⑴ 以玩为主题的作文
在我很小的时候，就和爸爸妈妈搬去天津居住了，在我心里早已把天津当做了我的故乡，我的家。
在我家附近居住着一些与我差不多大的孩子，我们很谈的来，经常一起玩耍，有福同享，有难同当。时间过的很快，不久，我们就一起上了小学，虽然不是在同一所学校，但我们还是可以一放学就把学习和作业抛到脑后尽情的玩闹就像以前一样。毕竟只是小孩子。后来，因为学习，我们在一起玩地时间越来愈少，有时，甚至好几天都见不到，这就让有心挑拨离间的同班同学钻了空子。没多久，因为同班同学地挑拨下，我和她们就像隔了“深仇大恨”一样，从此再没见面。
她们也好像察觉出了什么，主动找到我，约我一起开一个友谊的接力赛。我本想不参加，但又觉得自己在逃避现实，于是便约利了几个要好的同班同学一起赴约。在比赛上我故意和他们对着干，她们跑左边，我也跑左边。他们跑右边我就跑右边。
终于随着一声“杨林小心”我被脚下的一块石头绊倒了，狠狠地摔在了地上，就渐渐的失去了知觉，模糊中我似乎听见同班同学互相推卸责任的声音：“这可不关我的事啊，是她自己摔倒的。”“对对对，那咱们先回家吧。”……
只有那几个曾经熟悉的声音一直徘徊在我的耳边：“杨林快醒醒，快醒醒……”我慢慢睁开眼睛，只看到那几个和我有“深仇大恨”的“仇人”正在不停的呼唤着我的名字，有的正掐着我的人中，有的端着热水，还有的……
当时只有一种感觉好想哭，但我忍着泪水只能在眼眶里打转。
“你们为什么对我那好？”我忍着泪水问她们。她们的回答很简单，却字字如同催泪弹一样，深深的扎在了我的心里：“因为你是我们的朋友，永远的朋友。”我再也忍不住，泪水就如同雨点一样拼命往下落，湿透了我的袖口。“是不是头痛了，我可怜的朋友”如果头疼能挽回我之前做的一切错事，我宁愿忍受痛苦……
只有经过才能永记，只有永记，才会感动……
6年级点评：通过儿时的小事来写朋友之间的情谊，出发点是很好的，但是习作的中心不明确，与题目有些偏离。
朋友之间的友情是可以天长地久的，虽然会经历短暂的分离或者是小的误会，但是，只要真诚相待，坦诚以对，就能化解矛盾。希望小作者再重整一下思路，围绕自己与小伙伴分离-误会-重聚，而被一份友情所感动，重新来描绘这份美好的友情。
⑵ 以“玩”为话题，写一篇作文(500字）
玩，要写出新意就要玩出花样，你玩什么？这个是很重要的主题。
比如说有人玩电脑，内玩PSP，玩手容机，你呢？
一般老师最喜欢看的就是“玩学习”，所以不妨取一个生动有趣的名字，再写一篇有新意的作文。
只要思路对了，不管文采如何，一般都会得平均分以上的分数·
⑶ 以“玩”为话题写一篇作文。可以怎么写什么题目
帮你展开一下思路吧
玩，的一些正面的内容 玩是孩童的天性，孩童在玩耍中学习，版成长权。小孩子玩耍的游戏，都是受大人喝社会环境的影响。所以孟母三迁。 玩可以使人放松，在一段疲劳的学习或工作之后，玩能缓解疲劳，放松心情。能让人更有效的工作或学习。门捷列夫就是在把玩纸牌时，得到了灵感，发明了元素周期表。
玩的负面内容 玩物丧志 沉迷于玩乐，荒废事业。废人一个。
既然是话题，可以两方面都涉及。比如 题目 我说玩电脑 可以说说玩电脑的现状，沉迷于电脑游戏的危害。也可以说说游戏的有益之处。倡导适度游戏。
