国际学校教学

㈠ 有家长知道国际学校的教学模式是怎样的吗

我是打算让小孩明年去上海华二昆山国际学校的小学读书，报名前也做了内不少功课。区别于传容统的应试训练，华二昆山其实更注重学生的整体发展。中国学生不出国门，就能享受到和顶尖美高的优质教育，并且扩散到小学和初中的义务教育阶段，真正做到了融合中美教育。

㈡ 国际学校是什么

国际学校通常是来指在本国自生活的外国侨民提供母语教育的学校，部分也招生本国学生。
国际学校是指跟随外国侨民母国的教育制度，为外国侨民提供其母语教育的学校。
近年来又发展成同时可以为本国学生提供国外教育模式的学校。一般来说，国际学校（英语：International School）是提供中等或以下程度的教育，并拥有相当比例的外籍学生，而且实施外国学制的学校。尽管中华人民共和国的教育法中并没有出现“国际学校”一词，但仍有一系列的学校符合上述定义。

㈢ 国际学校的教学水平比普通公办学校好吗

国际班是相对于普通班而言，通俗的说就是为准备出国留学的国内学生提供了其专他国家的高中阶属段的课程教学，这里以美国，加拿大，英国为主，以及根据海外大学录取学生的标准和人才培养的标准，学校提供相应的教学，管理，课程。
之前看过一些网友的总结：普通班为了高考，国际班为了“洋高考”因海外大学的录取标准不同，所以这个“洋高考”就变得复杂啦，并不像我们国内这样，只要高考分数好，就一定能考上理想学校，海外大学的招生标准更加是对学生本人的考核。
如果是准备出国的话，读国际高中过度是比较理想的方式，因为这几年留学竞争大，海外大学也在提高门槛。

㈣ 外国国际学校如何教学

力迈中美观点。失去中国文化底蕴的“香蕉人”，已不再受美国名校的青睐。回当前的国际教育与以往答的国际教育有了很大的差别，随着中国大国经济的崛起，中国教育和中国文化已成为世界的和国际教育不可或缺的一个重要组成部分。由此可见在中国的国际学校，开设中国文化课是一种必然的。国际学校家长再也不必担心，将来孩子对中国文化的缺失。北京力迈中美（国际）学校有美国原版的课程，采用小班化、个性化、数字化、多元化、国际化和中美双班主任的基础上，设立学校自主研发的中国文化课程，这种美国课程和中国文化课程相互融合的教学体系，真正体现力迈中美为中美国际教育做出的重大贡献。

㈤ 国际学校应该怎么选

• 看学校的校长经历

校长是一个学校的灵魂人物，考量一个学校是否有国际化的理念和教学思维，需要家长们深入了解这所学校的校长的个人履历。

家长在咨询学校的时候，也可以从以下三个方面向校方了解其校长情况：1)是否有留学经历;2)本硕是否就读世界名校;3)是否有在跨国企业工作的经验。

• 看学校的办学背景

办学背景是一所学校的根本，好源出好水，同样，优秀、办学背景深厚的学校，更加能培育出优秀的学生。所以，了解一所学校的办学背景是家长们要做的最基本的功课。

• 看学校的课程设置

根据其开设的不同国际课程，国际学校可以分出适合英国高校申请、美国高校申请、欧洲高校申请及亚洲高校申请等类型。

从课程的类型来说，国际学校的课程主要包括语言课程和学术课程两种，对于不同国际学校提供的课程，要贴合学生未来要申请到哪个国家和地区的高校入手，根据当地的具体入学需求，比如需要提供哪类语言测试成绩，哪类学术考试成绩更有说服力等。

• 看毕业学生的去向

升学率能最直观地反应出一所学校的教学质量和水平，所以往届优秀毕业生对于一个学校来说非常重要。

相比而言，一个学校的条件如何优秀，师资多么强大，都没有这个学校学生的升学率多高和优秀学生最终拿到哪所名校的offer重要。能把自身的教学优势转换成优秀教学成果的学校，才更加值得家长们亲睐。

