导航:首页 > 教学教案 > 哪吒教学视频

哪吒教学视频

发布时间:2020-12-12 11:27:42

A. 王者荣耀哪吒大招怎么使用 哪吒大招全屏飞使用教学

王者荣耀哪吒怎么出装?王者荣耀哪吒出装顺序推荐。在王者荣耀中版哪吒出了合适的装备以后,输权出非常的爆表,那么王者荣耀哪吒怎么出装呢?下面我们一起来看看小编为大家的王者荣耀哪吒出装顺序推荐吧!王者荣耀哪吒出装顺序推荐出装顺序:暗影战斧+抵抗之靴+冰脉护手+红莲斗篷+振兴之铠+破灭君主出装思路:这套算是战士比较传统的出装了,鞋子依然是根据情况可以替换成影忍之足,冰脉是出于增强哪吒留人能力考虑出的,配合2技能的位移在GANK上能够很大程度上让敌人被抓到就走不掉。红莲斗篷是哪吒必出的,配合被动和大招进场,将输出和防御都做到最大化。另外一件防御装小编推荐是振兴之铠,回血能够增加哪吒在战场上的持久性。当然对面法师多也可以出魔女斗篷。以上就是小编为大家带来的王者荣耀哪吒怎么出装 王者荣耀哪吒出装顺序推荐

B. 哪吒闹海课文朗读语文教育出版社

苏教版《哪吒闹复海制》
哪吒闹海【教学要求】⒈能正确、流利、有感情的朗读课文。⒉学会本课11个生字,理解有生字组成的词语。⒊能按事件发展的顺序说说哪吒是怎样闹海的。⒋学习哪吒为民着想、不畏强暴、敢于同邪恶斗争的精神。【重点难点】理解关键词语,弄清课文的重要内容。【教学时间】两课时【教学设计】第一课时一、揭示课题⒈小朋友们,今天我们要学习的课文讲的是一位神仙为民着想战胜邪恶的故事,这位神仙我们一年级学汉语拼音是就认识他了。

C. 哪吒闹海教学设计

转发仅供参考
文 章
来源 莲山 课件 w w
w.5 Y k J.cOM
《哪吒闹海》 教学设计
教学目标:
1.正确、流利、有感情地朗读课文。
2.学会9个生字,理解由生字组成的词语。
教学重点:
1.练习按事情发展顺序讲述哪吒闹海的经过。
2.联系生活经验理解词语,如“兴风作浪”“胡作非为”等。
教学难点:感受并学习哪吒为民着想、不畏强暴、敢斗邪恶的精神。
第一课时
教学过程:
一、自主学习
1.小朋友你们喜欢神话故事吗?你看过哪些?
2、出示图,你们认识他吗?谁来介绍(交流课前搜集的哪吒的知识)
3、今天我们就来学习这个神话故事(哪吒闹海).板书课题
4. 解题,质疑 (闹:扰乱、搅乱)哪吒为什么要闹海?怎样闹?结果怎样?
学生自读课文。读准字音,读通句子。解决刚才提出的问题。标画出课文中不懂的问题。
二、展示交流。
1、检查自读情况。
(1)汇报词语,(出示要求掌握的词语,争做小老师领读,从几位同学中选出一位“最佳小老师”,得到一颗红五星)。词语注解等
(2)、请同学进行新旧生字的比较,说说哪些词容易写错,应注意什么。教师范写,学生练写描红。
(3)、小组内分段接读课文,其余同学认真听,指出优缺点,并纠错,其他学生思考课文讲了一件什么事?。
三、默读课文提出问题,合作探究。
1、学生默读课文,思考哪吒是怎样闹海的?
2、结果如何?
3、哪吒为什么要闹海?
4、小组合作交流。
四、读中感悟,学议释疑.
汇报交流,教师作适当引导,点拨.,并相机指导读好相关自然段。
相机引导读好部分描写.
例读好龙王父子的坏;
东海龙王父子……下海捕鱼。从“称霸一方、兴风作浪”指导朗读。
五、达标练习,掌握字词。
1、小结本课所学内容,并进行互评
2、学生完成《学习乐园》1、2小题。同桌互换检查。
六、作业。
1.读课文
2.读抄词语

