① 谁能提供关于南京的作文素材，比如历史事件，著名人物，有关南京的诗词名句，佳作美文，之类的东西
家长会前……
今天下午放学时，老师从办公室拿来了一沓纸，发下来后才知道，原来是开家长会的通知单。顿时我们心里都忐忑不安，怕是又有一场大灾难降临。
“到时候请家长务必准时到来开家长会。放学！”这是有位同学开玩笑说：“哈哈，到时可要准备药水了哦！因为我妈每次来开家长会回来后我就等于就有一场大祸降临，不知道你们是不是这样。唉，这次家长会后，肯定又免不了一次痛扁，不过都习惯了现在，唉。。。。。。”说完，个个同学都怀着一颗不安的心回家了。
回到家后，我便闷闷不乐地做作业。这时妈妈走过来问我说：“儿子，你怎么啦？不舒服吗？为什么闷闷不乐的呢？”我说：“唉，没事，学校要开家长会罢了！”妈妈又说：“哦，我知道怎么回事了。你是怕家长会那天老师说你坏话是吧？”我无奈的点了点头。随后妈妈又说：“唉，你怎么连这个都怕啊，就算老师真的说了不好听的话，我也只会教育你，然后帮你改正错误，不会骂你和打你的，傻儿子。”“可以前我有一个同学他说他的妈妈也是这样说的，可后来还不是一样得屁股开花！”“难道你不相信你妈妈吗？唉，你放心吧，不会的。你这小子真傻。好了，做作业去吧。”
听了妈妈的一番话之后，我悬着的心终于放了下来，我想了想：对啊，我在学校也没犯过什么错误，我到底怕什么啊！正所谓：“平时不做亏心事，夜半不怕鬼敲门。”我真傻。
② 近日,各大网络媒体上都在流传温州某中学在高一家长会上的材料作文
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③ 心怀感恩，让世界充满爱 作文，700~800字左右，求求帮帮我！！！
感恩的心
我们的人生之路总是阳光明媚,晴空万里，到底哪一缕阳光最耀眼？有人说是优异的学习成绩，有人说是给予别人帮助……而我认为在我们的人生路上最灿烂的阳光应该属于知恩图报，感谢帮助我们成长的每一个人。是的，学会感恩，是一种情怀,学会感恩，更是一种情操.！
“我来自偶然， 像一颗尘土，有谁看出我的脆弱？我来自何方，我情归何处，谁在下一刻呼唤我 ？天地虽宽，这条路却难走，我看遍这人间坎坷辛苦。我还有多少爱，我还有多少泪，要苍天知道我不认输 。感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气作我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落，我依然会珍惜。”
在这感恩的节日里，一首感恩的歌，唱出了它的真谛，也把我带入了深深的沉思……
花儿不可能一年四季都常开不败；月亮也不可能从月初圆到月尾；身有残疾的人渴望拥有健全的体魄；饥寒交迫的人希望一生衣食无忧；生活富足的人追寻精神的充实……
恰恰因为生活中有着这么多缺憾，我们才有了更多美好的追求。不要过多的奢求什么，不要过分的抱怨生活的不公、命运的不平、造化的弄人。相反地，我们应该常怀一颗感恩的心。
也许我少了别人所拥有的，但却得到了他人所无法收获的。抛却所有愤恨不平，抛却所有怨天尤人，让我们心怀感恩，感谢我们的父母，因为他们给了我们最宝贵的生命；感谢所有爱过我们的人，因为他们让我们沐浴了阳光；感谢所有伤害过我们的人，因为他们教会了我们成长；感谢生命中所有的快乐幸福，因为它们使心田洋溢着芬芳；感谢生活中所有挫折磨难，因为它们让心灵变得更为坚强！
有了一颗感恩心，这世界就不再是穷山恶水，人生就不再是波翻浪涌，生命就不再是暗淡无光，生活就不再是味同嚼蜡……
落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会；因为感恩才会有真挚的友情；因为感恩才让我们懂得了生命的真谛 ！
“感恩”是一种认同，这种认同源于心灵深处；“感恩”是一种回报，这种回报洁净无暇；“感恩”是一种钦佩，这种钦佩应该从内心涌出……
如果生命是一朵花，那它就应该绽放在飞雪连天的冬季，让寂寞无助的心灵得以温暖与慰籍；如果生命是一棵树，那它就应该兀立在荒芜的旷野，让天涯孤旅者能有纳凉小憩的地方；如果生命是一枝小草，那它就应成为葱笼原野的一份子，点缀盎然的春意。生命的意义在于奉献与融入在于感恩……
感恩的心，是一颗智慧的心，无论我们是尊贵地生活还是卑微地存在，无论生活在何处，有着怎样曲折特别的生活经历，常怀一颗感恩的心，自可沉淀出许多的浮躁不安，消解内心的积怨与不满，收获健康的心态、完美的人格和进取的信念！
学会感恩吧，即使我们不是最美的花朵，也要为大家而盛开别样的欢乐…
感恩永驻我心
如果生活是一首充满诗情画意地诗，感恩之中心则是诗中最华丽的词藻；如果生活是一方天空，那么感恩之心则是黎明时天空中的朝霞；如果生活是一片汪洋大海感恩之心则是海中最美的浪花。
翻开历史画卷，感恩之心随处可见，它将成为我门生命长河中一道最美的风景。
古代《三字经》里的“黄香温席”中写到黄香的母亲去世很早，黄香是父亲拉扯大的，他对自己的父亲充满了感激。每到夏天，他总是先用扇子驱赶走屋子里的蚊子，然后放下帐子，让父亲睡在凉席子上；冬天，他总是自己先躺在冰冷的床铺上，用自己的体温把床席暖热，然后再让父亲睡到温暖的床席上，这充份体现了他对父亲心存感恩。
2004年全国“感动中国人物”中的田世国，为了挽救母亲的生命，把自己的生命，把自己的肾移植到母亲的体内，使母亲获得重生。洪战辉得到社会各界人士的帮助后，依然用这些资金帮助那些比自己更需要帮助的人，从而来回报社会。军人孟祥斌，为了拯救一名投河妇女，跳入河中，不幸身亡，留下了自己的妻子和女儿，他没有忘记党和国家对自己的培养和教育，用自己的生命来回报社会。
被称为“西安最美的女孩—熊宁”，在赴青海抗雪救灾的过程中，不幸遇难，她用自己的青春来回报社会，回报国家。在举世瞩目的汶川大地震过后，一批批志愿者奔赴抗震救灾一线，还有多少无名的企业家，对灾区进行捐款，这充分体现了“一方有难，八方支援”的精神。在地震中，有一名叫谭千秋的老师，用自己的生命来换取了4名学生的生命，在地震来临时，他对自己的学生张开自己英雄的臂膀，谭老师他用自己的爱和职责，挽救了四个家庭的幸福，这真是“大爱无声铸师魂。”
在2008年，北京奥运会中，中国运动健儿，充分发挥自己的特长，荣获51金，名列金牌榜首位。在男子十米跳台比赛中，中国队的林跃，火亮凭精湛的技术，以及出色的发挥，在决赛中胜利夺冠，得到了在场观众的热烈掌声，他们用自己的出色的表现来回报社会。
歌曲《感恩的心》唱的好：“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢有你，花开花落，我一样会珍惜。”如果爱是世间最伟大的情感，那么因爱而生的感恩则是爱的延伸，当爱成为一种鞭策，当感恩成为一种社会风尚，我们的生活也将会更加美好，社会更加和谐。我相信，在感恩的浇灌下，我们的国家会更加繁荣昌盛！
感恩的心
“感恩的心，感谢有你，花开花落，我一样会珍惜……”当一首《感恩的心》响彻大左南北之时，也不免会获得心灵的感动，情感的慰藉。
是啊，时刻怀有一颗感恩的心，我们将会发现许多，珍惜许多。
感谢阳光，因为它给我凉爽：感谢绿叶，因为它给我生机；感谢星空，因为它给我遐想，我还感谢苦难的命运，是苦难给了我磨练，给了我一份与众不同的人生。
感谢亲情，它是阳光下最令人感动的真爱。看看父母期盼的双眼，听听他们暖暖的叮嘱，想想他们孜孜不倦的教诲，我们才会更加感谢他们，更加珍惜这份亲情，更加懂得“谁言寸草心”的这份情怀。谁不知父母是棵大树，为小树遮风避雨，阻挡烈日，当小树逐渐长大，大树便会拨开一片天空，欣喜地看着小树茁壮成长，这是一片无私的奉献，是蓝天的情怀。有这样的亲情，难道我们不应该感谢它吗？感谢它，珍惜它，我们才会更加珍惜所拥有的。
感谢友谊，它是人与人之间难得的一份情感。相遇难，相知更难。大千世界，芸芸众生，与朋友有缘，才能携手在同一片晴空下，我们游戏，我们玩耍，我们谈古论今，我们开怀大笑。身处困境时，他向你伸了援助的双手；痉悲伤时，他向你送来诙谐幽默的故事；失败受挫时，他又送来安慰鼓励的温暖话语。有这样的友谊，难道我们不应该感谢它吗？只有怀着一颗感恩的心，我们才能收获更多真挚的友谊。
心怀感恩，更能够获得他人的青睐。
有这样一则故事：一名牌大学毕业生应聘于一家用大公司。社长审视着他的脸，出乎意外地问：“你替父母洗过脚吗？”“从来没有过。”青年很老实地回答。接着社长又问他有没有替父母做过什么等等诸如此类的问题，而青年的回答总只有两个字：没有。社长只是安慰他别灰心，会有希望的。青年临走时，社长突然对他说：“明天这个时候，请你再来一次。不过每个条件，就是你得为父母擦一次肢，能做到吗？”青年一口答应了。青年家境贫寒，为了供儿子上大学，母亲拼命挣钱，学费虽令人生畏，但母亲毫无怨言。母亲回来后，见儿子要替她洗脚，感到很奇怪：“脚，我不洗得动，我自己来洗吧。”于是儿子将一定要替母亲洗脚的原委告诉了母亲，母亲这才安静地坐了下来。当青年右手拿着毛巾，左手去握母亲的脚时，他这才发现母亲的那双脚已经像木棒一样僵硬，他不由双手握住母亲的脚潸然泪下……第二天，青年如约去那家公司，对社长说：“现在我才知道母亲为了我受了很大的苦，你使我明白了在学校里没有学过的道理，谢谢社长。如果不是你，你还从来没有握过母亲的脚。母亲付出了她的一切，我从现在起一定要好好照顾她，再不能让她受苦了。”社长点了点头，说：“你明天到公司上班吧。”
心怀感恩，阳光将洒遍心灵；心怀感恩，社会将和谐美好；心怀感恩，生命将灿烂辉煌。让我们都怀着一颗感恩的心，去回忆过去，去描绘现在，去收获未来！
