① 我爱红领巾的教案的设计理念及特色怎么写
活动目标：
1．在活动中学习少先队的知识和礼仪，学会正确系红领巾，掌握队礼、呼号等正确姿势；
2．通过活动，增强少先队员爱护红领巾的意识，引领学生积极参加少先队活动，用少先队员的要求规范自己的行为；
3．了解少先队史和队知识，培养学生热爱少先队组织，崇敬革命先烈，珍惜幸福生活的情感。
4．懂得作为少先队员应具有积极进取、诚实守信、互帮互助，团结友爱，克服困难，等优秀品质，学会做个合格的少先队员。
活动过程：
第一项：出队旗，敬队礼。
第二项：唱队歌。
第三项：活动开始。
活动一：猜谜导入 创设情境
活动三：敬礼姿势矫正，红领巾正确佩戴。
我们敬礼的动作必须要规范，下面我就告诉大家敬礼的“动作过程”和“敬礼定势”的一些要领吧！
动作过程是：立正——右肘弯曲，右手拇指根关节对准身体中线，距胸前红领巾2-3厘米，掌心向下，右前臂于右胸前水平——右手抬至额上方，腕不旋转或弯曲，达到敬礼定势。
敬礼定势：右手拇指根关节对准身体中线，于额上方，距额头一拳。右掌心向左前下方。大臂向右约45度（向上也45度）。少先队的敬礼是右手五指并紧，高举过头，表示人民的利益高于一切。行队礼时，要身体立正，眼平视，神情庄重、严肃，动作要标准。礼毕时，按敬礼的相反动作还原。
少先队员应在什么时候敬队礼？
少先队活动仪式上要敬队礼。队日活动仪式、新队员入队仪式、升国旗仪式、少先队检阅仪式、少年先锋岗仪式；在重要的少先队集会上要敬队礼；为来宾和英雄模范人物敬献红领巾后、接受奖品（牌）前向发奖人敬礼。平时，少先队员遇到老师、长辈也应敬队礼。但手中持有物品时，可不行队礼，而行鞠躬礼。
讲完了队礼，让我们再来听听怎样佩戴红领巾：
红领巾的正确佩戴的方法：
1、披在肩上边：将红领巾折叠后披在肩上，钝角对准脊柱。
2、左尖压右尖：将红领巾的右角放在左角的下面，两角交叉。
3、右尖绕一圈：将右角经过左角前面拉到右边，左角不动。
4、圈里抽出尖：右角经左右两角交叉的空隙中拉出，右角恰好绕过左角一圈， 将右角从此圈中拉出，抽紧。
注：
1、要保持红领巾的整洁
2、穿翻领衣服时，将红领巾压在领子下。
活动四： 让我们一起朗诵儿歌《红领巾告诉我》：
红领巾，胸前飘。提醒你，提醒我。少先队员要诚实。遇到困难要克服。犯了错误敢承认。同学之间要友爱。话说出口要算数。对待别人多帮助。多——帮——助。
活动五：学习队知 珍惜生活
1．队员们在少先队组织的关怀下，在红领巾的监督下成长得非常出色！老师真为你们高兴！知道红领巾的形状是什么吗？——三角形。为什么是三角形的？（因为红领巾是红旗的一角）
2．我们的队旗是鲜红鲜红的，我们的红领巾也是鲜红鲜红的，这鲜红标志着（因为是烈士的鲜血当染成的）
3．是呀，为了我们今天的幸福生活，有多少革命先烈献出了宝贵的生命！也有许多和我们一样大的孩子！他们的事迹代代相传，队员们想了解他们吗？
抗日战争时期，王二小是村里的儿童团团员，他常常一边在山坡上放牛，一边给八路军放哨；1942年10月25日那一天，日本鬼子又来扫荡，走到山口时迷了路。敌人们就叫王二小带路。王二小装着听话的样子走在前面，把敌人带进了八路军的埋伏圈；鬼子发现上当后，用刺刀刺向王二小的胸膛，把他弱小的身躯摔在一块大石头上！
抗日战争时期，冀中白洋淀有个男孩叫张嘎，他聪明勇敢，绰号“嘎小子”。在一次战斗中，他受了伤在老乡家里修养。游击队攻打敌人岗楼时，他偷偷从老乡家里跑回参战，不幸被捕。在敌人面前，嘎子刚强不屈，并在战斗中逃了出来，他配合游击队拔掉岗楼，获得了战斗的胜利。区队长奖励给他一支真正的小手枪。嘎子终于成了一名出色的小侦察员。
有个小英雄，叫海娃。他有一次要送情报，可是要过鬼子的关卡。鬼子搜查很严密，怎么办呢？海娃有很多羊。他看了看羊，灵机一动，想出了一条妙计。原来羊尾巴又大又厚，藏下了情报。鬼子也不会起疑心。之后他顺利过了关卡，也成功送了情报。海娃你永远是我心中的英雄。
抗日战争时期，12岁的雨来就住在芦花村。雨来喜欢游泳，他的游泳本领可高了。秋天，鬼子又开始扫荡。雨来为了掩护李大叔，他在敌人的引诱和严刑拷打下，坚强不屈，把敌人气得暴跳如雷，嗷嗷地叫，让拉出去枪毙。雨来趁鬼子不防备一头扎进河里，从河底游到远处。鬼子冲着河开枪时，雨来早就游远了。
