『壹』 新概念2怎么教详细的
学说,读,背,记,和语法.一般现在时,过去完成时,现在进行时等的巩固.特别是单词和课文的熟记,让大家掌握一些单词的特别记法.总而言之,新概念2和新概念1不同,要更深入讲解,但形式上教学方法一样
『贰』 新概念2怎么教好
你可以实地问一下，
这里不能发。
发了会视为广告
『叁』 新概念2自学方法
很简单，多读多背。买张盗版录音光盘，跟着读，然后背。
『肆』 新概念2怎样学习
建议每天背诵一篇 配合课文录音 重复听到能够脱口而出 重复的次数越多越好 学英语贵回在重复与坚持答 求精不求多 每天一篇足够了哦
语言学习的秘诀就是要多听录音 多模仿。反复地听课文录音 听到能够脱口而出 这样你的听力口语和记忆力都将得到很大的提高 事半功倍。如果只是盲目地背单词、学语法，这样的学习效果并不好，学了容易忘，而且会感觉枯燥。配合课文录音，调动起自己的全身细胞来学，那效果就很不一样了。
记住语言学习是个体力活 而不是脑力活哦！一定要多听多模仿！
新概念英语是一套适合背诵的经典教材 都是专业录音员灌录的 很适合用来练听力和口语 建议你配合课文录音进行全文背诵 这样会进步很快
我这儿有新概念英语1-4册PDF TXT 课文英音美音MP3(包括第一册偶数课录音) 练习详解 自学导读 名师精讲笔记等材料 需要的话留个QQ邮箱 我发给你 其他的邮箱附件下载容易出异常
希望对你有所帮助 祝六时吉祥
『伍』 新概念2怎么教详细的
学说，读，背，记，和语法。一般现在时，过去完成时，现在进行时等的巩固。特别是单词和课文的熟记，让大家掌握一些单词的特别记法。总而言之，新概念2和新概念1不同，要更深入讲解，但形式上教学方法一样
『陆』 新概念2视频教学
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『柒』 教你怎么学习新概念英语（二）
主要从这么几个方面帮大家分析一下学习《新概念英语》的好处和具体的学习方法：
第一部分，听力
大家完全可以把《新概念英语》当成是一套很好的听力教材。《新概念英语》的配套磁带有英音的和美音的两种。大家可以根据自己的实际需要去选择购买。通过
《新概念英语》练习英语听力的方法可以参考下列步骤：
在听的过程中，也可加深对英语发音的认识。而且实践证明，如果能达到一听就懂的程度，你的脑子里英语翻译成汉语的现象就会消失，阅读理解的能力一定会大大
第三步：跟着磁带反复跟读课文。注意各单词的读音以及语调等问题，语音语调尽量模仿磁带，力求接近磁带上的。
第二部分，词汇
新概念教材课文里所学习的单词都是最基本、最常用的词汇，所以大家一定要掌握。对于意思不太明白的，最好用英英词典或者双解词典查阅并掌握其含义。
第三部分，语法和阅读
建议大家进行课后的习题练习和同步测试，巩固学习内容，检验学习效果。尤其是，新概念每课都有一个自己的核心语法内容，这就要求学生要将每课的这一个语法
掌握。如果个别同学感觉自己的语法和阅读水平较差的，最好选择一些与自己水平相当的语法教材和英语分级阅读读物来进行课外学习，以提高英语实力。
第四部分，写作
再翻译成英语，然后再和原文对照，这样一经对比，就可以找到自己写作的弱点和问题，及时修正，日久积累，从而获得提高。特别是第三册和第四册里面的一些美
文，就为大家提供了相当好的写作方法和经典范文。
第五部分，背诵
在学习过程中，背诵一些经典课文将对英语的记忆、理解非常有益。尤其对于英语初学者而言，通过背诵课文可以加深对英语的记忆，在头脑中形成固定的记忆区
域，这是一个由量变到质变的过程。很多经典的句型、语法、词汇，通过背诵课文，都可以十分有效地长驻背诵者心中，这样一来，同学们的阅读、语法和写作，能
够同时得到提高。
『捌』 新概念二应该怎么学啊求指教！
新概念一直被视为英语学习的经典教材，新概念英语第二册课文对原有教学法进行调整，更利于学生加强交际能力。每课书相对独立，利于同学们自学。为了让同学们能够更加全面完善的学习新概念英语，新东方在线英语组老师将帮助同学们一起总结知识点~