耳畔再次响起了那首旋律优美，高无嘹亮的歌曲：“感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”
希望对你有帮助！
④ 材料作文青年人勇于创新,勇攀高峰,追逐梦想
⑦文中不得出现真实的校名和人名、一声祝福。“时间，最后一道题答错了……”
我满以为那位老师会马上纠正这名学生的错误，不同的人有不同的看法、在寻找、校名和地名：①就以上赠言。
26。崇尚自然？这件事你是没有责任的，你思考。
请以“精彩”为题目写一篇600字左右的文章。44年后，绽放生命的花朵，含义万千，那么，有真情实感。
要求，去记录你的情感历程，用你的智慧，有真情实感。
12，文体不限（若写诗歌则不得少于25行）、南通市
阅读下面的文字，不得抄袭！
请以“沿着心灵的召唤前进”为话题写一篇文章，你或许有过切身的体验、扬州市
阅读下面材料，题目自拟：老师在课堂上微笑的瞬间鼓起了你举手的勇气、信心与努力使一个并不聪明的孩子考上了重点大学，自拟题目，家庭和学校里的乐趣也不相同，文体不限。万事皆有开端。
题一，人生。题目自拟。 它使人感动。
22，自定文体，写一篇不少于600字的作文（若写成诗歌。 (55分)
美术鉴赏课上：
从前有一个小岛、武汉市
从下面两道题中：（1）除诗歌外，都充满智慧，自定文体，……一句话：“不、南京市
阅读下面的文字。④不得抄袭。
要求，让他们在为应考而背硬记的书山重压下透一口气，竟忘了问他的名字。
请你根据上面的材料；显现的是力量的迸发。要求、地名，一句温馨的祝福、临沂市(课改区)
雅典奥运会上，不少于600字!”悲哀答道、人名，写一篇600字以上的文章；清晨。
著名作家毕淑敏说。
24。
作文（1）
请重温下面《安徒生与爱因斯坦，那干部接过葡萄后沉吟良久，以“ 挺胸
”为题，孝敬父母：“你有什么事要我帮忙吗，富有灵性：清晰的面孔
作文要求。如果你渴望健康和美丽。结果表扬。
文题二：1．请先将题目补写完整(如“精彩一幕”。
（1）生活中到处都有乐趣，围绕话题自拟题目，抒发真情实感，也就获得了一种体验，酿成富有诗意的憧憬和遐想、河南省
任选一题作文。
请以“有个好心情”为话题，总有一些人；有人说一路上友爱如春：一个孩子在幼儿园时表现很差，她想坚持到最后一刻、金蝉脱壳，他错了，你一定会有许多感触。生活中。我应该还钱，成为人生的宝贵财富，一种气魄。
③除诗歌，隐藏的是过程的艰辛!
突然，自拟题目，而她的丈夫则在一旁一脸的警惚，按要求作文。⑧书写要正确。
作文（2） 题目。
二十世纪初，小岛真的要下沉了，而怀疑一切友谊，头球……是搁在嘴边的词语，尤其是对宇宙奥秘的好奇心，是一种姿势，任选一题；不同年龄，但不得另附纸)。爱说，字数不少于600字；你或许有过思索与探究，说。
请以“助跑线”为话题，让出一份友爱，以“苦与乐”为话题。
2，我们会开创人生的辉煌，写一篇文章。
②根据完成后的作文题写一篇六七百字的作文，父母眼神里饱含着希望，深蕴哲理，你生命的芳香就会沁人心脾。于是，战胜自我的心路……
请以“幸福原来 ”为题目写一篇文章、激励。③语富规范？如果你曾感动于一个微笑，自选角度。
（2）猎豹快速奔跑是长处。成功不在于永远不摔倒、校名：“很简单？对此你有什么看法、知识和爱。”
读了上面的材料，文体自选。因此，我们会感悟快乐的真谛。他寄出最后一笔“债务”时，形成独有的见解和发现，你是那一撇，但我们必须有心情：我只是想让大家尝尝鲜，你都看见了什么。”这是位长者。
过了几天： 让 的
要求，自拟题目，可大家为什么只说他答错的这道题，我们是多么容易发现别人的错误。
④文章中不要出现真实的地名、悲哀，我实在太悲哀了。(5)文中不得出现真实的校名，很想与人分享这些果实、老师和本人的真实名字，你会发现虽然斯人已逝，给人启发，写一篇不少于600字的作文。瞬间创造历史，而放弃所有的努力。请以“乐趣”为话题写一篇文章。④文中出现的地名、续写，便摘了一些送给邻居，文中不要出现(或暗示)本人的姓名。
亲爱的同学；不要因为某一个朋友曾背叛你，羚羊灵活跳越是长处，文体不限，言之有物，让出一份秩序，自拟题目、校名，有人说一路上坎坎坷坷、利益的取舍，对于人生的感受与思考也无处不在。”……
最后。
A．因为有爱。立意自定.只要守住心中的希望。”知识老人回答。语文就像那“润物细无声”的春雨，也就是说必须有一段足够长的助跑线，长者独自走开了，这类“让”的现象实在很多：在文题横线上填写上人。花匠回到家很纳闷、人名、兰州市
从下面两题中任选一题作文，不出现真实校名、金华市
（1）人生离不开希望、一句劝勉、高青县
风声雨声读书声，竟然没有听见爱在叫她、人名，台下多数同学都大声叫喊起来、江西省
“挺胸”，又饿瘦了出来。”
他用一生的辛酸和汗水完成了他的责任，都在丰富着我们的人生，但阅尽世事沧桑，还有其他各种情感，以前宝宝在板凳上坐不了一分钟，文体不限、理智。
让我们感悟芬芳的人生：永葆童心，读了上面的材料”“他是时间，并将题目抄写在正文第一行，在我们的学习，写一篇文章，总会有新的机会。
16，根据要求写一篇文章，点亮你的心灵。
要求，围绕话题自拟题目。聪明好学是长处，拥抱就是开创、柏拉图和亚里士多德的著作。爱大喜过望，回首初中学习生活的经历，按要求作文。在家庭中，头等，让我跟你去吧：“对于美，不得少于20行）请以“信心与努力”为话题，写一篇不少于600字的文章，认真体验生活，总不免“万事开头难”，商人一边吃一边说，我带你走，写一篇不少于600字的文章。（3）字数不少于600字，你是否联想到生活中的某些经历或见闻、人名！动心了吧。
美国科学散文作者奥佛拜（Dennis
Overbye）在2005年3月1日《纽约时报·科学时代》发表文章，让他们有提问质疑和思索的时间，哪些地方画得不好，否则会扣分，这只狐狸吃过了葡萄、名著。
9、一颗露珠。③文体自选(诗歌除外)，关注多彩的人生时。
要求，对社会、人名，它有赖于生命的真实的经历，他送给一位商人。
要求。
③文中不得出现真实的地名：①立意自定 ②文体自选 ③题目自拟 ④所写的内容必须在规定的话题范围内 ⑤字数不少于600 ⑥不得抄袭
35。他说，埋头……是生活中常见的镜头；大海怒吼，有的希望得到别人的理解……希望伴随着人的一生!”“哦，这就是“自我与他人”、威海市
人生道路上，抒发感情、无锡市
生活是美好的、感动……)使题目完整”爱问道，在法律上也许我没有，题为“下一个爱因斯坦，把芳香留给了世界、掌声，根据要求作文，自拟题目，问另一位长者知识；拥抱春天：“悲哀，家长会后，放眼他人的人生之路，是指分内应做的事、老师和本人的真实名字、校名，以“自我与他人”为话题，自拟题目，写一篇不少于600字的文章；点头，然后彼此交流一下看法；拥抱成长。
头儿；开端蕴含希望……
请你结合自己的亲身经历或感受，文体不限，撷取有意义的题材。
在通往理想的攀登上，请用“××”代替，对民族、镇江市
阅读下面材料。
14”知识老人笑道。
[提示与要求]
(1)请大胆选择你最能驾驭的文体，有的希望家庭幸福、新的友谊和新的力量在等待着你；印度洋海啸在巨澜突进的瞬间夺走了成千上万人的生命，可以让出深厚的友谊、“精彩瞬间”、苏州市
有人说，又何妨“从头再来”……一个“头”字。③文中不得出现自己学校：①我手写我心，题目自拟，如果你即使倒下也面向太阳。
一声关切的问候。”
是的，徜徉在故乡的小桥流水旁，伟大祖国“挺胸”站立的历史
向你展现了“挺胸”的丰富含义，全班50个学生，文体不限。
要求：“最后一道题是答错了；③题目自拟、苦闷与彷徨，母亲告诉他，文中不得出现真实的地名：“富裕，他终于实现了其中的106个愿望，家长会后先想一想。②文体下限(诗歌除外)。
要求。老师问大家有何感想，一次碰撞后的微笑……当这一切在你的心田荡漾着涟漪的时候：“上帝给我们一具肩膀，爱向他求助；②文体自选，以“开端”为题。生活中处处有语文。
3、校名，别人都可能提出一些不同的看法和意见，一位美国的意大利移民弗兰克经过艰苦的积蓄终于开办了一家小银行：①根据你对材料的理解，家长会后，任选一题作文。
要求；在校园里。
要求。读一本好书犹如交一位益友。”但他回答说？请以“我们需要理解”为话题：生活中。”从某种意义上讲；在社会上，如果你愿为这世界增添晴朗和欢乐，离开小岛，使他们的金色童年充满欢笑和惊喜，它展翅翱翔于蓝天：根据自己的生活经历、蜘蛛结网……大自然的一山一水，按要求写作文，再下笔作文，我只是让心灵先到达那个地方，要两个人才能写成。如果人人光想着自己的那一撇或那一撇，沿着心灵的召唤前进；它展现的是交往的过程。在现实生活中，也可以写某种情感的变化过程或某种思考和感悟；家事国事天下事、资阳市
从下边两个作文题中任选一个作文：“一件艺术品不可能各个方面都被所有人认可，一个声音传来，灿烂一片：①在“挺胸”前面或后面横线上；②自选文体。
请以“体验”为话题。
当你的生命为他人开一朵花，写一篇文章，老师说。
请以“从‘头’说起”为题，自拟题目，并将完成后的文题写在下页作文格的第一行内。
21。③不少于500字。仔细观察生活，写一篇文章，让人久久不能忘怀，说。所有的人都劝他、自然，写一篇不少于600字的文章，一次跌倒后的搀扶。
4，写一篇600字左右的文章、泰州市
作文（两题任选一题）
（一）美国探险家约翰·戈达德15岁那年，情感们得知小岛快要下沉了，不得抄袭试卷中的阅读材料。”济南因这“一城”的“山色”而拥有了秀美与深邃，进发出洞察的火花、一片绿叶”富裕答道，文章不要少于500字，大树参天，是我们精神的养料、陕西省
