『壹』 教的读音及组词
教的拼音是 jiào和jiāo。
教的组词有教父、教练、教师、教养、教室、教学、教材、教训、教授、教导、指教、请教、教诲、赐教等。
一、教jiào
1、教父
[jiào fù]
基督宗教新入教者接受洗礼时的男性监护人。一般请教会内虔诚而有名望的教徒担任。有责任监督并保护受洗者的宗教信仰和行为,如同父亲对于儿女。
2、教练
[jiào liàn]
训练别人使掌握某种技术或动作(如体育运动和驾驶汽车、飞机等):教练车。教练教练工作。教练得法。
3、教材
[jiào cái]
根据教学要求而编写或选定的教科书、讲义、讲授提纲等的统称。
4、教室
[jiào shì]
学校里进行课堂教学的屋子。教室的窗台上摆着许多花,其中两盆是我献的。
二、教jiāo
1、教书
[jiāo shū]
教学生学习功课:教书先生。他在小学里教过书。
2、全面教育
[quán miàn jiāo yù]
全面教育不光是从解决就业问题的角度考虑的,主要是试图对专业课起到无形的支撑作用,提高学生的创造性思维,引导他们能够面对现实的问题。
3、教学
[jiāo xué]
教书。张老师对待教学工作一向严肃认真,一丝不苟。
4、文教区
[wén jiāo qū]
以文化教育、科研为主的城市功能区。
『贰』 教师的教有几种读音
教有两个来读音:[ jià源o ][ jiāo ]。
[ jiào ]组词:教材、教训、教授、教导、请教。
[ jiāo ]组词:教学、教授、教书。
教[ jiào ]
1、教导;教育:管教。请教。受教。因材施教。
2、宗教:佛教。伊斯兰教。信教。在教。
3、姓。
4、使;令;让:教他无计可施。教我十分为难。
教[ jiāo ]
把知识或技能传给人:教唱歌。教小孩儿识字。师傅把技术教给徒弟。
教[ jiào ]词语含义:
1、教材[jiào cái] 根据教学要求而编写或选定的教科书、讲义、讲授提纲等的统称。
2、教训[jiào xun] 教育训诫:~孩子。
3、教授[jiào shòu] 高等教育机构的教师的最高级学衔。
4、教导[jiào dǎo] 教育指导:~处。~有方。
5、请教[qǐng jiào] 请求指教:虚心向别人~。我想~您一件事。
教[ jiāo ]词语含义:
1、教学[jiāo xué] 教书。
2、教授[jiāo shòu] 讲解传授知识、技能。
3、教书[jiāo shū] 教学生学习功课:~先生。他在小学里教过书。
『叁』 教学的教字的读音
语|教拼音:
[jiào,jiāo]
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教_网络汉语
[释义] [jiào]:1.指导,训诲:~习。专~头。~正。~师。~导属。管~。请~。~学相长。因材施~。 2.使,令:风能~船走。 3.指“宗教”:~士。~主。~皇。~堂。 4.姓。 [jiāo]:传授:~课。你~给我做。
『肆』 教师的“教”读音是什么
教师的“教”读【jiào】
『伍』 “教”字的两个读音是什么
”教“字的两个读音是(jiào)和(jiāo)
『陆』 “教学”的“教”该怎么读
【教学】有两个读法,可以根据语境和意思来区别:
1、[ jiāo xué ]指教书。
赵树理 《金字》:“在乡村集镇上教小学,教学以外的杂事很多:赛神唱戏写通知,写神庙对联,村里人有了红白大事写请柬、谢帖、庚帖(婚约)、灵牌。”
例句:他们学校有一个教学的先生,叫李太平。
2、[ jiào xué ]教师把知识、技能传授给学生的过程。
李广田 《<散文三十篇>序》:“二十年来,我一直从事教学工作,也一直以写作为副业。”
例句:如何评价教师的教学水平,两位校长在看法上有很大差距。
【教】意思:
[ jiào ]
1、教导;教育:管~。请~。受~。因材施~。
2、宗教:佛~。伊斯兰~。信~。在~。
3、姓。
4、使;令;让:~他无计可施。~我十分为难。
[ jiāo ]把知识或技能传给人:~唱歌。~小孩儿识字。师傅把技术~给徒弟。
组词:
[ jiào ]
1、教父[jiào fù] 基督宗教新入教者接受洗礼时的男性监护人。一般请教会内虔诚而有名望的教徒担任。有责任监督并保护受洗者的宗教信仰和行为,如同父亲对于儿女。
2、教师[jiào shī] 担任教学工作的专业人员:人民~。
3、教练[jiào liàn] 训练别人使掌握某种技术或动作(如体育运动和驾驶汽车、飞机等):~车。~工作。~得法。