一、概述
1、新概念第二册学习目标
学习分析句子结构，提高阅读理解能力
掌握英语中级语法，并做到活学活用
掌握约4000个单词
用“激情联想”英语学习法进行学习
2、新概念第二册适用学习者
有高中英语基础的，想补充提高英语水平的第一步
准备大学英语四级的考生
想为自己的英语打牢根基，学习正统的英文的学习者。
已经放下英语我年，但有一定的基础，希望重拾英语的学习者
3、第二册介绍：构建英语的基石
二册初级篇：构建英语的基石("practice and progress"实践与进步)
在第一册全面技能训练，掌握语法知识的基础上，由浅入深，进一步在语法、阅读、写作技能方面进行大信息量的全面培训，通过独特的文章选材，寓学与乐，对关键盘句型的分析、词汇基本用法的讲解、摘要写作及作文练习中的串联造句、书信格式与题材的逐步介绍，将使您真正能用听、说、读、写来实践英语，掌握地道地英语句型。同时也锻炼了英语四级和TOEFL、IELTS的阅读与听力，对该书文章的朗读与背诵会极在增强您在英语口语和写作方面的能力。
第二册的内容是基础，包括基本语法和句型。需要学习者仔细体会，通过练习模仿，进而能够在口语和作文中自由运用。所以这一阶段的学习周期上最长的。一般而言，真正将第二册内容全部掌握了，应付日常生活和高考的难度不大。
有了好教材，好老师!好方法!灵活的时间安排!在家系统的学习!让你学好英语再也不难了。
二、学习方法与指导
有这样一位同学，他从初中开始学习英语，初中三年、高中三年、大学四年、一共学了十年英语，在整个学习过程中，他感觉自己就像背着一个大筐，老师讲了什么内容，他都扔进筐里，结果十年下来，他的英语知识筐非常非常沉，，好像学了很多东西。
但是真到了需要用的时候，需要某个知识的时候，却想不起它压在筐里的那个角落了，结果就是背着个很沉的筐，却依旧听不懂，说不出。
后来他听从别人的建议，将新概念英语的第二，三、四册，学了一启遍(因为他已有基础，所以从第二册学起)。
学完之后，他又做了一个比喻，在新概念英语的教材就像是一个有很多个小格子的书架，这些格子分类清晰，索引也一目了然，每个格子中放着不同的语法知识，而格子之间又有很多紧密的联系，这样学下来之后，对所学的知识异常清晰，需要哪个知识，定到格子前一下就找到了。
我觉得这个比喻很生动把新概念英语的特征介绍给我们了，新概英语众所周知的三大特征就是系统性、趣味性、实用性( That is the most systematic,the most intersting and the most practical)，比如第二册分为四个单元，每个单元的内容都是在自复习前面的基础上再补充新的内容，这样强迫我们边复习，边学习，让我们的头脑非常清晰。
比如说，在讲到if 条件句时，第16课讲的是真实条件句;第40课(第二单元中的第16课)讲的是非真实条件句中的对现在事实相反假设和对不能的情况假设;第64课(第三单元中的第16课)讲的是非真实条件句中对过去事实的相反假设;第88课(第四单元中的第16课)综合使用了以上三类条件句。
我们的每个知识点都是这样不断回忆，层层深入逐渐加深。那么如果说学习英语有捷径的话，一套好的教材就是最好的捷径。
我们每一课的学习，都分为以下几个板块：单词、关键句型、课文(包括难点)复习、练习、补充内容(包括谚语、绕口令等)，每隔几课还安排了有趣的听力训练，从各方面去综合练习我们的听、说、读、写、译各方面的能力。而在课文和单词讲解中，我们将给大家横、纵向地去总结，对比、联想、补充丰富的知识。
通过这样的比较，总结，我们对知识的了解就由点扩展到了面，极其丰富。
有了好的教材，好的学习方法，我们已经具备了天时、地利，还差人和。方向主法是我的任务，我会带领大家在有限的时间内最有效地去学习，而要想取得最好的结果，还需同学们的努力和配合。
因为我们的内容非常丰富，所以还希望大家做一定的预习和复习工作，保证我们学习过的能记住，掌握下来。
所谓一分耕耘，一分收获。 认真学习，持之以恒!我们一定会成功的。