A. 小班语言小雨珠教案三个目标的教案有
教学目标：
1、体会儿歌欢快活泼的情绪
2、学习有节奏的朗诵儿歌
教学准备：
雨景的图片，小雨珠的卡片，配乐儿歌磁带
教学过程：
一、复习歌曲《大雨小雨》，引出课题
提问：下雨的时候，雨点都落在了什么地方？
二、欣赏配乐儿歌，初步了解儿歌内容
1、出示小雨珠的卡片，向小朋友介绍客人的名字，并请小朋友们 说一说小雨 珠 长的什么样。练习说词：胖乎乎
2、 以小雨珠爱玩为话题，请小朋友听一听儿歌中的小雨珠到什么地方玩了？
3、幼儿欣赏配乐儿歌朗诵，说一说儿歌的名字，小雨珠到什么地方玩了。
三、出示雨景的图片，老师操作小雨珠的卡片，朗诵儿歌，并提问
1、小雨珠在屋顶上干什么了？帮助幼儿理解小雨珠落在屋顶上溅出了水花就像在跳舞。请小朋友们模仿小雨珠跳舞的动作。
2、小雨珠在窗户上干什么了？帮助幼儿理解小雨珠打在窗户玻璃上发出的声音就像敲鼓，请幼儿模仿小雨珠敲鼓的声音和动作。
3、小雨珠在花盆里干什么了？帮助幼儿理解小雨珠落在花盆里，渗入泥土 ，就像睡觉了一样，请小朋友们模仿小雨珠睡觉打呼噜的声音和动 作。
四、幼儿练习朗诵儿歌
1、跟老师一起完整朗诵，鼓励幼儿象小雨珠学习，认真学本领
2、边表演边朗诵
3、幼儿与老师分句朗诵
4、幼儿分两组朗诵
五、学习仿编诗歌