4、教养[jiào yǎng] 教育,培养。
5、教室[jiào shì] 学校里进行课堂教学的屋子。
[ jiāo ]
1、教授[jiāo shòu] 讲解传授知识、技能。
2、教书[jiāo shū] 教学生学习功课:~先生。他在小学里教过书。
3、教一识百[jiāo yī shí bǎi] 形容具有特殊的才能、智慧。
4、教猱升木[jiāo náo shēng mù] 猱:猴子的一种。教猴子爬树。比喻指使坏人干坏事。
5、学然后知不足,教然后知困[xué rán hòu zhī bù zú,jiāo rán hòu zhī kùn] 学习之后,才知道自己的缺点;教学以后,才知道自己的知识贫乏。
『柒』 教学“教”的读音
教学的读音:
[jiāo xué]
[jiào xué]
教学
释义:
[jiāo xué]教书。
[jiào xué]指教师把知识、技能传授给学生的过程。
『捌』 教学中教的读音
教学(jiào xué),汉来语词语。教学是教源师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。通过这种活动,教师有目的、有计划、有组织地引导学生积极自觉地学习和加速掌握文化科学基础知识和基本技能,促进学生多方面素质全面提高,使他们成为社会所需要的人。教学的概念是从教学现象和教学实践抽象和概括出来的,教学的内涵也随着历史的发展而发展。
『玖』 教学有法 教无定法 中的两个教读音一样吗
不一样。
教学有法 : 教育学生,传播知识要讲究方法,讲究策略,提高学生的学习积极性。教学,名词,读四声jiào。
教无定法:教育学生不能讲究老形式,老方法,要教师开动脑筋,开发智慧,激发学生的主动性,挖掘他们的特长。是指教资,动词,读一声jiāo。
教是多音字,读作:
(1)jiāo,把知识或技能传给人。如”教书“”教小孩识字“。
组词有教学、教书、教书匠、文教区、教一识百。
(2)jiào,①教导、教育,如“因材施教”“请教”。②宗教。
组词有教练、教师、教父、教养、教室。
(9)教学中教的读音扩展阅读:
词语解析:
一、教学[jiào xué]
是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。
二、教一识百[jiāo yī shí bǎi]
形容具有特殊的才能、智慧。
三、教练[jiào liàn]
教练的职责是提供支持,以增强客户已有的技能,资源和创造力。
四、教师[jiào shī]
以教书为生的职业。这个职业是人类社会最古老的职业之一。
五、教父[jiào fù]
一指在婴儿或幼儿受洗礼时,赐以教名,并保证承担其宗教教育的人。二指犹言教戒的开始。三指基督教指公元2-12世纪在制订或阐述教义方面有权威的神学家。
『拾』 教学的教读音是什么
[jiāo xué]
教,敎,jiao,从孑,不从孝(爻、子)从攵(攴,pu,戒尺打学生)。以攴施教,“教”使人孤独,孑然一身,哪个做学问的人不孤独。通效、斆、敩(xiao)。
斆,从学从攴。教以学为斆,同效。
教,从爻从子从攴(pu),上所施、下所效也。子承爻(天地万物变动、生生不息的规律)
言是传,身是敎。身体力行是敎,以身作则是敎,正身明法是敎,上行下敩(xiao,效)是敎。
教以学为旨。学,以臼、爻、冖、子结构,寓意上面对变化(规律)的磋磨(沉淀),孩子在下面稳定的建筑物里得到学习与成长。
天命之谓性;率性之谓道;修道之谓敎。——《礼记·中庸》
学然後知不足。知不足然後能自反也。按知不足所谓觉悟也。记又曰。敎然後知困。知困然後能自强也。故曰敎学相长也。
1. 汉字(多音字):
(1)jiāo,把知识或技能传给人。如”教书“”教小孩识字“。
(2)jiào,①教导、教育,如“因材施教”“请教”。②宗教。
2. 姓氏。
(10)教学中教的读音扩展阅读
教形声。字从攴(pū),从孝,孝亦声。“孝”义为“全天在家侍奉父母”,转义为“全脱产”。“攴”指“执行”、“力促”。“孝”与“攴”联合起来表示“全天听命于老师”。本义:全身心跟着老师(学习)。转义:老师全天授业。
全职老师传授知识。转义的引申:培育学生成为社会有用的人。说明:“教”的造字本义表示“学生对待老师要像在家里尊奉父母一样”。旧社会有“一日为师终身为父”的说法,即视老师为父母。
注意:教原本的写法是“敎”,左边不是“孝”,所以声旁也不是“孝”。在小篆里声旁的写法也和孝不同。右图为康熙字典里的教和小篆的孝。