鼎尖教案怎么样

㈠ 鼎尖教案谁用过啊，内容怎么样啊

我第一次教初中数学就是用鼎尖教案，很好用，里面的重难点，总结归纳都特别的好，里面的很多例题也是别的教案里面没有的，对提高很有帮助

㈡ 鼎尖教案和优秀教案哪一种好

写教案的具体内容包括以下十项：
一．课题（说明本课名称）
二．教学目的（或专称教学要属求，或称教学目标，说明本课所要完成的教学任务）
三．课型（说明属新授课，还是复习课）
四．课时（说明属第几课时）
五．教学重点（说明本课所必须解决的关键性问题）
六．教学难点（说明本课的学习时易产生困难和障碍的知识点）
七．教学过程（或称课堂结构，说明教学进行的内容、方法步骤）
九．板书设计（说明上课时准备写在黑板上的内容）
十．教具（或称教具准备，说明辅助教学手段使用的工具）
在教案书写过程中，教学过程是关键，它包括以下几个步骤：
（一）导入新课
1．设计新颖活泼，精当概括。
3．提问那些学生，需用多少时间等。
（二）讲授新课
1．针对不同教学内容，选择不同的教学方法．。
（三）巩固练习
1．练习设计精巧，有层次、有坡度、有密度。
（四）归纳小结
（五）作业安排
布置那些内容，要考虑知识拓展性、能力性。

㈢ 鼎尖教案怎么样

与《优化教案1+1》比，我觉得《优化教案1+1》更适用。每课时都有明确的课时目标、回教答学重难点、教学准备，教学环节的设计中有“教师引导、学生活动、设计意图”最后有“板书、教学反思”，特别是教学环节的设计非常复合语文课程标准的新理念，教师用起来更得心应手一些。《鼎尖教案》中，有“课前疏导、课题讲析、写作背景、文本链接”能让教师了解文章的写作背景，也可以向学生作简单介绍，这样便于学生理解文本的主题思想，拓展学生的阅读，训练学生的阅读理解能力。各有千秋吧，但我更喜欢《优化教案1+1》！！

㈣ 鼎尖教案和优秀教案哪个好

我认为鼎尖教案好一些

㈤ 想问一下买过教案的教师同行，优秀教案和鼎尖教案哪个好

想买教案的教师同行，选择哪个比较好，应该根据实际情况做考量，如果适合优秀教案，那么就选这个。

从我个人角度来讲，知识的提升方面更适合鼎尖教案。对症调整，对自己的成绩才会有更大的提高。

㈥ 用过鼎尖教案的朋友们，觉得鼎尖教案(高中数学人教A版新课标通用版辅导用书)怎么样啊说说它的优缺点吧。

延边出版社的，前年我们用过，和别的教案相比较质量不错，但是我们学校从去年开始到现在都弄导学案，教师不再写教案了，你们学校怎么现在还要写教案呢？

㈦ 作为新教师，使用哪种教辅书比较好鼎尖教案怎么样鼎尖教案有分学生版和教师版么希望有老师给予回答

不知使用的教科书是人教版的还是苏教版的，鼎尖教案还是可以的。教案一般都是即备教师活动又备学生活动的。学生和教师活动是同时进行的，我认为不能分开。

㈧ 优秀教案和鼎尖教案选哪个好

我手上这两本参考书都有。首先，从这两本书的功能定位上来看，其实是专有差别的，《鼎属尖教案》偏向于知识点的罗列，提供了很多知识点；《优秀教案》偏向于教学设计，针对重点课时，设置两类教学案，提供关于教学思路方面的内容。如果你想在课堂教学设计方面有所收获，我推荐《优秀教案》。个人心得，希望能帮到你。

㈨ 《优秀教案》和《鼎尖教案》相比有什么优点啊

用了《优秀教案》5年了，之前也买过别的教案。其他的教案大部分都一样，就《优秀教案回》特别点答。关键是课上课下的活动还多。真能调动起学生的积极性。然后价格还不贵，赠送一堆资源，用着方便。咱就不说内容了，就看封面、用纸、版式。其他教案那封面感觉像上个世纪的。

㈩ 想问一下买过教案的教师同行，优秀教案和鼎尖教案哪个好

这两本教案都用过，对于教师备课来说，这两本参考书还是很给力的，专首先说《鼎尖教案》，他属更注重的是备课资料的充实，会有很多的课堂必备知识点和拓展知识点，他更适合那些对知识的掌控和整合不到位的教师同行；其次《优秀教案》，一课双案，同课异构是这本书最大的亮点，教学设计都是名师和一线专家编写的，可参考价值大 ，拓宽 课堂设计思路，适合想设计新颖课堂的教师同行