⑴ ”我和树木做朋友”综合实践作文
小树一天天的长大,我们一天天长高。春天,小树发芽了,还长出了绿绿的,嫩嫩的叶子。夏天,小树撑起了一把在伞,小朋友们在小树下捉迷藏,真好玩。秋天,小树落叶了,金黄的树叶忙着请小伙伴吃水果啦!冬天,小树光秃秃的,它只披着雪白雪白的衣服。再过些日子,小树脱掉白色衣服,又长一岁了,小朋友们也和小树一起又长大啦!
今天,我坐在一棵树下。看着树那高大挺拔的身躯,看着树那绿油油的树叶,看着树那纵横交错的树枝,啊!老树,你在这挺立了几百年了吧。多少人在哪的下乘凉多少人在哪底下玩耍。我感受到你的生命在跳动。我又闻了闻树那独特香气,我的鼻子已经感受到树那沁人心脾的香气,我是大自然的一部分。我摸了摸树那独特的、粗糙的表面,知道树在这里所受的风吹雨打、日晒雨淋的考验,依然坚守在这里,挺身看望着街道上的车水马龙,树是多么坚毅呀!微风吹过,树发出了“沙沙”的声响,像灵泉一般流了出来,小鸟在树上叽叽喳喳的唱歌蝉在树上快乐地弹着琴,我觉得这音乐优于人间的一切音乐,多么好听的交响曲呀,我看到了树上在搬运粮食的蚂蚁,也看见了在树上休息的黄莺,动物与植物是多么的和谐呀。老树呀老树你是这里的一道亮丽的风景线,更是这里人们永远的回忆。
其实,树并非时时都如我们此刻所看到的,在阳光的明媚和凉风的清爽里悠闲自在。它的一生要经历狂风暴雨的摇晃和洗礼,要忍受炎炎烈日的无情的考验,要在凛冽的寒风中挺身而出。
就这样冬去春来,它才会站得更加雄姿勃发。愿意自己象一棵树那样成长。渴望生活,让理想的潮水在内心涌动,把闪耀着智慧光芒的那盏明灯高高悬挂在灵魂的深处。
⑵ 教案 律动活动 我是一棵树
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活动一:我的树朋友 活动十一: 花儿开放了 活动二十一:去年的树
活动二:树朋友的身份证 活动十二: 我的小花园 活动二十二:唱给树的歌
活动三:可爱的树朋友 活动十三:花儿真美丽(一) 活动二十三:树的朋友(一)
活动四:我是一棵树 活动十四:花儿真美丽(二) 活动二十四:树的朋友(二)
活动五:芽苞苞 活动十五:花瓣“鱼” 活动二十五:盼盼的树朋友
活动六:嫩芽长出来了 活动十六:仿真鲜花 活动二十六:熊和树
活动七:拼小树 活动十七:花汁手绢 活动二十七:树真好
活动八: 树朋友的家 活动十八:我们来种花 活动二十八:花儿多美丽
活动九:不高兴发芽的树 活动十九:花儿朵朵 活动二十九:我爱大树和小花
活动十: 种树 活动二十:花环舞 活动三十:我爱大树和小花
⑶ 树直用处多,人直朋友多。——谚语(*$*)
历史使人贤明,诗造成气质高雅的人,数学使人高尚,自然哲学使人深沉,道德使人稳重,而伦理学和修辞学则使人善于争论。 —— 培根
⑷ 我的朋友大树30字日记
我是一棵白杨树,长在森林里。我有许多好朋友,我每天看着他们在我身旁做游戏,心里回就有说答不出的快乐!可是,好景不长······ 一天,我和往常一样,等待着我的朋友们来我这儿做游戏。可我等来的却是好几个拿着斧子的人
⑸ 鸟儿的好朋友树不见了,它很伤心。改成三个反问句
难道鸟儿的好朋友树不见了,它不会很伤心吗?
鸟儿的好朋友树不见了,难道它不会伤心吗?
鸟儿的好朋友树不见了,它难道就不会伤心吗?
⑹ 《树朋友》课外阅读答案
在人生的旅途中,我么会邂逅许多人,他们能让我们感到幸福。有些人会与我们并肩而行,共同见证潮起潮落;有些人只是与我们短暂相处。我们都称之为朋友。
⑺ 爱人是路,朋友是树
爱人是路,朋友是树,人生只有一条路,一条路上多棵树,有钱的时候别迷路,缺钱的时候靠靠树,幸福的时候莫忘路,休息的时候浇浇树。
⑻ 周记《树是我的朋友》
树,我们的朋友
大家都知道,树木是人类的 好朋友,树木的 作用多着呢专!净化空气、美化环属境、防风固沙、提供绿色宝库、蓄水……好处数不胜数。可就有那么几个人爱破坏树木。
三个月前的一天放学后,我和往常一样来到学校对面的花园边,等我爸爸来接我。
“这根长些,拿这根。”这样的 声音传入我的 耳朵,我转过身一看,原来是跟我爸爸车的几名学生,只见他们把花园里的小树的几根树枝折下来打架,“加油,加油。”的声音不断从那儿传来。
我们班的一名小警察说了他们几句,他们就当是耳边风,不理不睬,有的还说:“不就几棵树吗!有啥大不了的,别多管闲事。”这些学生中还有四年级的。四年级语文的第一课课文就是关于植树的,第十八课写了砍伐树木的危害,他们还置若罔闻,真是恬不知耻。
回家后,我把这件事告诉了爸爸,第二天爸爸狠狠地批评了他们,从此以后,他们再也不敢破坏树木了。
最后,我要对全世界破坏树木和乱砍伐树木的人说一句:树木是我们的好朋友,让我们来保护这些可爱的朋友吧!