A. 望着月亮吃大饼故事教案这怎么写
活动目标：
1．欣赏故事，了解故事的内容和情节，初步理解并形成“半个月”的时间概念。
2．通过谈话、观看图片，感受半个月里月亮形状变化的过程。
3．萌发对月相变化现象的好奇心和探究欲望。
活动准备：
1．兔妈妈、小兔玩偶各1个。
2．纸制的大饼1 块，单月的日历1张。
3．画有月亮变化的图片1套。
活动过程：
（一）教师出示玩偶导入。
教师：猜猜看，今天谁到我们班来做客了？
教师：兔公公家里盖房子，兔妈妈要去帮忙，小兔子会怎样等妈妈呢?
（二）欣赏故事，了解“半个月”的时间概念。
了解时间概念。
教师：兔妈妈要多长时间才回来呢?你们知道半个月有多长呢?
教师：我们一起来数一数日历，就知道半个月时间有多长了。
（三）讲述故事，进一步理解故事内容。
1．教师过演示边讲述故事。
2．教师根据情节出示相应图片。
教师：兔妈妈走后几天，小兔看到的月亮是什么样的?
（四）观察月相变化图片，激发幼儿探究欲望。
1．观察月亮的变化。
教师：月亮是怎样变样子的呢?
2．教师小结月亮变化的过程。
教师：你看过月亮变化的样子吗?
2．引导幼儿记录月亮的不同变化。
活动延伸：
指导幼儿在语言区进行欣赏与表演活动。
B. 幼儿园大班开心识字《中秋节》教案
设计理念：
中秋节是我国传统的节日之一，其赏月、吃月饼的活动凸显着人们家人欢聚一堂的和乐画面，憧憬着人们对未来生活美好的祝福和愿望。根据大班幼儿的年龄特点,从幼儿熟悉的生活入手，整合了聊中秋、赏中秋、品中秋、画中秋的活动形式，加深幼儿对传统节日的认识和了解，体验节日的乐趣。
活动目标：
1．知道中秋节是中国的传统节日，简单了解中秋节的习俗。
2．让幼儿体验过中秋节的愉快，培养幼儿热爱祖国传统文化的情感。
活动准备：
1．图片袋：月亮、儿童画图片、已剪好的黄色月亮（圆形或月牙形）足量2．视频：《月亮做衣裳》
3．每人一个月饼活动过程：
一、"月亮做衣裳"1．师：小朋友们，你们知道农历八月十五是什么节日吗？（中秋节，是月亮的节日）2． 9月8日就是中秋节，马上就要过中秋节了，月亮想要打扮打扮自己，它决定去做件漂亮的衣裳。
3．故事：《月亮做衣裳》
（1）月亮有没有穿上好看的衣裳？为什么？
（2）师幼互动交流，知道月亮会从月牙状慢慢变成月圆状，又变到月牙状。
二、"月亮的色彩"1．师：中秋节的时候，我们会做些什么呢？（赏月、吃月饼）2．教师出示月亮图片，师幼一起赏月。（引导幼儿说一说月亮里都住着谁？）3．故事：《嫦娥奔月》
三、"月亮的味道"1．师：刚才说到了中秋节的时候，我们还会吃月饼。（教师出示月饼念儿歌）中秋节里月儿圆，饼儿圆圆像月亮，香香的月饼尝一尝，哇！月亮的味道美味极啦！你是不是也想尝一尝这月亮的味道呀？（引出吃月饼）3．幼儿开始月饼分享会。
三、"月亮的故事"美术活动：《月亮的故事》