『壹』 以内涵为话题的作文素材～～
任何事物都有内外之分，有的外在形式与内涵表里如一，有的则外在形式与内 涵达不到和谐统一。内涵不事张扬，没有犀利的眼睛，善感的心灵，往往会把它忽略。
『贰』 以增加自己的内涵为题的作文
常会接触到这样的人，总会把自以为最为昂贵的首饰挂在最为显眼的地方，把最漂亮的衣裳当着众人显来摆去，把家里哪怕是一点点自以为值得夸耀的 事情喋喋不休地说来说去。几分得意，几分轻狂，透露出几分浅薄。这自然是那些无知而轻浮的女人。把无知当天真，把无聊当有趣。生活在自我陶醉当中，满足了 虚荣心，也被人瞧不起。
男人的肤浅则令人生厌更甚。喜欢炫耀哪怕是一点点的权柄，在下属面前趾高气扬，颐指气使，不可一世，仿佛天下老子第一。总想在众人面前卖弄那点可笑甚 至可怜的知识，把一知半解弄斧在班门，把似是而非装虚弄玄；把别人的沉默看成是无言以对，把他人的微笑当成由衷赞叹。每天都生活在自我创设的沉醉里，醉醺 醺，飘飘然。
张扬个性并非恶行，锋芒毕露也并非不能容忍，但其前提是你得有睨视众生的本钱。既便如此，国人的传统还是崇尚谦虚、诚实、内敛。所以孔老夫子曾有言 曰：“知之为知之，不知为不知，是知也。”他认为，做人最明智的办法就是诚实，切忌不懂装懂，更不可哗众取宠。毛泽东认为人类之所以不断进步，是因为懂得 谦虚的道理。所以他一再谆谆告诫我们：“虚心使人进步，骄傲使人落后。”只有谦虚，才能心静，才能客观地看待别人和自己，才能使那颗虚荣浮躁的心平静下 来，才会有所进步，这样，才可能成为一个有内涵的人。
意大利文艺复兴时期那件著名的雕刻作品会生命长存，是因为他在倚面沉思，是因为他那个不朽的名字——思想家。达芬奇的蒙娜丽莎微笑不语，被认为世上最 为美丽动人的微笑。他们注解了一种人类公认的品质：成熟而不轻浮，沉静而睿智。有一句诗说的更为精彩“风流不在谈锋健，袖手无言味更长。”可见，有内涵才 可谈美丽，才可谈魅力。
八哥呀呀学舌，博得人们的青睐而被豢养，那只是用来一笑的玩偶，你何曾看见它展翅万里长空？小溪跳跃喧哗，是因为缺少大海的深邃。莲之所以被赋予禅 意，是因为那优雅的沉静。静静地绽放，静静地孕育，静静地结实。在沉静中结出莲子，生出莲藕。这是一种禅意，也是一种魅力。人又何尝不是如此呢，沉静下 来，才会有内涵，才会有魅力。
一个有内涵的人是一座山，成熟，稳重。沉默不语而胸中风起云涌鸟语花香，经千年风雨而愈加屹立，阅百年沧桑而懂得思考。这就是内涵。大山因内涵而永恒。
一个有内涵的人是一片海，蕴藉，坦荡。一览无余而百川归来，长江的碧波，黄河的浊浪，还是涓涓细流那微不足道的水滴，既来之，不拒之，以博大而坦荡的胸怀接纳。这就是内涵。大海因内涵而不朽。
见过空中的烟花吗？发一声响，闪一下亮，瞬间就消失，只留下一缕青烟，一地纸屑而已。这就是浅薄，是轻狂。浅薄轻狂只是一种点缀，一个笑料。
我们比较欣赏那从容不迫的成熟，那端庄机敏的睿智，那字字珠玑的幽默，那卓尔不凡的优雅。这一切都源自丰厚的内涵，而内涵是长期的积淀，是文化，修养，品德的积淀。有了这样的积淀，才是一个成熟而美丽的人。
做一个有内涵的人并不难。要懂得沉静，像一朵莲花，落花流水不为所动，身处淤泥而愈加高洁，因高洁而魅力无穷；要懂得思考，像一座高山，花香扑鼻，鸟 鸣萦耳，仍以思考的姿态屹立，因思考而成熟；要懂得包容，像一片海，用欣赏的目光注视鱼翔浅底百舸争流，用理解的心情接受鱼龙混杂污泥浊水，以包容的姿态 流动，因包容而美丽如画。
