『壹』 对外汉语教育学引论和对外汉语教育学概论比较
应该来是《对外汉语教育学引论自》和《对外汉语教学概论》吧，其实这两本书都不错的，但侧重点不同，无所谓优劣之分。要考研还要看学校的要求，不同的学校有不同的要求，这个你可以在定下哪个学校后，问一问他们学校的在读研究生，看他们用的哪本教材，这样复习起来才更有针对性。
『贰』 对外汉语教学概论和对外汉语教育学引论有区别吗
对外汉语教学概论和对外汉语教育学引论有区别，它们是两门不同的课程。前者重在教学的方法，后者重在教育教学的理论基础。
『叁』 张小兵对外汉语教学导论第二章思考与练习答案
你可以到学校图书馆或附件二手书店找张小兵对外汉语教学导论同步辅导书，里边有相应的答案的。
『肆』 求2017新东方考研《对外汉语教育学引论》精讲全程班【刘珣版】，谢谢
我们与对外汉语领域优秀教师和专家合作，结合多年一线教学实践经验版，汇编了权《国际汉语教师通用理论概况》。
这套教材参考国家汉办颁布的国际汉语教师从业资格标准，从学科设置到具体教学内容，均与国际汉语教师考试大纲相契合。理论与实践相结合，对教学中的跨文化交流现象进行了阐释，对中国文化知识进行了补充。
『伍』 请教《对外汉语教育学引论》如何复习
1、以课本为本，以考纲为纲，把课本吃透。考题肯定是根据指定的教材出，专不是根据某家出属版社的教辅材料出。平常的考试题目，几乎百分之百都可以在课本中找到原型——当然经过多层的综合和深化。
2、三遍读书法。第一遍应该以整体浏览为主，争取明白全书概要，不要求理解每个具体知识点;第二遍才细致的理清重点难点;第三遍就是重新梳理，记忆背诵知识点。这样三遍下来，这本书才算基本上看过了。
3、书看得差不多了，知识体系也整理好了，接下来开始做题。做题必须把握一个原则：先求精，再求多;先求慢，再求快;先求质量，再求数量。
4、背题。所谓背题，是一个比较形象的说法，并不是说一定就要把整个题目背下来。而是做了以后，把做过的练习册.试卷等等都保存起来，以后每隔一段时间拿出来看一看。
『陆』 考 吉林大学 汉语国际教育硕士 到底是用刘珣的《对外汉语教学引论》还是赵金明的《对外汉语教学概论》
学姐，帮你查了一下，今年用的是刘珣的《对外汉语教育学引论》，北京语言大学出版社内出版（11年招生简章刚容改的，以前是赵金铭的，现在换成这本，复习起来应该相对容易了）
另：书的版次没有太大区别，用新版旧版都可以，没关系，手里有哪个用哪个就行，不用特意去买新版或旧版的。但新版的《语言学纲要》与旧版略有不同，新版增加了语义、语用这两章，这是原版没有的，所以，如果能弄到最新版《语言学纲要》的话，用最新版的要好一点，实在弄不到也没关系。