⑷ 以《我玩什么玩的好》为题写一篇作文
这类文章真的不好写，凑活着看吧。
我玩电脑玩的好
家里买的电脑已经有3岁了，刚买回来的时候电脑零件全都分开着，我爸爸连说明书都不看，就把电脑组装了起来，刚开始，我们家的人都不知道怎么玩，就叫邻居兰阿姨告诉我们怎么用，刚买电脑还没开网线，兰阿姨就告诉我们玩打字游戏，有太空大战、生死时速、激流勇进、拯救苹果、鼠的故事，其中我最喜欢玩的是生死时速。
我刚开始玩的是生死时速，我是游戏中的警察，还有个骑着摩托车的小偷。我是打字母走路的，而小偷是骑摩托车走，我当时想：“这游戏不是耍赖吗？我走路追那个骑着摩托车的小偷，他速度快的像离弦的箭一样快。”我问阿姨：“这小偷怎么才能捉住呢?”阿姨笑着说：“慢慢追呗。”“那这不是要捉到猴年马月。”我说。“只要你的打字速度快就能捉住他。”
我刚开始捉，怎么也逮不到那小偷，他看见我就像老鼠看见猫一样，灰溜溜地逃之夭夭了，我玩着玩着，发现了一个打字速度不快也能捉住小偷的办法，就是在拐弯处等待着那个小偷，当小偷到拐弯处，看准时机，点一个字母，小偷就落网了，“哈哈哈~”。我看见小偷被捉时的样子，情不自禁地大笑起来。但是我觉的这样不光明磊落，决定先把字练好，再跟小偷一决雌雄。
玩了生死时速，我又玩了激流勇进、拯救苹果、鼠的故事……我对电脑只有一句话可以形容：网络世界丰富多彩，应有尽有。
这就是我第一次玩电脑，即初步懂得了电脑，又学会了打字，还度过了愉快的一天，真是“一举三得”呀！
我玩瓶盖玩的好
瓶盖这游戏，我很早就会，好象很简单。
好几年前，我家买了一台电脑，当时没有上网，一个朋友就给我安装了一些游戏，其中就有单机版的“疯狂瓶盖”。经过对无数游戏的把玩后，最后我把兴趣集中到疯狂瓶盖上了。那个单机游戏上面的道具好象很多，与中游不一样的是好象有一个导弹，一个导弹可以打穿一排瓶盖；还有一种“鞋跟”，这个鞋跟一直处于转动状态，在它指到哪个方向，只要这时你点到，指向的瓶盖就消失；还有一种花样子的道具，只要你点到那个，它周围的瓶盖就小时。
我记得好象还有一种黑色瓶盖，当游戏中出现它的时候，除了使用导弹，其他的都没有办法消除它。开始的时候，这个东西委实挡了我很多次。功夫不负有心人，经过无数天、无数次的磨练，我最高的日记录是50000000多分，当然，那里的记分方式和中游不一样，大概是日元和人民币的兑换关系一样。
后来，我家安上了宽带，上了网，经朋友介绍，来到中游，这单机游戏也就被淘汰了。 开始是泡论坛，一日看到这游戏的介绍后，竟然感觉中游很落后，想我这都是放下多年的活了，一般人岂在话下！介绍说在测试游戏类，有一个“超级瓶盖”，点去，却一直出现连接失败。什么东东哇？索性不去管它，又去玩其它游戏去了。
过了几天，一位朋友邀请我去打瓶盖，我说不好玩，老是连接失败。朋友听了哈哈大笑，说是我的大厅版本太老，换个新版本就OK了。尝试一下，果真。点进游戏室，第一眼的感觉就是中游的瓶盖忒难看，接着在第一次游戏中，还没有看清怎么回事，人家就赢了。后来才知道对抗游戏和单机游戏不一样，道具要给自己和对手用。说实话，在开始的日子里，还真没少把钻石丢给别人。随着玩的时间的增加，使用鼠标的技巧熟练了，一般的三年、五年的根本就不在话下，我的分数跟着慢慢地提高着，越来越多的小小孩开始不敢和我一起游戏。