第二课时
教学过程:
一、自主检查,复习导入
1、听写生字词,纠正改错。
2、指生分自然段朗读课文,回顾课文内容。
二、细读课文,合作探究
默读课文2、3、4段思考,哪吒闹海,“闹”了几次? 分别是怎样闹的?
讲述故事:
谁愿意把“哪吒智斗三太子”的场面讲给我们听听?可以加上平时看到动画片里的情节,还可以加上动作。小组交流:
准备好了的,到学习小组内交流交流,和小伙伴们分享你的智慧成果吧。
我们仿佛看到了那精彩的场面,真棒!还有谁想和他比一比?
闹的结果
经过这么一闹,二闹,三闹,哪吒居然把龙王父子给制服了,这口憋了好久的气终于出了。结果怎样?(若学生答不出,则提醒“其实书本这位无声的老师已经告诉我们了,让我们来把这个结果通痛快快、高高兴兴的告诉人们”)
三、品读感悟。
齐读最后一小节
小哪吒三闹东海,看到这儿,读到这儿,想到这儿,你有什么话要对小哪吒说吗?(哪吒你真聪明;真勇敢;为民除害)
最后,让我们把对哪吒的所有感情,都化作一声,来读一读课题,夸一夸哪吒!听听谁夸得最好!准备好了吗?
预备齐——(读第一个课题)齐读课题
想一想,哪吒制服龙王,制服夜叉,制服龙王三太子,大闹东海的事情,我们再来读一读。齐读课题
让我们为哪吒的正义,为哪吒的勇敢再来读一读。齐读课题
四、拓展延伸
1、小结课文:这是一篇神话故事,写小哪吒大闹东海,制服龙王,使人们又过上太平日子的事,表现了哪吒为人民着想,对恶势力敢于斗争而获得胜利的可贵精神。这种精神值得我们学习。
2、写一写:
如果你是那里的渔民,现在你再也不用害怕龙王兴风作浪了,可以正常地出海捕鱼了。大家快来啊,我们的小英雄哪吒凯旋归来啦,现在你是人群中的一员,此时你想对哪吒说些什么?
(1)学生自己写一写。
(2)指名畅所欲言。
(3)师生进行朗读评析。
(4)你觉得自己你哪里写的不满意,再修改一下。
四、作业。
1、我喜欢的哪吒--把哪吒闹海的故事说一说。
2、我敬佩的哪吒--把哪吒闹海的故事画一画。
3、我心中的哪吒--把哪吒闹海后的故事写一写。
板书设计:
23 哪吒闹海
正直摆、掀吓
机灵闪、扔打死
勇敢扔、喷、裹打死
(正义战胜邪恶)
网上有很多可参考

D. 少年英雄小哪吒音乐教学设计

《哪吒闹海》 教学设计
教学目标:
1.正确、流利、有感情地朗读课文。
2.学会版9个生字,理解由生字组成的词权语。
教学重点:
1.练习按事情发展顺序讲述哪吒闹海的经过。
2.联系生活经验理解词语,如“兴风作浪”“胡作非为”等。
教学难点:感受并学习哪吒为民着想、不畏强暴、敢斗邪恶的精神。
第一课时
教学过程:
一、自主学习
1.小朋友你们喜欢神话故事吗?你看过哪些?
2、出示图,你们认识他吗?谁来介绍(交流课前搜集的哪吒的知识)
3、今天我们就来学习这个神话故事(哪吒闹海).板书课题
4. 解题,质疑 (闹:扰乱、搅乱)哪吒为什么要闹海?怎样闹?结果怎样?
学生自读课文。读准字音,读通句子。解决刚才提出的问题。标画出课文中不懂的问题。
二、展示交流。
1、检查自读情况。
(1)汇报词语,(出示要求掌握的词语,争做小老师领读,从几位同学中选出一位“最佳小老师”,得到一颗红五星)。词语注解等
(2)、请同学进行新旧生字的比较,说说哪些词容易写错,应注意什么。教师范写,学生练写描红。
(3)、小组内分段接读课文,其余同学认真听,指出优缺点,并纠错,其他学生思考课文讲了一件什么事?。

