足球单元教学计划

『壹』 体育单元教学计划设计怎么写求模板！

以七年级跨越式跳高单元计划（6学时）为例

『贰』 足球教学设计的介绍

《足球教学设计》是普通高等学校体育教育专业主干课配套教材《球类运动——足回球》的辅助教答材，在介绍一般教学设计和体育教学设计理论的基础上，结合足球教学的规律和特点，探索足球教学设计理论与实践。《足球教学设计》共6章，以《国家体育与健康课程标准》和《全国高等学校体育与健康课程指导纲要》为依据，对大、中、小学足球课程教学过程中的教学目标设计、教学内容遴选、水平教学计划、单元教学计划、模块教学计划、课时教学计划的设计以及足球教学评价等相关问题进行了具体剖析，并提供了丰富的典型案例.理论与实践结合、宏观与微观结合、案例与拓展结合。既是体育教师进行足球教学的良好参考工具，又是体育专业学生学习足球教学设计理论和进行教学实践的科学、实用的教学用书。

『叁』 单元教学计划包括哪些内容

教学计划一、课标对本册教材的教学要求（参见教师教学用书）
1、知识与技能。2、数学思考。3、解决问题。4、情感与态度。二、教学本册教材要采取的教学措施（参见教师教学用书中的教材的编写特点，再加上自己对每一个知识点要采取的教法。）三、教学本册教材要需要准备的教具和学具（参见教师教学用书）四、课时安排（参见教师教学用书）（具体到每一节课）全册备课一、课标对本册教材的教学目标（参见教师教学用书） 1、知识与技能。2、数学思考。3、解决问题。4、情感、态度与价值观。
二、教材简析（参见教师教学用书）
1、教学内容。2、教学重点、难点。3、知识结构。三、教学中要采取的教学措施。四、我班学生学习数学的现状分析（主要从知识与技能、解决问题的能力、学习方法、情感、态度与价值观这几个方面来分析。）五、课时安排（参见教师教学用书）（具体到每一单元就可以）单元备课一、教材简析（参见教师教学用书） 1、教学内容。2、教学重点、难点。3、知识结构。
二、本单元教材的教学目标（参见教师教学用书） 1、知识与技能。2、数学思考。3、解决问题。4、情感、态度与价值观。三、教学本单元要采取的教学措施。四、课时安排（参见教师教学用书）（具体到每一节课就可以）五、单元自测分析（主要从本单元测试的基本情况、教学的成功之处、不足之处、典型解剖、补救措施这几个方面来分析。）六、补教补学教案（一定要写成教案。主要针对本单元测试中学生没有掌握牢固的及易错的知识来设计，巩固练习中的每一题都要有针对性、梯度性，确实做到该补教的补教、该补学的补学，使学生达到理解、明白、学会的目的。）课时备课一、教学内容。
二、教学目标：1、知识与技能。2、过程与方法。3、情感、态度与价值观。三、教学重点、难点。四、教具和学具准备。五、教学过程。 1、导入（不同的知识采取不同的导入方法，要灵活多样） 2、探究新知（必要时要能体现出让学生自主探究、分组讨论、合作交流、大胆创新等新课标精神） 3、课堂演练（练习题的设计要有针对性、梯度性，一般要体现出基本题、变式题、开放题等练习题。） 4、课堂作业（课本上的练习题或补充拓展或《补充习题》） 5、课堂小结 6、教后感（主要写本节课教法的成败、学法的成败，写出自己的教完本节课的感想。）

『肆』 足球单元教学如何制定

足球传接球单元教学计划 人数 32人 教学时数 6课时 单元 教学 目标 1、 学生懂得传接球技术在足球运动中的作用和运用时机，懂得传接球动作原理。 2、 掌握传接球技术动作方法和要领，能在多种技术动作中合理运用，全面提高身体素质。 3、 通过学习增强自信，培养团队合作意识。具有积极参与练习的态度和行为。 课次 教学内容 课次教学目标 重、难点 教学组织策略及教学法 1 1、熟悉球性 2、介绍足球规则 3、学习运球 1、学生知道简单足球规则和多种熟悉球性的方法 2、初步尝试脚掌停球、正脚背运球技术。 3、学生乐于参与练习 重点：熟悉球性 难点：脚对球的控制 1、教师讲解示范，学生模仿练习 2、障碍接力，小组合作学习。 3、游戏巩固，提高学习趣味 2 1、复习运球 2、学习脚内侧传球 1、能说出脚内侧传球的动作方法及要领 2、85%学生能正确完成动作 3、展现自我具有团队意识 重点：传球准确性 难点：摆动腿膝关节外展 1、通过复习运球，熟悉球性，达到热身目的 2、利用游戏，强化动作要点 3、游戏竞赛增强身体素质 3 1、复习脚内侧传球 2、学习脚内侧停球 1、了解脚内侧停球的方法 2、85%学生基本掌握脚内侧停球动作技术。 3、在学练中提高协作意识 重点：触球点 难点：缓冲卸力 1、由易到难，循序渐进，逐步掌握要领 2、分组练习，加强团队意识 相互纠正，合作学习 4 1、复习脚内侧传球 2、学习脚背内侧传过顶球 1、能说出动作方法和要领。 2、初步掌握脚背内侧传过顶球。 3、学会自主学习，乐于与 同伴协作完成练习 重点： 支撑脚位置和触球 部位 难点：击球力 度、方向控制 1、利用限制物，规范动作 2、难度动作分解练习，并强化至熟练 3、小组竞赛，增强练习兴趣， 相互纠正动作，合作学习 5 1、复习脚背内侧传过顶球 2、学习脚内侧接空中球 1、能说出接空中球的要领 2、90%学生能基本完成动作，掌握脚背内侧传过顶球的方法 3、增强自信，感受乐趣 重点：迎球缓 冲卸力 难点：空中球落点判断，触球点 1、利用小组比赛，加强学生学习兴趣 2、让学生在对比中观赏动作，并能以此对自己的动作不断加以美化 6 1、复习脚背内侧传球及脚内侧接球 2、评价考核 1、了解脚背内侧传接球考核要求 2、85%以上学生能较好地完 成动作，正确理解考核意义 重点：动作方法 难点：对球的预判和控制 1、了解考核方法及要求 2、学会客观准确评价自己和同伴的练习，学会欣赏 单元 学习评价 通过本单元学习，对学生掌握传接球的方法、技术应用、足球素养、学习兴趣等方面进行评价，积极反思教学行为，不断改进教与学的方法和过程，提高教学有效性，提高学生的学习兴趣，为学生的终身体育奠定基础。

