⑴ 中班语言看图讲述“爸爸力气真大”教案
活动目标：
1、了解自己的爸爸，感受爸爸的能干和对自己的爱。
2、尊敬爸爸，融洽父子之情。
活动准备：
1、爸爸的照片，对爸爸有一定的了解。
2、背景音乐。
3、邀请爸爸参与活动。
活动过程：
1、直接引入：
小朋友，你们家里都有几个人吗？（3个、5个、8个）
小结：小朋友都有一个幸福的家，家里有3个人、8个人，今天林老师想和你们聊聊爸爸。
2、幼儿闭上眼睛。
现在，我们把小眼睛闭上，想想爸爸吧。
3、师出示爸爸们的照片，幼儿认照片。
想到爸爸了吗？有的爸爸戴着眼镜，有的爸爸长大胡子，有的爸爸高个子，这是谁的爸爸认得吗？（幼儿逐一认照片）
①请幼儿介绍一下自己的爸爸的特点？
（可以从眼睛、嘴巴、身高等介绍）
②说说爸爸的工作、本领？
（如：医生为病人开刀，警察抓小偷等）
③请幼儿对着照片做个爱爸爸的动作。
4、请出爸爸参与活动。
大家都很喜欢自己的爸爸，爸爸都很好，要是让我们见一见该多好呀！你们把小眼睛闭起来（请爸爸出场）。
①幼儿可向爸爸了解不清楚的问题。
如果你们还想知道更清楚更多，现在爸爸真来了，可人当面问问了。
②亲子游戏。
爸爸真来了，我们好激动、好兴奋是吗？让我们瞧瞧你们的爸爸有没有棒。小朋友两只手抓爸爸一只手臂，爸爸能拉上来吗？
③师与一家长游戏。
爸爸们手可真厉害呀，我来跟爸爸比比手腕吧。确实，爸爸的大手力气真大。咱们给他们鼓鼓掌。
5、配乐诗朗诵，幼儿与爸爸表演。
爸爸的手又大又有力气，还有什么本事呢？多着呢？不信咱们听听。
6、爸爸的手拓印。
哇！这么能干，超级棒的手，请爸爸们把它伸出来，让孩子们将它拓印地纸张上。
活动延伸：
区角中，让我们将爸爸更多的本领都画在大手上吧。
⑵ 中班语言看图讲述《我扶他》教案
活动目标：
帮助幼儿学会分享。
活动准备： 录像机、木偶表演。
专活动过程：
1 演一属演(1) 看木偶表演。
小熊正在草地上放风筝，一不小心风筝挂在树上了，怎么也拉不下来，急得小熊都快哭了。正在这时，小羊走过来了，它对小熊说："别着急，我来帮助你。"只见它从草地上捡起了一根很长的树枝，对着风筝用力往上一顶。哈哈!风筝飞起来了，小熊真高兴，对小羊说：
"谢谢你，你真棒!"小羊说："不用谢，上次我的风筝也挂在树上了，是爸爸教我这样做的?quot;"哈哈!原来是这样!"他们高兴地笑了。
讨论：小羊用什么方法帮助了小熊?它为什么会成功呢?
(2) 看录像。
小心翼翼地把图书粘贴好。元元对小刚说："你真能干，谢谢你!"小刚说："不用谢!你下次也可以这样做。"讨论：小刚用什么方法帮助元元的?元元心里会有什么感觉？ 2 说一说。
(1) 小红不爱吃青菜，你有什么办法帮助她吗?
(2) 洋洋不会拍皮球，你有什么办法帮助他吗?
(3) 涛涛爱打架，别人都不愿理他，你有什么办法帮助他吗?
(4) 有个小朋友不爱睡午觉。你会怎么帮他?
