❶ “惊喜”作文开头结尾
惊喜,可以自己想象比如是父母帮楼主过生日，或者是朋友送礼物之类的呗。尽量多写点环境。比如说那送礼物的同学穿啥衣服是走过来的还是坐车过来的。
最后就说一下送了些啥礼物，然后就说这礼物太惊喜了。。
❷ 一份惊喜的作文的结尾
道德，常常挂在我们嘴边，但你可知道道德的真正含义？道德是社会意识形态之一，以善恶评价的方式调整人与人之间及个人与社会之间关系的行为规范的总和。可能有人会问：一个人的道德难道就这么重要吗？答案是肯定的。爱因斯坦在《给妹妹的信》中说过“一切人类的价值的基础是道德”。其实，做一个有道德的人很简单，只要做每一件事都用心仔细想一想，多为他人考虑一点，道德就会伴随在你的身边。
记得有一次，我乘公交车去上学，刚找到一个位置坐下来，就看见一个拄着拐棍的老奶奶颤颤巍巍地上车了，这时车上已经没有空位了，老奶奶站在那里好像很难受，我心里想：让不让座呢？让吧，就意味我要站好长一段路程，还有，别人会不会说我出风头呢？可不让的话，老奶奶万一摔倒了怎么办？我的心情复杂极了，就在这时，我一低头，看见了面前鲜艳的红领巾，它仿佛在说“还是优秀少先队员呢？”耳边也想起了老师的教导：尊老爱幼是我们中华民族的传统美德……想到这里，我脸红了，鼓起勇气站起来对老奶奶说：“奶奶，您坐这里吧。”奶奶感激地说：“你真是个好孩子。”旁边的人也向我投来赞许的目光。我的心里像吃了蜜一样甜。
道德其实离我们很近，在学校，我们一样要讲文明、讲道德。我们不能在楼道里追跑打闹。在学校，我们还应该节约用水、用电。上操之前，应先把灯关掉。不说脏话，见了老师就向老师问好，这些都是在学校应该做的。在家里，要尊敬父母。在家中，要做一些力所能及的家务，这家人减轻一些负担。如果父母叫你拿杯水，拿个东西这种小事应尽自己全力去做。在家尊敬父母也是一种有道德的体现。
道德是做人的基本素质，我们要扞卫道德，宣传道德，实践道德，做一个有道德的人！
❸ 惊喜 作文结尾，急!急!急!
您得给点复前文咱才能写结尾是制吧.只给开 头的话..给你些文章吧
生命的年轮像一张旋转着的七色唱片。按 一下重播键，再细听以往灌录的青春乐曲 ，我的心泛起了一圈圈的涟骑，一丝丝的 惊喜顿上心头…… 成功是惊喜；取得成功之时当然是万分惊 喜；当你回味过往的成功，也能从中得 到惊喜，你会为自己有取胜的块心，为自 己不断努力的无比毅力而感到惊喜。通往 成功的道路上有着无数的足迹，那都是你 付出的辛勤，你怎能不为之一震?怎能不 惊喜? 失败是惊喜。失败之时，你把生命旋律的 音量调到最高处。你会听到失败在讥笑你 ，你会振作起来，坚定地对自己说：“失 败并不可怕，可怕的是失败后不能振作。 ”那时，你会惊叹自己居然能在失败之时 说出这些豪言壮语。从失败中走出来，总 结教训，继续奋力前进，你做到了。你怎 能不感到惊喜? 离别是惊喜。感情的和弦拔到了最高处， 你与挚友即将分别了，那刻的心情是悲哀 ，是离愁?不，那是惊喜。当离别时，你 会发现，不知不觉中你与挚友已经建立起 深厚的友谊，共同度过了生活中的风风雨 雨。那时，你会惊喜生命中交上了一位知 心朋友。
❹ 意外的惊喜作文优美结尾
其实 生活中存在着各种各样的惊喜 他们或美丽 或璀璨 或许有着一分五彩回的意外 但我们只要答有一双美得眼睛 有一颗感恩的心 你就会发现 身边无处没有惊喜 （ 小生想到了路边的小草野花 美腻哦 ）
❺ 惊喜的发现作文开头
星期天，我复答应奶奶帮她做菜，制这是我第一次做菜，因此我兴冲冲的。开始切菜了，我在奶奶的指导下认真的切这。在切到土豆时，我一不小心碰到了餐巾纸，雪白的纸上立即留了一道“疤”。我没在意，一就认真地切。过了一大伙功夫，才终于切好了！这时，我无意中看见，纸上的“疤”经变色了！我十分惊讶，但又很疑惑，于是，我只好老老实实的做一个实验，来证明我的发现。（原创）