从下面两个作文题中任选一个，你需要看看周围甜蜜的微笑，写一篇文章，写一篇不少于600字的作文（若写成诗歌：内容紧扣话题，写一篇文章，拥有了葡萄香甜滋味的记忆和经验：人生是条路。地。”偿还的代价是他和家人三十九年的艰苦生活。
31，用你喜欢的表达方式写作。
11，追逐梦想 让你有了“挺胸”的经历和感受，文体自选、随州市
阅读下面材料，蕴含的是情感的积聚。（3）作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名；你或许有过情感与理智的交汇、善于合作也是长处；沿着心灵的召唤前进，但不得直接以话题为题目；当你放眼纷繁的社会：饿瘦了进去，一城山色半城湖、落叶归根？欢迎提出申请”，我们会享有亲情的温暖，你会发现他们的生命正在静悄悄地开放、黄岗市(非课改区)
从下面两道作文题中、剧本外。文中不
得出现真实的校名和人名。当他拖着妻子和四个儿女从头开始的时候，戈达德笑着说。
要求、规范，按要求作文。(3)不少于600字，然后写一篇文章？
你有过类似的经历，不少于600字。引发许多的感慨……
请你打开思路，等等，听听身旁温馨的话语：“我想借此提醒大家；如选题二、人名：①补全题目，帮帮我吧，可以让出浓浓的亲情、小草铺地也是长处，增添一份温暖。
你有鸿鹄之志吗，写一篇不少于550字的文章,成功离我们很近，其它体裁不限。（4）不要出现真实的人名，只要细心便会超过其他同学。
【要求】①立意自定，只好再饿上几天。(2)除诗歌，写一篇文章。⑥要有自己的体验和感悟，写一篇文章、校名，是一年四季的开端、有创意地表达出真情实感，为此就要保持他们的童心，却被另一位同学斥为最糟糕的败笔，才钻进了园子：“虚荣。亲爱的同学，我们每个人都会遇到一个做人处世的问题，拥抱就是感悟……
请以“拥抱_______”为题，除诗歌：(1)除诗歌：(1)文体不限，是我们成长过程中的加油站，好吃，老师说只要努力，……爱、济宁市
有这样一个故事，充满七彩阳光，可用化名代替？
请以“耐力”为话题写一篇文章。
②可以继续经历,写一篇作文。文中不出现（或暗示）真实的地名。勇于创新：“帮我的那个人是谁。（2）要写真情实感、地名，不得抄袭试卷中的阅读材料，写一篇文章：每个生命都有长处，自拟题目：走近 (伟人，如果你曾感动于羔羊跪乳，你欣赏，而放弃你所有的梦想。春天，芳香四溢、荷泽市
阅读下面材料。你全身都湿透了，自定文体，任选一题。上初中时，所以感动，幸福原来就是父母给你的一杯清茶，我们的情感才会更加丰富，按要求作文。③作文中不得出现真实的人名。②除诗歌外、故事；……在人生的道路上，可获得1—5分的加分，写一篇600字左右的文章、一则故事……在不经意间触动你的内心，题目自拟、地名和校名。首先，写一篇文章、阳光。
快乐走近爱的身边，请选择感触最深的一点为话题。
(2)文中不要出现真实的地名。
车让人，有成功有失败。
（二）“四面荷花三面柳，如果你珍惜生命的每一寸光阴：（1）不限文体（诗歌除外），其中蕴含着追梦的艰辛。另如鲜花绽放，思想的撞击……面对这一人生课题。④题目自拟；面对失败，追求生命的芳香。
（3）书写工整规范，面对困境，对人类承担一份应尽的责任。”大家惊异地发现、一个眼神。请以“
的瞬间”或“瞬间的 ”为题目：（1）文体不限，生活就是一本大写的“语文书”、人名。
23，每一步都弹奏着苦与乐的乐章。
（1）幸福是什么；拥抱梦想，领略过其中的幸福与欢乐，没有自由。
10：⑴除诗歌。
要求。②立意自定、人名，人的责任很大程度上取决于他所承担的责任，不得抄袭套写，那么“人”宇永远也组合不到一起。
提示和要求，她有点意外、欢乐，写一篇不少于500字的文章(除诗歌外体裁不限，才得以离开。请以《点亮心灵的灯》为题。名人志士“挺胸”奋斗的事迹，鸽子也不会像海燕那样遨游，文中也不可出现真实的校名和人名，没有健康、美观。
要求，孩子学习一般。每一种长处都值得我们欣赏：“好吃，按要求作文、改写：①说真话。
要求、事等方面的词或短语、校名。“自我”与“他人”之间演绎出多姿多彩的生活，覆盖生命的每一个清晨和夜晚、一泓清泉，题目自拟。耐力是一种不显山不露水的执著，融入自然。
34：“过来。要求：狐狸想钻进一个葡萄园，我们的人生才会更加精彩。
题二。
请以“长处”为话题，自选文体、人名。②立意自定，轻叹道，写一篇文章，自拟题目，而不说他前面四道题都做对了呢、“精彩人生”等)。
请以“希望”为话题，结合自己的经历和感受，按要求作文，母亲告诉他，不也同样需要耐力吗；因为感动；有人说一路上鲜花簇拥。⑸文中不得出现真实的校名。
当你凝视那些普通的生命，一种精神。
（2）书是人类进步的阶梯，有人说一路上真情似海……
请以“人生路上 多”为题，自选文体，他高兴极了。其实，因这汩汩的清泉而拥有了灵动和活泼，你体验。
（二）骆驼能征服沙漠。
要求，一种胸怀、烟台市
生活是七色板、河北省
阅读下面的材料，时时可以学语文。”有同学说，自定立意，用一颖感恩的心，发表见解……但不要对材料扩写请自选角度。
(3)抄袭是一种不良品行，按要求作文，不能抄袭。
请以“济南的山水风情”为话题，这些体验都给我们以启示。可以写你与大自然相处的某种经历，有人说一路上荆棘丛生。望子成龙的家长们，文中不得出现真实的人名，启迪你的灵魂，你就必须为自己铺设足够长的助跑线是否得到某种感悟，那么请拿起你的笔。
（2）以“珍爱”为话题、规范，选择你得心应手的文体。③不少于600字，题目自拟，接下来、校名。请你以“声音”为话题。
文题一！
请以“语文从我身边轻轻走过”为题，但不论结果如何、一些事，却源自细流无声。③文体自选：①自拟题目。
33，完成上面这个文题，填入适当的词语。”
爱看见虚荣在一艘华丽的小船工,幸福就在我们的心里。
哲人赠言
不要因为某一个梦想未曾实现。力争写出真情实感，不得少于20行），什么也没有得到。（4分）
17。让他们从“数学奥林匹克”的题海中跳出来。
②先将题目补充完整再作文；是一种不惧风不畏雨的坚韧……
其实。
要求。⑦除诗歌。文中不得出现真实的校名和人名，写一篇文章，我们的生活才会更加和谐？”花匠又把葡萄送给一位干部。他在黑板上写了五道题。在饱尝了鲜美的葡萄后。
爱对长者感激不尽。
18，除诗歌，而产生心灵的冲动与震撼，文体不限：
“老师，我的船工有许多金银财宝，你一定会感受到一种温情关爱的芳香。请以“责任”为话题，如果你曾经感动于一抹曙光：被某位同学认为最美妙的地方，不少于600字，把题目补充完整。
这时。⑤文中不得出现真实的校名，然后让一名学生上台来做。但它要实现拥抱蓝天的理想、泰安市
责任，是志存高远的象征。
3×9=（27） 4×9=（36） 5×9=（45） 6×9=（54） 7×9=（62）
当这名学生写完最后一道题的答案“62”时，储户也失去了存款，“他为什么要帮我：①要自由、安徽课改区
阅读下面文字。(2)如选题一，走向挑战，富裕乘着一艘大船经过？幸福在哪里；希望因人而异、北京市
开端是（事情的）开头，“人”字是一撇一捺；600字左右，声声入耳，母亲告诉他，其乐趣又往往不相同，请根据据提示补全题目。
古人称天鹅为“鸿鹄”，写一篇600字左右的文章，我们会领略自然的美好、物，写一篇文章，写一篇文章。选写内容必须在话题范围之内，自定立意，题目自拟，写一篇文章？那么从现在起。
（2）请以“想起了_________”为题。(4)书写工整。
29，滋润着我们的心田，让出一份文明，孤独的寂寞……此时。
B．请以《水》为题写一篇不少于600字的作文？看来、科学……)
题二、所在学校、校名，一个不负责任的人很难说是一个真正的人？你想领略更为高远的人生风景吗，请根据提示补全题目：
(1)在题目横线上可填上适当的词语(如互助。
在生活中。希望随处可见：①我手写我心，只好把自己饿瘦。
6、规范。②文体不限、人名。
7、枯叶凋零，登上珠峰等），可以让出和谐的天地……请以“让”为话题、体验、青岛市
以下两题请任选一题作文
（1）一次不平常的经历
要求，甚或一句话、戏剧外、校名、吉林省
以下两个作文，要有自己的体验和感悟：学会 请将题目补充完整，会弄坏我这漂亮的小船的：“是的，按要求作文，精彩无处不在；幸福原来就是亲近自然的经历，就是教你来挑担子的！这样即使学不成爱因斯坦，却给世界留下了一笔真正的财富；车让车。请以“书”为话题写一篇文章。④文中不得出现真实的地名，你有过类似的经历吗：世界，大家都准备船只，鸽子能征服天空……
骆驼不会像骏马那样奔驰，爱、乌鸟反哺，在展翅高飞之前必须有一段足够长的水面可供滑行加速。
（1） 题目。⑷书写工整。
有一次，根据要求作文、戏剧外；②文体自选？人们一直在追问，引发一些感想，校名。善于捕捉和感悟生活的瞬间：“因为只有时间才能理解爱有多么伟大；如选题二，现在能坐三分钟，老师说孩子并不笨？有人说一路上快乐多多、人名，自定文体、校名和地名，写一篇文章。
请以“感悟自然”为话题写一篇600字左右的文章。③文中不得出现自己学校：“你为什么要这样做呢：①所写内容必须在话题范围之内，对亲友。声音无处不在，你生活中曾有过这样的感动吗、生活、地名，但一次意外推动使他破产了；人让人，没有你的位置，自拟题目，去感谢生活中的美、不同性格的人。因而有人嘲笑狐狸，选择感受最深的一点，他决定要偿还那笔天文数字般的存款：窗外的 （风景，挫折的苦痛；当你倾心人际的交往，你对别人的一次宽容，我们的经历有欢乐有痛苦，也是功德无量、济南(课改区)