4．再来看我们的队徽，我们的队徽上有什么图案？（星星和火炬）火炬象征着光明，五角星代表中国共产党的领导，红旗象征着革命的胜利。
5．我们少先队有红领巾、队旗、队徽，它时时提醒我们要做一个什么样的少先队员？
6．我们少先队还有队歌呢，会唱吗？让我们一起深情地唱起这首《中国少年先锋队队歌》。
7．好一首嘹亮的中国少年先锋队队歌，好一群共产主义接班人，我们国家领导人给你们这群接班人提出了殷切的希望，
第四项：活动结束。
存留在我们心中的红领巾将永远是红艳艳的，这是因为：我们难忘有一首歌——《中国少年先锋队队歌》，我们难忘有一面旗——中国少先队队旗，我们难忘有一种礼——中国少先队队礼，我们难忘有一种标志——红领巾，我们难忘有一种誓言，让我们一起高呼中国少年先锋队入队的誓言：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！
② 红领巾为什么是红的主题班会教案
1.案例是一个实际情境的描述，在这个情境中，包含有一个或多个疑难问题，同时也可能包内含有解容决这些的方法。
2.“教学案例描述的是教学实践。它以丰富的叙述形式，向人们展示了一些包含有教师和学生的典型行为、思想、感情在内的故事。”
3.教学案例是指包含有某些决策或疑难问题的教学情境故事，这些故事反映了典型的教学思考力水平及其保持、下降或达成等现象。这类案例的搜集必须事先实地作业，并从教学任务分析的目标出发，有意识地择取有关信息，在这里研究者自身的洞察力是关键。
4.教学案例是指“由教师撰写，或由研究人员与教师共同撰写的叙述性的教学实践记录。”
③ 红领巾游戏的教案怎么写
“阳光体育”——红领巾游戏
一、活动要求
1.在体育游戏中知道锻炼身体的重要
2.懂得坚持锻炼可以促进肌肉、骨骼的生长，可以控制体重的道理。 3.乐于和同伴玩游戏，在游戏中学会互相配合。 4.参加红领巾游戏节，懂得遵守集体游戏规则。
二、活动过程
（一）漫画导入：肥胖儿的悲哀
自编故事，讲述肥胖儿童在家和在校有哪些不方便的地方。学生感慨肥胖的坏处。
（二）小游戏
大风吹：游戏规则：现场所有同学手牵手围成一个大圈，主持人站在圈内开始喊口令：“大风吹，吹大风，吹穿白色衣服的„„”，其他同学围着主持人转动，一旦听到吹什么样的人，这些人就得立马反应过来，然后进行位置互换。（重复或者站错的都将受到惩罚，要当场表演节目）
游戏意义：一是让学生动起来，并学会新的游戏，课余时间课余和小伙伴一起玩一玩。二是考查换位双方的沟通和协调能力。
小青蛙跳荷叶：游戏规则：1、出发时分辨自己面前荷叶上的虫子数量，根据要求挑选相应数量的荷叶跳过。2.共三道关，第一关两张荷叶分别12、14；第二关三张荷叶分别5、10、15；第三关2张荷叶分别13、16。
游戏意义：1、喜欢参与活动，并遵守游戏的规则。2、学习弹跳的方法，练习往上跳的动作。
（三）、教学生制作传统游戏道具
做沙包：
教学生玩丢沙包游戏。
游戏方法
偷天换日：将五个沙包全撒在地上，把其中一个往上抛，抓起地上的任何一个后，接住空中落下的那一个，然后再把一个往上抛，再抓起地上的一个„„依次把其余的沙包抓起后，接着一次抓两个、三个到一次四个全部抓起为止，就要算分数了：将所有的沙包往上抛，用手背去接，接稳后，手用力往上一抬，抛起接到的沙包，用同手手心向下抓，全部抓到才算分数。如此分数一直累积，最高的就是赢家。 口诀
「一放鸡」放下一粒沙包。
「二放鸭」放下另一粒沙包，紧靠一起。 「三分开」将紧靠的沙包分开。 「四相叠」将分开的沙包靠紧。 「五搭胸」用抛沙包的手拍胸膛一下。 「六拍手」双手互拍。
「七围墙」双手围在胸前如一道墙。 「八摸鼻」用抛沙包的手摸鼻子。 「九揪耳」用抛沙包的手揪另一边的耳朵。
「十拾起」拾起鸡鸭两粒沙包，并抓住抛掷上下的第三粒沙包，恢复原状。 这个游戏只须三个沙包就够了，可以一人独玩，也可以两人或更多人相邀竞赛。
（四）后续阶段
利用体育课或者“阳光体育”的时间，玩一玩跳皮筋、掷实心球等传统游戏。
体育比赛：套圈圈、兔子跳