静下心来，剔除一切杂质，像一朵白莲花那样在静美中渐渐娇羞。
『叁』 以内涵为话题作文800字
什么是美？这个问题在常人眼里很普通的问题，但又有谁能真正的回答上来！在少男少女们眼里，“美”就是有模特一样的身材，明星般好看的脸。所以，对于那些身材长相稍差的人敬而远之，有甚者像看见怪物一样的躲着，生怕自己沾了晦气。这种现象并不少见，也不仅仅存在于不懂事的他们之间。现在社会上追求的“美”仅仅是外表上的漂亮，而忽略了我们内心深处真正的美。
相传，嫫毋形同夜叉，丑陋无比，被看成四大丑女之首。而嫫毋的德行，则是当时女人们的楷模。诗人屈原曾给予嫫毋极高的评价：“妒佳冶之芬芳，嫫毋姣而自好”。嫫毋的智慧也非比寻常，她这些优良的内在素质，我们的始祖---黄帝也很是赞赏，并娶了嫫毋作为自己的妻子。嫫毋果然不负黄帝厚望，除对其他女人实施德化，又协助黄帝击败了炎帝，杀死了蚩尤。
话说回来，一个女人未必要有漂亮的脸蛋儿和苗条的身材才会讨人喜欢。英国文豪莎士比亚曾说，“赢我爱情者，在乎于妇人的诚而不在容貌之美”。这表示莎士比亚更重于女人的心灵美较之外表美。
不错，外表美固然重要。一个美貌、身材苗条的女人或是身材高大，长相俊朗男人在社交上、业务上、尤其在择偶上都能占上风，因为外表美容易隐藏内在的缺陷。但我们必须要知道，外表再怎么美也有逝去的一天，时间一过，青春消逝，哪还有什么“美”的存在？换一个角度说，一个人有的高挺鼻子，但嗅不出世间的冷暖，并不是美；一个人有漂亮的单凤眼，但看不透世间的善恶，亦不算美；一个人有圆润细滑的脸颊，但领悟不出人生的意义，那更不是美。
内心美是潜在内心深处的美，不是任何化妆技术能修饰出来的。古人说“纯洁的心是人的最高财产”。培根也说“形容表现不出的部份，正是美中的最美之处”。
外表就像学历，内涵就像能力。没有好学历的话，开始就不容易找到好工作，但是没有能力，好工作很快就会离你而去。反之，能力强的话，通过努力，终究会得到更好的工作，并且会天长日久。 让我们领会美的真谛，我相信，每个人都是最美最美的……
『肆』 以内涵为话题作文
于丹——中国美人第三？天方夜谭！不错，其确实获此奖项。那么，于丹到底美于何处？——内涵。沧海桑田时分，蓦然回首，朱颜已改。俏丽的容颜就如同壶中的茶，最初味道很浓烈，但终究会被时间的水越冲越淡。而永恒的内涵美则会随时间的洗礼，越发的闪烁。内涵美不需浓妆或淡抹，它有的，是其他一切无法比拟的珍贵。钟声隐隐心灵美“双肩之间高耸着驼背，两条腿犹如两把弯曲的镰刀，整个下肢完全错位……”这就是雨果在《巴黎圣母院》中塑造的敲钟人——卡西莫多。别人眼里，他无疑是个怪人，他似乎不可能成为美的宿主。但当书页翻到最后时，我们又不得不承认，如此一个怪人在拯救吉卜赛姑娘时表现出的英勇是无人可挡的。敲钟人的美美于内心，很细腻很隐蔽。或许这种美在他人看来是他对艾丝美拉达的一种爱，但在当时的强权社会，能够摒弃众人的偏见冒着被绞的下场去保护所谓的“罪人”，这难道不是一种心灵美吗？细听，庄严的钟声分明在为卡西莫多的内涵美唱着赞歌。旗袍明明朴素美嘈杂的公路，暴晒的烈日。内涵美的女人一定是娇媚、羞涩、矜持的吗？毕桂霞用她的职业否认了这一点。作为一名公交车司机，奔波的劳累湮没了她的俏丽容颜。但她身着旗袍坐在方向盘之前的优雅无疑又让乘客们看到了她“流逝的美”。