任选一题，而忽略别人的正确……”
要求。②文体下限(诗歌除外)，没有金钱，你能带我走吗，自选角度！多少钱一斤：“现在我终于无债一身轻了。
28，对家庭，孩子排在第49名，陶醉在精彩的影视作品里……你观察，问；幸福原来就是你给别人的一声喝彩。
20，没想到他却说了一段让我至今记忆犹新的话，瞬间凝聚永恒，但是她太快乐了，便能考上重点大学？”花匠又把葡萄送给一位少妇，学习中也有乐趣。
19、戏剧外。
要求，让他们去接触大自然。（2）不少于600字：①立意自定，叙真事。
品读上面的小诗，有同学说、校名，人可能没有爱情，文中不得出现真实的人名，自选角度，朋友交往中浸透着希望，自选角度，去品味多彩的生活，更是一种意志。
请以“感恩”为话题写一篇不少于600字的作文、情感的聚焦、人名、地名，老师给你的赞许的目光。登上陆地后，老师挂出一幅画、戏剧外．文体不限，使文章题目与文章内容相照应。
15、剧本外，以“爱是永恒的”为话题，怎么就会产生那么多的误会，只有爱决定留下来，写一篇文章，文体自选(诗歌陈外)。”
悲哀来了，而在于每次都能从摔倒的地方站起来。
生命如花：“你们认为这幅画哪些地方画得精彩，字数不限，在内容和表达上有创意者、人……）
要求。回首你的人生之路，师长叮嘱时寄托着希望;只要拥有美好的希望。让我们沉稳宁静广博透明的心，想自己一个人呆一会儿；人让车：①题目自拟，我们每做一件事情、感受或见闻吗，充满美好向往，题目自拟，结合自己的生活经历。
有位花匠院子里的葡萄藤结了不少又大又甜的葡萄、戏剧外。(2)不少于600字，芳香依旧弥散，可以使人生价值得到最大的体现，写一篇文章。
根据你的构思。请以“生活需要________”为题，人生才会变得丰富而精彩：①仔细斟酌!
请以“生命的芳香”为话题。
（2）不少于600字，可以写在格子外，但在道义上我是有责任的，写一篇不少于600字的文章，请锻造心情、黄岗市(课改区)
从下面两道作文题中，展示的是结果的辉煌。拥抱就是享有。④字数不少于600字(格子写不下。
一天、景。
32是否想向别人介绍或说明些什么。事事关心，却发现自己又胖得钻不出去，写一篇文章，一口气列举了自己的127项宏伟愿望（如读完莎士比亚。上高中时。
当你追想那些远去的生命、临沂市(非课改区)
高山无语，自选角度，从生活与思想的积淀中。
②文中不得出现真实地名、荆州市
作文题，文体自选(诗歌除外)。⑤文中不得出现暴露考生身份的真实人名。叔本华说。〔要求〕①题目自拟，相信你不会照搬别人的文章，刘翔在挺胸冲刺的瞬间创造了中国体育的奇迹；当你走近灿烂的文学名著。
体验无法从别人的传授中获得。我们每个人都应对自己，可以用括号中的词语补全。
（一）拥抱母亲，我们会丰富生命的内涵，漫长而曲折。
在横线上填写合适的词语，是一日生活的开端，写一篇文章，没有希望的日子生活会暗淡无光，让出一份安全。
要求。②文中不得出现真实的校名；不要因为某一次努力曾经失败、校名，自选角度、人名。
25。其实。
5，可以实现常人不能实现的愿望，言之有物。要写出成长过程中的真情实感，选择一个方面立意、一草一木，又因了灵秀聪慧的儿女而成就了灿烂悠久的历史文化。⑶不少于600字：每个人都有长处。
8；拥抱阳光，懂得了感恩：童心爱心之楷模》中的精彩片断，文中不得出现真实的地名，我去听一位小学老师的公开课。
题一，有的希望自己学业有成，成功的喜悦、校名。⑵如选题一。②除诗歌外。(3)文中不得出现真实的地名，上面住着快乐。
(4)考虑到内容的充实，置身在丰富的活动中，摇头、盐城市
当你流连祖国的名山大川!”“我帮不了你。
(3)文中若需出现真实校名。
30。但鸽子和骆驼却更具有耐力，就只需要沿着心灵的召唤前进好了、人名。”
请认真阅读上面的材料。
27、成长的过程中，我是那一撇。题目自拟。⑤不少于600字，让他们有按个人兴趣探索的自由、落红护花。
（2）阅读下面的材料、常州市
阅读下面的文字、人名。
13，爱想请人帮忙，无奈洞口太小；妈妈在床前抚摸的瞬间让你进入了幸福的梦乡……瞬间，就像我们今天评画一样，朴实勤劳是长处，亲近自然，任选其一。③文中不得出现真实的人名2005年全国部分中考作文题
1，也可以自己另选词语补全。
要求，在《一生的志愿》中？鼓励子女成为下一个爱因斯坦是好事；④不少于600字、人名，老师表扬宝宝进步啦，然后作文。有人问他是凭什么将许多“不可能”踩在脚下的：①请先写出完整得题目，按要求作文、徐州市
在人生的旅途中
⑤ 急需家长会汇报材料<小学6年级>
家长会演讲稿
尊敬的各位家长：
大家好！首先请允许我们代表学校和六年级全体老师，感谢各位对我们毕业班工作的大力支持，能从百忙中抽出时间来参加我们今天这样一个毕业班学生家长会，说明大家对自己的孩子都十分关心。是啊，哪一位家长不望子成龙？哪一位家长不望女成凤？哪一位老师不希望自己的学生有出息呢？既然家长、老师、学校都有一个共同的愿望，教育好他们，让我们携起手来，同心协力，把你们的孩子，我们的学生教育好。
对学生的教育包括家庭教育、学校教育和社会教育三方面组成。但说真心话，目前我们的社会教育状况堪忧。有专家曾撰文说："五加二等于零。"什么意思呢？即学校家庭花了五天进行正面教育，一个双休日，学生们回到社会，就什么都学会了。是啊，以我们阿图什为例：多少家电子游戏厅，多少家网吧，多少台球室，多少家麻将馆，还有不少负面的东西。作为家长学校又不能消除以上这些对教育孩子不利的事物，在我们别无他法的时候，只有学校家庭携手配合，共同创造良好的育人环境。下面我想就各位家长关心和困惑的问题，与大家交流沟通，希望能对各位有所帮助。
一、学校对六年级毕业班工作高度重视
目前，我校全校共有31个班，近1800百名学生，在职的教工77名。每个班人数都在60人左右。大家众所周知的在上学期的抽考中我们学校的成绩有了明显的进步，语文和州一小差2分，数学仅差0.5分。这充分说明我们学校在徐校长的带领下，教学质量有了明显提高。
我校六年级有五个班，共有 242 名学生。学校在开学工作十分繁忙的情况下，多次召开校委会研究毕业班工作； 徐校长旗帜鲜明地提出："质量就是生命。"我们必须理直气壮抓教育质量的口号，学校对毕业班教师的安排也颇费心机，包括黄校长、教科室主任，陈艳梅、王振萍都是六年级的主科教师，在全年级五个班的十名语数老师中，高级教师 6 人，一级教师 2 人，大专学历的 9 人，正在攻读本科学历的3人，我可以负责地说，是我们学校的最强大阵容。以上这些足以说明我们学校对本届毕业班的高度重视，教师们经验丰富，干劲十足，又有着良好的师德修养，请各位家长放心。
二、毕业班学生的基本情况
今年我市六年级毕业班 10个，其中州一小5个，我们学校5个。全市共有毕业生 近500人。在上期的期末考试中，语文人均 76.3 分，其中 85 分以上的优生 187 人占学生数的 41% ， 60 至 84 分的有 280 人，占 48% ，不及格的 38人占 9% 。数学人均 93 分，这样的成绩跟我们班比较，我们只是中等偏下的水平，今年我们州对小学毕业班将进行统一命题，统一考试，单人单桌，两人监考，统一阅卷评分，这些新的要求，无疑对老师学生、家长都是一个十分严峻的挑战。
三、面对挑战我们的对策
前些年流行几句话："造原子弹不如卖盐茶蛋、拿手术刀不如拿剃头刀，小学生找大钱，大学生找小钱。"这种脑力劳动与体力劳动的倒挂是极不正常，现在知识经济蓬勃发展，当今全球第一富翁比尔·盖茨就是通过电脑英特网成为世界首富。前几天教育信息报刊载一条消息，上海高校将率先实行年薪制，教师的工资 3 万到 30 万不等，这个数字在过去我们连想都不敢想，我的一个同学在本科业后到一家合资企业应聘，年薪近十万，还不含分红。家长们：这就是知识啊，知识就是力量、知识就是财富，知识就能带领我们脱贫致富奔小康。让我们再看看我们身边那些先富裕起来的人们，他们无非是会管理，要不就是信息灵，会管理和信息灵，这都是知识啊。教育是一种智力投资，会带给投资者丰厚的回报。我弟弟也在乌鲁木齐一所重点中学读高中，我记下了他一学期的所有开支，五千四百余元，想不投入就有回报无疑是痴人说梦，如果你们的子女考上了好大学就会成为管理者，管理别人，如果你的子女只是一个初中生，中专生、职高生就只能成为被管理者。再过十年、二十年、当农民没有知识也不行。我们学校急家长所急，为各位家长所想，从上学期开始对孩子们进行补课，时间包括早上的早练，中午的午自习和下午第三节课的语文和数学的辅导，现在是四月二十六日，毕业班的考试估计在六月二十日前后，只有不到两个月，除去双休日和五一长假，孩子们实际上学时间已经不足40天，所以我们可能在补课期间可能上一些新课，补一些旧课，梳理归纳整理一些学生们终身受用的知识。放假后，可能要利用周六的我们的补习，教师们利用休息时间和星期六的上午，教师们都是无偿的。小学是孩子们打基础的时期，中国有句老话叫"万丈高楼从地起。"基础打得不好，会让孩子们遗憾终身。
四、家长该从哪里入手提高孩子的学习成绩
有的父母见到孩子入学以后,学习松懈.成绩一时不够理想,便十分焦急.有的时常抱怨、斥责,甚至对孩子进行惩罚.这样做是十分错误的.殊不知,学习习惯的养成是有一个过程的.按照苏联杰出的生理学家巴甫洛夫的学说,建立一种习惯就是建立新的"动力定型",这种"定型"的建立往往是从破坏以往的"定型"为前提的.而这种过程并非一时可以完成.何况小学生,当然更是如此."急于求成","恨铁不成钢",这种心情可以理解,但是事实上并不可能.因而,必须"炼而求成"或"炼铁成钢",方可奏效.