到了晚上，我的机器开始变得慢了起来，要用很大的力气来拉动瓶盖，超级瓶盖开始变成了“蜗牛瓶盖”，我开始变得焦躁起来，有时候，连一个小小孩都打不过。郁闷啊，郁闷。看着分数慢慢地减少，晚上我开始不忍心玩了，只好在人数稀少、网络速度稍微快点的早上早起来游戏瓶盖。在送双倍卡的日子里，往往给得到了卡，因为机器慢，也不得不放弃游戏的机会，你说郁闷不？
游戏当中，我有几次遇到这么一个情况。一些会员进入游戏室后，只把名字放在那里，却不玩，这样你就能很容易赢分了。因为缺少了对抗性，赢分心里也不舒服，弄两把我就走人了。后来有朋友告诉说这是挂机，直到现在我还不知道他们这样做到底是为什么。
大概是因为是新游戏，我经常出现逃跑现象，开始还不知道什么事情，人已经出来了。现在逃跑前出了一个小框，只要你点上面的“关闭”，那你马上就出去了。就因为这个，我逃跑了5、60次，逃跑率成了我的一大心病。
游戏当中，有痛苦，有快乐，当看着成绩与日俱增的时候，我笑着。瓶盖，要我怎么说你呢？引用现在流行的一句话：痛快着，快乐着。
⑸ 以玩为题写一篇作文
我的心愿
我家门前，有一条小水渠，一到田地里需要水灌溉的时候，水渠里就会奔流着引来的河水。水位高的时候，都会淹出来呢。每到这时，村里的小伙伴们就纷纷下水嬉戏，因为大人们不让我们到河里玩，所以这个小水渠成了夏天的天堂。虽然是个小水渠，水大的时候，还是有半人多深呢，而且水流得很快，很急。
有一次，我看着小伙伴们玩得风生水起，实在心痒。但因为我不谙水性，爸爸从不让我下水玩。我只能坐在桥上，直勾勾地看着。真希望我也会游泳啊！
隔壁家的大哥哥，看我一个人坐在桥边，丢了个救生圈给我，其实是拖拉机的大轮胎做的。“喂，下来玩哪！”
我拿着救生圈不知所措，心理好一番争斗。终于，在几个小伙伴的怂恿下，我决定下水。可是桥面离水面还有十来公分。我不知道该怎么下去，跳下去我可不敢。我坐在桥上，先从头上，把救生圈套上，磨蹭来磨蹭去，就是不敢下水去。最后，不知道谁在我背后推了一下。竟然整个就滑进了水里。一下子就沉下去了。
虽然有救生圈在身上，但救生圈太大了，我手一举起来，竟然直接从中间滑进水里。好在水不深，我赶紧趴在救生圈上，把周围的人惹得大笑起来。
还没好好感慨一下。湍急的水又直接把我从一座桥冲到了十几米外的另一座桥下。救生圈被桥面挡住，我就停在了桥边。这可太刺激了。我一直试图挪动。可是完全不顶用。
就这样，在水下玩了不到一分钟，我就溃败了。从那天起，我就把学会游泳放在了心里。每到夏天，我就嚷嚷着要爸爸教我游泳。爸爸耐不住我的嚷嚷，用装电视机的泡沫盒做了个救生衣，带着我下水了。先是在水渠里，让我浮着，不要站在水里，练习胆量。后来就把我丢进了河里，手抓着石板，双脚扑腾扑腾地，试图让自己浮起来。练习了两三天，还颇有成效。
之后就是耐力训练了，爸爸让我每天游两百米的长度，可是水里乱七八糟的东西太多了，有一次还看到一条蛇，搞得我很不愿意下水。不过，爸爸让我坚持下去。我每天都先在石板上坐着，把脸蒙进水里，练习闭气。然后练习水中换气。等到身体适应了水中的压力才慢慢下水。