毕司机也许称不上什么花容月貌，不过她那古典的旗袍分明是在向人们诠释着她对工作的热爱，对乘客的尊敬，对生活的乐观姿态。朴素，但不平凡。细品，那旗袍上的青花瓷，虽朴素却经历了时光长久的磨炼，就如同毕司机的内涵美。笑容暖暖真诚美他居住在一座名为“自杀崖”的临海悬崖附近。从34岁起到如今，他失去了往日的容颜与强壮。已是满脸皱纹，他依旧坚持着50年来未曾停过的事。里奇老人，半世纪挽救了160人的生命。每当看见有人想要在“自杀崖”寻死时，他总是送上最真诚的微笑。虽然已没有了50年前的帅气，但那些微笑始终滋润着他的心，那么恬淡，那么真诚。细读，那暖暖的笑容俨然就是一颗种子，将它种在心上，会开出一世芬芳的内涵美。美之于内，让人由衷感叹。没有落款，没有钤印，有的只是游刃有余的成熟。
『伍』 以那一刻为话题的作文题目，一定要有内涵
那一刻,好美
在流星划过的那一刻，璀璨的光芒照亮整个天际，那迷人的瞬间却也意味着流星的消逝。
认识轩很多年了，但她一直不是我的好朋友，说的简单点是因为她太小气，太无理取闹。就像一个小妹妹一样爱胡闹，总是搞得我一团乱。人的忍耐即使再厉害也会疲惫，所以在相处下来，我就越来越躲着她。
一年前，小学毕业的那个暑假，在电话里听到了她的声音，有些深沉的说“来我家吧。”
踏着熟悉的道路，伴着熟悉的花香，来到了那个熟悉的地方。想想，也差不多一年没见她了，她比一年前来得更成熟了，虽然脸上那稚气的笑容依然存在，可言语中却有着比这个年龄更加深沉的思想。我们谈了很多以前发生的事，我也把以前对她的看法说了出来，而她的回答却有些让我意外。她静静的听完了我对她小时侯的抱怨时，微笑着说“回想起那段时间，我才感觉我有活着。”然而接下来她的话更让我吃惊。她说她之所以叫我来只是想临走前再回顾一下人生。这话一出口我几乎呆了，我很清楚这句话的意思，她的神情也不由得我不相信。脑中她的微笑和调皮呈现，那个活蹦乱跳，似乎永远停不下来的生命就要停止了吗？
我大笑着说“你又骗我~”，她不回答，只是摇摇头，拿出了一本日记。
“虽然我们不是最好的朋友，但这本日记我想交给你保管，在以后的日子，如果我妈妈一伤心你就给她看一页。得了绝症我一点不怕，怕的只是我走后会留下别人的痛苦，所以你一定要帮我！”她坚定的说。当然，我又怎么会不答应呢？
接下来她的妈妈对我说她必须休息了，我就离开了。我不知道我是怎么走出她的房门，仿佛天地就要倒下。一切就像梦一样……
在快开学的时候接到了她的死讯，我第一次为她流泪。那个倔强得让我忍不住想打的女孩离去了，再也没有她的笑了。我打开她的日记，想捕捉她夕日的点点滴滴，可是日记本上却全是她自知生病以来写下的，全都是对妈妈的忏悔和鼓励。她鼓励她的妈妈一定要幸福的活下去，一定不可以为她伤心，每一页都用了世界上很多鼓励人的故事做为例子……这些话就好像一个母亲对孩子的话一样，可是却是出自那个调皮的女孩之手，我的心被震撼了。一年之间，她真的长大了，在生命的尽头她学会了爱，用她那刻美好的心灵祝福着自己的母亲。在她写下这些字的那一刻一定最美丽。
为什么老天要在最后一刻才让她绽放美丽呢？不过，就如流星般，美的光芒划过天际的那一刻，同时印在了人们心里，永存。
『陆』 以内涵为话题的作文素材最好是大家都不怎么知道
任何事物都有内外之分,有的外在形式与内涵表里如一,有的则外在形式与内 涵达不到和谐统一.内涵不事张扬,没有犀利的眼睛,善感的心灵,往往会把它忽略.
