㈠ 大班社会教案我喜欢读书
我喜欢读书高尔基说:“书是人类进步的阶梯。”我喜欢读书,因为书可以给我带来很多知识。我喜欢读书,妈妈和爸爸也经常鼓励我读书。所以,他们给我买了很
㈡ 小学二年级家长进课堂之教案,我爱阅读
案例不仅要说明教学的思路，描述教学的过程，还要交待教学的结果--某种回教学措施的即时效答果，包括学生的反应和教师的感受，解决了哪些问题，未解决哪些问题，有何遗憾、打算、设想等。以“问题”为主线，有矛盾、冲突甚至“悬念”，能引起读者兴趣和深入思考。
㈢ 大班教案,我喜欢读书怎么写
教材分析来：体裁，题自材，内容，形式，结构，教学目标：本课学习达到目标，教学目的：通过制定目标达到怎样目的，教学重点，难点：教学准备：CAI 等多媒体，教学方法：启发式等，教学过程：一，组织教学：a.师生问好，b.分组报告人数，二，导课，情景展现图片，学生观看思考想象，三，新课进行，a.出示课题，b.教师采用讲解法，讨论法，启发式，示范法，提问法，练习法，c学生个别先掌握，分组掌握，全班共同掌握，教师学生互动进一步掌握，d.学生在教师配合及引导下思考，练习掌握，e 本节课内容丰富，形式新颖，结构紧凑，目标明确，f.拓展延伸，四，小结反思，5，二度创作。
㈣ 中班我爱阅读美人鱼教案
目的：
1．运用颜色和图案间隔排列的方法对称装饰鳞片。
2．体验相互关心、回相互帮助答的快乐。
准备：
1．在画纸上画一条没有鱼鳞的大鱼，幼儿人手一张半圆形纸。
2．鱼鳞范画三张，纸制小鱼(作教具)三条。
过程：
1．情景导入
小鱼的生日到了，美人鱼问小鱼需要什么礼物。黄色小鱼看到美人鱼身上闪闪发亮的鱼鳞，就说：“要是我身上也有像你一样美丽的鱼鳞，那该多好呀!”美人鱼就取下一片鱼鳞送给它。
㈤ 五年级上册作文教案怎么写我爱读书 为题的 如何写
莎士比亚说过“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”所以可见，书，对我们来说有多么重要。
我喜欢读书，酷爱读书，只要是书，我都能读下去，并且在我读书时，谁也打扰不了我。我读过许许多多的书，在其中，我最喜欢的书是《蓝色的海豚岛》，这本书影响了我的人生。假如说有一天，我一个人被留在一个孤岛上，我本只会留在原地哇哇大哭，但是，我读了这本书后，我不会做这样坐在原地，而是像书中的那个小女孩一样用双手创造家园，等待救援。这本书很好，值得我们去看。小时候，我不明白，为什么那么多有名人士都爱看书，并写了那么多关于看书的名人名言，如高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”也有人说：“读一本好书，胜于交一个朋友”“读书破万卷，下笔如有神”……。但有一天我真正明白了看书的含义。那是一个无聊的下午。那天，只有我一个人在家。没事干，我顺手操起一本杨红樱的书，才看了没几眼，我就被书中的故事吸引了，津津有味的看起来。不知不觉间，好几个小时过去了，我伸了一个懒腰，以为自己才看了半个小时。爸爸这时回家了，我吓了一跳，问爸爸怎么那么早就回来了爸爸说：“现在都几点了啊？”我才知道现在已经好迟了。我读书可真是忘了吃，忘了睡。
书，是我无声的朋友，它让我的知识仓库里又少了一个又一个问号。