⑴ 作文:班级风波开头 请各位大虾帮帮我！急！急！
平常的时来候，我的班级每源个人都是欢欢乐乐的，静悄悄的，但今天却与平常不一样，平常欢欢乐乐、静悄悄的教室今天却是震耳欲聋，声如洪钟。是怎么一个情况，还得从一个小时之前说起......（你就写你想的事情吧）
⑵ 小学生考试风波的作文开头怎么写
即使没复有光鲜靓丽制的羽毛,平凡的麻雀也能骄傲地扑腾着翅膀,飞往梦寐以求的那一片天空。
有这么一个女孩,她长得不美,短短的头发时常乱糟糟的,大鼻子塌塌的,还有酷似杜海涛的小眼睛,穿着与潮流格格不入的衣服,拖着一双老旧的凉鞋。
在班级里,她常在无意之中受到同学们的嘲笑与讥讽。同学们没事做的时候,常常拿她开涮。没有人能毫无顾忌地跟她在一起。跟她在一起的人,也备受牵连地遭到那些兴风作浪的男生们的冷嘲热讽。所以,大家见着她,也只能无奈地退避三舍。每次,她只能是一个人,一个人去食堂,一个人回宿舍,一个人坐在座位上捧着书本使劲啃……
⑶ 有关人生风波的作文开头
1.人生如海,时而风平浪静，时而波涛骇浪,因此，人的生活也会有起有伏,难免会
出现一些意想不到的风波。 风波的降临： ――下午就要数学考试了，10月的天空一片蔚蓝，但天气仍如夏天那样干燥炎热，似乎在为即将考试的我们大气加油。此时同学们都在专心致志的复习功课。 突然，我的同桌大叫了一声：“我的计算器呢？”此声音可谓惊天动地震耳欲聋。都市同学们的目光集中到她身上，只见她慌慌张张，手足无措地望着大家，似乎在等待着哪位同学会给予她理想的答案。只听同学们七嘴八舌的纷纷议论：“再找找看。”“我可没又拿！”“会不会是忘带了？”……“会不会是被别人借去了没还？”不知道是谁说了这句话，它在人群地一轮中，显得那么响亮，富有“哲理”。 “你，我刚刚不是把计算机借给你了吗？”她嘶叫真，并指着我，狠狠地盯着我，似乎恨不得想一口吃了我。“啊？？我？”我呆若木鸡，难以置信地指着自己反问道。（我刚刚是借过，可我已经还了。）“肯定是你啦！”她坚定地一口咬定。此时班上鸦雀无声，一片寂静，人人都目不转睛的疑惑地看着我，好像已咬定我就是罪魁祸首似的。 我显得很无奈，但我并没有吞了这个“哑巴亏”，我诚恳地解释：“我已经还给你了。”“解释旧诗掩饰，你快还给我！”她吼叫道。这简直就是强词夺理，圣人也是有脾气的，我生气了，一声不吭的气冲冲的走出教室。“你，你不要再跟我讲话！”只听她气冲斗牛地对我吼叫。 就这样，整个上午我们谁也不理谁，谁也不愿意对对方说任何一句话,我们的座位之间也隔了宽宽的一道“楚河”。我们的心更是隔着一块大大的石头，多年“修建”的“友谊之桥”就这样被砸断了。想着想着，我的气便慢慢消了。甚至还有些懊悔，但我并没有首先打破僵局，仍然保持沉默。不过，说真的，这个上午真的很难熬啊！ 下午，太阳炙烤着大地，仿佛在嘲笑我们。当我来到教室时，我愣住了，她桌面上确真地摆放着一个计算器！此时的我并没有生她的气，而是为她感到高兴，原来那股怒火早已飞到九霄云外，魂飞魄散了。回到座位，她羞涩地轻声对我说：“对不起，它原来在我的书下面！”我笑了笑，正要说什么，数学老师就来了，，我们异口同声地说：“加油！”之后，我们又笑了笑…… 真是一场意外的风波啊！都怪那本该死的书，不过总算雨过天晴。此时，我发现
⑷ 作文《家庭风波》开头和结尾
家庭风波，在我们家算是很常见的了。原因：奶奶耳朵不大好，时常听一句话听上七八遍都没听清；爷爷身体不大好，脾气又大，平时经常发火，言辞“不堪入耳”……在这个家庭，几乎每天都得泛起一些风波，每天都有。
要说分歧，真是多得数也数不过来。爷爷会因为奶奶的听力而恼火，爸爸会因为妈妈的自做主张而生气。我常常在做作业时，听到另一个房间，爸爸大吼大叫的声音，我似乎也呢感看到电话另一头妈妈“愤怒”的神情。唉，为什么大家不心平气和地谈谈呢？
