学前班单双数的教案

1. 怎样教学前班幼儿学习单数和双数

其实，奇偶数(单双数)根本不是学前班在学的东西。学前班学这些超前的东西全是用【背】的，所以导致长大後很少人喜欢数学，这都是被大人搞坏的! 学前班让孩子念念单双数的歌谣是可以的，但是不用刻意去教他们。

2. 怎样教学前班小朋友认识单数和双数

可以通过游戏活动过程来让学前班小朋友认识单数和双数：

1、带幼儿进知识宫。激发幼儿的兴趣

师:今天老师要带小朋友到知识宫去玩。在知识宫，老师要给小朋友好多好多的礼物，但这些礼物一定要小朋友认真动脑筋之后才能得到，你们愿不愿去?现在请小朋友根据自己胸前的图形和图形上的数字找座位，找到了，这个图形就作为第一份礼物送给你们。(幼儿进活动室)

5、第二次尝试，幼儿自由选择不同材料和方法进行尝试，找出10以内有哪些单数、哪些双数。

师:小朋友真聪明，连知识宫的难题也难不倒你们，那么你们想不想再试一试、找一找10以内的十个数中哪些是单数、哪些是双数呢?老师给你们准备了好多材料，有绒布、数卡、圆片、纸、笔等，现在请小朋友自己去试一试、找一找，看谁第一个把10以内的单数和双数找出来。

(请一组幼儿到前面摆圆片，然后请幼儿回答是用什么方法找的?为什么l、3、5、7、9是单数，2、4、6、8、10是双数，教师小结)

(2)学前班单双数的教案扩展阅读

加深尝试难度。迅速区分出10以内的单、双数

1、放投影片2，请幼儿看看上面有些什么?有几个?是单数还是双数?

2、请幼儿找找自己身上或周围有些什么?有几个?是单数还是双数。

3、变魔术:请幼儿按要求将“魔术纸”上的单数(或双数)用彩笔涂满。

师:小朋友真了不起，找到了单数和双数的秘密，现在我们一起来变一个魔术好不好?变出来了呢，就作为第二份礼物送给你们，现在听好老师告诉你们怎么变……

开火车游戏，出知识宫

师:今天我们在知识宫找到了单数和双数的秘密，现在我们该乘着火车回家了，倪老师和吕老师做火车头，请小朋友看看胸前图形上的数字，是单数的到倪老师这列火车、双数的到吕老师那列火车，我们该出发啦……(放音乐，开火车出活动室)

3. 如何教学前班的小朋友更好的认识单数和双数

其实，奇偶数(单双数)根本不是学前班在学的东西。学前班学这些超前的东西全是用【背】的，所以导致长大後很少人喜欢数学，这都是被大人搞坏的!
学前班让孩子念念单双数的歌谣是可以的，但是不用刻意去教他们。

4. 学前班的数学教案《学习单数和双》

学习10以内数加减法的方抄法

一、加法：大数记心里，小数往上数，如4+2= 把4记在心里，往上数两个数，5、6, 之后得出结果4+2=6
二、减法：大数记在心里，小数往下数，如6-3= 把6记在心里，往下数三个数，5、4、3， 之后得出结果6-3=3

家长需配合每日为宝贝出30道10以内加减法，提升孩子的算术能力，注意不要让孩子数指头，养成习惯不好改，培养心算能力。

5. 怎样教学前班幼儿学习单数和双数

可以玩手拉手游戏，把每个数字用小花或爱心表示，比如5就用5朵小花，然后一一将它们手拉手也就是配对，最后还剩下一个是落单的，那说明该数字是单数，反之是双数