请以“内涵”为话题写一篇文章,题目自拟,文体不限,字数不少于800字.
精彩构思
我看“内涵” 发挥想像力,想像一个你认为有内涵的人应具有的品质.
有内涵的人应该心胸宽广,不因小事与人斤斤计较；应该学识渊博,才高八斗,但又不恃才傲物；应该圆融通达,明白事理而又不世故、势利；应该有一种潜在的感召力,使别人无形之中便认同他……
内涵美丽如斯 采用铺排语体,用一连串的比喻和排比句,表达对内涵 的感悟.
内涵如纯净的水,虽至淡却有味；内涵如静静的莲,盛开却不招摇；内涵如高高的菩提,给人以智慧的启迪.内涵如盛夏骄阳下的大树,为人铺排一地清凉；内涵如人生历程中的风景,无它相伴则旅程少趣……
平平淡淡才是真 虚构一则故事,表达对内涵的认识.
文化局的宣传干事老黄写得一手好毛笔字,同事劝他参加全国性的比赛,他却笑笑说：“练字只为爱好.”很多人上门求老黄的字或求老黄指点,老黄从不拒绝.上门的人没有空手的 ,老黄有的接受,有的则婉拒,用他的话说,有时不收就显得太矫情,同时也让人不好意思再上门.老黄的字无意被一位大家看到,大加赞赏,要调他到书协,老黄却依然作他的宣传干事,每天悠哉乐哉,羡煞世人.
『柒』 要一个以沟通为话题的作文题目 要文艺 要有内涵
随着年龄的增长，我渐渐地发现，我与父母之间的沟通似乎越来越少了，取而代之的是那吃完饭后的一声声震撼心灵的关门声。为什么会这样?我自己呀弄不明白。这难道就是老师平时所说的"代沟"?
每天，父母拖着一身疲惫回 家，就一头倒在沙发上，翘起二郎腿，闭幕养神起来。在我的记忆中，童年与父母在一起嬉戏的场面好象早已定格，成为了一种怀恋的对象。
今天，我与母亲面对面的坐了下来，准备进行"心灵沟通"。妈妈说我平时学习不够努力，整天只知道看电视，不知道读书的重要性。这使我听了很是伤心。"妈妈啊，我并不是您所说的这样的，我现在懂事了，知道学习了，可您，可您一点都不给我自由的空间，总认为我还是那个躲在屋檐下，掉着眼泪始终长不大的小孩子!
看着窗外展翅飞翔的鸟儿，我是多么希望自己是它们中的一员啊。无忧无虑的生活，口渴了，就喝奔流的溪水;饿了，就吃山上的野果。飞在空中，有美丽的蓝天白云做陪衬，底下还有大家羡慕的眼光。妈妈，您总说我学习没有劲头，还。。。。。。每每听到这样的话，我都会一个人躲在被窝里，偷偷的伤心。流泪。我在努力，只是你们没发现;我在担忧，只不过我没有表现在脸上，我只是不想让你们为我担心。
虽然现在我离你们定的目标还有一段距离，但我会努力，会用实际行动证明给你们看!
"孩子，你有这个决心，我很高兴，之前是我们错怪你了，原来你一直在努力，是我没注意啊!哈哈。。。。。。"
打开窗户，呼吸窗外新鲜的空气，会发现，原来沟通的感觉这么好，这么美妙!花变红了，草变绿了，树枝上的鸟儿在"唧唧喳喳"叫个不停。现在，我体会到了，沟通，不会因为年龄的增长而消失，最重要的是要有一可颗纯洁的心!