我一直坚持练习了很久。终于可以脱掉救生衣了。还能在水里游个两三米。可把我给乐的。不过后来好久没练，有些生疏了。再后来，我得了中耳炎，不能让耳朵进水，我就再也没下过水了，到现在还是个旱鸭子。想起那段学游泳的事，还很是憧憬啊！
《学与玩》
“儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。”玩是我们儿童的天性，是我们与生惧来的本能；但“少壮不努力，老大徒伤悲”，学习是我们的义务，也是我们应该履行的责任。学与玩是不是矛盾的呢？不，两者有着互动的关系，只要合理分配学与玩的时间就行了。
学与玩对于我们似乎都是必然的，理所当然的，但学会消磨玩的机会，就不会影响学习的效果和时间。虽说鱼与熊掌，两者不可兼得，可两者都是我们梦寐以求的，若能合理搭配，互补互进，不就行了吗？爱玩的学生并非学习差的学生。你想想，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，我们可以在玩中实践学习上的某些事物，还能学到许多知识。例如，采集标本，可以拓宽视野，增长知识，还可以享受大自然如诗如画的风光，真有不少情趣，让人如痴如醉。再举个例子，比如到外地游玩，可以见识世面，了解当地的文化和风俗世情，能体会到祖国的大好河山，增强爱国情感，受到许多熏陶和让人产生写作灵感，这些都是在玩中学的好机会。但是如果沉迷于玩中不能自拔，那就会影响学习，带来负面效果。学习是为了让我们有一个好的将来，为以后打下牢固的知识基础，为我们敞开一条星光大道，让我们自己去拼搏，去奋斗。学与玩的好处，真是各有千秋，只要我们合理分配时间，玩就愉愉快快地玩，学就认认真真地学，就能使二者互相促进。
由此可知，学与玩是人生两大要素，合理分配，你将受益无穷；自相矛盾，你将血本无归。总而言之，学与玩是一条知识链，我们不能拆散它，要学会利用它。
⑹ 以玩为话题600字作文
海边 - 日出 “玩“，一个简单而纯粹的字眼，贯穿于我们生活之中。对于童年的那个我，”玩“意味着”丢手绢“的儿歌，意味着捉迷藏时的快乐；对于少年的那个我，”玩” 意味着活跃在钢琴键盘上的音符，意味着学会骑车的自豪。而现在的我呢？玩意味着….. 把鞋子放在宾馆的房间，徒步走在一片洒满皎洁的无人街道上，静静地，循着那浪花敲击礁石的声音，走下去。来到海边，依旧没有别人，唯独沙滩上的那一架儿童秋千在晃动。我没有走上前去，只是看着风儿在上边尽情的玩耍。我躺下身来，望着不满星辰的夜空，不禁伸出手去，想要揭开黑夜神秘的面纱。刹那间，一切仿佛都定格了，时间也不再流逝，我感受着这份独处，不！是与黑夜共处的惬意。瞥了一眼手表，凌晨四点了，太阳该起来了。我拍拍身上的沙子，走进大海，沿着海浪对海岸依恋的弧线走着。任凭海风吹进我的胸膛，任凭沙粒在我脚下淤积，任凭着感觉向前走着，我知道自己在找寻什么，我坚信只要心中有方向，脚下的路便走得直！ 沿途中我侧耳倾听海鸟的诉说，我捡拾着拍击上岸的贝壳。突然间，海的那一边出现了一线光亮，那光亮一米一米地射过来，直到我看见太阳的轮廓。