• 看学校的师资配比

优秀的师资是实现优质教学的前提条件，学生学习知识最直接的方式就是依靠他们的老师传道授业解惑。另外，学校的教学质量往往会受其师资配比的影响。

而师资配比不仅要考虑高资质高学历教师所占的比例，还要考虑外教在教师团队所占的比例。

• 看学生的课余活动

国外学校对于学生的社会交际能力、组织动手能力等实践活动的能力十分看重，课程的考评体系中，课余实践活动所积累的学分所占比重也比较大。

所以课余活动是国际学校必不可少的一部分，一所优秀的国际学校，必是能为学生安排丰富而有意义的课余活动，促进学生的全面发展，开拓学生的眼界、丰富学生的阅历等，从而提升学生的综合素质，使学生如虎添翼!

• 看学校的硬件设施

硬件设施如何，是学校能展现出最实在的一面，也是家长可以考察到学校最直观的部分。好的硬件设施可以提供更优质的学生服务和更加现代化的教学方式，优化教学环境、提高教学质量，为学生的学习创造良好的条件。

• 看学校的学习氛围

学习氛围，是一个比较抽象的概念，但同时也是考量一个学校的重要标准。优秀的学习氛围，可以提高学生学习的积极性，从而形成良性的循环。

但家长需要注意的是，对于学习氛围的考量不能仅仅靠道听途说，要自己亲自去学校考察、去感受，同时也可以与在校生进行交流，获得真实的信息。如果可以，最好是让孩子和他未来的师兄师姐们聊一聊，让他自己感受下自己是不是喜欢这个学校。

㈥ 国际学校现在教学模式是怎么样

国际学校、国际班来相对于国内高中自有着明显的优势，首先，国际学校国际班的课程由必修课和选修课组成，均实行学分制管理，对学生将来走向社会，不管从事什么职业帮助都很大，可以说是受益终生。其次，教育模式的特点是公平、开放、自由，重视培养学生自信、诚信的品格，独立的思想，团队协作的精神，让学生在健康快乐的学习环境中主动学习和成长。学生展现出的精神面貌是阳光、大气、健康，自觉性、自主性很强。经过3—4年的学习，他们都将走出国门，成为融汇中西教育、中西文化的国际精英人才。

㈦ 北京的国际学校哪里的教学情况好些

北京的国际学校一般的好难进得了，大城市的教学质量都应该很好的，所专以说我们小城市的人一般属都是进不了，只要小孩脑子聪明成绩好，在哪读书都是一样的，要是成绩不好，放假好学校也是不行的，我觉得是金子放在哪里都会发光的

㈧ 国际学校是全英文教学吗

国际学校有分全英文授课，也有分双语授课的哦。

㈨ 国际学校的老师教学情况怎么样

每个的师资还是存在一定的区别，目前对国际学校关注的更多些，六力国际学校在教学方面还可以。拥有师资团队，在整体的教学管理和学生的生活管理都可以。可以参加他们的学校体验日，自己亲自去看看。

㈩ 国际学校的教学模式到底是怎样的啊，有家长知道吗

国际学校一共有三种，分别为：外籍人员子女学校、公立学校国际部、私立国际学校。

其都是为了给学生提供国际教育，让中国学生不出国门就感受到纯正的国外教育，国际学校中的教育是实行小班化教学、走班制度、还有就是探究式课堂、还有项目式学习、跨学科学习等方式。这些都是国际学校教学特色，为了让每一位学生都受到老师的关注，得到高端的教育，这些教学方式都是为了培养具有国际化素养的人才。

它们三个的国家政策和地区政策都是不同的，招收对象也不同。外籍人员子女学校一般就是只招收外国籍的学生，公立学校国际部会要求学生学籍户籍，想要入读，有时还会让学生提供中考成绩。私立国际学校的要求不会很大，只要是适当的年龄，通过入学测试即可入读。

总之国际学校就是运用一切高效率的教学方式，给学生们最高端的国际化教育。