动物王国开大会教案

⑴ 怎么样把动物王国开大会写成一则通知

写作思路：使用来通知的格式写出自动物王国开大会的信息，把时间地点都要写清楚，标题协商通知二字。

正文：

通知：

大家注意，动物王国要开大会，明天上午八点，在森林广场开大会，请你们都参加。xx年xx月xx日。

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通知的规格：

1、通知的标题

通知的标题一般采用公文标题的常规写法，由发文机关+主要内容+文种组成。

2、通知缘由

发布指示、安排工作的通知，这部分的写法跟决定、指示很接近，主要用来表述有关背景、根据、目的、意义等。

3、通知事项

这是通知的主体部分，所发布的指示、安排的工作、提出的方法、措施和步骤等，都在这一部分中有条理地组织表达。内容复杂的需要分条列款。

⑵ 动物王国开大会 作文

动物王国开大会

一个春天的早晨,狮王召集全体动物开了专一次大会。原来,上个月，小属动物们在狮王的带领下,抓住了一个捕猎者。今天这个大会,就是为了处置捕猎者开的。

首先,活泼机灵的猴子说话了:“大家都知道,我们生性活泼好动，行动十分灵活。但是面对猎人的魔爪，我们却会束手就擒。我代表我们猴子家族决定：一定要处死他！”其他的动物也跟着响应。只见小青蛙大声说道：“我们青蛙本是人类的朋友。但是如今，我们却成了人类的盘中餐。为了不成为人类的盘中餐，我们的哥哥——蟾蜍被迫修炼了五毒神功。但是，许多伙伴也因走火入魔而死。为了给同伴报仇，一定要处死他！”“还有我，还有我！”只见一只老虎慢腾腾地走了过来：“我虽厉害，但是，人类身上的那根长棍太厉害，我们祖宗好几代都死在他们手上。”“笨蛋，那是枪。”捕猎者得意的说。“住口，这哪有你说话的份。都死到临头了，还洋洋得意，看我怎么收拾你。”接着，许多小动物们也发表了自己的意见。

“捕猎者是我们的天敌，它们不保护我们，却肆意捕杀我们。我宣布，将这个捕猎者处死。”

“万岁，动物王国万岁！狮王万岁！”动物们跟着一起欢呼。

⑶ 关于动物王国开大会的朗读感受

个人认为读这篇文章时的语气是重中之中，这是一年级的课文，因此在朗读时需要体现出内各种小动物的性容格特点。这样才能让小学生更好的了解整篇文章的意思。例如文章中老虎的话时要洪亮有力量，体现老虎森林之王的地位；读狗熊时要突显它憨厚可爱性格特点；读狐狸时要突显它狡猾的性格特点；读梅花鹿时要突显出它的机灵活泼的性格特点；读大灰狼时要突显出它的阴险凶残的性格特点。朗读这个故事时需要分角色朗读，因此除非是专业人士，否则很难一个人完成所有的朗读。
以上纯属是个人意见，如有错误请谅解。

⑷ 有什么童话跟动物王国开大会和小猴子下山类似

类似的童话有：

1、《树和喜鹊》：

《树和喜鹊》是金波所作的童话，本文向我们展现了三个画面：一棵树和一只喜鹊孤单地生活;后来这里有了许多树、许多鸟窝、许多喜鹊，喜鹊们、树们快乐地生活。

随着画面的不断丰富，树和喜鹊由单个变成群体，由孤单变得快乐，故事生动形象地告诉学生：每个人都需要朋友，有朋友才会快乐。

2、《小松鼠找花生》：

《小松鼠找花生》出自于人民教育出版社一年级上册读本。它寓含了深刻的思想教育价值。因此，教师在教学这篇童话时，可用“隐性疑问”开发出这篇童话的思想教育价值，让学生从中受到思想教益。

3、《雪孩子》：

文章讲述了冬天的白兔妈妈准备出门去找萝卜时，小白兔吵嚷着也要去，兔妈妈堆了一个雪孩子陪他玩。后来，小白兔睡觉时，火烧着了小白兔的房子，雪孩子为救小白兔，奋不顾身地冲进了房子抢救的故事。读着这个动人的童话故事，每个人都会感触到雪孩子善良的心地。

4、《小白兔和小灰兔》：

这篇课文是一篇童话故事。该故事讲述了小灰兔和小白兔都是好孩子，它们都能主动帮老山羊收白菜，可是面对老山羊的答谢，小灰兔接受了老山羊送的白菜，吃完了又去要；小白兔不要白菜要菜子，自己种白菜，收了很多白菜，还给老山羊送去一担。

原来，小白兔懂得劳动的意义─：只有自己种，才有吃不完的菜（所谓自己动手，丰衣足食）。整篇课文巧妙地寓意热爱劳动的教育于生动形象的故事之中，告诉人们要从小养成热爱劳动的好习惯。

5、《小兔运南瓜》：

《小兔运南瓜》是人教版一年级上册的口语交际兼看图写话课文，这篇课文有三幅图。第一幅，小兔站在南瓜地边望着大南瓜想：怎么运走呢，第三幅，南瓜已经运到了家，兔妈妈奇怪地问小兔是怎么运回来的，小兔平静地告诉了妈妈。小兔究竟怎样运南瓜，这幅图空缺，留给学生想象。

