Ⅰ 阅渎短文,完成后面的练习。《聪明的韩愈》
阅读下面短文，完成后面的练习。
穷鬼者，不知所自起。唐元和中，始依昌黎韩愈。愈死，无所归。
阅九百余年，闻江淮之间有被褐先生，其人，韩愈流也。乃谒先生于家，曰：“我故韩愈氏客也，窃闻先生之高义，愿托于门下，敢有以报先生。”先生避席却行，大惊曰：“女来将奈何？”麾之去，曰：“子往矣！昔韩退之以子故，不容于天下，召笑取侮，穷而无归，其《送穷文》①可覆视也。子往矣，无累我！请从他人。”
穷鬼曰：“假而他人可从，从之久矣。先生何弃我甚耶！敢请其罪。”
先生曰：“子以穷为名，其势固足以穷余也。议论文章，开口触忌，则穷于言；上下坑坎，前颠后踬，俯仰跼蹐，左支右吾，则穷于行；蒙尘垢，被讥刺，忧众口，则穷于辩；所为而拂乱，所往而剌谬②，则穷于才；声势货利，不足以动众，磊落孤愤，不足以谐俗，则穷于交游。抱其无用之书，负其不羁之气，挟其空匮之身，入所厌薄之世，则在家而穷，在邦而穷。凡女之足以穷吾者，吾不能悉数也，而举其大略焉。”
穷鬼曰：“先生以是为余罪乎？是则然矣。然余之罪，顾有可矜者，而其功亦有不可没也。吾能使先生歌，使先生泣；使先生激，使先生愤；使先生独往独来而游于无穷。其何伤乎？且韩愈氏迄今不朽者，则余为之也。”
于是，先生与之处，凡数十年，穷甚不能堪，然颇得其功。
(戴名世③《穷鬼传》，有删改)
[注]①《送穷文》：韩愈抒愤之作，寓庄于谐，文中韩愈认为被智穷、学穷、文穷、命穷、交穷五鬼缠身。②剌谬：违背常情、事理。 ③戴名世：清代文学家，“桐城派”奠基人。字田有，一字褐夫，文中“被褐先生”即自指。
1.写出下列加点词在句中的意思。
⑴乃谒先生于家 ⑵先生避席却行
⑶是则然矣 ⑷顾有可矜者
2.把下列句子译成现代汉语。
⑴昔韩退之以子故，不容于天下。
⑵凡女之足以穷吾者，吾不能悉数也。
3. 下列对文章分析理解有误的一项是( )。
A.这是一篇寓言，文章借助穷鬼与被褐先生的对话，抒写了作者内心的不平之意和愤世之情。
B.穷鬼虽穷，却不肯苟且附人。他附于被褐先生，是因为九百余年才找到一个与韩愈类似的人。
C.人一旦沾上穷鬼，就会生活贫苦，被世人耻笑而难以生存。故此，被褐先生一心要赶走穷鬼。
D.作者自言刚直高洁，可比肩韩愈。正是这种倔强狂傲的性格，铸成了这篇笔墨酣畅的文章。
4.文末说被褐先生与穷鬼长期相处，“穷甚不能堪，然颇得其功”。从上文看，这里的“功”是指 。(请用自己的语言回答)
答案
答案：
1.⑴拜访，进见 ⑵后退 ⑶这样 ⑷夸耀
2.⑴从前韩愈因为你的缘故，不被天下人所接受。
⑵凡是你足以使我穷的（方面），我不能全部数到。
3.C
4.“穷”可以激发内心的情感，养成慷慨激烈之气，铸就自由的个性和独立的人格，从而写出不朽的文字。
解析：
2.⑴（得分点：以、故、于 ）
⑵（得分点：女、穷、悉）
[译文]
穷鬼，不知是从什么时候开始存在的。唐朝元和年间，开始依附韩愈。韩愈死后，他无所归依。
经过九百多年，听说江淮之间有个被褐先生，这人是韩愈一类的人物。于是穷鬼就到先生家拜见，说：“我是原来韩愈的门客，私下听说先生有很高的道义，愿意托身在您的门下，不敢说有什么可以报答先生您的。”先生离开座位倒退着走，大惊说：“你来这想要怎么样？”挥手让他离去，说：“您走吧！从前韩愈因为你的缘故，不被天下人所接受，召人笑话侮辱，贫穷而没有一个好的归宿，他的《送穷文》可以查看到。您走吧，不要连累我！请托身其他人吧。”
穷鬼说：“假如有其他人可以跟随，早就跟随别人了。先生怎么这么狠心地抛弃我呢！敢问我有些什么罪过。”
