文按着镜像后的文字图案雕刻上去的。”博物馆馆长也是一位古希腊文专家，他扶着鼻架上的老花镜，将脸凑过去，仔细辨析镜子反照后的文字，缓缓地，一字一字读道：“致我最亲爱的人：当所有的人认为你向左时，我知道你一直向右。”
年轻人抬起头，叹了口气说：“真可惜！我祖父花了毕生的精力，也没能破解文字中的奥妙，却不知道他一直在浪费着时间，结果竟然是这么简单！”博物馆馆长沉默了一会儿，淡淡地说：“或许你以为他一直向左，其实他一直在向右。”年轻人神色一动，陷入了沉思。
我们已经无法得知，这段文字是否就是当年美丽的海伦写给她那苦命情人的，但铭文中包含着的那种对爱人无限支持的精神，直到今天仍然令人动情不已。在古代许多国度的习俗中，都有左卑右尊的观念，看来史前的特洛伊古城也是这样。我们从古镜的铭文中可以看到，作者的情人或许正被他人视作不断堕落，即将陷入四面楚歌的困境，而在这种困境之下，那甜蜜的人儿，却用这段话表明了对爱人的无比信任，相信他的努力必然会达到一个正确的目标。这种信任对于一个身陷困境的人来说，该是多么宝贵的鼓励啊！
那位考古学家没能揭开谜团，不一定是他做错了，只能说明他没有足够的运气发现真相，外人或许认为他向左了，但其实他一直在向右。作为考古学家的继承人，他的孙子需要明白这一点，并尊敬祖父的这种不懈的努力，以告慰他那锲而不舍、死而后已的崇高精神。这或许就是博物馆馆长话语中的含义。
当所有人都认为你所爱的人向左时，你不妨对他大喊一声：“我知道你一直向右！”这或许就是对爱的最好表达。
启示：每个人都会遇到困境，对于一个身陷困境的人来说，他是多么需要爱人的宝贵的鼓励和支持。当所有人都认为你所爱的人向左时，你不妨对他大喊一声：“我知道你一直向右！”这或许就是对爱的最好表达，它表明了对爱人的无比信任，相信他的努力必然会达到一个正确的目标。
十大启迪故事第一名：井底的驴
一天，一个农民的驴子掉到了枯井里。那可怜的驴子在井里凄惨地叫了好几个钟头，农民在井口急得团团转，就是没办法把它救起来。最后，他断然认定：驴子已经老了，这口枯井也该填起来了，不值得花这么大的精力去救驴子。
农民把所有的邻居都请来帮他填井。大家抓起铁锹，开始往井里填土。
驴子很快就意识到发生了什么事，起初，它只是在井里恐慌地大声哭叫。不一会儿，令大家都很不解的是，它居然安静下来。几锹土过后，农民终于忍不住朝井下看，眼前的情景让他惊呆了。每一*砸到驴子背上的土，它都作了出人意料的处理：迅速地抖落下来，然后狠很地用脚踩紧。就这样，没过多久，驴子竟把自己升到了井口。它纵身跳了出来，快步跑开了。在场的每一个人都惊诧不已。
启示：其实，生活也是如此。各种各样的困难和挫折，会如尘土一般落到我们的头上，要想从这苦难的枯井里脱身逃出来，走向人生的成功与辉煌，办法只有一个，那就是：将它们统统都抖落在地，重重地踩在脚下。因为，生活中我们遇到的每一个困难，每一次失败，其实都是人生历程中的一块垫脚石。

❼ 有哪些语言优美的历史书，我要用来积累作文素材

多看 多学 多想 天天坚持记日记 写读书笔记 一件事情的可以用来说明什么 你的观回点是什么答 这件事可以证明你的观点么 把你的素材分类 同样的一个故事从不同角度 可以有不同看法 也要注意语言 比如说都是看 可以换很多别的词表达 望 瞟 瞪 盯 瞅 窥 瞄 见 察 其实作文和阅读是一体的 一个表达 你说的话让别人理解 一个理解 别人说的话你来理解 坚持吧 一天看一篇文章 分析明白 中心思想是什么 作者是怎样围绕这个中心思想来写的 有哪些好词好句 如果同样这件事情让你写 你会怎么写 自己写下来对比原文 你写的好在哪 作者写的好在哪 分析自己的不足 下次注意 也分析作者的不足 你来修改 怎样写会更好 每天背点好的句子 段落 仿照这个句子段落你来写别的 最重要的 是坚持 一点一点累积 时间久了 自然作文会有提高