不过，我也没什么权利这么说，因为我也和妈妈吵过架。我清楚地记得那个晚上，我的哭声、喊声，似乎能震动整个房屋。妈妈打了我……
那天，我心情很不好。在学校，又是那两个同学，把我气得晚饭也吃不下。回到家后，奶奶告诉我，爷爷心情也不好，叫我不要惹他生气。但是，爷爷却处处和我碰钉子，拣我的错。我更气了，下决心以不吃饭的方式以示反抗。而那天，正好家里来了很多亲属，菜又多，非常热闹。我独自一人坐了20分钟，实在受不了了，只好去吃饭。这时看蓝，爷爷似乎已经忘了前时的恼火，对外很“友好”。没想到我一走去，爷爷见了我，又唠叨个没完了。那时我就像一座即将喷发的活火山，我强制自己不要去听那些话，看自己的电视！后来，我就一直躲在屋里，谁也不让进来，没想到妈妈却找到了钥匙。我本以为妈妈是来安慰我的，结果妈妈却指责我在那么多人面前，还不听话，连饭都不去吃。我和妈妈讲理，妈妈也和我“讲理”。之后，我们越吵越厉害，妈妈就在众人面前做家法。我哭得上气不接下气。但是，我多么希望中止这场风波啊，何必这样伤和气呢？
那天夜晚，在舅奶奶的“搓和”下，我和妈妈谈了一夜。虽然当时哭哭啼啼的，但是我的新里是甜的！心平气和地谈谈，多好啊！
其实在很多方面，大人不理解我们，我们也不理解大人。这时需要什么？——沟通！我们大了，有些事，我们有我们自己的想法，而父母，又是另一种观念。这时需要什么？——交流！如果一个家庭的每一个成员都能做到平时多沟通，多交流，那家庭风波还会有吗？多一片欢笑，岂不更好！
⑸ 班级风波 作文开头运用人物语言
最近不知道怎么了，我们班在一夜之间竟刮起了两股“班级风波”，弄得我们是哭笑不得。不信，那就听我慢慢道来吧！
“喂！雷婆，等等我啊！”“我说羚羊啊！你自己怎么不走快点啊？”“橙子，你很烦耶！”“……”
听了上面的对话，你可能会抓抓头，大惑不解吧！告诉你吧，什么“雷婆”啊，“羚羊”啊，都是我们班的同学的绰号。哈哈，这就我班的第一股“班级风波”——起绰号。
绰号，这个被很多人认为是不好的东西，在我们班却成了一种人与人之间的一种亲密的关系的证明。在我们班，没有绰号才是耻辱。关系好的同学之间，除了个别原因，都不叫对方名字，叫绰号，以示他们的友好。
绰号呢，不会很难听，因此，大多数同学都能接受。现在，班上的同学大部分都有绰号了。没有的，不要怕，因为天天都会有人在掏空心思地想绰号呢！
邻班的同学说我们对待生活的态度非常乐观，有豁达的胸襟，面对别人给自己取的绰号，不但毫不介意，而且很喜欢自己的绰号，这样的人真是难得啊！我们相持一笑，说：“你们也可以啊！”
对方笑着回答：“不用拉！我们可吃不消呢！”
Lens two：
这个风波把我们的同学搞得是“鸡飞狗跳”。我也不卖关子了，它就是——我们班的新流行语。
前一阵子，我们班的流行语要“非酷莫属”了。什么酷啊，爽啊，帅呆了啊，酷毙了啊……这些词语经常从我们口中猛地蹦出来。
现在，我们班的流行语是“才怪”，“的反义词”之内的一些词，用途就是逗你玩。
例：
某天下课，我和橙子一起谈话。说得正起劲的时候，突然“大火腿”摆着一副“伸手不打笑脸人”的微笑跑到我们这里来了。突然，他冷不丁地说出一句让人很恼火的话，“橙子是个猪！”
橙子立刻生气了，说：“你敢骂我？”
他还摆着一副不怕死的微笑说：“恩！”
橙子刚要打到他的时候，他又突然冷不丁地说出一句令人吐血的话：“橙子是个猪的反义词！”
橙子刚放下武器，他又说：“才怪！”
“你完没完啊！”橙子发怒了。“你到底要不要骂我啊？”
“嘻嘻！我怎么敢骂猪啊！我不骂你。”
橙子不理了他了，可刚回过头来，突然，她觉得不对，急忙扭过头来，双眼一看，“大火腿”正笑眯眯地看着她。