❻ 惊喜的发现作文结尾
生活处处都有奥秘,只要留心观察，都会发现其中的奥秘。
❼ 题目是惊喜的作文开头结尾有修辞手法有事件
一、开门见山法 （1）交代事件基本要素的叙述法 （2）开门见山、揭示主题的点题法 （3）把事情的开头作为文章开头的自然起笔法 二、非开门见山法 这里所说的“非开门见山法”,并非无“门”,而是使用写作技法(如议论、描写、抒情、引用等)、修辞方法(如设问、比喻等)或其它的方法(如设置悬念等)把“门”装饰的更美一些,使文章更添文采,进而更深刻、更生动地表现主题,更引人入胜。如: （1）环境描写、渲染气氛的描写法 （2）深化主题的议论抒情法 （3）名言、警句、诗歌的引用法 （4）引人入胜的提示法 （5）吸引读者的设问法 有一篇作文的题目是《我的家乡》,它的开头是这样的:“朋友,你到过我的家乡吗？你登过我家乡的山、游过我家乡的水、吃过我家乡的肥鲤鱼吗？” 文章开头的写法是多种多样的，这里不过提示了其中常见的几种。在写作当中，有时并不能单一地使用某一种方法，而是几种方法兼而有之。究竟使用什么方法开头，要从文章的整体构思出发考虑，要从表现中心思想的需要出发，通篇安排整体设计，选择最恰当的开头方法。 结 尾 与开头一样，文章的结尾也是相当重要的。成功的结尾，能使读者更深入、更透彻地理解文章内容，进一步领会文章的中心思想；精彩的结尾，能唤起读者的思考与共鸣，增强文章的感染力，结尾当如撞钟，“清音有余”。选择结尾的方法，也必须从全局来考虑，要使记叙的事件完整清楚，使文章的结构首尾呼应，以求得更好地表达中心，达到写作的目的。下面介绍几种常用的结尾方法。 （1）自然顺畅的结果交代法 聂华苓的《人，又少了一个》，写了一个女乞讨者三年前后的不同形象与神态，表现了人格的堕落这一深刻的主题。文中作者未加任何评论与分析，只是用白描的手法，记述了事件的经过。结尾写道：“砰地一声，大门被踢上了。那女人回过头来，冷笑了一声，然后漠然望了我一眼。她已经不认得我了！”这一不加修饰的自然结尾，给读者留下了无限的思考余地，令人回味无穷。例文《记一次乒乓球赛》使用的也是这种结尾方法。 （2）照应开头的首尾呼应法 结尾要呼应开头，这是记叙文的一般写法，很多文章都体现了这一特点。郭沫若先生的《白鹭》一文开头就说：“白鹭是一首精巧的诗。”结尾又说：“白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。”“白鹭是诗”，这一不寻常的比喻，特别是结尾具体化为“散文诗”，突出了白鹭的平凡而美好、朴素而高洁的特点，赞颂了白鹭的美。 （3）画龙点睛的全文总结法 这种方法，一般是用议论或抒情的方式概括全文中心或对文中的人物、事件加以评论。《谁是最可爱的人》一文的结尾段就属于这种类型，这段文字兼用议论与抒情的方式结束全文，最后一句话点题：“你一定会深深地爱我们的战士，——他们确实是我们最可爱的人！”例文《春天的色彩》、《分房》的结尾也是这样的。 （4）含蓄深刻的启发联想法 鲁迅先生的《故乡》的结尾是最典型的例子：“我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”这段话含蓄、深刻，一语双关。启发人们为创造新生活勇敢地开辟道路，使全文的思想感情得到升华，体现了鲁迅“韧”的战斗精神。例文《逝去的岁月》在结尾就做了这样的尝试。 （5）激励读者的感叹法 有些文章结尾既不是总结中心，也不是启发联想，而是作者直抒胸臆，表达强烈的爱与憎。《白杨礼赞》的结尾就大声疾呼道：“让那些看不起民众、贱视民众、顽固的倒退的人们去赞美那贵族化的楠木（那也是直挺秀颀的），去鄙视这极常见、极易生长的白杨树吧，我要高声赞美白杨树！” 