『壹』 艾青的<我爱这土地>的教案如何渗透德育和法制教育
《我爱这土地》凝聚着诗人对祖国──大地母亲最深沉的爱。学习这首诗歌，重版在体验意象美，权情感美，诵读是打开诗歌大门的钥匙，无论是知识积累，还是情感熏陶，都要在学生积极主动的朗读中实现，吟诵以感其情，吟诵以会其意，吟诵以领其韵，直至产生共鸣。也就是说，以语言为落脚点，通过反复诵读，把握作者寄予的思想感情，关注诗中饱含着诗人思想感情的具体形象，学会鉴赏诗歌。
『贰』 《我爱这土地》艾青
假如/我是一只鸟，
.
我也应该/用嘶哑的喉咙/歌唱：
. . . .
这被暴风雨/所打击着专的土地属，
. .
这永远汹涌着/我们的悲愤的河流，
. .
这无止息地吹刮着的/激怒的风，
. .
和那来自林间的/无比温柔的黎明……
. . . .
——然后/我死了，
连羽毛/也腐烂在土地里面。
. .
为什么/我的眼里常含泪水？
. . . .
因为我对这土地/爱得深沉……
.
重音就是能表达这个意思的词语，而节奏一般都在主谓之间
『叁』 我爱这土地