未来的车教案

『壹』 汽车使用技术的教案

有车的人越来越多，关心车的人越来越多，想了解汽车的人同样越来越多，就汽车使用中的一些方法和习惯我们来一次大PK(对决)。不知道您选择哪一方？

一、热车

正方：所有车辆在早晨发动时都应该热车。发动机在冷态时，润滑油也很凉，又由于活塞与燃烧室内壁之间空隙大，无法形成油膜，那时的磨损之剧烈可想而知。发动机的正常工作温度应该在90摄氏度左右，冬天早晨的温度只有几摄氏度甚至是零下几十摄氏度。过低的温度会破坏最佳工作状态，给发动机带来损害。

反方：早起原地热车，那都是化油器时代的事了。现在都是电喷车，汽车使用手册上也说明了不用热车，打着车就可以走车。热车不仅会白白浪费燃料，而且热车3分钟所产生的污染相当于行驶十几公里的污染。

专业点评：不管什么车，起步前怠速热车二三分钟都是应该的、有好处的。特别是冬天气温低的时候，如果一发动就起步，发动机负荷增加而润滑条件和燃油燃烧条件很恶劣的情况下，肯定不如先热一下车效果来得好。

二、换宽胎

正方：升级轮胎最简单的做法就是换宽胎，也就是更换胎面更宽、内径更大的轮胎。轮胎升级带来的好处是： 一、行走性：换上宽胎后，方向盘手感增强，车辆在中高速的操控稳定性会有明显的提高；二、过弯能力：加装宽胎后，轮胎的刚性大幅提高，过弯时轮胎的应变能力更强。

反方：汽车在出厂的时候，厂家已经对轮胎的大小进行了合理的匹配，包括整车的舒适性和操控性。因此，我们没有必要再次改变轮胎的规格。盲目加宽轮胎，虽然能提高一些操控性，但同时也会带来一些弊端：增加摩擦力，使汽车的油耗增加；随意加宽轮胎，可能会对一些汽车造成转向干涉。

专业点评：双方说的都没错，只是各自的追求不同。轮胎加宽的目的是为了提高汽车的操控性，否则就没有必要去改宽胎。

凡事有利就会有弊。轮胎加宽后，一方面能提高车辆的操控和制动性能，另一方面也会出现油耗增加和转向变沉的问题。

三、铺地胶

正方： 新车最好铺上地胶，它的最大优势在于方便清洁。上下车时，鞋上不可避免地会沾上泥土，雨雪天就更是连泥带水，很容易弄脏原车的地毯，而且很难清理。如果铺上了地胶，只要用一块抹布就可以很轻松地把车里擦地干干净净。

反方：铺地胶有几大弊端： 第一， 铺地胶需要拆掉门边压板，因为原设计是没有地胶的，铺地胶后相当于增加了地毯厚度，门边压板就盖不严了，容易松动，有时还会自己弹起来；第二， 潮气不容易挥发，万一车内进水，很容易导致下面的地毯损坏； 第三， 即使地毯脏了，花点钱，找人做一下内饰清洗，立刻就焕然一新了。

专业点评：我们认为，铺不铺地胶是一个用车习惯和个人喜好的问题。铺地胶的优缺点正如正反两方所言。一般来说，大多数私家车辆由于驾驶人员相对固定，且用车比较仔细，能够定期对车内进行清洁，不铺地胶是完全可以的。

四、加装真皮座椅

正方： 与纺织面料的座椅相比，真皮座椅更易于保持清洁，有些污渍只要用布擦一擦就可以去掉了，而且真皮座椅也显得比纺织面料座椅高档。

反方：尽量不要换真皮。真皮看起来比较高档，但实际上并不实用。真皮座椅在夏天阳光的暴晒下很容易发烫，而且比布面座椅的温度感觉更高；在冬天的早晨，真皮座椅却是冰凉的，坐上去要过很长时间才能焐热了。