就是这样，我眯着双眼见证了太阳从海平面蹦出的那一刻，我毫无顾忌地奔去，又一种夸父逐日的冲动，同时也有一股火焰在我心头燃烧，那是一种渴望，一种追求！汗水已发泄淋漓，情感也释放淋漓，我带着满心欢喜在沙滩上跳舞，哼着不为人知的调调。我清楚地知道自己此时的快乐，那种如释重负般的轻松。不过，还是要返程。 踏上回家的路，我在想，对于我，这个即将踏入青年殿堂，褪去少年稚气的女孩来说，玩意味着什么？我想那应该是一种释放，一种与大自然的亲密接触，一种质朴的皈依。“玩”纯粹而富有内涵，平凡而充满感动，凝结了无限隽永...... <作文点评〉 在大自然面前，人类真的就像孩子，偶尔的远离尘嚣，去独自面对世界时，我们内心的孩童本性就会自然的流露出来。不仅仅是玩耍、也不需要玩味，它只是你：“任凭海风吹进胸膛，任凭沙粒淤积脚下，任凭感觉向前走”，这才是质朴的皈依。 假如游戏是真的 我只是一介书生，喜欢在书海畅游，和书中的角色游戏，为他们假设另一种结局。一天看到《西游记》，不禁心生疑惑，既然孙大圣可日行千里，由为何不背唐僧一步西天？假如这个游戏是真的…… 于是我开始了自己与《西游记》的游戏。假如唐僧一步西天是真的，只怕这师徒几人的关系也不过是酒肉朋友罢了。回首去西天的一路：八戒虽懒，到也常念相着师傅，投个西瓜还不忘分给师傅半个，沙僧虽苯，却也任劳任怨，做大伙的手下，悟空虽狂，在师傅有难时不也奋不顾身，舍生忘死吗？这样割头换颈的师徒之情又岂非一朝一暮所成呢？倘若真能一步西天，这样的悟空不过是个开路的，八戒逗逗大家开心，沙僧充其量是个脚夫，这便是个太无趣的故事了。 我的思绪畅游到这里，尚未停止。假如说一步西天的最大受益者非唐僧莫数了。省去了旅途的劳顿，也不用担心各路妖魔想要的唐僧肉，安安心心，朝发夕归，取回佛经。不过，这六里雾里的一路，唐僧是不是也少了些什么？鄙人不才，听说只有历尽人间辛酸冷暖的人才能成佛，佛又把自己对人生的感悟写成经书，以教后人。正所谓读万卷书不如行万里路，没有人世经历的唐僧真能领悟佛经的真谛吗？ 游戏玩到这里，我开始疑惑：难道唐僧西天之行的目的只是那几本经书？抑或，那些经书的价值又在哪里？ 倘若没有经历盘丝洞，没有走进女儿国就不会知道世事险恶；没有住过高老庄，，没有下过龙王庙就不会体验人间的冷暖。而这些经历都远远高过一部经书的价值。 此时我猛然醒悟，在生活中，我们总去追求什么捷径，将一夜成名，一夜报复视为人生的莫大财富。我们只追求浮华绚丽的结果，却忽视了多彩而珍贵的过程，为此，我们至今还想尽高招，防什么冒名替考，防什么假冒伪劣。假如每个人心中都有一条取经之路，假如每个人都看到结果背后的汗水与付出，假如每个人都努力去享受无法回避的磨难与考验，我们所得到的将不仅是鲜花和掌声。 我的游戏从《西游记》中结束了，庆幸这只是个游戏，否则，这条没有妖魔鬼怪的取经之路，必将使一条南辕北辙之路。我感谢这次游戏，他在不经意间教会了我太多太多…… <作文点评〉 学贵有疑，游于书海，如果仅仅是看看热闹，会漏看好多风景。本文好在两个方面。一是把我们刚刚写过的作文（假如那是真的）巧妙的移植过来，在技巧上已经占得先机；二是将新解《西游记》当作游戏，寻找游戏的新感悟。如是之“玩儿”，有文化的介
麻烦采纳，谢谢!