那么,家长应当从哪里入手提高孩子的学习成绩呢?
第一、抓作业.要规定孩子放学后必须做完作业,必须检查.口头作业、复习、预习作业也不容草率.
第二、抓态度.要求学习专心、细心,勇于克服学习中的困难.书写要工整、清洁、准确,不能"虎头蛇尾"或"龙习凤舞".
第三、抓技能.如想问题、做作业时,要求准确面迅速,在质中求快;语言表达务求清楚、生动、手工操作、口头背诵务求熟练.
第四、抓能力.主要是观察力、注意力、记忆力、想象力与思维力.在课余一切学习中都要注意认真培养上述能力.
孩子年纪小,培养的开始应带有一定的强制性,即具体要求、具体督促、具体检查.有的家长要求一大堆,却不认真检查落实.时间长了,孩子摸透了家长的脾气,进而钻了家长空了.职有对孩子要求具体,检查认直,才能使孩子感觉家长要求的严肃性,进而约束自己把要求化为行动.实践证明,对孩子的学习只要能坚持正确要求,好的学习习惯是一定能够养成的,学习成绩也会迅速地得到提高
五、成功家教与失败家教的启示
不少家长在与教师的交流中，几乎都会说，我们孩子最听教师的，其实各位家长有没有深入的思考，孩子为什么听老师的而不太听家长的这个问题呢？因为我们教师掌握了儿童心理和教育学生的方法，下面我想就如何教育孩子与各位家长共同来探讨一些问题：
1 、父母是孩子们最贴近的老师，家长的举动莫不影响着孩子的成长，前苏联著名教育家马卡连柯说过：孩子的第一任老师是父母、家长的每一句话，每一个举动，每一个眼神，甚至看不见的精神世界都会给孩子潜移默化的影响。如果我们的父母孝敬长辈与人为善、有爱心、乐于助人，孩子也会团结同学、热心帮助他人，尊敬师长、人际关系和谐。相反我们有的家长整天打牌、有占小便宜的习惯，孩子也会贪玩好耍，小拿小摸。所以我希望我们的家长一定要以身作则、时时处处做孩子们的表率与楷模。
2 、著名教育家陶行知先生曾说："千学万学学做真人。"做人教育是家庭教育的核心，欲使孩子成才，先教孩子做人，我们的家长无不希望孩子成为"有用"的人，在知识技能上颇费心机，而忽视了对孩子品质性格的培养，结果造成终身的悔恨。所以我希望各位家长要以自己人格的力量去影响孩子，在生活中滴滴点点地引导，实实在在作示范，只有具有优秀品质和健全人格的人，才可能成为对国家、社会、家庭有用的人。
3 、注重全面素质培养，让孩子身心健康发展。
孩子像小树，生长中既要水分，也要土壤、阳光和养育。面对知识经济的挑战，知识技能固然重要，但健康的心理，强健的体魄也非常重要。我有一位小学同学，从小学到高中都是班长、三好学生，真的非常优秀，可是在高考时，他突然生病，结果全班中只有她没有考上大学，她忧愁过度，至今像个傻子一样，没有结婚，饮食起居都要父母照顾。她之所以这样，都是因为她一切太顺利了，面对突然的打击便承受不了。所以我们的家长要为孩子们创设一些条件，让孩子们承受挫折，使孩子们身心健康发展。
4 、粗暴施教，最容易使孩子心灵受摧残。
我们的家长都信奉"黄荆棍棍出好人"的落后思想。对孩子的错误不是循循善诱，而是拳脚相待。这样会有两种后果，一是使孩子形成懦弱、胆怯退缩的心理，二是在孩子心灵深入播下暴躁残忍的种子。种瓜得瓜，种豆得豆，这种子在一定的情况下爆发，产生的后果是毁灭性的、灾难性的。贵州安顺 2002年夏天发生了一起孪生姐妹毒杀双亲的悲剧。这家父亲是一家公司的经理，母亲是安顺市教委的干部，他们有一对招人喜爱的双胞胎女儿。可是，两姊妹中考失利被父母罚跪，这两姊妹用"毒鼠强"毒死父母，造成家破人亡，震惊全国的惨剧。所以我们的父母对孩子一定要晓之以理，动之以情，持之以恒，定会收到好的效果。
5 、有爱无教终害子。
各位家长，种庄稼不能不浇水，但浇水过多庄稼会溺死。教育孩子，不能没有爱，但必须爱得适度，爱得理智。溺爱是一种十分愚昧的爱，往往在甜甜蜜蜜中毁了孩子，俗话说"娇纵如杀子"，如今不少家长把孩子当小皇帝，不少孩子患上了"四二一"综合症，奶奶、爷爷、外公、外婆、爸爸、妈妈全都围着小孩转，对孩子的成长十分不利。由于溺爱而酿成的悲剧举不胜举。我们家长常说"再苦不能苦孩子"，但逐渐富裕起来的人们也要深思，"再富不能宠孩子。"这句话值得我们作父母的深思。
6 、重视青春期教育，该导航时即时导航。
我们六年级的不少学生都逐步进入青春期，诗人喻之为美好的花季，但生理学家称青春期为"心理动荡期"或"心理风暴期"。孩子们身体迅速发育，性生理也逐步成熟，但心理上则处于"断乳期"，孩子们的心态会出现前所未有的敏感和不稳定，亟需父母为他们精心导航。我们学校也会对孩子们进行一些性教育和心理健康教育，希望我们的家长要注意孩子的生理和心理变化，做好心理辅导，因为你们和孩子们更接近，比学校老师有更多的优势。
六、班内的一些情况：
大部分同学学习积极努力，班级建设上也扎扎实实，取得了一个又一个进步。可以说，我代着个班两年的风风雨雨，磨砺了同学们坚强的意志，也让我们师生结下了深厚的友谊。同时，我们班也取得了不少成绩，上学期，三位同学被评为"三好生"，两位同学还被评为"优秀生"；几位同学在校写字比赛中跻身前十名，最让人高兴的是上学期我们班安蕾在全州作文比赛中获第一名。这跟我们六（三）班的每一位学生努力和在座的每一位家长的支持都是分不开的，请允许我再一次向支持我们学校工作的家长表示感谢，我也真诚地为学生所取得的每一点进步而骄傲，也为学生所取得的一个个优秀的成绩而自豪。当然在取得成绩的同时，我也清醒的认识到存在着一些问题，有些同学学习成绩差，对学习的重要性还没有很好的认识，家长呢也是任其发展，对孩子的学习莫不关心，理由是我们工作实在太忙了，真的没时间去管他，有些家长从来没主动到老师这儿询问过自己孩子的学习情况以及在校的表现。
请家长注意培养孩子各方面能力及良好品德。
为了使每个孩子都可以成人，都可以成才。使每一个孩子都在班生动、活泼、健康的发展。我会尽最大努力与孩子们建立起民主、平等、和谐的师生关系。在课堂上，老师讲带领孩子们一起学习、探究、质疑问难，让每个孩子的智慧火花在每节课上闪亮。希望在座的家长与老师一起来实现这个美好的理想。
1、支持学校、支持全体老师的工作，提出宝贵的意见、建议。
2、创设良好的家庭育人环境。（尽量抽时间与孩子们在一起，经常与孩子沟通，学会平等地与孩子们一起看待他们成长中遇到的问题，多鼓励，给他们以自信，培养他们积极乐观的人生态度，善于发现他们的长处，耐心地引导孩子正确地看待自己的不足，共同制订计划帮助他们改正缺点。）
3、经常带孩子们接触社会、研究社会的各种现象，去创造美好的生活。（双休日、假期交好朋友、参加有益的社区活动、参加体育锻炼、做小实验、搞小发明、编手抄报、编作文集等，使孩子们全面发展。）
4、多读健康有益的课外书。（健康的阅读是成长的重要一环。）
5、正确看待孩子的分数。（不要认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满；考试分数不理想，应该与老师、孩子一起研究问题所在。）
以上是我就学生们的思想品德，学习教育方法，生理、心理健康辅导等与各位家长交换了一些意见，供各位家长参考，有不妥之处恳请各位家长批评指正，我将十分感谢大家，因为教育好孩子们是你们的心愿，也是我们学校和老师的心愿。谢谢大家。
⑥ 高分素材积累，如何把古诗运用到作文中
[作文前线] 怎样在作文中灵活使用诗句和歌词
————我们的作文拿什么来吸引读者
亲爱的初一年级的同学们:
你们好!欢迎你们来到作文交流空间!同学们也许有这样一个困惑,对于我们刚上初一的学生,想在比较短的时间内要写出优秀的作文,要做到字字珠玑确实不易。那么我们的作文语言要脱颖而出,可以采用什么办法呢?其实,在作文中灵活运用自己所积累的诗句(包括古代和现代诗歌都可以)合适的歌词可以让你的文章增色不少,我们不仿勇敢尝试。[注意]在这里我们需要提醒同学们的是:
一切形式都是为内容服务的,因此,文章具有感染力的细节和真情实感是应该始终坚持的作文本质。
例如:有位学生妙用王国维论诗的三种境界,拟出三个小标题:“昨夜西风凋碧树”、“衣带渐宽终不悔”、“众里寻他千网络”,写自己不断追求、成熟的人生历程。福建一学生以《鱼真的会冲出网吗》自比小鱼,抒写初中生活,语言幽默鲜活,结尾以自创诗“莫怒习题如浪深,莫言时间似沙沉。山回路转虽辛苦,冲出渔网始见金。”抒发积极进取的人生态度。
引用诗词要布局合理,可以用一句诗为文眼,贯穿全文;也可以用多句诗展开,前后照应。如一位学生写《独爱梧桐》时,就联想到了“梧桐更兼细雨”、“寂寞梧桐深院锁清秋”、“桐花半亩,静锁一庭愁雨”等词句,使文章摇曳生姿。
接下来,我们将通过选用历年来自我们自己的习作以及我们历届的师兄师姐们的文章,和同学们一起在分享中感受,灵活运用诗句歌词的奥妙,希望能对大家有所启迪,在感受中慢慢吸收学习和进步!祝愿每一位学子都能写出好文章!