『伍』 浅谈体育单元教学计划设计中应注意的几个问题

一、体育单元教学计划概念
“单元教学计划，是按照某一水平阶段的教学计划，把一项教学内容的教学目标、教学重点与难点、教与学的方法和手段、教学步骤、教学组织形式、教学评价、教学资源开发等因素，按照课次相互衔接、科学系统地进行编排而成的，反映教师对某一项教学内容的整体教学构思和设计，是对水平阶段教学计划的具体化。课时计划是实施教学的依据。它是根据单元教学计划的进程和要求，结合学生学习的实际情况制订的一节课的具体实施方案，反映教师对一节课教学过程的全部构思和设想。”
二、体育单元教学计划中应注意的问题
（一）分析教材的合理性，使其具有效性
我国在地域和气候上南北存在很明显的差异，但教材的设计者往往不能顾及众多因素，所以在设计教学内容时不能达到面面俱到，这就要求我们的体育教师在制定单元教学计划时必须分析教材的合理性，并从中选取适宜的教学内容，为实现单元教学目标服务,应注意场地、气候等外界因素的影响,例如不能将夏季的游泳安排在冬季，也不可将冬季的滑雪安排在其他季节。还要根据课标精神选择能促进学生身心健康发展的内容；要有利于激发学生运动兴趣,确保每一个学生在学习本单元后都有所受益。
（二）注重知识和运动技能的连贯性，使其具有延续性
有一些教师在制定体育单元教学计划过程中，往往会根据个人兴趣来安排每个单元的教学计划，而忽视了学生在学期之间、课的前后之间的断层，导致学生各个运动项目都会一点，但各个运动项目都不精通，学生不能找到自己感兴趣的运动项目，毕业后不再参与到体育中来，导致学生没有形成终身体育的观念。因此教师在单元教学计划设计时首先就是考虑的应该是知识的延续性，它有利于学生形成比较系统、完整的理性思考，提高学生认识问题的层次，帮助建立学习的自信心；同时它也有利于学生循序渐进，逐步深入学习，使知识和技能具有较好的连续性，这样可以避免学生在运动技能的学习上产生断层，使学生在通过几个学年的学习后能够较好的掌握一项运动技能，为培养学生的终身体育意识奠定基础。
（三）根据实际情况进行单元的教学设计，使其具有可操作性
体育课程的教学过程不仅需要脑力劳动还需要体力劳动。因此,只有充分考虑到学生的认知程度和现有场地、器材等情况，才能制定出合理的单元教学计划，进而为每节课的实施提供指导。在每一次课结束后，根据单元教学和课的实施情况，及时进行调整。在整个单元结束后对本单元的教学设计的每个环节进行细致评价，找出其中的不足之处，根据以往经验和学生反馈的情况做相应的修改。如此反复，最终将设计出切实可行的单元教学计划。
（四）根据学生实际水平，制定科学合理的考核标准
体育课程的教材运用不同于其它专业课程，它具有教材多、项目广、项目之间独立性强的特点，学生完成各个项目所表现出的技术水平与专项身体素质差异较大，因此，一个体育单元教学完成后，如何来评价学生对于知识与技能的掌握程度是体育教育工作者必须要认真对待的。
对于教师,通过对学生成绩的测量和评价来检查教学效果,从而改进和调整今后的教学过程和教学方法；对于学生,考核成绩是对其学习质量的评价尺度,是学生自我评价的基本指标,考试分值是学生的技术水平和能力的鉴定。测量和评价结果是否客观准确,主要是由考核标准决定的,所以,评价标准是否科学合理是考核工作的核心,制定科学合理评价标准是一个必须重视和注意的问题。
三、结语
体育单元教学在水平教学和课程教学之间承上启下的作用决定了其在教学过程中的重要性。体育单元教学计划是课程实施的保障，体育教师只有明确单元教学的概念，充分考虑体育单元教学计划设计的应注意的问题，经过在实践中总结，总结之后再实践的反复过程，才能制定出适合学生全面发展的又具有可操作性的体育单元教学计划。

『陆』 求一份完整的足球训练教学计划

1准备活动（一定要30分钟以上，否则容易受伤滴~）（压腿什么的，跑圈之类的版）
2正脚权背运球，外脚背运球
3小范围串接球
4停球（这个很关键包括胸部，膝部，脚步等）
5射门
每周在安排特定的训练
这周是速度，下周是力量，