A. 演讲中飞黄腾达怎么用手势表示
像中辉煌腾达可以用上升的手势来表示，就是表示这个人越来越厉害。
B. 演讲时的手势有哪些
演讲时的手势有指示手势、模拟手势、抒情手势、习惯手势。
演讲中，自然而安稳的手势，可以帮助演讲者平静地说明问题；急剧而有力的手势，可以帮助演讲者升华感情；稳妥而含蓄的手势，可以帮助演讲者表明心迹。演讲的手势分为四类：
一是指示手势。这种手势是用来指示具体真实形象，又可分为实指和虚指两大类。实指是指演讲者手势确指在场的人或事或方向，且均在听众的视线内。如“我”或“你们”、“这边”或“上面”、“这些”或“这一个”等。虚指是指演讲者和听众不能看到的。比如“在很久很久以前”、“在遥远的地方”。常用虚指可伴“他的”、“那时”、“后面”等词。指示手势比较明了，不带感情色彩，比较容易做。
二是模拟手势。用手势描述形状物，其特点是“求神似，不求形似”。比如用双手合抱，把梨子虚拟成一个大球形，表达出人们的真情实意。模拟手势信息含量大，升华了感情，有一定的夸张色彩。
三是抒情手势。此手势在演讲中运用频率最多。比如：兴奋时拍手称快；恼怒时挥舞拳头；急躁时双手相搓；果断时猛力砍下。抒情手势是一种抽象感情很强的手势。
四是习惯手势。任何一位演讲者都有一些只有他自己才有而别人没有的习惯性手势，且手势的含义不明确不固定，随着演讲内容的不同而体现不同的含义。
演讲手势贵在自然，切忌做作；贵在协调，切忌脱接；贵在精简，切忌泛滥；贵在变化，切忌死板；贵在通盘考虑，切忌前紧后松或前松后紧。
C. 演讲时的各种手势的运用方式
演讲时手势固然重要，但做手势时一定要对称，只有对称才是最美的，其次手势要自然不能做的手势太过生硬，比较有激情的话语动作可以大一点都无所谓，动作也不要太多，要不然听众眼睛就花了
D. 演讲如何做到手势和声情并茂
您好抄，看到您的问题一直是袭零回答问题且将要被新提的问题从问题列表中挤出，问题无人回答过期后会被扣分并且悬赏分也将被没收！所以我给你提几条建议：
一，您可以选择在正确的分类下去提问或者到与您问题相关专业网站论坛里去看看，这样知道你问题答案的人才会多一些，回答的人也会多些。当然，找老师帮忙是最简单有效的方法！
二，您可以多认识一些知识丰富的网友，和曾经为你解答过问题的网友经常保持联系，遇到问题时可以直接向这些好友询问，他们会更加真诚热心为你寻找答案的。
三，很多时候该自己做的事还是必须有自己独立完成的，有的事还是须由自己的聪明才智来解决的，别人不可能代劳！就算别人给你代劳，最后也不属于你的，只有自己做了才是真正属于自己的，别人只能给你提供指导和建议，最终靠自己。所以，祝愿你可以凭借自己的努力找到最终自己想要的结果！你是最棒的！
您可以不采纳我的答案，但请你一定采纳我的建议哦！
虽然我的答案很可
E. 演讲时所注意的手势。（具体看里面）
骄傲的90后
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！（鞠躬）今天我演讲的题目是----骄傲的90后。（停顿一下，调整下呼吸）
有这么一代人，他们拥有张扬的个性，非凡的创造力和优越的生活条件，这是他们懂得享受人生。他们能看透许多生活问题甚者交际、爱情都能分析的头头是道。这些人便是90后。（手掌指向自己）
90后的的确确是聪明的一代。
课堂上，我们积极发言，阐述己见。我们拥有的倔劲敢和“权威”做挑战，敢和事实作争辩。纵使有的老师会为我们的“另类解答”而“大跌眼镜”，但仍会为我们的活跃思维而惊叹：真是后生可畏啊！（手掌伸向远方）
下课时，我们活力四射，笑颜如花。听，（手掌指向左方）是谁在毫无顾忌的大声朗读课文？是谁在为“真实的我”议论？看！（手掌指向右方）是谁在认真的复习功课?又是谁在嬉戏打闹？没错，这，就是我们90后！
我们热情奔放，我们阳光无限，我们多才多艺......瞧！运动场上，我们翻飞跳跃；劳动现场，我们劲头十足，生活中的角落，我们张开发现美的双眼，敞开感觉美的心扉，不断寻找和捕捉瞬间，定格成一张张无限快乐的笑脸......
光荣的90后们，燃烧你们的青春和理想，释放你们的光和热，将五千年的中华天宇，映照的更加光辉灿烂！（双方伸向上方作拥抱状）
谢谢大家！（鞠躬）
其实具体作什么手势是次要的，重要的是你一定在演讲时充分融入自己的感情，这样所有的动作都会非常的自然而具有感染力！最后祝你演讲成功！