“啊！你敢耍我！”橙子知道上当，就立刻双手抄起家伙，准备开打！可那家伙却像一溜烟，跑了。“逃得到是挺快！”我看橙子还很生气，也劝她，“算了。”可橙子却咬牙切齿地说：“我一定以牙还牙！以其人之道还以其人之身！”
瞧，这就我们班的“班级风波”。
⑹ 风波作文怎么写
班级风波
“嗖！”她又向窗外扔了一团纸。纸团成抛物线形落下，正巧打在数学老师的怀里。他一怔，停了下来，然后把那团纸摊开，看了看，而后又想了想，便抬头望了望楼上。他断定这团纸是从哪个教室扔下的之后，便“噔噔噔”上楼了。
老师一进教室就说：“你们班谁往楼下丢纸了？”她似乎没有听见老师的发问，仍在写作业。
“谁往楼下丢纸了？”老师提高了音调。
她听见了，心中猛然一惊。当她在惊慌中抬起头来时，发现这位陌生的老师那锐利的目光似乎正射向自己，她赶紧避开老师的目光，装作若无其事的样子。
“是谁丢的？快站起来！”老师显然有些恼怒了。
她的心跳在加快，脑海里想着可能发生的一切后果，她不知道到底该咋办。她犹豫着，思考着，终于，她“奋不顾身”地站了起来。
同学们的目光都汇聚到她身上。她好像呆子一般站在那里一动不动。她觉得身边的一切都模糊了。她只知道：自己站起来了，并且将被这陌生老师大骂一顿。
老师低声嘟囔着走了过来。她的心弦绷得紧紧的，赶紧低下头看着那煞白的纸张及纸张上那模糊的字迹。
老师把那张揉过的纸平摊在桌面上，掏出笔，指着纸上一个题目的演算过程说：“这道题，你从这里开始就错了……”她先是一惊，而后便有心无心地听着，有意无意地记着。
“不过你能做到个程度也很不错了！”老师说完便走出了教室。教室里，她仍愣在那里，许久，她似乎懂得了什么，坐了下去，仔细地将那揉过的纸抚平，小心翼翼地夹在数学课本里。
从此，这个女孩——我，就喜爱上了数学
⑺ 家庭风波作文结尾怎么写
诸如此类的家庭风波在我家已应发生N次了。正是有了这些“家庭风波”，生活才变得多彩多姿。
⑻ 友情风波的作文开头和结尾
快放学时，我跑到胡佳琼的座位上，对她说：“小佳佳，今天我值日，放学后可能要晚些回家，你在教室等我，我们一起回去好吗？”胡佳琼笑眯眯咪地对我说：“你放心好了，我们是好朋友嘛，我一定会等你的。”我一听高兴极了，说：“我们拉勾！”
过了一会儿，我扫好包干区回到教室，可是胡佳琼却不见了。她的同桌说她已经走了。我一听，又急又气，把扫把往地上重重一摔，忿忿地说：“真是个言而无信的人！”我背起书包头气冲冲地走出教室……回到家后，我闷闷不乐，还在为这事生气。妈妈安慰我说：“同学之间产生小矛盾、小误会很平常嘛，都像你这么较真，那谁还有朋友啊，难说胡佳琼不是故意的哦。”妈妈的话使我感触很深。第二天中午，胡佳琼还是跟往常一样，走到我座位旁，亲切地对我说：“美美，我们一起做作业吧！”我刚想答应，突然昨天的伤心事涌上心头。我冷冷地对她说：“你走吧，我不想和你这种不守信用的朋友一起。”她好象被我的话伤了心，不声不响地回到了自己的座位上。看着她那委屈的表情，我想起了妈妈的话，心一下子软了起来，我决定向她道歉。“对不起，我刚才的态度……”“我没有怪你，其实是我不好，昨天的事你能听我解释吗？”“算了，昨天的事就让她永远成为过去吧！”“真的？”胡佳琼一听，喜形于色。
终于，我们又成为好朋友了。
经过这场风波，我知道了当友情出现裂痕是需要的不是埋怨和责备，而是宽容和理解，难道不是吗？
⑼ 关于风波带排比的作文开头
路灯的光很幽抄暗,一道惨白的月光铺洒在幽静的小径上,发出零零微弱的光,照在我惨白的面容上.风阵阵吹来,在路的尽头朝我袭来,好冷,好冷……
想起那个恶狠狠的眼神,那双今天下午还直勾勾地对着我的眼睛,不禁鄂然泪下——那么轻易地就坠落下来的眼泪.我无意再往前走,不禁啜泣.在无人的小路上,散发出微弱的余音.那一幕幕又浮现在我眼前了,真是一场风波.