邮递员叔叔教案

A. 沿着什么冒着什么邮递员叔叔什么什么

沿着崎岖的山路冒着凛烈的寒风邮递员叔叔骑着两轮电动车向着山边的村子奔去。

B. 邮递员叔叔送信件平均每天要行24千米,他今年工作了245天,他全年大约行了多少

24乘以245，自己算算

C. 邮递员叔叔每天都准时到某一个信箱来取四次第一次是早晨七时最后一次是晚上七

邮递员每天5次取信箱里的信.第一次是早晨7时,最后一次是下午7时.如果取信的
时间间隔相同,那么第3次取信的时刻是(13：00).

D. 辛苦了,邮递员叔叔。是一片什么作文

: 邮递员叔叔,我想对您说 亲爱的邮递员叔叔 您好! 我是滨东小学三年一班的魏乐乐,这次我怀着崇敬的心情,给您写下了这封信。 每天天刚亮,当我踏着...

E. 邮递员叔叔从邮局出发把小学生数学报

（1）邮递员叔叔从邮局出发向东走 60米到商店，再向 东走 40米到公园．
（2）小芳从家内出发向 东走 80米到幼容儿园，再向 东北走 20米到电影院，然后向西走60米到 大学，最后向 北走 40米到超市．
（3）从邮局出发，先向东走60米到商店，再向东走40米到公园，最后向南走20米到小学．
故答案为：（1）60、东、40；（2）东、80、东北、20、大学、北40．

F. 邮递员叔叔记叙文800字

在家里的小花焦复急的等待着妈妈写给制自己的信，因为小花已经有两个星期没见到妈妈了，她恨不得信马上就能送到自己面前。在一个瓢泼大于的晚上道路非常湿滑，但勤劳的邮递员叔叔穿好雨衣飞快的走着，快速的走着道路非常泥泞邮递员叔叔每走一步都非常吃力豆粒大的汗珠滴在地下但叔叔已然坚持这叔叔走了一里路最后才将信送到小花手里。
小花接到信后高兴的说“谢谢叔叔，叔叔再见”
多么勤劳的邮递员叔叔啊，要是以后能有更多这样的邮递员叔叔该多好啊！

G. 邮递员叔叔要从邮局出发分别给小红家小青家小明家然后再回到邮局他怎样才

（1）如图所示：

H. 默默工作的邮递员叔叔写一篇作文300字以上

雨中的邮递员
一个寒冷的星期天，早上刮起了大风，下起了大雨，雨水从回天空掉了下答来，滴在窗户上，就像是要把我们家窗户给滴碎似的，不停的发出啪啪的声音。
突然，有人按我家的门铃，我躲在厚厚的被窝里，心想：是谁啊？这么早就按我家的门铃。我往窗外向下望，只见一个人背着一个绿色的背包，背包里写着一个大大的邮字，“啊，是邮递员叔叔，他怎么这么早就送报来了，害得我睡不好觉。”我穿着厚厚的棉袄下楼去开门。只见邮递员叔叔的衣服全湿了，我关心的说？：“邮递员叔叔，不如进来坐坐再去送信吧。”“不”“那邮递员叔叔，我借一件水衣给你吧。”“不了，我有，谢谢了。”说完，就从背包里拿出以封信交给我，就走了。我仔细得看，只见那件水衣盖在报纸上，顿时，我的心里激动极了。
啊！正是这些默默无闻的邮递员才给我们带来了方便！

I. 邮递员叔叔大班教案小结怎么写

活动名称：邮递员叔叔
活动目标：
1、了解邮递员的工作特点和辛苦。
2、知道邮票内的作用。
3、懂得尊重容和感谢邮递员的工作。
活动重难点：了解邮递员的工作特点和辛苦
活动准备：信、邮票、邮递员的绿色工作服
活动过程：
    1、看一看，说一说。
①瞧，老师这身衣服是哪个服务行业的？（邮递员）然后老师说说邮递员的工作服特征。
②猜谜
现在老师请小朋友猜一个谜语，“四边长牙，中间有画，漂洋过海，走遍天下”请小朋友猜猜是什么？（邮票）
③出示邮票，说明邮票的作用。然后师问：谁为我们送信（邮递员叔叔）。
2、学唱歌曲《邮递员叔叔》。
①师范唱二遍。
②教师按歌曲节奏教念歌词。
③分句教唱，然后集体边唱边拍手打节奏。
3、品德教育。
你们家收到过信件吗？是谁来的？我们要感谢邮递员叔叔吗？应怎样感谢？
4、表演活动。
①教师引导幼儿讨论表演邮递员叔叔：
如骑着摩托车送信、背着邮包送报纸等。
②请一个幼儿用简单的道具扮演邮递员叔叔给班上的幼儿送报，其余幼儿演唱歌曲，并在唱完后说声：谢谢你，邮递员！

J. 山大版艺术课《邮递员叔叔》优质课教案

音乐活动对于幼儿来说，是一个非常感兴趣的活动，幼儿对于音乐都很敏感，每次我一弹起上课时的问候语时，幼儿都会不由自主的坐好，然后与教师问好，即大家都知道我们要上音乐课啦。就好像我们平时所说的人的本能反应，果真如此。由此可见，音乐带给幼儿最大的就是快乐。

    那天我上了一堂音乐活动《邮递员叔叔》，对于邮递员叔叔幼儿并不陌生，当提起“邮递员叔叔是干什么”的时候，幼儿都纷纷发表了自己的意见，有的说：“是送信的”，有的说：“是骑车送信的”，还有的说：穿了一身那种衣服，还戴了一个帽子”等等。为了让幼儿更清楚的了解邮递员叔叔的工作，我后来想到了让幼儿来情景表演，刚开始我请了2名幼儿，我为“邮递员”准备了一封信和一张签收表，老师当叙述人，老师一边说，幼儿一边表演，一个个环节：敲门--送信--签收--再见，激发了幼儿极大的兴趣。为学习《邮递员叔叔》音乐活动埋下了伏笔。

     教师清唱歌曲与幼儿表演的基础上，让幼儿大致理解邮递员叔叔的工作特点。这首歌自我感觉不是属于欢快型的，因此，唱起来感觉好像有点压抑，这个也是自我反省的地方。不过，邮递员叔叔送信的艰辛，这个精神是值得好好学习的，应该借此机会，多多鼓励幼儿，要有积极向上的精神。

    同时，在外表上可以装饰一下，如戴上邮递员叔叔的帽子，或者就是做下头饰之类的，估计这样效果会更好。