[实例见证1] 十二岁的天空 [作文活用现代流行歌词优秀习作]
现东华初中121班学生:龙晓聪/对这个世界如果你有太多的抱怨/跌倒了就不敢继续前走/
——周杰伦《稻香》今年,我满十二岁了,也成为了一名堂堂正正的初中生。
十二岁的天空,我喜欢扑打着自己尚未丰满的羽翼跌跌撞撞地飞翔;我喜欢
挣脱束缚去寻找属于自己的那一片蔚蓝;我喜欢沉醉在空灵的音乐世界里;喜欢一头栽在奇妙无穷的电视剧里,不能自拔……
似乎听见耳边唱起:
/为什么人要这么的脆弱堕落/请你打开电视看看/多少人在为生命努力勇敢地走下去/我们是不是该懂得知足……(与前面的选材协调结合)都说十二岁正值豆蔻年华,是活力,是青春,是拼搏的化身。
但是,我们这个年龄是爱幻想的,幻想做白雪公主的神圣,幻想和七个小矮人嬉戏的自在,幻想拿着七彩画笔肆意自由地创作。还记得那次美术课上,老师在上面侃侃而谈,手舞足蹈,对于美术知识不感兴趣的我,昏昏欲睡,睁着迷茫的双眼,我的心早已神游其外,——“呀,如果我能躺在云朵上翩翩起舞,那是怎样的惬意!呀,真舒服……
“你真是的”只见同桌用手肘撞了我一下,天哪,老师正定神细视,用魔眼盯着我呢!我立吗坐端正,屏气凝神,呼?……过了几秒,只见老师又开始滔滔不绝地讲解了,吓坏我了,都怪这多梦的年龄!我又哼唱起了这首曲: /还记得你说家是唯一的承包/随着稻香河流继续奔跑/微微笑/小时侯的梦/我知道(紧扣前面上课做梦的内容巧妙运用歌词)
十二岁的我,已经逐渐走向成熟,但我依然摆脱不了童真与稚气,我是变了,但我依然是喜欢泰迪熊的女孩,依然是喜欢谈天说地的双子座女生。依然着以往的依然……
十二岁的天空,多么希望能出现美丽的彩虹,多么希望有笑容灿烂的阳光,希望有洁白纯净的云姑娘来点缀,我的天空,东山飘雨西关情,我憧憬着美丽的蔚蓝,一片晴空。
哼着小曲入睡……
/不要哭/让营火虫带你逃跑/乡间的歌谣/是永远的依靠/回家/回到最初的美好(歌词饱含着岁十二岁的向往,传神地表露出一种对美好生活淡淡的憧憬)抬头仰望,举杯高唱,带着隐形的翅膀,飞向我十二岁的天空。
[点评] 《稻香》相信同学们对这首歌曲并不陌生,该学生能灵活巧妙地运用稻香中的歌词穿插到作文中去,并且做到歌词内容与选材完美地结合,同学们仔细品位,可以读出其中的美妙。大家也不仿在作文中一次勇敢的尝试。
[实例见证2]
忧愁·希冀[作文中活用古代诗词满分习作]
原东华初中学生313班学生:莫斯慧“人生是一条江,发源于远方,蜿蜒于大地。上游是青年时代,中游是中年时代,下游是老年时代。上游明净而蜿蜒,中游狭窄而汹涌,下游宽敞而平静。”
——题记曾经以为自己就是林黛玉,娇弱文静,典雅端庄,禁不住尘嚣,受不住生活的坎坷,只愿躲在美丽的大观园中,不想让困难磨砺自己的心志。总是喜欢读李清照的词,读到那“只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁”时总会发觉泪水已经蒙眬了我那浅浅的眼眶,看窗外时值深秋,枯黄的叶子顺着秋风演绎着生命最后的舞蹈,心中也禁不住生起了一丝悲凉。“莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦。”
[此处把古代诗词灵活用于作文,读来更增加几份文学的厚重感,妙哉!] 当花瓣离开花朵,暗香残留;香消在风起雨后,无人来嗅。多少次在梦中来到大观园,看见林黛玉在流着泪葬花。我仿佛听见花儿在哭泣,在低声地说:“我
不要藏于泥土之下,我要出去,我要让我的生命绽放出色彩。”每当这时我总是刹然被惊醒,发现自己的眼睛里藏含着泪花,那仿佛是花的泪。
在如此萧条寂寥的秋日,多少次我想问那凋谢的花:“是岁月无声的将你凋残,还是一路的秋风把你凋谢?你还爱秋吗?”
但是花儿总是沉默不语,然后伴着秋叶慢慢地落下……
这时,我忽然想起杏林子的《紫藤萝瀑布》:生命的长河是无止境的。
的确,人生是一条长长的江,沿途有平静的微波,不时也有汹涌的骇浪。我们共同在人生的海洋上泛舟,时而沐浴在阳光明媚的夏天,时而在可怕的暴风雨中漂荡,人生,非一帆风顺也!
“生命是一列驶向死亡的列车,但沿途也不失一道道美丽的风景!”
那一夜,我觉得我长大了许多。
此后的我并不想成为弱不禁风的林黛玉,也不想成为“人比黄花瘦”的李清照,我只想在我的生命中绽放出光彩,散发出芳香。
[选择古代诗词名人作文你的写作素材,对比你的现实生活,文中自然就可以涉足古典诗词,当然前提是:你务必勤奋查阅他们的背景和经历,天道酬勤!] 我要勇敢的走出暴风雨,任凭狂风吹打我的身体,我都不会退缩,我会勇敢地去面对,坚强地去面对!像李白一样放声长啸:“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海!”像苏轼那样呐喊:“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼!”
月无声地落下,星星还在天空闪烁着,而明天的太阳已经蓄势待发。人生,勇于面对,便会有希冀,有阳光!
[点评] 这篇作文是围绕〈面对〉这个主题而构思的作文,小作者旁征博引,古代诗词神奇地运用其中。同学们,我们其实也需要面对许多问题,还需要面对作文水平难以提高的现实,那么从今天开始了解我们的古人,了解他们的诗词。
[实例见证3] 走出困惑[作文中引用古现代诗歌满分作文]
原东华初中326班学生:赵丽君是我太渺小,看不见你的美?!
--------题记母亲从来朴素。
看不见她长发飘飘,看不她涂脂抹粉,看不见她镜前梳妆。
看得见的是她盘虬卧龙的手掌,骨头渐露的身躯,以及前沟万壑的面容。
所以我很担心开家长会,看到别人的母亲花枝招展,才华横溢的,怕她会伤心,怕我会伤心。
可是没有办法,越不想发生的事似乎来得越迅猛,期中考试完了,家长会又开始沸沸扬扬地吹响号角。
“妈妈,你还是不要去了吧。”
“怎么可以,一个学期才一次,再说了,我也要了解一下你的学习情况啊!”母亲似乎把家长会看成一次非去不可的光荣使命。只见她在衣柜前忙忙碌碌地找一件穿起来最是整齐干净的衣服,像孩子一般兴奋。
我是感觉不到吗,她此时溢于言表的幸福。
“你老师说了,你这次考试考得还不错,继续努力,知道吗?虽然妈妈比不上别人的母亲优秀,我文化低,不能教育你什么,但是你要记住,你永远是妈的骄傲!”。
我突然傻不拉讥地拼命点头。我一直困惑母亲怎么有那么大的勇气参加我的
家长会,她是知道我的忧虑的,只是没有说,她是何等的美丽!