E. 如何培养小学生自主阅读的能力

一、创设情境,让学生感到身心愉悦。 著名特级教师李吉林老师的“情境教育”理论之所以深入人心,是因为她能够有效唤起学生的求知欲望,点燃学生的求知热情,从而使教学效果显著。千万不要小瞧一幅挂图、一段音乐、一盆花卉、一件头饰……的作用,这些具体可感的东西比教师的语言更能吸引学生的注意力。上《三袋麦子》一课,我根据课文内容,制作了“小猪”、“小牛”、“小猴”头饰若干,课前发给学生。那一堂课,学生带着头饰上课,读书、讨论、表演,都格外投入,直至下课大家仍感觉意犹未尽。 二、设疑激趣,帮学生找到阅读重点。 课堂教学的时间是宝贵的。阅读教学不能让学生不着边际的读书、讨论、回答。教师的课堂设计可以从设置疑问开始,先激发学生生出疑问,再引导学生自主阅读解决问题,这样阅读教学就能收到事半功倍的效果。如教学《哪吒闹海》这篇神话故事。揭示课题之后,我这样问道:“同学们,看了课文题目《哪吒闹海》,你心中在想什么?有问题要问吗?”话音刚落,学生纷纷举手,有问“哪吒为什么闹海?”有问“哪吒怎样闹海?”有问“哪吒闹海的结局怎样?”……“学始于疑”,我根据学生的提问,相机扳书,梳理出要点,然后趁势引导学生自读课文,想办法解决自己提出来的问题,最后再组织全班同学共同讨论,得出让大家满意的答案。那一堂课,学生读书格外认真,讨论也非常积极。 三、读悟结合,领学生解开心中疑团。 在阅读教学中,自读、自悟应贯穿课堂整个过程,要让学生自由、充分、投入地读。在主动积极的思维和情感活动中,加深对文章的理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,积累优美语言,享受审美情趣。如教学《西湖》第三自然段,引导学生理解西湖美得“仿佛仙境一般”。我要求学生首先读通文字,对该段内容有整体把握,知道先写湖的四周“绿色镶边”,再写湖中“葱绿”的孤山,“绸带”一般的白堤与苏堤,小岛与白云的“倒影”在湖水中“晃动”,然后,让学生圈画出重点词句,边读边想象文中描述的美景,就如同亲临西湖边走一走,看一看……学生心中疑团迎刃而解。 四、迁移训练,促学生提升阅读能力。 叶老先生告诫我们:“课文无非是个例子。”培养学生自主阅读能力,指导学生读懂课文是一项必不可少的工作,但如果仅仅停留在指导读懂课文是远远不够的,这就需要我们引导学生多读课外书籍。投身到广阔的阅读空间,使知识不断增加,视野更加开阔。

F. 王者荣耀哪吒大招怎么用 哪吒大招教学

王者荣耀哪吒大战是全屏的!哪吒的大招是直接冲向敌人的,哪吒的大招其实是要回分为两个阶答段的,简单的说就是使用一次大招要点两次技能才能够冲向敌人,
首先在决定使用大招收割之前我们就需要先点一下大招,这个时候大招会进入几秒的的CD时间,此时使用哪吒的召唤师就能够像是用刘邦的大招一样的选择地方头像,
在选中敌人头像的时候我们也是能够获取该英雄的视野的,但是需要注意的是在这个CD时间结束之后我们没有选择任何传送的敌方英雄的话大招就不能使用了,选择了地方英雄就会在段时间内冲向敌人,而且被选中的敌人时不能够回城的,所以不用担心泉水了。

G. 王者荣耀大神哪吒带你飞 国服最强哪吒教学攻略

哪吒玩法教学:

第一件装备是护甲鞋,护甲鞋前期作用很高,并且不贵,所以想要强势反野,那么护甲鞋是必不可少的一件装备。之后是红莲斗篷,红莲斗篷不仅可以帮助哪吒增加护甲伤害,还可以加强哪吒的刷野效率,这对于哪吒来说是件收益很高的装备。

之后是暗影战斧,哪吒还是一个战士英雄,玩好哪吒还是很需要输出,所以中期出一个暗影战斧可以帮助哪吒打出高额伤害,再然后极寒风暴,极寒风暴这个装备对于哪吒来说有着很高的收益,因为哪吒需要近身,而极寒风暴对于身边的敌人有很高的限制。

最后是魔女斗篷和破军,魔女斗篷当然是用来加强自己的魔抗的,而破军则是收割团战。

阅读全文

与哪吒教学视频相关的资料

热点内容
北京高中作文耐心 浏览:59
变作文600字初中 浏览:660
2011台州中考语文 浏览:250
识字一的教案 浏览:85
语文作业本凡卡答案 浏览:619
300书信作文大全 浏览:227
苏教版五年级语文下册补充成语ppt 浏览:891
爱的方式作文开头结尾 浏览:694
端午节的作文600字初中 浏览:70
3年级上册语文作业本答案 浏览:265
高考语文与小学的联系 浏览:965
2015北京语文中考答案 浏览:979
双分点地步法教学 浏览:714
小学二年级作文辅导课 浏览:693
关于成功条件的作文素材 浏览:848
建军节作文的结尾 浏览:88
五年级下册语文mp3在线收听 浏览:696
ie教案6 浏览:907
三年级语文培优补差计划 浏览:679
二胡独奏一枝花教学 浏览:525