⑺ 以“玩”为话题写一篇作文
玩 儿子：妈妈，我要出去玩啦。[小小要求，是儿童的天性。] 小荷作文网 www.zww.cn ，你也可以投稿 妈妈：不要出去，一年级可是打基础的时候，以后学的东西都要以它为基础。你一年级就想出去玩，那以后怎么办？乖，在家里看书啊！[妈妈的理由非常“充分”，儿子似乎无话可说。] 小荷作文网 www.zww.cn 儿子：你给我开的“小灶“作业都已经做完了。只出去一会儿嘛！[反映了一种社会现象，小学一年级就开小灶，很可能以后还要请家教等，毕竟还是六七岁的孩子。可怜天下父母心啊！] 小荷作文网 www.zww.cn 妈妈：做完了？那就预习以下明天的功课或复习已经学过的功课！[抓紧时间，一点儿时间也不能放过。] 小荷作文网 www.zww.cn ，你也可以投稿 （小学六年级） 儿子：妈妈，我先出去玩一会儿。[又提出了同一要求。] 妈妈：怎么又想到玩呀？眼看就要毕业考试了，你这样的学习态度，怎么行呢？现在累一点儿，以后有前途啊！等你考上重点中学，妈妈让你玩个够。[又来了另外一套理由，儿子无法反对，只有默然。] （初中一年级） 儿子：妈妈，我考上重点中学了，可以出去玩会了吗？ 妈妈：不行。[答应过的事也要取消，可能事出有因。] 儿子：你答应过我的。[实在是想玩一下，就以妈妈的许诺作为反驳词。] 妈妈：现在中学可不比小学，各地的优秀生多聚集在一起，竞争激烈得不得了啊，你稍不用心就会被挤下来。你有时间就多看点书，多做点题，趁别人玩的时候冲到别人前面去！[又是一套理由。] 儿子：妈妈骗人！[多无力的反抗啊。] （高中三年级） 儿子：妈，我作业做完了，功课也复习了，我想出去一会儿。 妈妈：什么？唉！儿子，你已经长大了，以后要靠自己了，妈也不能看你一辈子的。你要是本事，妈怎么放心呢？[先设身处地为孩子着想，实是一颗糖衣炮弹。]高三要冲刺啊，这是非常明显的道理。别老想着玩，听话，就一年了，一定要考上重点大学啊。努力吧！[要求还挺高的，目标明确，重点大学。随时提醒，学生压力很大。] 儿子：我没老想着玩，只是这一次嘛！好不好？ 妈妈：瞧瞧，瞧！又浪费了多少时间，快去看书！[才说了两句话，就浪费了时间。时间观念可真强！] （高三毕业） 妈妈：你可以出去玩啦！[一反常态，妈妈居然主动提出让孩子出去玩。] 儿子（从面前一尺多厚的书堆里伸出头来，往鼻梁上推了推瓶底厚的眼镜）：[都高三毕业了还埋头哭读，眼睛也以成高度近视了。]玩？[好象不相信自己的耳朵]玩是什么啊？[这十几年已经把儿子“铸成”一架只会读书做作业的机器了。]我去找谁玩呢？[多年“深闺”苦读，使儿子失去了儿时的伙伴，只有孤独寂寞。] 怎么玩呢？是做功课，还是看书呢？[这一问一答，可以看出儿子已经麻木。着就是应试教育给我们青少年的“礼物”。] 妈妈（脸上艳若桃花）：。。。。。。。[妈妈“胜利”了。] 儿子（脸上阴云密布）：。。。。。。。[儿子“失败”了。]
⑻ 以玩为话题写一篇作文
玩陀螺
今天，我在老师家里玩了陀螺，还认识了两个新朋友，一个是六年级的学生，另外一个是二年级的学生。在玩陀螺时，我们都玩得可开心了！