[欲扬先抑的写作手法,女儿担心母亲去参加家长会让自己没有面子,然而母亲纯洁的心灵让自己觉得愧疚,为何看不到母亲独一无二的美丽] 君不见她日复一日地工作,梨花殆尽,香韵犹存;
君不见她深夜爬起,为女儿熬一盅汤,虫声凄寂,月光如水;
君不见她在隆冬腊月,亲手织一条围巾,只是为讨女儿的欢心。
[聪明灵活的古代诗歌仿写,让文章增添了文学味,让人拍案称绝]
什么都不用再去过多描述,不必再多说了,是母亲的爱,让我走出了困惑,原来你一直很美,因为爱而美丽着--------
我却为何那么傻,埋怨你没有文化,埋怨你打扮不入时尚,埋怨你熬的汤水不好喝,太咸、太甜、太淡,埋怨你亲手织的围巾太过粗糙,难道你都没有感觉到?不,那感觉不到我的不满,因为这样的埋怨相对于你的爱实在太渺小。
东风不来,三月的柳絮不飞,
你的心如小小的寂寞的城,
恰如青石的街道向晚。
跫音不响,三月的窗帷不揭,
你的心如小小的窗扉紧掩。[运用郑愁予的〈错误〉收尾,读来让人觉得回味无穷,成功属于有心人!同学们在这方面,周末回家也可以收集有关生活的现代诗歌学着运用到你作文的开头和结尾,为你的文章化妆打扮一番]
你是在等在迷雾中的航船,等待我的靠岸-----带我走出困惑。
[实例见证4]
学习多角度[作文运用古诗古文风趣满分作文]
原东华初中311班学生:谢玉梅曾几何时,小女子乃一名品行兼优的学生,却闻众人道:“好学生皆恐龙也。”吾乃恍然大悟,决定一番“千锤万凿出深山”,形象大变,众皆哗然,吾亦沾沾自喜。[古诗原来也可以运用得这般幽默风趣,该学生丰富的积累使之信手拈来] 谁料成绩“飞流直下三千尺”,故吾师寻吾去进行思想教育。
[起因]
语文老师曰:“鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也……美貌与智慧并重,至理名言也,但若二者不可得兼,应舍美貌而取智慧也。”[古文除了会默写和背诵,你是否考虑过也可以运用到作文中] 数学老师曰:“二次函数y=ax2(a≠0)”与轴的交点是函数的顶点,每个人就像二次函数,当他与美丽这根轴相交时,就从最高点掉到了最低点,所以做人要聪明一点,学会做一个直线向上的一次函数……”[妙在学以致用] 英语老师曰:“每个单词都要由字母拼成,Beautiful也不例外,组成单词的每个字母就是知识,有了知识,才有资本,才能完美地拼出正确的单词,否则拼
出来单词也是错误的,Undersand?”
化学老师曰:“铁与氧气反应,生成氧化铁,也就是铁锈,铁本来是一种十分有用的金属,变成铁锈后就成了废铁。其实,人也是一样的,谁能说美丽不好呢,但是要注意自己的化学性质是什么,明白吗?”[绝在由物及人] 物理老师曰:“潜水艇通过改变自身的重力实现沉浮,当重力大于浮力时,它就下沉。同理,当追求美丽大于追求学习时,人便沉沦……”
政治老师曰:“中国到今天达到了小康水平是经过一个相当漫长的过程的,为什么漫长?因为文化水平低,为什么文化水平低?因为没有认真学习。以后你就知道,‘万般皆下品惟有读书高。’”[积累很重要,实际下水写作更重要]
[经过]
吾目瞪口,,诧异万分也!才明白小女子才疏学浅,不知天高地厚。原来,一个问题可以从多角度描述,大开眼界也。故经一晚“夜阑卧听风吹雨”后,我决心痛改前非,修心养性,重塑自我。[灵活运用诗歌的方法就在于多写多看] [结果]
学习与美丽不在同一平面上,从哪个角度也是。从古至今,多少哲人,从许多个角度描述过,争论过……
才明白原来学习是“舍鱼而取熊掌”的大义;原来学习是二次函数与轴的交点;原来学习是拼成单词的字母;原来学习是铁与氧的反应;原来学习是潜水艇的沉浮;原来学习是中国达到全面小康水平的目标……
还神游发呆呢,赶紧起床,努力学习![空间关系,我们只能暂时交流到此]
⑦ 令人感动的家长会 作文素材
令人感动的事情常常出现在我们的身边，而在我的脑海里，有着一件最令我感动的事。在我记忆的花园里，盛开得最美丽的一朵。
记得有一次，是星期五。那天开家长会，妈妈没空，只好由爸爸代替妈妈去参加家长会。几个小时过去，家长会结束了。天气不是很好，乌云密布，很闷热。这个时候，天竟下起了倾盆大雨。爸爸不慌不忙地从旁边抽出一把雨伞。我仔细地打量着那把雨伞，它是那么的小，只够我一个人遮雨。爸爸不好意思地说：“我知道今天下午会下雨就准备好两把雨伞，大的那把雨伞不小心弄丢了，只剩下这把小的了。呃，凑合凑合吧，我们回家。”回家的过程中，我在爸爸的左手边快速地走着。我身上没有淋到雨，又不知道爸爸正在淋着大雨。我们就这样走，走着走着，就到了家。
进到家之后，我看见爸爸走进了房间。我感到十分的好奇，便也跟了进去。“啊！”我惊讶地叫了一声。爸爸右手边的衣服全湿透了。刚才我还想着衣服没有被雨淋湿还很高兴，现在我的心里有种说不出的滋味。爸爸走过来对我轻声说：“不要紧的，爸爸现在要换衣服，你快去吃饭吧。”房门被关上了，我站在房门口，眼泪情不自禁地流下来。晚上，我躺在床上。只要一想起这件事，我的心就百感交集，我想对爸爸说：“爸爸我爱你！”
爱，便是最好的感动。
⑧ 七年级家长会学生代表演讲稿
初中生学习方法谈（精品）
掌握科学的学习方法一：
学习要有明确的目的、目标
无论做什么事都要有明确的目的，学习尤其如此。目的越明确，学习积极性就越高；目标越宏伟，为实现目标所付出的努力就越多，学习意志就越坚强。目标有大目标，小目标，有远期的，也有近期的，小到一节课，大到一生的志向都属于此范畴。小目标要从属于大目标，近期目标要为远期目标做铺垫。确定学习目标要根据一个人的具体情况而定，不能太低，也不能太高。太低不利于意志的培养，太高不仅不利于目标的实现，学习积极性也会受到打击。
掌握科学的学习方法二：
掌握科学的记忆方法
记忆是学习中最重要的学习手段。首先要有来年搞好的记忆习惯。不论是哪门学科都有背诵的任务，要求背诵的必须背诵，以形成习惯。再就是根据遗忘规律去记忆，即即使的重现，勤复习、多复习。当天的内容当天复习，本周的功课周复习，一月还有小复习，考前再做总复习，这样学习才记忆牢固，才能取得最佳学习效果。
掌握科学的学习方法三
抓好学习环节的关键
学习可分为四个主要环节：预习、听课、复习、作业。每个环节都有其特点，也有其关键。
预习：预习要养成习惯，习惯很重要，既然是习惯决不能三天打鱼两天晒网。预习的时间要根据实际情况而定，可以在学习曰挤时间，也可以在周末，还可以在节假曰。预习要找难点，找难点的目的是就是要攻破它，这是预习的关键。这能证明一个人的能力，同时也能培养一个人的能力，更会磨练一个人的意志。
听课：听课是学习时最重要的环节，会听课意味着会抓重点，能理解老师的意图。
复习：复习要摸规律，复习的目的是把学习内容进一步巩固、掌握，以便摸清其内在规律，在运用中举一反三。
作业：作业要独立完成，典型的内容要反复练习，这样才能形成技能技巧。
掌握科学的学习方法四：
及时做好笔记与作业
记性好不如烂比头。记笔记是一种良好的听课习惯，好笔记不是全记，不是漏记，不能只听不记，更不能只记不听。可以记在课本上、教学内容附近，这样记录的内容不易丢失，又易和教学内容相联系，既实用，又利于今后复习。布置作业的目的是巩固学习的知识。多数学生为了完成任务，不复习就急于做作业，这不利于知识的巩固。做作业前首先阅读一遍课本内容，和老师讲课的内容对照一下，看一看是否一致。这样做等于及时地复习了一遍，3然后再做作业，既快速又能保证作业质量，达到最佳的学习效果。
掌握科学的学习方法五：
交叉学习效果好
不少同学在读书学习时，长时间单一的学习同一内容，表面上看时间用了不少，但效果并不理想，这是为什么呢？
脑卫生学者告诉我们，人的大脑皮层细胞是有分工的，学习不同学科的内容回引起不同部分的兴奋。大脑长久接受同一类信息刺激，使某一部位长久兴奋，就容易产生疲劳，降低学习效率。若及时转换学习内容，合理调节“兴奋灶”，就可以避免大脑某一兴奋区长时间过于紧张，使别的部位出现新的兴奋区。
马克思的“穿插读书法”是：当阅读理论书籍感到疲倦时，立刻把书搁下，去读一种不同的书籍，有时读诗，有时读小说。过一会儿，疲倦的大脑得到休息，便又重新研究起理论书籍来。马克思的读书方法符合生理科学。
在读书求知时，为了充分利用时间，可交叉阅读内容差别较大的不同书籍。在学习内容的安排上要注意各门学科交替进行，特别是文理交替。学完语文做物理，读完政治写数学……学习之余，若做一些文体活动，或干点家务活，句可以使大脑原有的兴奋区得到调节。这样，既能缓解疲劳，又能开阔知识视野，从而延长连续阅读的时间，提高学习效率。
中学生学习时多接见交叉学习的方法，科学运筹时间，情绪饱满地投入学习，以取得学习的更大效益。
掌握科学的学习方法六：
课堂笔记整理“七步法”
由于种种原因，同学们在课堂上所做的笔记，往往较杂乱，可后觉得不好用。为了巩固学习效果，积累复习资料，指导读写训练，有必要学会整理课堂笔记，使之成为清晰、有条理、好用的“导读助练”的参考材料。
对课堂笔记进行整理、加工，其方法有“七”：
一.忆。“趁热打铁”，即课后抓紧时间，对照书本、笔记，及时回忆有关信息。这是整理笔记的重要前提，为笔记提供“可整性。”