⑶ 幼儿小班 看图讲述 小动物在干什么 语言教案 详案
提问
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中班优质课 船为什么会浮在水面上
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满意回答
活动目标：
１、看图折纸，中间留出一个正方形凸起并两边曲折的方法。
2、压折四角，把三角形压实折痕两边再向中心折出表带。
3、培养动手动脑能力和耐心认真工作的态度。
活动重点：
在中间留出一个正方形凸起并两边曲折的方法。
⑷ 小班语言看图讲述《爱护环境》教案
这是一篇关于爱护环境的幼儿园教案，希望对你有帮助。
幼儿园教案：爱护环境
教师：屈老师
活动目标：
1、教育幼儿讲究卫生，懂得环境的美、要靠我们自己去创造和保护，萌发幼儿的环保意识和做环保小卫士的愿望。
2、启发幼儿做一些环保方面力所能及的事情，培养幼儿自觉保护环境的良好习惯。
3、点数数量是10的物品，学会10的数数。
教学方法：
歌曲引导，故事引导，通过玩具，绘画等书面，直观的手法让幼儿能很好的处理自身的个人卫生，以及自己所处的环境卫生。
活动准备：
教学挂图，塑料袋、录音机、音乐磁带、故事磁带《乱扔垃圾的小熊》、玩具（雪花片每人10个）、油画棒、画纸等。
活动过程：
一、开始部分：
1、集体听音乐进行表演《邋遢大王》。
2、师：刚刚歌曲中唱到了什么?那你们是怎样做的呢？
刚才小朋友们说的太好了，老师希望你们做的跟说的一样，那么你们就都是讲卫生的好孩子了。哎，小朋友，我们自己每天都干干净净的，在我们日常生活中，我们还要学会哪些呢？好，让我们先来一起听故事吧！
二、基本部分：
1、听故事录音《乱扔垃圾的小熊》
教师提问：小熊做的对吗？为什么？小草、小树、小花为什么不愿意？
引导幼儿展开讨论。
2、出示教学挂图（一）：
让孩子们观察图中的小朋友谁做的对？谁做的不对？为什么？
教师小结：
3、出示教学挂图（二），让幼儿仔细观察，点数。
4、操作练习：
给幼儿雪花片玩具，让孩子们每个人点数出10个玩具，来巩固对10的数数。
5、游戏："送垃圾回家"。
让幼儿把教室内的垃圾放到垃圾箱内，看谁捡的垃圾多。
三、活动结束：
让幼儿手拿垃圾袋到户外去捡垃圾，并将垃圾分类处理。
四、活动效果:
通过观看动画，了解故事的方式让幼儿知道要注意个人卫生和保护自己周边的环境。幼儿在整个过程之中都很开心，也很积极的参与到活动中去。
知道要保持自身的个人卫生，要保持自己所在的环境中的卫生，能够在所处的环境之中看到垃圾能自觉的捡起来，并分来扔进垃圾桶内。
⑸ 幼儿园小班语言看图讲述《红气球》教学教案
学情分析：
一个飘在窗前的红气球，对得了传染病的科利亚来说，就是一张笑脸，一份惊喜，一声问候，一片真情，使科利亚原本“真没意思”的病床生活，一下子变得生动起来，他高兴地笑了。本文故事情节虽然简单，但孩子之间真挚的友情打动着读者的心。对于刚刚升入小学二年级的学生来说，他们具有强烈的好奇心和求知欲，具有初步的识字、朗读和合作学习的能力，但对于学习方法的掌握还有待逐步提高，还需要教师加以积极有效的引导。本课中细心体会“科利亚望着窗外那张逗人的小脸，高兴地笑了”这句话的意思，并体会主人公情感的变化是难点，需要在教学中作好铺垫。
教学目标：
1、认识“科、亚”等7个生字，会写“户、亚”等8个生字。会用“可爱的”、“高兴地”写句子。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
3、通过理解课文，能够体会到同学之间的真挚的情感，能够懂得珍惜友谊。
4、培养学生用真情获得真情，用关爱赢得关爱的美好情操。
5、继续培养良好的书写习惯，能正确、端正、整洁地书写生字。
教学重点：
认识“科、亚”等7个生字，会写“户、亚”等8个生字。正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容。
教学难点：
细心体会“科利亚望着窗外那张逗人的小脸，高兴地笑了”这句话的意思。体会主人公的情感变化，培养爱心。
教学过程：
一、激趣导入
1、今天老师带来了一个谜语考考大家：大像西瓜，轻像羽毛，不生翅膀，飞得老高。（气球）
2、你看到了什么？（出示课文插图：窗前飘着一个画着可爱小脸的红气球。）
仔细观察，这个气球有什么特别的地方？（画了一张笑眯眯的小脸。）
3、是啊，这是一只特别的气球，这只气球到底带来了什么呢？这节课，我们一起来学习——22．窗前的气球。
二、初读课文，学习生字
1、请同学们打开书，我们来自由地读课文。我希望同学们把生字字音读准，不认识的字请教下面的树叶，并多读几遍。并能做到不添字，不加字，把句子读通顺。
2、出示：科利亚 开始 拴着 猜出来 窗户 一角叽叽喳喳 逗人 病床 呆呆地 ①个别读、开火车读，齐读
②看看这些生字朋友，想想你有哪些好办法记住它们。
③瞧，他们藏在了这首小诗里了，你还会读吗？
病房有个科利亚，谁也不能来看他。
静静躺，呆呆望，孤孤单单想回家。
科利亚，别难过，你的同学有办法。
红气球，飘来啦，祝你快快康复早回家！
3、认识了生字，再读课文，相信你们会把课文读得更加流利，请同学们用自己喜欢的方式再读课文。（生选喜欢的方式：自己读、同桌读、小组读、和好伙伴一起读课文。）
⑹ 中班语言教案看图讲述《冬天里的花朵》
首先要吃透教材,把教材的编写意图弄明白,读懂参考教学用书很重要.
其次要备学专生、备属课文、备自己,有教学思路
教案的格式：一教学内容分析；二教学目标（分为认知目标,技能目标,情感目标）三教学重点与难点；四学习者特征分析；五教学策略与设计；六教学过程（重点）；七教学评价设计；八课后反思及自我评价.
⑺ 看图讲述活动《联欢会上的故事》的教案
教案和教学设计都是事先设想的教学思路，是对准备实施的教学措施的简要说明专；教学案例则是对已经属发生的教学过程的反映。一个写在教之前，一个写在教之后；一个是预期，一个是结果。
案例与教学实录的体例比较接近，它们都是对教学情景的描述，但教学实录是有闻必录，而案例则是有所选择的。