我先拿过一只纸杯，把纸杯的上部剪掉，只剩下下面那个圆底。我再将牙签插到那个底面上。因为我在纸杯底部插的洞太大了，所以牙签就掉了下来，不能够与底面的那个圆面固定起来。于是，我拿来了双面胶。我将双面胶粘在牙签上，再将粘上双面胶的牙签插到那个底面上。这样，那牙签就固定在底面上了。我拿起刚刚做好的陀螺旋转起来。那陀螺一离开我的手，就在桌子上面飞快地转了起来。可是，好景不常，那陀螺只转了几次就坏了，我只好再做一只陀螺。
我一连做了三个陀螺，一个陀螺由于洞太大，不行；另一个陀螺牙签不好，又作废了，做到第三只陀螺时，我才觉得那陀螺比较好了，才算大功告成。我看见二年级的那个小男孩做得可认真了。他做好一个，不满意就再做一个，也是做了三个陀螺才停止。那个六年级学生也做了三个陀螺，而且做的都比较好，旋转起来都比较快，而且转动的时间也比较长。我想他不愧是六年级的学生，很了不起！
开始玩了，老师说：“1、2，开始！”我们纷纷把陀螺旋转起来。陀螺们在桌子上面不停在飞快旋转，他们还好像富有斗志，你撞我，我撞你，撞过以后就迅速脱离，换一个地方继续旋转。由于是纸做的，所以那些陀螺很快就报废了。于是，我们重新做陀螺，做好以后我们就又玩了起来。
啊，玩陀螺，我觉得真的太好玩了，明天我还要玩这陀螺！
⑼ 以玩为主题写一篇作文530字
一个阳光明媚的星期六，妈妈带我去焦作玩。去的路上，妈妈跟我商量：“一言，我们坐公交车去吧。不打的了，省下的钱你自己做主想买什么就买什么，行不行？”我想了一会儿就同意了妈妈的提议。
我们坐上了3路公交车出发了。在路上我对妈妈说：“妈妈我们能先去公园吗？”妈妈说：“可以。”不一会儿我们就到了人民公园。车刚刚停稳。我就迫不及待地拉着妈妈的手冲向公园。妈妈气喘吁吁地说：“慢点跑，别摔倒了。”到了公园的门口，我看见有卖糖人的，有卖冰糖葫芦的，还有卖棉花糖的……。我一看见卖棉花糖的，我就走不动了，用可怜巴巴的眼光望着妈妈。妈妈一边说：“多脏呀，你还想吃。”一边掏钱给我买了一大朵棉花糖。我举着棉花糖，高高兴兴直往公园里跑。
一进公园，我就看见有好几个做手工的小摊。我告诉妈妈，我要用省下来的钱做幅画。这回妈妈没有反对。说：“你去挑一幅吧。”我走到离我们最近的小摊上。左看看，右看看。可是还没有挑到我喜欢的图案。我都快挑花眼了，就在这时候妈妈说：“一言，快看你最喜欢的兵器。”我跑过去选了一幅坦克画。选好后，卖画的阿姨把坦克的模型放到了一个长方形的白板上。又给我拿了一大盒彩色乳胶和一张坦克图片。刚摆好，我就开始往坦克上填颜色，一开始我以为可以随便填，后来妈妈告诉我要从上往下填才行。首先我把坦克的炮台填上了嫩黄色，我又把炮塔填成了深蓝色。炮塔的中间是一个鲜红的五角星，炮塔的前面是长长的炮筒，我把炮筒填成了桔黄色和深绿色。我把坦克的主体填上了我能找到的各种颜色。到了最后填履带时，我用了黄色和蓝色。可是我一不小心把颜色填乱了，我急忙用纸巾把乱了的颜色擦掉，擦掉后的乳胶变的，凹凸不平了。这回我可不知如何是好了。妈妈笑着递给我一根小称竹签，让我用它把乳胶抹平。
辛苦了半天之后，我终于把画填完了。阿姨把我的画拿到微波炉内烘烤了一会儿之后，我的画就成型了。我开心地拿着这辆五彩缤纷的坦克，决定回家之后就把它贴到我的房门上。
我喜欢自己动手做的手工，我想下次来公园玩时再做幅画。这个周六过得很开心，因为我自己独立完成了一件手工作品。