专业点评：很多人在装饰新车的时候，首先想到的就是真皮座椅。但真皮座椅冬冷夏热的问题确实存在，而且真皮座椅的摩擦系数低，激烈操控车辆时，身体容易滑动(上了保养蜡后更是如此)。单纯从乘坐的舒适性来讲，还是纺织面料的座椅更好些，冬天不会感到太冷，夏天也不会感到太热。

五、加装电子防盗器

正方：装电子防盗器方便多多。 一、 汽车不是一辆自行车，丢了可以轻松地再买一辆；二、 防盗器不仅有声光报警，而且还可以通过切断启动、点火或供油来防盗，保险系数较高；三、 电子防盗器同时兼具寻车、车门未关提示功能，配合中央控制门锁还可以遥控开启车门，功能丰富，使用方便。

反方：装电子防盗器有害无益。 一、 电子防盗器根本对付不了真正的偷车贼； 二、 电子防盗器扰民。很多防盗器过于敏感，有点风吹草动就叫唤，更不用提雷雨天了；三、 容易给汽车带来安全隐患。加装电子防盗器肯定要另接电路，这就容易带来漏电、短路等故障，甚至可能引发汽车自燃事故。

专业点评：市面上所见的电子防盗器，对于职业盗车贼来说，是很容易破解的。这些防盗器主要是提供了一个方便(那些便利性功能)，从严格意义上讲并不具备防盗能力。

如果您的车配有原厂的防盗系统，就没有必要再另外加装电子防盗器了。

六、底盘封塑

正方：“底盘封塑”是指对汽车底盘的金属裸露部位进行喷涂修补，其喷涂后形成近似橡胶状物质保护膜。 水气、酸雨、融雪剂时刻都在侵蚀着我们的汽车底盘，所以爱车族有必要对爱车进行底盘封塑，以进一步保护我们的爱车。

反方：此乃画蛇添足之举，汽车在出厂前都做过底盘防锈处理。汽车的使用年限不过十几年，如果不是常年在海边行驶，只要使用得当，在汽车的使用期限内基本上不可能出现底盘锈穿的情况。

专业点评：现在大多数车在出厂前就已经做过封塑处理，那么，您就没有必要再做一次封塑。封没封塑也很好判断：封塑的底盘好像有一层塑胶粘在车底，用手一摸，有柔性的感觉，没封塑的摸到的则是硬硬的钢板。

七、车漆封釉

正方：车辆在自然状态下会遭遇风沙、尘土、泥水的冲击，露水、酸雨、汽车尾气等侵害。而车漆封釉实际上是利用渗透或机械振抛挤压方式填充漆膜表面网状针孔，经过常温或高温聚合在车漆表面形成一层珐琅质的、透明光滑的保护膜。这种保护膜具有硬度高、抗紫外线、抗油脂等特征，保养起来也很方便，不用再打蜡。

反方：封釉没有太大的意义。第一，封釉不可能一劳永逸。几个月以后，封釉的涂层会慢慢地脱落了，还得再次封釉，封釉是一个比较频繁的过程；第二， 封釉得不偿失。车漆本身就有抵抗外部环境侵蚀的能力，没有必要再给车漆罩上一层外衣，平常只要打打车蜡就完全可以了。

专业点评：打蜡和封釉是两个概念，封釉对车漆有保护作用，打蜡主要是起一个亮泽作用。新车封釉就像锦上添花，要不要封釉，完全看您个人对车的在意程度。

八、延长换机油时间

正方：同一款车型，国内汽车厂商大都要求在每行驶5000－7500公里后更换机油，而在国外，更换机油的间隔一般在10000－15000公里。德国一些汽车公司生产的最新一代轿车，换油周期已经提高到30000公里。因此，国内厂家的规定的换油周期过于保守，完全可以适当延长换油周期。

反方：中国的汽车使用环境比较恶劣，尤其是北方地区气候干燥，空气中的扬尘、沙土都比较大，空气质量较差，而且中国的燃油品质也比较差，中国的换油周期比国外短也在情理之中。因此，更换机油不能超过厂家规定的周期，勤换机油有利于保护发动机，延长发动机的使用寿命。