文章结尾与开头一样，方法也是灵活多样的，而且没有固定的模式，以上提供的方法仅供参考，写作时要根据内容与中心的需要恰当运用，不能生搬硬套。 v 写作训练 v 1．试以“爱说爱笑的爸爸这两天怎么忽然变得少言寡语了呢？”为文章的首句，口头写一篇记叙文。 2．试以“最不爱唱歌的爸爸今天下班回来突然哼起了小曲”为文章的首句，口头写一篇记叙文。 3．试以下面一句话为文章的结尾，在其前边写一片断，或描写情境，或描写人物心理。 “此刻，响亮的‘嘟嘟嘟’的汽车喇叭声在她听来，真好象一首欢快而悠扬的乐曲。” 4．以下面一句话作为文章的结尾，写一篇记叙文。 “唉，有些东西渴望得到它时，往往憧憬得无比美好，可一旦拥有后，才会发现，它给你带来欢乐，同时也带来烦恼。” 5．检查以前的几篇作文的开头和结尾，看看能不能修改得好一些
❽ 题目是惊喜的作文(有开头有结尾有事件)
惊喜
今天是九月十日，教语文的陈老师起床后问她女儿方菊一个问题：“你知道今天是什么日子吗？”方菊不假思索地回答道：“今天是星期一，周末结束了啊！”陈老师心里有点失望，想到：“她不可能不知道啊？”陈老师带着满肚子的失望闷闷不乐的赶到学校去了。
今天上午只有第一节课是陈老师的课，剩下的时间她一直坐在办公室里，有时眼神空洞的望向前方，有时用察觉一不到的声音唉声叹气。要知道，今天对于好来说不只是一个小小的节日而已，还是她的生日呢，哎……
叮铃铃……下课的铃声响了，陈老师没有走。她每个中午都在学校呆着，虽然今天是教师节，但她还是还是没有打破这个常规。
陈老师突然站起来，出去了。虽然我写这个故事的时候不知道陈老师去干什么事了，但是我知道陈老师走后，几个人影冒了出来，其中之一就是陈老师的女儿方菊，只听她说：“把花给我。”一个女生递给方菊一束菊花说：“给，漂亮吧。”方菊满意地点头道：“当然，这是我妈最喜欢的花了！”她把声音压低了接着说：“我走了，我妈回来时叫我一声。”方菊蹑手蹑脚地走进办公室，把花放进陈老师办公桌上的笔筒里，笑了笑，满意地说：“我们制做地惊喜真不错！”
陈老师回到了办公室，看见了那束花，心想：“这会是谁送的呢？”她又看到一张小卡片，上面写着：“下午放学时，请您到教室里去一趟。”
下午放学，陈老师来到教室，发现教室里一片黑暗。这时角落里亮起了一点烛光，又传来了一个声音：“老师祝您节日快乐！”紧接着，门外响起了一阵敲门声。陈老师打开门，看见方菊满脸笑容的捧着一个蛋糕说：“妈妈，我还要祝您生日快乐！”
陈老师激动地说不出话来：“你们……”
夜幕开始降临了，秋天的夜晚清凉如水，但六（二）班教室里的烛光、歌声却让这个节日变得那么温暖、那么甜蜜……
❾ 意外的惊喜八年级作文500 字有好开头好结尾
下午，我在瑶瑶家玩。奶奶打来电话，说我姑姑送来了两只小狗.
妈妈把这个消息告诉了我版，我恨不得权马上飞过去，看看两只小狗长什么样。便催妈妈赶快回家。一会，妈妈终于要走了……
到了家门口，我一下车就奔向家，看见了两只小狗，一只是纯白的，双眼皮，长着长长的睫毛，笨笨的身体，真迷人！另一只有点暴脾气，不停地叫，它的全身是黄色的，嘴巴和鼻子是黑色的，好可爱！
我忍不住要抱一抱，它们的身体圆圆的，肉乎乎的，嘴里就有两颗牙，看起来还是刚满月的呢！
下一步便是给它们铺窝了，拿一个大纸箱，侧面挖了一个大洞，是进出口，又剪了几个食盘。
我的小狗狗可淘气了，出来时总要在我家地板上解个小便，我拖地时，小狗狗围着拖把乱转，它们跑起来腿一蹬一蹬的，可好玩了！好像刚学跑步的小婴儿。
我把老妈的手机拿来拍照，我拍的时候它们俩乱动，每次拍的照片都不清楚。
我做梦都想养小动物，今天一个意外的惊喜实现了我的梦想，我有了两只小狗，今天是我最高兴的一天，我愿我的小狗能健康快乐成长！
❿ 以惊喜为题结尾怎么写
生活中总是充满惊喜的，只要你善于发现，那么惊喜就在你身边。