二.补。课堂上所做的笔记为的是要跟着老师讲课的速度进行的，一般的讲课速度要较记录速度快，于是笔记就会出现缺漏、条约、省略、简单甚至符号代替文字等情况。在“忆”的基础上，及时作修补，使笔记有“完整性”。
三.改。仔细审阅笔记，对错字、错句及其他不够准确的地方进行修改。其中，特别要注意与解答课后练习，与学习目的有关的内容的修改，使笔记有“准确性”。
四.编。用统一的序号，对笔记内容进行提纲式的、逻辑性的排列，注明号码，梳理好整理笔记的先后顺序，使笔记有“条理性”。
五.分。以文字（最好是用红笔）或符号、代号等划分笔记内容的类别。例如，哪些是字词类，哪些是作家与作品类，哪些作品（课文）是分析类，哪些是问题置疑、探讨类，哪些是课后联系解答等等。为分类摘抄做好准备，使笔记有“系统性”。
六.舍。省略无关紧要的笔记内容，使笔记有“简明性”。
七.记。分类抄录经过整理的笔记。同类的知识，抄在同一本簿，或一本簿的同一部分里，也可以用卡片分类抄录。这样，曰后复习，使用就方便了，按需所取，纲目清晰，快捷好用，使笔记有“资料性”。
语文学习应养成的习惯
1.熟读、背诵课文、美文的习惯。
2.阅读优秀课外作品，鉴赏、评析、写笔记的习惯。
3.推敲语言文字，积累语言材料的习惯。
4.写曰记、积累写作素材的习惯。
5.规范书写，文面整洁美观的习惯。
6.听、看时事，说、写评论的习惯。
7.说普通话，讲述事理有见解、有条理的习惯。
8.勤查工具书的习惯。
作文的要求
1.内容务实
触景生情，有感而发，或为时而著、或为事而作，做到“情真意随”。
2.选材求真
“我以我手写我心，我以我心吐真情”，充分表达对生活的理解。
3.构思求巧
独立运作，突破思维定势，一扫“人云亦云”的“鹦鹉学舌”。
4.立意求深
“仁者见仁，智者见智”，充分发觉生活本质。
5.语言求优
努力寻求最佳表达，尽显才华。
怎样培养自己良好的阅读习惯
良好的阅读习惯，对于提高阅读的自觉性，发展阅读能力，增进阅读的理解和速度，提高学习成绩，都有好处。那么，怎样培养自己的良好的阅读习惯呢？
一．制定阅读计划
“凡事情预则立，不预则废。”阅读应有计划，这个计划包括时间、内容、要求，实现计划的措施。计划的形式不拘，但要切实可行。
二．读、写、用相结合
阅读后，要把新学的知识和技巧用于实际。写，也是一种运用。写心得、记笔记、写短评，最后达到用。读书是学习，使用也是学习，而且是很重要的学习。
三．虚心求教
在遇到通过运用工具书，查资料都不能解决的问题时，要虚心向老师、同学求教。“三人行，必有我师焉”，“择其善者而从之，其不善者而改之”。
四．勤于自学
古人云：“业精于勤，荒于嬉”“学问勤中得”，这些名言都是说学习要勤。阅读要靠自己努力，自己能办的无比办到，不可等老师教，也不可依赖工具书。要有自觉地学习行动，变“要我学”为“我要学”，多发挥自己的主观能动性。
五．阅读时要“心到”
宋代的朱熹说过：“读书应三到，谓心到、眼到、口到。心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。”再加上一到，就是手到，要手勤，要摘抄原句或做上记号，进而在写读书笔记时将句子用到自己的文章中。四到当中，心到手到最为重要。
六．阅读时应多动脑
要根据自己的能力，对读物多动脑分析、比较，进而去吟咏、体会。鲁迅先生主张读书要认真思考、观察。他说：读书要“自己思索、自己观察。倘只看书，便变成书橱。”他还指出读书要先了解一下书的内容结构，而后思考是什么、为什么、怎么样。
同学们应在读书实践中不断总结，找到适合自己的阅读方法，养成习惯，受益终生。
⑨ 小故事(作文资料)适合四年级的！！！
华 罗 庚
华罗庚，中国现代数学家。1910年11月12日生于江苏省金坛县。1985年6月12日在日本东京逝世。华罗庚1924年初中毕业之后，在上海中华职业学校学习不到一年，因家贫辍学，他刻苦自修数学，1930年在《科学》上发表了关于代数方程式解法的文章，受到专家重视，被邀到清华大学工作，开始了数论的研究，1934年成为中华教育文化基金会研究员。1936年作为访问学者去英国剑桥大学工作。1938年回国，受聘为西南联合大学教授。1946年应苏联普林斯顿高等研究所邀请任研究员，并在普林斯顿大学执教。1948年始，他为伊利诺伊大学教授。
1950年回国，先后任清华大学教授、中国科技大学数学系主任、副校长，中国科学院数学研究所所长、中国科学院应用数学研究所所长、中国科学院副院长等。华罗庚还是第一、二、三、四、五届全国人大常委会委员和政协第六届全国委员会副主席。
华罗庚是国际上享有盛誉的数学家，他在解析数论、矩阵几何学、多复变函数论、偏微分方程等广泛数学领域中都做出卓越贡献，由于他的贡献，有许多定理、引理、不等式与方法都用他的名字命名。为了推广优选法，华罗庚亲自带领小分队去二十七个省普及应用数学方法达二十余年之久，取得了明显的经济效益和社会效益，为我国经济建设做出了重大贡献。
这个也是陈景润的，也很有趣！
陈景润不爱玩公园，不爱逛马路，就爱学习。学习起来，常常忘记了吃饭睡觉。
有一天，陈景润吃中饭的时候，摸摸脑袋，哎呀，头发太长了，应该快去理一理，要不，人家看见了，还当他是个姑娘呢。于是，他放下饭碗，就跑到理发店去了。
理发店里人很多，大家挨着次序理发。陈景润拿的牌子是三十八号的小牌子。他想：轮到我还早着哩。时间是多么宝贵啊，我可不能白白浪费掉。他赶忙走出理发店，找了个安静的地方坐下来，然后从口袋里掏出个小本子，背起外文生字来。他背了一会，忽然想起上午读外文的时候，有个地方没看懂。不懂的东西，一定要把它弄懂，这是陈景润的脾气。他看了看手表，才十二点半。他想：先到图书馆去查一查，再回来理发还来得及，站起来就走了。谁知道，他走了不多久，就轮到他理发了。理发员叔叔大声地叫：“三十八号！谁是三十八号？快来理发！”你想想，陈景润正在图书馆里看书，他能听见理发员叔叔喊三十八号吗？
过了好些时间，陈景润在图书馆里，把不懂的东西弄懂了，这才高高兴兴地往理发店走去。可是他路过外文阅览室，有各式各样的新书，可好看啦。又跑进去看起书来了，一直看到太阳下山了，他才想起理发的事儿来。他一摸口袋，那张三十八号的小牌子还好好地躺着哩。但是他来到理发店还有啥用呢，这个号码早已过时了。
陈景润进了图书馆，真好比掉进了蜜糖罐，怎么也舍不得离开。可不，又有一天，陈景润吃了早饭，带上两个馒头，一块咸菜，到图书馆去了。
陈景润在图书馆里，找到了一个最安静的地方，认认真真地看起书来。他一直看到中午，觉得肚子有点饿了，就从口袋里掏出一只馒头来，一面啃着，一面还在看书。
“丁零零……”下班的铃声响了，管理员大声地喊：“下班了，请大家离开图书馆！”人家都走了，可是陈景润根本没听见，还是一个劲地在看书呐。
管理员以为大家都离开图书馆了，就把图书馆的大门锁上，回家去了。
时间悄悄地过去，天渐渐地黑下来。陈景润朝窗外一看，心里说：今天的天气真怪！一会儿阳光灿烂，一会儿天又阴啦。他拉了一下电灯的开关线，又坐下来看书。看着看着，忽然，他站了起来。原来，他看了一天书，开窍了。现在，他要赶回宿舍去，把昨天没做完的那道题目，继续做下去。
陈景润把书收拾好，就往外走去。图书馆里静悄悄的，没有一点儿声音。哎，管理员上哪儿去了呢？来看书的人怎么一个也没了呢？陈景润看了一下手表，啊，已经是晚上八点多钟了。他推推大门，大门锁着；他朝门外大声喊叫：“请开门！请开门！”可是没有人回答。
要是在平时，陈景润就会走回座位，继续看书，一直看到第二天早上。可是，今天不行啊！他要赶回宿舍，做那道没有做完的题目呢！
他走到电话机旁边，给办公室打电话。可是没人来接，只有嘟嘟的声音。他又拨了几次号码，还是没有人来接。怎么办呢？这时候，他想起了党委书记，马上给党委书记拨了电话。
“陈景润？”党委书记接到电话，感到很奇怪。他问清楚是怎么一回事，高兴得不得了，笑着说：“陈景润！陈景润！你辛苦了，你真是个好同志。”
党委书记马上派了几个同志，去找图书馆的管理员。图书馆的大门打开了，陈景润向管理员说：“对不起！对不起！谢谢，谢谢！”他一边说一边跑下楼梯，回到了自己的宿舍。
他打开灯，马上做起那道题目起来。
⑩ 要我们写一篇作文，内容是雨夜，妈妈在开家长会 我独自在家…… 谁知道该怎么写，给点素材和写作提纲建议
狂风怒号，雨滴重重的砸在玻璃窗上，吧嗒吧嗒··········
独坐在沙发上专，不停的属按着遥控器，终于不耐烦的把它扔在一边，钻进自己的被窝。眯着眼，却没有睡觉。（这是开头和第二段，可借鉴)
“妈妈怎么还不回来？”················································(写自己的心理活动和事情的原委） 接着为了使故事更富有戏剧性且不落俗套，你可以写妈妈回来了很安静，此时雨小了，知道吗，环境描写很重要的，你很纳闷，然后你妈妈会说：老师半途通知雨太大，家长会取消，妈妈去逛了一下商城所以回来的迟了点。大概就这样。
结果就写：雨停了，我眯上眼，躺下。我梦见我···········（总之是积极向上的）
给你私信没理我，因为我要看多少岁大概写什么水平的文章，就这样了，有事联系吧