专业点评：国内生产的多数轿车之所以换油周期比国外短，主要是考虑到中国的汽车使用环境。如果选用高品质的润滑油，在不经常堵车和比较清洁的环境中使用，可以适当地延长换油周期。

『贰』 小班多元整合教案汽车乐翻天

活动目标：
1、通过自主阅读、集体阅读等方式理解图书画面，想象故事内容
2、喜欢看书，知道阅读的基本方法。
3、分享对劳动工具的认识，体会小工具们的劳动心情。
活动准备：
1、故事中角色的小图片：水桶、抹布、扫把和簸箕。
2、幼儿用书、教学挂图、磁带
活动过程：
1、出示故事中角色的小图片：水桶、抹布、扫把和簸箕，激发幼儿阅读兴趣，引出故事线索。
（1）、教师：图片上画的是什么？这些阿，都是我们劳动的工具，你知道这些工具是怎么工作的吗？（鼓励幼儿积极讲述自己对劳动工具的认识。）
（2）、教师：我们今天一起来看书中的一个故事，故事的名字就叫做《劳动乐翻天》。
2、出示故事挂图，引导幼儿集体观察。
教师：画面上有谁？他们在哪里？他们在干什么？
（在幼儿观察、讲述的基础上，教师完整地讲述画面内容。）
3、请幼儿打开幼儿用书，自主阅读图书，初步观察、理解、想象故事内容。
（1）、讨论看书的方法和要求。
教师：这些工具们在一起到底在说什么呢？请小朋友们接着把书看完，看书的时候我们应该怎么看？注意些什么？
教师总结：看书的时候要按照画面的先后顺序看；一边看一边轻轻地说一说故事；看书的时候轻轻翻阅，爱护图书。
（2）、幼儿自主阅读图书。
（教师巡回指导中，注意引导幼儿学习仔细观察画面，并按照画面的先后顺序讲述故事。）幼儿阅读后，教师提问：你看到故事里说了些什么？（鼓励幼儿简要讲述自己对故事的初步了解。）
4、集体阅读幼儿用书或教学挂图，进一步理解故事内容。
教师按照故事的顺序逐幅出示图片。先引导全体幼儿观察画面进行讨论、理解和讲述，然后在讨论的基础上教师再讲述故事原文。
教师：水桶是怎么工作的呢？他的心情怎么样？
教师：抹布是怎么工作的呢？他的心情怎么样？
教师：扫把和簸箕两兄弟是怎么工作的呢？他们的心情怎么样？
（引导幼儿重点观察故事中角色的动作和劳动时的表情。鼓励幼儿大胆表达自己的理解和想象。）
5、教师完整地讲述故事，引导幼儿进一步体会小工具们的劳动心情。
（1）、教师在讲述故事的过程中，鼓励幼儿说说故事中的词汇和短句等。
（2）、教师：小工具们劳动得很累，可是他们为什么很开心呢？
（3）、教师：劳动是一件快乐的事情，看到自己劳动之后干净、整洁的房间，小工具们再辛苦也会觉得很高兴、很快乐！

附故事：劳动乐翻天
星期五的晚上，清洁公司储藏室里的清洁工具都回到了家，大家在叽叽喳喳地聊天呢！
抹布说：“我和嘟嘟今天到百货公司，主人用我把扶梯擦得干干净净的，我好开心啊！”水桶嘟嘟也说：“我给你们不断换来清洁的水，也很开心呢！”
这时，扫把和簸箕两兄弟从外面回来了还一边哼着歌：“哥俩好，一对宝，你扫 我来接，配得恰恰好。”
天色渐渐晚了，工具们都累得睡着了……

