❶ 一岁半宝宝不会说话不会自己吃饭能送早教中心吗
个人认为现在没必要，你应该在与孩子的接触中能看得到孩子的智力，智力没问题就没关系，有的说话是晚些。我姐姐的孙子2岁多也说不了几句话。
❷ 怎么才能让宝宝说话 早教课程顾问
其实宝宝出生时的哇哇大哭，代表他第一次进入开始“说话”表达清晰了。开始，他是用舌头、嘴唇、上颚和任何新长的牙齿来发出声音，头一两个月是“哦”和“啊”，不久之后，就能咿咿呀呀了。
尽早“对话”：不要等宝宝会说话了再和他对话，尽可能早甚至从一降生就可以和宝宝“对话”了，当然这个对话更多是以非语言进行的，比如用心地记录和分辨宝宝哭闹的类型（饿、困、累、怕等各有各的哭法），并予以相应的回应和满足。此外，随着宝宝慢慢长大，宝宝的表达方式日趋丰富，开始发出各种各样的咿咿呀呀的声音，这时候模仿一下宝宝，它一定很开心。
使用“妈妈语”：生活中，对于呀呀学语的宝宝，妈妈（或其他家人）和宝宝说话时，常常会不自觉地放慢语速、提高声调并采用夸张的语气说出或重复说出一些简短的词语或句子，这就是所谓的“妈妈语”。宝宝非常吃这一套，因为缓慢的语速、夸张的语气、高扬的声调和重复，是宝宝最容易理解的，可以使他更好地感受、学习语言。
做宝宝的“导游”：宝宝是这个世界的“新客人”，即便是对洗澡、吃饭这些最基本的事情宝宝也莫名其妙，这时候需要我们做好宝宝的“导游”，比如用亲切的声音、变化的语调，跟宝宝讲他当前面对的事物和事情。自然、亲切的语言“导游”，对提高孩子语言能力非常有效，也很利于孩子的社会化发展。
成为“朗读者”：很多优秀家庭的实践证明，坚持给孩子朗读、多给孩子讲故事，从一开始就让孩子接触优秀的汉语而不是传统中的婴儿语，宝宝的语言能力可以发展到让人惊喜的程度。
❸ 我家宝宝快2岁了，可是都不怎么 说话，想问问上早教课会有帮助 吗
这个还是要看来宝宝不说话的原因源。当然上早教课
对于孩子的语言发展是有所帮助的，早教机构中
会有许多专业的方式方法帮助宝宝发音说话，老
师也会根据不同孩子的情况针对性的教学。建议
你去专业的早教机构咨询一下。
❹ 如何对一岁宝宝进行早教
和孩子眼神交流 宝宝不会说话，但他们可以用眼神和妈妈交流。当可爱的宝宝睁开双眼时，你一定要把握住这短暂的第一时刻，用温柔地延伸凝视她。每次当他看着你的时候，都在加深对你的记忆。 让他们发言。 虽然这个时候的孩子还没有说话的能力，但他们同样渴望说话。不妨给他一点机会，让他也能和你交谈。 面部表情游戏。 面对着宝宝的时候可以做一些简单的面部表情让孩子模仿，比如吐舌头等。 给宝宝照镜子。 让宝宝发现自我，让宝宝对着镜子看自己。起初，他会觉得自己看到了另外一个可爱的小朋友，他会非常愿意冲着自己摆手和微笑。 孩子大笑有利性格培养。 笑声是培养幽默感的第一步。你可以和宝宝玩一些小游戏，比如“呵痒痒”等，有助于提高孩子参与的积极性。 与宝宝分享你的感受。 带宝宝外出散步的时候，不时地跟他说你所看到的东西——“看，那是一只小狗!”、“好大的一棵树啊!”，最大限度地赋予宝宝扩充词汇的机会吧。 和孩子一起做傻事。 小家伙非常喜欢和你一起发出傻呼呼的声音——“噢咯”、“嗯哼”等，偶尔还会发出高八度的怪叫声。这个时候不要继续严肃正经了，和宝宝一起疯一疯会让孩子更加爱你。 给宝宝唱歌。 尽量多学一些歌曲，不妨自己改编歌词，在任何情况下都可以给宝宝唱歌，还可以让宝宝听一些优美动听的歌曲，在音乐的熏陶下，有助于孩子未来数学的学习。 绕着妈妈爬“圈圈”。 妈妈躺在地板上，让宝宝围着你爬。很有趣，它可以帮助宝宝提高协调性和解决问题的能力。 带宝宝去逛街。 留点空闲，去超市逛逛。不同的面孔，不同的声音，不同的物品，不同的颜色，会使宝宝欢心鼓舞。
❺ 1岁半宝宝早教怎么办刚开始说话了，心里没底啊，1岁半宝宝早教如何早教啊