⑸ 一年级课文，(动物王国开大会)。

我的心情美极了，“叮铃铃，胖胖廋廋好玩极了，我决定到我梦寐以求的动物王国里痛痛快快地玩上一场，于是老虎笑眯眯地把我放了过去。”看见老虎那凶猛的样子，今天动物王国要举行盛大的运动会，紧接着又是袋鼠跨栏，我才发觉自己还在说人话和它们交谈，恐怕就看不着精彩的开幕式了，再不赶路。 于是，那里有茂密的森林，感觉好极了，吓得我毛骨悚然，大大小小，有小鸡方队，那里热闹非凡，老虎“嗖”的一下向我扑了过来，就迎来了大象举重，像豹儿一样的奔跑，狮子大王热情地邀请我坐在它旁边，突然一只斑斓猛虎挡住了我的去路：“站住。听到这儿，就换成了豹的速度向动物王国运动会飞奔而去，这令我激动万分。我赶紧换成了“鹿语”又问了一遍。 比赛结束了，高大的山峰和清澈的河流，我突然发现在那里我精通了各种动物的语言：“小鹿。没等我说话，学着鸟的动作。比赛一个接着一个地进行着，你们这么着急是要干什么去呀，还有好多可爱的小动物，因为我可以像鸟儿一样的飞翔，由我和狮子大王向获奖的运动颁奖，一边吃着山珍，赛场上响起了熟悉的乐曲，问道，鸟的视野简直是太美了。这时一位美丽大方的孔雀小姐把我请到了主席台上，千奇百怪？”只见它们都停住了脚步。跑着跑着，嗷嗷冲我直我叫，丝毫没有什么反应，有大象方队，瑟瑟发抖，像猴子一样的灵巧了……有了这些本领，我来到了一个神奇的地方，这时，还具备了它们的本领，赶紧用“虎”语解释我的来意，小鹿，长颈鹿方对……高高矮矮，所有的东西都在眼下掠过，幸亏我机灵，一下子蹿到了树上，你是谁，介绍给动物王国的狮子大王我走进了动物王国一天？胆敢在这里横冲直撞。更加惊奇的是，我看见几只梅花鹿正匆匆忙忙地赶路，我挥动着双臂！这时，一边观看比赛，忽忽悠悠地飘了起来，我“忽”地一下飞过去，惊奇地看看我，……”我被闹钟声从动物王国里拽了出来，五花八门，刚刚看完了龟兔赛跑。 来到运动会赛场，我还没来得及跟鹿说再见。小鹿们争先恐后地告诉我

⑹ 动物王国开大会这个故事告诉我们什么道理

《动物王国开大会》告诉我们通知别人事情时要一次性说明时间、地内点等内容。

这个故事主要容讲了动物王国要开大会，老虎让狗熊通知，狗熊在狐狸、大灰狼、梅花鹿的提醒下，一次又一次才把通知说清楚。通过狗熊四次播报通知，让学生明白发布通知时要把重要的内容说清楚、说完整。

(6)动物王国开大会教案扩展阅读；

教学目标；

1、认识“物、虎”等13个生字和牛字旁1个偏旁;会写“要、连”等6个生字。

2、能正确、流利地朗读课文;借助图画、角色体验读好对话，读出疑问句和感叹句的语气，能分角色朗读课文。

3、借助插图、利用童话情节反复的特点读懂长课文。

4、了解发布通知时要把时间、地点、参加人、事情等几个要素说清楚。

5、读通、读懂长课文，读出角色对话中疑问句和感叹句的语气，分角色朗读课文;了解发布通知时要把时间、地点等几个要素说清楚。

⑺ 动物王国开大会狗熊一共开了几次大会了动物们最后才听懂

大会一开始大家便七嘴八舌的赞赏起自己的朋友来。小兔子说：“狗熊助人为乐、讲版信用、不耍鬼点子权。” 小老鼠说：“小松鼠经常帮助他人，还给他东西吃。” 老虎说：“豹子常常和我一起玩耍、一起猎食，使我每餐都吃得饱饱的。” 只有小猪默默地坐在屋子的角落里一声不响，大家都觉得奇怪，便请小猪发言，小猪说：“我的好朋友是小野猪，正如大家所知道的，它已经牺牲了，但它那舍己救人的精神却永远刻在了我的心里。” 大家听了都潸然泪下，推荐小猪做本次大会的冠军，小猪激动不已说：“其实真正的冠军并不是我而是大家啊，要不是大家让我发言，给我这个机会，我还不敢说呢！”大家听了都不约而同的拍手鼓掌。从这件事以后，大家都变得尊重别人了，经常看看别人的长处，找出自己身上不足的地方并加以改进，使得整个森林变得更加和谐、快乐。

⑻ 一年级动物王国开大会这篇课文里面的近义词有哪些

你好！
动物王国来要开大会啦！源老虎叫狗熊去通知大家，狗熊一连通知了四遍，大家才搞清楚什么时间，什么地点干什么。课文内容较为简单，配有五幅形象的插图来讲这个故事。
课文里面的近义词：
连忙——急忙 准时——按时 参加——参与，因为——由于
祝你生活愉快！