『叁』 小班社会教案《我知道的车子》

活动目标：
1．通过观察能说出几种常见特殊功能车的名称
2. 了解各种特殊功能汽车的用途，知道与人们密不可分的生活关系
3.幼儿萌发对汽车的兴趣。

活动准备：
1.各种汽车的图片及胸饰。
2.设计情境的图片。
3.幼儿观察过马路上的各种汽车。
活动过程：
（一）开始部分
出示汽车图片，引起幼儿兴趣。
师：今天汽车王国开了个汽车展览会，看，你们喜不喜欢汽车呀？
（二）基本部分
1.认识几种常见车的名称及用途。
(1)请幼儿找找自己喜欢的车，并说出它叫什么名字，有什么用？
讲一句完整话：“这是××车，可以用来干什么”。
(2)重点学习几种特殊车的名称及用途。（消防车、救护车、洒水车）
2.利用图片设置情境，掌握各类车的用途。
依次出示图片：
a.小偷偷东西；
b.公路要洒水；
c.爷爷病了，要送医院；
d.有幢房子着火了，要救火。
（请幼儿思考分别要用什么车，并把图片与车子一一对应起来，学学车子的叫声。）
3.讨论：你还看到过哪些车？
（三）结束部分：·
游戏：小司机
1．挑选自己喜欢的汽车胸饰戴好，当小司机。
教师逐个说任务内容。请小司机判断哪个任务自己的车能完成，并学开车的样子，到室外执行任务。如：“有病人要住院，什么车最合适？”“楼房着火了，什么车去最合适？”
2．进行游戏。

『肆』 幼儿手工制作小汽车的教案

制作小汽车的方法和步骤：

制作需要准备：盒子、吸管、瓶盖、橡皮泥、剪子、双面胶回。

制作步骤：答

1. 将牙膏盒裁剪成图中所示的样子；

『伍』 小班社会教案《我知道的车子》

不能用月底是不是清0了？
当由坚信自己是一块"金子"到怀疑自己是一粒"沙子"时，愤怒、迷茫、自卑就开始与日俱增。

『陆』 中班教案《我会开汽车》

幼儿园中班音乐教案：开汽车
活动目标：
1、尝试用形象的肢体节奏表现生活中不同的车辆。
2、尝试与同伴协调动作，体验合开一辆小汽车的快乐。
活动准备：
1、选取幼儿生活中较为熟悉的各种车辆图片，供幼儿有目的地选择。
2、开汽车的音乐磁带：一段8个小节中速的乐曲，便于幼儿在跑动中掌控动作。
活动过程：
一、谈论观察车辆的经验
1、结合图片，说说自己见过或知道的不同车辆(名称、显著特征、功能等)。
2、引导幼儿尝试用形象的肢体动作表现不同车辆的特征，鼓励幼儿尽可能用不一样的动作。
二、熟悉音乐游戏的玩法
1、共同商定模仿某辆汽车的动作。
2、一人担任司机(或队长)，边做模仿动作边随音乐在圈内跑动。
3、音乐停止时站到一位幼儿面前作邀请手势。
4、第二位幼儿紧随其后重复进行。
三、用贴切的语言节奏帮助，随音乐动作
动作提示：五个手指打开，分别于身体的左(右)前下方转动一下，表示洒水车在洒水。
随音乐做动作：第一遍：语言节奏的帮助；第二遍：加上音乐。
四、开展游戏
1、教师示范开警车的方法做游戏，使幼儿了解规则。
2、学邀请儿歌：请上我的小汽车，请上我的小汽车，请你快上我的小汽车。
3、幼儿游戏：请把握节奏能力较强的幼儿做车头，启发幼儿关注游戏规则。
五、视幼儿游戏情况，请两辆或三辆警车或不同的汽车共同游戏游戏规则
(1)音乐停止时必须及时站到一位幼儿面前。没有找到同伴则须在第二次音乐结束时再发出邀请，中途不得邀请。
(2)被邀请者必须与司机做相同动作，表示同上一辆车，若与司机动作不一，则表示乘错车，必须下车。
(3)随音乐一个跟着一个前进，中途不得掉队，若掉队则视为汽车需要加油，停止开车。
(4)最后哪辆车的人数最多则获胜。