推荐一款国内首创的新型多功能早教产品----多功能宝宝秀，新奇好玩，益智效果好，非常适合学龄前宝宝早教使用。 1. 性价比高 儿歌、童话、儿童诗词、少儿英语...超大容量早教媒体库，800多个精选早教内容，价格还不到100元，比买一大堆光盘合适的多。 2 . 玩法新潮、益智效果好 与其它早教产品相比，宝宝秀具有独特的双画面显示和卡通合成录像功能，宝宝在学习、娱乐的同时能看到自己和卡通人物、动物、风景等精彩的卡通主题合成的动态影像，互动益智，促进宝宝左右脑协调发展和自我表现能力的形成。给宝宝录制的卡通合成录像，还能放到手机上秀，好玩又有意义。 3 . 操作简单，解放家长 一般的早教光盘，只能一张一张的更换光盘播放，选择播放内容也不方便。宝宝秀的操作很像KTV点歌软件，选好要播放的内容后，就自动按顺序播放了。家长不用陪在旁边宝宝也能自娱自乐。
❻ 怎么引导宝宝说话 一岁宝宝早教课程
当宝宝还在妈妈怀里的时候，家长可以和孩子说话，虽然此时的宝宝还不能回应你，但此阶段的宝宝已经能分辨不同国家的语音了。
4个月之后，宝宝进入了咿呀发声的阶段。一开始他发出咿咿呀呀的无意义音节，比如：“papa”、“mama”。之后，宝宝发出的声音才开始有一定的含义。这时候，家长可以和宝宝进行“无意义”的对话，“对话游戏”能很好地开启宝宝的语言爆发力。
大约在1周岁左右，宝宝能说出第一批词语了。从“爸爸妈妈”到“球”、“汽车”等心爱的玩具，或者“不要”、“抱抱”等配合动作的用词。此时，孩子需要家长对他的语言及时的进行回应，及时的回应，能很好地安抚宝宝的情绪，也能帮助宝宝慢慢建立良好的沟通模式，帮助宝宝为语言发展做好准备。
1岁半到2岁是宝宝词汇爆发期，宝宝在此阶段的话明显多了起来。不过，每个宝宝都有自己的语言发展轨迹，个体差异很明显，说话晚的宝宝也是有的，不必过于焦虑。家长也要注意分辨，宝宝能不能理解并执行你的指令？如果可以，表明宝宝对话语的理解没有问题，可能只是缺少表达的训练和机会。
3—6岁是语音可塑性最大的时期。这时期孩子的发音的准确性将随年龄的增长而提高，词汇数量随年龄增长而增加。家长可以有意识的给孩子念儿歌、讲故事。培养孩子的语言理解能力，这个时期我们家长要注意的一定不要在孩子面前说脏话哦，宝宝会学会的。
0-6岁都是孩子语言的敏感期，所以说语言的敏感期是一个持续的过程。家长可参考孩子在语言敏感期的每个小的阶段对孩子进行有意义的训练和指导，培养孩子的语言能力。
❼ 早教对宝宝语言发育有帮助吗我家宝宝一岁半了还不会说话。只会h叫
已经会说话了，只是要慢慢的说，但大人要慢慢的引导才好。这是不能急的。
❽ 我家宝一岁半，认生不爱说话，我也纠结要不要去上早教好，长沙北辰附好点的早教机构
宝宝说来话是一个缓自慢的过程，早教班老师会和宝宝一起看图画书一边念给他听有韵律且优美的语言会在宝宝的大脑里形成印刻，随着时间的推移，不断渗透，虽然宝宝不能完全理解意思，但能帮助宝宝逐步建立语言方面良好的品位。
早教班里让宝宝多接触同伴，培养说话愿望。比如宝宝喜欢念儿歌、讲故事就让他高声地朗读出来，大声的朗诵会为他熟练地表达语言提供帮助，形成口语表达的语言习惯，成为爱说爱笑的宝宝。早教老师都会根据宝宝的习惯去有意激发宝宝的表达欲望。
家长可以从以下几个方面来评判：品牌、师资、口碑、环境、器材、教学氛围、课程设计、孩子是否喜欢等，除此以外，在选择时，要客观了解机构情况，选择适合自己孩子的而非最贵的；要亲身体验教学环境，安全性最重要，互动体验式的教学方式最佳。
家长在选择早教中心的时候要考察课程设置是否科学分龄，每个阶段的课程侧重点应遵循儿童的能力发展有所不同，要看早教机构是否支持孩子全方位的发展，比如是否既有语言方面的内容，又有基础知识和艺术方面的内容等等，如果这个机构只是注重孩子基础知识的培养，过于强调学术性的东西，那就最好不要把孩子送过去。
❾ 一岁多宝宝不会说话可以送去早教班吗
最好就不要送去 一般都是没有人照顾才送去的。。好听就早教。其实就是个托儿所。