先生说：“您用穷做名字，它的情形本来就足以使我穷困了。发议论作文章，开口犯忌，在言语上就会穷；上下坎坷，前仰后翻，俯仰之间局促小心，左右为难，在人世间行事就会困难；蒙受尘封和诟骂，被人讥讽，担心众人的议论，便在言论上穷于辩护；所做出的行为违常错乱，所追求的理想乖张错误，那么在才智方面就不足。名声势利和钱财，不足以让众人羡慕，直率孤傲愤懑，不能和世俗和谐，便缺乏朋友交游。抱着那些没有用的书，背负着放荡不羁的志气，带着空无一物的身体，进入所厌恶鄙薄的世间，那么在家是穷，在国也是穷。凡是你足以使我穷的，我不能全部数到，只是举个大概罢了。”
穷鬼说：“先生把这当作我的罪吗？这的确是这样的。但我的罪，却有可以值得骄傲的，而且它的功劳也是不可埋没的啊。我可以使先生你放歌，让你哭泣；使你激动，让你愤懑；让先生您独来独往，在无穷的知识、真理海洋之中遨游，那怎么会是伤害呢？况且韩愈至今不朽的原因，就是我造就的啊。”
从此，被褐先生和他相处，总共几十年，穷困得不能忍受，然而颇得它的好处。
Ⅱ 聪明的韩愈讲了一个什么故事
讲了韩愈把蜡烛点燃，用烛光照亮整个屋子。他买蜡烛用的钱比别的同学买的专稻草和树苗用的属钱少，还完成了老师给同学的作业，所以老师夸他很聪明。我们要向他学习，遇到事情要动动脑子。
故事原文
聪明的韩愈
从前，有位教书先生，他给学生出了一道题：看谁用不多的钱买一件东西，能把书房装满。
学生人人动脑，认真思考。放学后，他们都到集市上去了。
第二天，有的买来了稻草，有的买来了树苗……可是谁的东西都没把屋子装满。
一个叫韩愈的学生走进书房，从袖子里取出一支蜡烛，把它点燃。烛光立刻照亮了整个屋子。先生见了，高兴地连声说：“好，好！韩愈真聪明！”
Ⅲ 聪明的韩愈这篇短文主要是写了一件什么事
这篇短抄文主要讲述了一位袭教书先生给学生出了一道题：看谁用不多的钱买一样东西,能把书房填满.学生人人动脑思考,还在放学后去集市采购.第二天,有的买来了稻草、树苗……可是谁的东西都未能把屋子装满.这时,韩愈取出一支蜡烛,点燃后立刻照亮了整个屋子.先生连声说：“好!好!韩愈真聪明!
Ⅳ 《聪明的韩愈》这篇短文中针对"老师很失望,"你能提出什么问题
一枚铜钱买来的树苗或竹子，怎么能装满屋子呢？
Ⅳ 聪明的韩愈 从前，有位教书先生，他给学生出了一道题：看谁用不多的钱买一件东西能把书房装
| 1．看谁用不多的钱买一件东西能把书房装满。 2．稻草，树苗……韩愈拿的是蜡烛。 3．韩愈，因为他善于动脑，认真思考。（答案不唯一） |
Ⅵ 读了《聪明韩愈》启发
今天我读了《聪明的韩愈》这个故事，我觉得故事当中的韩愈他是个聪明内、活泼的小学生。
韩愈用的办容法是：把蜡烛点燃，用烛光照亮整个屋子。他买蜡烛用的钱比别的同学买的稻草和树苗用的钱少，还完成了老师给同学的作业，所以老师夸他很聪明。我们要向他学习，遇到事情要动动脑子
（望采纳，谢谢）
Ⅶ 聪明的韩愈这篇短文主要写了一件什么事
这篇短来文主要讲述了一位教书先生给源学生出了一道题：看谁用不多的钱买一样东西，能把书房填满。学生人人动脑思考，还在放学后去集市采购。第二天，有的买来了稻草、树苗……可是谁的东西都未能把屋子装满。这时，韩愈取出一支蜡烛，点燃后立刻照亮了整个屋子。先生连声说：“好！好！韩愈真聪明！”
Ⅷ 聪明的韩愈主要写了一件什么事
这篇短文主要讲述了一位教书先生给学生出了一道题：看谁用不多的钱买一专样东西,能把书房填属满.学生人人动脑思考,还在放学后去集市采购.第二天,有的买来了稻草、树苗……可是谁的东西都未能把屋子装满.这时,韩愈取出一支蜡烛,点燃后立刻照亮了整个屋子.先生连声说：“好!好!韩愈真聪明!”
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