❽ 浅谈如何利用积累的素材写好作文

作文是语言知识的综合运用，是学生语言能力的综合检验，作文是语言知识的高度综合运用，具有高度创造性，所以作文要求学生有丰富的语言知识和其他知识，要有对环境、对世界的认识，也需要学生对人的认识以及丰富的思想感情。就语言知识和语言形式来说，学生写作文需要对字、词、句的正确选择，对段落、篇章的精心组织和安排，对修辞、逻辑的准确运用和安排。为了写好作文，学生还必须具备对生活的敏锐地观察、丰富地想象、清晰地思考。作文能力反映学生对周围环境的认识、对知识内容的掌握，还有语言知识和语言能力，作文教学因此成为语文教学的最重要内容。下面就从课堂教学、生活观察、人际交往以及课外阅读几个方面讨论如何积累作文素材这一问题。
一、认真听讲，作文相关知识来自课堂
学习是学生的基本生活状态，学生在语文课上必须认真听讲、勤做笔记、深入思考、加强记忆，对老师上课所教的东西包括语言知识、语言能力、语言技巧以及思维方式、逻辑推理、修辞造句等等内容要认真理解、反复练习，争取做到把学习到的知识运用到作文写作之中去。比如老师会在语文课特别是语文作文课上教会学生如何观察生活、如何表达自我，这些来自老师的好办法、好理论对学生学会如何观察生活积累素材，并把这些素材用来分配和利用，准确的表达自己有着莫大的帮助。因此要写好作文认真听课，在学习中积累作文素材是每个学生首先认识到的问题。
二、观察生活，最直观生动的素材来自生活
学生每天上课，在课堂上读了不少的关于世界的描述，然而这一切都是别人的感受，与亲身体验还有距离，学生要清楚的表达自己的思想不能靠别人对生活的观察，而是要亲力亲为，自己观察生活。当然了，观察生活并不需要专门安排，学生们只需要仔细观察每天在自己周围发生的事情，发现其可表述可描绘的地方，把生活中自己精彩的发现与大家分享，以作文的形式展示给大家。比如学生可以描述自己看到的漂亮的小花、活泼的小狗，这些本来平常的事物学生可能会有自己独特的发现和理解，把他们的理解和发现表达出来就是很好的作文。另外，学生身边每天发生的事情还有周围司空见惯的民风民俗、大众习惯，这些本来很平常的事情，要是在遥远的地方的人可能并不知道，教师可以引导学生把这些自己很熟悉的事物介绍给那些不熟悉这些情况的人，而语言的交流信息的作用正在于此。这样学生既学会了仔细观察身边的事物，也理解了语言的真正意义，可谓一举两得。
三、善于交际，通过与人交往理解生活、提高思辨能力
学生在学校除了学习读书之外，还有很多时间是在与人交往，跟同学、跟老师的交流和交往能够扩大他们的认识面。每个同学对生活的观察和理解或者他们的经历各不相同，每个同学都有很多故事，要是他们把这些故事都拿来分享，对个体来说他的生活经历或者对生活的观察和理解所得到的认识会成倍增长。另外与人交往中自然会有讨论和辩解活动，而这些活动的积极参与又可以提高孩子的思辨能力，促进学生追求新知识的欲望，进而进一步去了解更多的东西，增加更多的生活素材和作文素材。同时，这些来自老师和学生的各种生活观察和体验，这些讨论和思辨，都是学生写作文时候必不可少的基本素材。
四、善于阅读，丰富精炼的语言素材来自优秀的文章
作文素材除了在生活中认真观察、深入思考之外，还要通过大量的课外阅读来积累语言材料以及语言材料背后所反映的生活材料。语言写作是传递信息的形式，既然要传递信息，首先要有信息才能传递，学生们通过阅读各类书籍了解各种知识，有了知识，他才可以把自己所学到的东西用作文的形式向别人描述和传递。其次，课外阅读除了知识之外，有很多是关于故事的讲述，关于生活的观察和理解，也有关于各种情感表达和描述，而学生通过大量的阅读，会从中学习到讲故事、讲道理、表达情感和传递信息的方法，通过大量的阅读，可以看到优秀文章的选词、造句以及修辞运用、逻辑安排的精妙之处，并把这些精妙运用于自己的文章组织之中。还有，通过大量的课外阅读，学生可以积累不少好词好句，可以学习优秀文章的逻辑推理，可以学习优秀文章的素材选择，可以学习优秀文章的故事叙述，这些都是学生语文水平提高的最基本方式，更是学生作文水平提高的最直接办法。生活素材加上准确的表达正是学生提高语文作文水平的基本要素。
总之，语言是人们表达思想、传递信息的工具，作文是学生语言能力的综合检验、学生语言知识的综合运用，具有高度创造性，要写好语文作文，学生必须做大量的前期准备，有足够的作文素材，包括生活素材和语言素材。教师要在语文教学中特别是语文作文教学中教会学生既要积累生活素材，也要指导学生的课外阅读，让他们在优秀的作品中汲取营养，对学生的作文练习要做到多练习、多指导，要有计划有步骤的安排练习，不断提高，让他们在素材充分的前提下自由表达，合理选材，准确的表达自己的思想感情，讲述自己的动人故事和自己对生活独特的理解。只要教师多加引导，学生养成仔细观察生活、认真阅读书籍、积累作文素材的习惯，通过正确引导、启发，不断激发学生的写作兴趣，使学生的写作潜力得到挖掘，语言能力得到培养，进而提高学生的语文作文水平。

❾ 材料作文：“从语言文明说起”为题

我现在的作文就是这个。