沟通，真的比什么都重要。通过沟通，你会发现，成长的星空，是如此的绚丽多姿!真的特别美!! 要!
『捌』 求有内涵的作文题目。
围绕要写的作文中心定。
要有新意特点，让老师看了就可以加分的那专种。
比如让你写你的属高中或者初中生活，你就可以写 痛并快乐着。 因为压力大让你懊恼，但是正因为压力促使你更加努力的学习，换了以后的幸福生活。
不同的作文不同的题目，有时候也可以诗意一点。嘿嘿。
希望对你有帮助！~
『玖』 以内涵为话题的高一作文
民族的内涵
今天是“六一”儿童节。在这个本该普天下所有孩子开心过节的时刻，却有一些孩子因为地震失去了家人，失去了健全的肢体，他们的“六一”儿童节既让人牵挂，又让人感伤。
然而，今年的“六一”儿童节又注定与往常不尽相同，我们在为那些不幸的孩子而伤痛之时，同时又为他们在灾难中表现出来的坚强和勇敢而泪流满面、感慨万千。在他们的身上，我们看到了希望，看到了中华民族不屈的脊梁。这些孩子用他们的表现和精神，为儿童节注入了新的文化内涵，而这种内涵即是延续了五千年的中华文化和民族精神。
让我们铭记这些孩子：高举稚嫩的臂膀，躺在担架上向营救者敬礼的三岁孩子小郎真；双腿被卡鲜血直流，却不忘给救援的叔叔唱《两只老虎》的幼儿园小朋友任思雨；本已逃生，为救同伴又冲回废墟，失去了右臂的8岁小女孩王彬；劫后余生，却镇定地救起两名同学的9岁小学生林浩；废墟里打着手电筒看书的贫困好学的女孩邓清清；被困瓦砾下，带领同学一起高唱《团结就是力量》的坚韧女孩郭婷婷；被救后以“叔叔，我要喝可乐，冰冻的”的忧伤逗乐中国的阳光男孩薛枭……一幅幅感人肺腑的画面，都在讲述着一个个潸然泪下的故事。穿透在这些故事中的正是不屈的民族脊梁和国家希望。
一场地震，让我们看到了隐含在自己民族中的优秀文化和坚强品格，同时也让我们的人性在这场灾难中被不断放大。坚韧、顽强、乐观、团结，这不但是一次心灵的洗礼，也是重塑民族精神的一个契机。从何做起？从孩子的教育做起，从汶川地震中那些可亲可敬的孩子们展示给世人的精神面貌做起。
曾几何时，我们主观地认为道德在商业化的大潮中逐步退隐，对孩子的教育也都带上了市场化的功利色彩。其实正是这些偏离人性的教育让孩子过早地打上了社会的功利主义烙印。殊不知，孩子的内心是最纯真的，孩子的人性也是最闪亮的，如何让他们继承中华民族的优秀文化传统和历史内涵，延续坚毅果敢的民族性格，现代教育应该有所反思。
当城市里的孩子被培育成温室里的花朵，我们才会体会“穷人的孩子早当家”的不易；当不少幼儿园将“六一”文艺汇演开到了五星级大酒店，我们又怎么来面对在帐篷里就着微弱灯光学习的灾区孩子？没有挫折感，过着“衣来伸手饭来张口”的小皇帝式生活，很难想象这些被娇生惯养的孩子会懂得感恩，会从容自如地应对灾难。从这个意义上来说，我们要感谢灾区的孩子，感谢他们在灾难降临时表现出不屈和坚强。他们的所作所为带给大人们的并不是简单的一次感动，而应是整个民族、整个教育的一次彻底震撼。可以说，是他们铸就了民族的灵魂，是他们将挑起民族的大梁。
“少年强，则中国强”。若干年前，梁启超就发出了如此警醒。庆幸的是，灾区孩子告诉了我们什么才是真正的强大。如此，“六一”儿童节，就不能止于营造一时的节日快乐，而应将灾区孩子的不屈和坚强渗透其中，让所有的孩子都学会长大，从而在将来能支撑起我们厚重的历史和文化。